有關(guān)文明作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？以下是小編精心整理的預防傳染病主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
預防傳染病主題班會(huì )1
教學(xué)目標：
1、描述傳染病特點(diǎn)，認識傳染病
2、介紹傳染病流行環(huán)節及預防措施3、養成良好衛生習慣，積極預防傳染病重點(diǎn)：
傳染病流行的三個(gè)環(huán)節及預防措施難點(diǎn)：
病原體的認識
授課進(jìn)程：
一、引入：
教師：我們人一生中可能得很多病，其中有很多便是傳染病，有誰(shuí)可以舉幾個(gè)傳染病的例子嗎？
學(xué)生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）教師：好，那大家覺(jué)得到底什么才是傳染病呢？二、新課：
1、什么是傳染��？
學(xué)生：會(huì )傳染，可流行；
由病原體引起。
教師：強調病原體是生物，多是微生物和寄生蟲(chóng)可在人與人，人與動(dòng)物之間相互傳染。2、傳染病的危害：
教師補充霍亂、艾滋病、非典等危害3、傳染病的流行及預防
教師：以師說(shuō)，生聽(tīng)，空氣傳為例來(lái)說(shuō)明傳染源：病人或動(dòng)物，可“發(fā)”病原體易感人群：抵抗力弱，會(huì )“收”病原體傳播途徑：從“發(fā)”到“收”的方法、過(guò)程。學(xué)生：認真領(lǐng)會(huì )。
教師：那么，我們可以怎樣來(lái)預防傳染病呢？學(xué)生：分組討論后自由發(fā)言。隔離病人；
殺滅蚊蟲(chóng)；
打預防針；等
教師：總結：
控制傳染源：殺害、圈養、隔離等切斷傳播途徑：滅蚊、講衛生、空氣消毒等保護易感者：鍛煉身體、打預防針等。
4、常見(jiàn)傳染�。�
a、感冒：
教師介紹：多由病毒引發(fā)，經(jīng)空氣傳染
學(xué)生思考：怎么預防（鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等）
b、非典：
教師介紹：非典型性肺炎（白細胞不增多），空氣傳播。學(xué)生總結：我們國家如何預防非典（隔離病人為主要措施）
c、蛔蟲(chóng)�。�
教師：人體最常見(jiàn)的傳染病，人體寄生蟲(chóng)。學(xué)生：閱讀書(shū)本相關(guān)插圖，了解蛔蟲(chóng)生活史教師補充：蛔蟲(chóng)病主要癥狀（消化不良，磨牙等）
學(xué)生：說(shuō)出如何預防蛔蟲(chóng)病。
d、肺結核：
教師：由結核桿菌引起，經(jīng)空氣傳播多鍛煉身體、打卡介苗可預防。
e、病毒性肝炎：
教師：由病毒引發(fā)，經(jīng)食物傳播
學(xué)生：討論：如何預防：講究飲食衛生；與肝炎病人分開(kāi)吃等教師：肝炎病人一般怕吃什么樣的.東西？
�。ㄒl(fā)學(xué)生回顧食物的消化）
f、艾滋�。�
教師：簡(jiǎn)介病人自我抵抗力降低
學(xué)生：閱讀課本相關(guān)內容
三、練習：
書(shū)本：p111
四、小結：
板書(shū)重述
五、作業(yè)：
1、查找艾滋病的有關(guān)知識，注意其傳播途徑
2、為了預防傳染病，你平時(shí)要怎么做？
3、練習冊有關(guān)作業(yè)。
預防傳染病主題班會(huì )2
一、教學(xué)目標
1.了解常見(jiàn)的呼吸道傳染病，如流感、麻疹、水痘等。
2.掌握呼吸道傳染病的預防知識，包括個(gè)人衛生、保持室內空氣清新等。
3.培養幼兒正確的衛生習慣，養成良好的生活習慣。
二、教學(xué)內容
1.常見(jiàn)的呼吸道傳染病及其癥狀。
2.呼吸道傳染病的傳播途徑。
3.呼吸道傳染病的預防措施。
三、教學(xué)步驟
1.通過(guò)圖片、視頻等多媒體形式向幼兒介紹常見(jiàn)的呼吸道傳染病及其癥狀。
2.通過(guò)故事、游戲等形式向幼兒傳授呼吸道傳染病的預防知識，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。
3.利用實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，比如讓幼兒觀(guān)察手部衛生的重要性，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)培養正確的.衛生習慣。
4.總結呼吸道傳染病的預防知識，讓幼兒明白預防傳染病的重要性。
四、教學(xué)評價(jià)
1.觀(guān)察幼兒在學(xué)習過(guò)程中的表現，包括是否能夠正確辨認呼吸道傳染病的癥狀、是否能夠正確掌握預防知識等。
2.通過(guò)游戲、問(wèn)答等形式進(jìn)行小測驗，檢測幼兒對呼吸道傳染病預防知識的掌握程度。
五、教學(xué)反思
1.教學(xué)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，讓幼兒能夠輕松理解。
2.教學(xué)內容要生動(dòng)有趣，引起幼兒的興趣，讓他們愿意學(xué)習。
3.教學(xué)中要注重實(shí)踐，讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握正確的衛生習慣。
預防傳染病主題班會(huì )3
教學(xué)目標：
1.讓幼兒了解呼吸道傳染病的常見(jiàn)癥狀和傳播途徑。
2.培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。
3.增強幼兒的自我保護意識，提高對呼吸道傳染病的防范能力。
教學(xué)內容：
1.呼吸道傳染病的常見(jiàn)癥狀和傳播途徑。
2.個(gè)人衛生習慣的養成，如勤洗手、避免接觸病人等。
3.如何正確使用口罩和咳嗽禮儀。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：呼吸道傳染病的預防措施和個(gè)人衛生習慣的養成。
難點(diǎn)：如何向幼兒傳達正確使用口罩和咳嗽禮儀的知識。
教學(xué)準備：
1.PPT或圖片資料，用于向幼兒展示呼吸道傳染病的常見(jiàn)癥狀和傳播途徑。
2.洗手液、肥皂、紙巾等物品，用于進(jìn)行實(shí)際操作演示。
3.口罩、紙巾等物品，用于進(jìn)行口罩使用和咳嗽禮儀的'示范。
教學(xué)過(guò)程：
1.通過(guò)圖片或PPT向幼兒展示呼吸道傳染病的常見(jiàn)癥狀和傳播途徑，引起幼兒的興趣和注意。
2.通過(guò)實(shí)際操作演示，向幼兒展示正確的洗手方法，并讓幼兒親自操作，培養良好的洗手習慣。
3.通過(guò)示范和講解，向幼兒介紹正確使用口罩和咳嗽禮儀的知識，讓幼兒學(xué)會(huì )如何正確保護自己和他人。
4.結合故事或游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中加深對呼吸道傳染病預防知識的理解和記憶。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次教學(xué)，幼兒應該能夠了解呼吸道傳染病的常見(jiàn)癥狀和傳播途徑，掌握良好的個(gè)人衛生習慣，并能正確使用口罩和咳嗽禮儀。同時(shí)，教師應該及時(shí)對幼兒的學(xué)習情況進(jìn)行評估和總結，及時(shí)調整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果!
預防傳染病主題班會(huì )4
主持人（姚）： 敬愛(ài)的老師們！
主持人 （木）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（娜）： 八二班 “艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識普及 ———預防艾滋病 關(guān)愛(ài)艾滋病人” 主題班會(huì ) 合：現在開(kāi)始！
主持人（姚）：以前我總是覺(jué)得艾滋病離我們很遠，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來(lái)艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持人（木） 我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑，這沒(méi)關(guān)系，看了下面的情景劇，大家一定會(huì )明白。 艾滋病毒的入侵（小游戲）
主持人（娜）：奧，我知道了，原來(lái)艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛細胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時(shí)間里蔓延到整個(gè)中國呢？
主持人 （姚） 這個(gè)問(wèn)題，我們通過(guò)一個(gè)游戲就可以得到答案了。有請蘇老師帶領(lǐng)大家玩這個(gè)游戲。（游戲結束后）
主持人（木） 通過(guò)剛才的游戲，誰(shuí)來(lái)給娜孜拉解釋她剛才的問(wèn)題？
主持人（娜）：（同學(xué)解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來(lái)艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰(shuí)得了艾滋病，一定要躲得遠遠的，不和他說(shuō)話(huà)，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬(wàn)別被他們傳染了。
主持人 （姚） 不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學(xué)們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對預防艾滋病的知識知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌，還是請我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的知識吧。（老師講解艾滋病知識）
主持人 （娜） 現在我終于明白了，艾滋病雖然可怕，但如果我們掌握了一定的艾滋病預防知識，保護好自己，與艾滋病人的正常交往是不會(huì )被傳染的`。那些艾滋病人真是太可憐了，那么多不了解真相的人遠離他們、歧視他們、甚至拋棄他們，又有多少人知道他們心中的痛苦呢？
主持人（木）是呀，還是讓我們聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)艾滋病人的心聲吧。 有一種聲音——致一個(gè)特殊的群體
主持人（姚）：艾滋病患者并不可怕，真正可怕的是人們對他們的排斥和冷漠的目光，他們生活在社會(huì )的邊緣，不僅受到疾病的侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。身體健康的我們該怎么去做呢？請看小品《我要朋友》
主持人（娜）：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關(guān)心和愛(ài)護。相信大家也都注意到我們胸前飄揚著(zhù)的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點(diǎn)燃我們戰勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰勝艾滋病魔，共同關(guān)愛(ài)艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛(ài)的使者。
�。úシ乓γ饕曨l）
主持人（姚） 請關(guān)懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識，我們來(lái)一輪簡(jiǎn)短的艾滋病知識搶答，考考大家。
主持人（木） 我來(lái)宣布搶答規則 主持人讀完題目說(shuō)開(kāi)始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學(xué)的答案有效，如果正確就可以獲得一個(gè)小獎品。（搶答開(kāi)始）
主持人 （娜） 我們今天的艾滋病知識搶答就進(jìn)行到這里，通過(guò)搶答可以看出大家已經(jīng)掌握了一些基本的艾滋病知識，但這只是一個(gè)開(kāi)始，我們還需要了解更多的相關(guān)知識，并把這些知識告訴我們的家人和朋友。讓更多的人了解艾滋病知識，遠離艾滋病的侵害，理解艾滋病人，向他們伸出關(guān)愛(ài)的雙手。對于艾滋病患者來(lái)說(shuō)，每一個(gè)關(guān)愛(ài)他們的人，就是一個(gè)太陽(yáng)，最美的太陽(yáng)。請聽(tīng)歌曲《最美的太陽(yáng)》
主持人（姚） 一曲《最美的太陽(yáng)》唱出了多少艾滋病人心中的渴望，讓我們每個(gè)人都作一個(gè)太陽(yáng)，用我們的光和熱給身邊的艾滋病人溫暖、關(guān)懷，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓我們一起唱出心中的歌。齊唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》 主持人 （娜） 親愛(ài)的同學(xué)們，從今天起，我們一定可以對艾滋病人多一些理解，少一些排斥，多一些關(guān)愛(ài)，少一些冷漠。在這里我們莊嚴宣誓：﹙全體起立，舉起右拳﹚
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動(dòng)了解艾滋病的相關(guān)信息，保護自己，與朋友、家人分享知識和經(jīng)驗，積極向社會(huì )宣傳艾滋病防治知識，關(guān)愛(ài)和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來(lái)，共同承擔社會(huì )責任，共同抗擊艾滋病。
主持人 （木） 請大家拿起手中的筆，走上講臺，在印有“預防艾滋病 關(guān)愛(ài)艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。 （簽完名后）
主持人 （姚） 八二班“艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識普及 ———預防艾滋病 關(guān)愛(ài)艾滋病人” 主題班會(huì )
合：到此結束！謝謝大家！ ”
預防傳染病主題班會(huì )5
內容：
傳染病的預防
會(huì )議內容：
一、導入
同學(xué)們，春季是萬(wàn)物復蘇的季節，也是傳染病的多發(fā)季節。為了同學(xué)們的健康，開(kāi)展了本次班隊會(huì )，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。
二、組織討論
1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。
2、報告討論結果
師總結：預防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì )遠離傳染�。�
1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(cháng)發(fā)。
2、臉：潔凈無(wú)污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。
4、手：手干凈無(wú)污物；不留長(cháng)指甲，指甲縫內無(wú)污垢。
5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；
7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
三、常見(jiàn)的.傳染病及其預防
1、了解春季的常見(jiàn)傳染病
春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：
�。�1）流感，流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感
�。�2）麻疹，是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹
�。�3）猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天
2、針對這些常見(jiàn)的傳染病將如何預防呢？
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
�。�1）、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等；
�。�2）、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去；
�。�3）、勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
�。�4）、注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
�。�5）、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫；
�。�6）、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。
預防傳染病主題班會(huì )6
一、活動(dòng)目的：
1、春季是各種傳染病多發(fā)季節，避免傳染病在校內發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預防知識，進(jìn)行預防流行性感冒、甲流
等疾病預防教育。
3、增長(cháng)學(xué)生的衛生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、全體起來(lái)，唱國歌。
2、輔導員宣布主題班隊會(huì )正式開(kāi)始。
3、主持人講話(huà)：
同學(xué)們，春季是萬(wàn)物復蘇的`季節，也是呼吸道等傳染病的多發(fā)的季節，當春季到來(lái)時(shí)，人體的免疫力相對低下，病菌，病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體。今天我們?yōu)榱送瑢W(xué)們的健康，開(kāi)展本次班隊會(huì )，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。
4、向學(xué)生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
(1)手足口病的預防及防護措施
(2) 流腦（流行性腦脊髓膜炎）的預防及防護措施
(3)麻珍病的預防及防護措施
(4)水痘預防及防護措施
5、小組討論：
如何從身邊做起，如何講好衛生，如何預防各種傳染病。
6、發(fā)出倡議：同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會(huì )有一個(gè)健康的身體。
7、總結
同學(xué)們，通過(guò)今天的“預防春季傳染病”主題班隊會(huì )，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛(ài)護自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛生，預防各種疾病
“預防春季傳染病”主題班會(huì )活動(dòng)方案
預防傳染病主題班會(huì )7
【活動(dòng)目標】
1、知道常見(jiàn)的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認識。
2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂(lè )意積極預防感冒。
3、掌握一些預防感冒的方法，學(xué)會(huì )照顧自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常識。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
掌握一些預防感冒的方法，樂(lè )意積極預防感冒。
【活動(dòng)準備】
ppt課件、動(dòng)物頭飾、預防感冒圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導入，激發(fā)幼兒的興趣。
老師扮演狗媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。
師：老師是狗媽媽?zhuān)俏业墓穼殞氃谀膬海?/p>
1、到小貓家，發(fā)現小貓咳嗽、流鼻涕，因為白天出去玩的時(shí)候衣服穿得薄，回家的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)換衣服。
2、到小兔家，發(fā)現小兔發(fā)燒了，因為晚上睡覺(jué)的時(shí)候蹬被子，所以著(zhù)涼了。
二、討論感冒的癥狀及原因。
師：這些小動(dòng)物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過(guò)嗎？那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢？你為什么會(huì )感冒呢？感冒時(shí)你的心情是怎么樣的？
師：既然小朋友們都知道感冒了會(huì )發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎？
老師展示圖片，讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。
求，就會(huì )遠離傳染�。�
1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(cháng)發(fā)。
2、臉：潔凈無(wú)污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。
4、手：手干凈無(wú)污物；不留長(cháng)指甲，指甲縫內無(wú)污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；
6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
7、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無(wú)雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、盡量不要接觸豬和鳥(niǎo)類(lèi)。
預防措施：
1、加強體育鍛煉，注意補充營(yíng)養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
2、盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應盡量在正規的銷(xiāo)售禽流感疫情場(chǎng)所購買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的禽類(lèi)產(chǎn)品。
4、養成良好的個(gè)人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的`或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學(xué)校及幼兒園應采取措施，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo)，如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥(niǎo)，例如不要前往觀(guān)鳥(niǎo)園、農場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng)；不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì )引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若出現發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務(wù)必告訴醫生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區，是否與病禽類(lèi)接觸等情況，并在醫生指導下治療和用藥。
預防傳染病主題班會(huì )8
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂(lè )學(xué)習，12月1日，寒亭區新陽(yáng)光小學(xué)各班開(kāi)展了冬季防流感主題教育班會(huì )。
活動(dòng)以小組商議 和教師講解形式進(jìn)行宣揚教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)人預防措施等學(xué)問(wèn)。在對流感學(xué)問(wèn)的了解的基礎上，班主任教育學(xué)生要留意個(gè)人衛生、飲食衛生；保證充分的睡眠；主動(dòng)參加體育鍛煉，增添身體抵抗能力；每年的流行季節前接種流感疫苗是預防流感最好的方法。
會(huì )后各班以手抄報對主題班會(huì )進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫(huà) 筆把調查到的資料以文字或漫畫(huà)的形式呈現出來(lái)，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預防、治療措施躍然紙上。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了如何防治流感，認識到講衛生的`重要性，并把自己學(xué)到的衛生常識傳達給四周的人，共同努力建立一個(gè)衛生與健康的校內。
預防傳染病主題班會(huì )9
活動(dòng)目標：
使學(xué)生了解冬季傳染病的情況，清楚對傳染病的預防方法，增強學(xué)生預防疾病的意識。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、制作PP T
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
踏入春季，不知不覺(jué)已經(jīng)冬去春來(lái)，進(jìn)入春季要注意什么？（簡(jiǎn)單和學(xué)生討論下冬季的情況）
2、流感的預防
流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2-3日傳染性最強，病后7日后仍有傳染性，通過(guò)空氣飛沫傳播。預防：
�。�1）、避免受涼：當人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門(mén)在外要盡量站在空氣通暢的地方，同時(shí)盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所。
�。�2）、加強鍛煉，增強體質(zhì)。體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。我們每天的大課間對增強體質(zhì)預防疾病十分重要，所以希望同學(xué)們沒(méi)特殊情況都要參加。在假期中同學(xué)們每天早上也可以進(jìn)行晨練，增強體質(zhì)。但零天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質(zhì)，而且水汽較多，會(huì )影響人體肺部的氣體交換。
�。�3）、凈化環(huán)境：每天早上第一個(gè)到教率的.同學(xué)要先把門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)五分鐘，保持空氣流通；盡量不要拉上窗簾讓陽(yáng)光射進(jìn)室內，因為陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
4、食物性疾病預防
天氣轉暖，許多人在吃東西時(shí)就不像夏天那么注意了。而春季依然是食原性疾病多發(fā)季節，人們應該提高警惕。時(shí)值春季，更應該把好“病從口入”關(guān)，注意方方面面的食品衛生問(wèn)題，防患于未然。
人們所說(shuō)的腸道傳染病，醫學(xué)上是指通過(guò)糞口途徑傳播的一類(lèi)傳染病。病人和病原攜帶者是該類(lèi)疾病的傳染源，主要通過(guò)水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現在長(cháng)時(shí)間下雨，氣候潮濕，空氣中的細菌較多，如預防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發(fā)生與流行。腹瀉，嘔葉，腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀，預防食物中毒和腸道疾病的發(fā)生應從控制傳染源，切斷傳播途徑和增進(jìn)人體抵抗力著(zhù)手，嚴格把好“病從口入”關(guān)。
班會(huì )小結：
只要我們加強注意，提高預防意識，積極參與體育鍛煉，煉造一個(gè)強壯的體魄，就不怕病毒的來(lái)襲。
預防傳染病主題班會(huì )10
活動(dòng)目標
1、通過(guò)班會(huì )課中的看錄像、看照片等，讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛生的重要意義。
2、通過(guò)討論發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛生，養成良好的'個(gè)人衛生習慣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于預防傳染病的掛圖、錄像。
2、多媒體等現代化設備，以備存檔。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：
展示圖片，播放錄像
二、組織討論：
1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。
2、報告討論結果
教師總結：預防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì )遠離傳染�。�
�、兕^發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(cháng)發(fā)。
�、谀槪簼崈魺o(wú)污垢。
�、垲i：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。
�、苁郑菏指蓛魺o(wú)污物；不留長(cháng)指甲，指甲縫內無(wú)污垢。
�、菁t領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。
�、抟路阂路麧�，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；
�、咝m：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
�、鄷�(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。
�、嶙蓝担赫麧崯o(wú)雜物。
三、預防傳染病知識拍手兒歌
同學(xué)們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛(ài)清潔，講衛生的好習慣，我給大家帶來(lái)了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。
你拍二，我拍二，專(zhuān)用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
四、課堂總結：
希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn)，養成良好的個(gè)人衛生習慣，做個(gè)愛(ài)清潔、講衛生的小學(xué)生。
預防傳染病主題班會(huì )11
一、班會(huì )主題
“預防春季傳染病，守護健康校園”
二、班會(huì )目的
讓學(xué)生了解春季常見(jiàn)傳染�。ㄈ缌鞲�、水痘、流行性腮腺炎等）的種類(lèi)、癥狀、傳播途徑。
增強學(xué)生預防傳染病的意識，掌握有效的預防措施，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
營(yíng)造健康的校園氛圍，提高學(xué)生自我保護能力，減少傳染病在校園內的傳播。
三、班會(huì )時(shí)間
[具體時(shí)間]
四、班會(huì )地點(diǎn)
[具體班級教室]
五、參與人員
全班學(xué)生及班主任
六、班會(huì )準備
收集春季常見(jiàn)傳染病的相關(guān)資料，包括文字、圖片、視頻等，制作成PPT。
準備一些關(guān)于預防傳染病的宣傳手冊、小獎品（如卡通貼紙、小書(shū)簽等）。
安排學(xué)生排練與預防傳染病相關(guān)的小品或情景短劇。
七、班會(huì )流程
導入（5分鐘）
班主任播放一段關(guān)于校園中因傳染病傳播導致部分學(xué)生生病的視頻，引起學(xué)生對傳染病的關(guān)注。提問(wèn)學(xué)生是否經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)身邊的傳染病事件，引導學(xué)生思考傳染病對學(xué)習和生活的影響，從而導入本次班會(huì )主題。
知識講解（15分鐘）
利用PPT展示春季常見(jiàn)傳染�。ㄈ缌鞲�、水痘、流行性腮腺炎、手足口病等）的圖片和癥狀描述，詳細講解每種傳染病的特點(diǎn)。介紹傳染病的傳播途徑，如空氣傳播、接觸傳播、飛沫傳播等，讓學(xué)生了解傳染病是如何在人群中傳播的。通過(guò)舉例說(shuō)明傳染病的危害，強調預防傳染病的重要性。
小品表演（10分鐘）
請事先排練好的學(xué)生表演小品，內容圍繞校園中一些不良的衛生習慣導致傳染病傳播，以及正確的預防措施阻止傳染病蔓延的情節。表演結束后，組織學(xué)生討論小品中存在的問(wèn)題和正確的'做法，引導學(xué)生思考在日常生活中應該如何預防傳染病。
互動(dòng)環(huán)節（15分鐘）
開(kāi)展預防傳染病知識問(wèn)答競賽，準備一些與之前講解內容相關(guān)的問(wèn)題，如“流感的主要傳播途徑是什么？”“預防水痘的有效措施有哪些？”等，讓學(xué)生進(jìn)行搶答。對回答正確的學(xué)生給予小獎品作為獎勵。進(jìn)行“預防傳染病，我該怎么做”的小組討論，每個(gè)小組圍繞主題進(jìn)行討論，然后推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結果。教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評和總結，強調重點(diǎn)預防措施。
總結（5分鐘）
班主任對本次班會(huì )進(jìn)行總結，再次強調春季預防傳染病的重要性，回顧常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑和預防措施。鼓勵學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、保持社交距離、合理飲食、適量運動(dòng)等。提醒學(xué)生在發(fā)現身體不適時(shí)要及時(shí)就醫，并向老師報告。
八、班會(huì )延伸
讓學(xué)生制作一份以“預防春季傳染病”為主題的手抄報，加深對預防知識的理解和記憶。
在班級中設立衛生監督小組，監督同學(xué)們的日常衛生行為，定期對班級衛生情況進(jìn)行檢查和評比。
與家長(cháng)保持密切溝通，讓家長(cháng)了解春季預防傳染病的知識，共同關(guān)注學(xué)生的健康狀況。
預防傳染病主題班會(huì )12
一、活動(dòng)目標：
1、春季傳染病相關(guān)類(lèi)型與相關(guān)知識了解。
2、學(xué)會(huì )如何預防春季傳染病，進(jìn)行相關(guān)知識的了解。
二、活動(dòng)方法：
講解和討論
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時(shí)隨著(zhù)氣溫轉暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。為了我們的身體健康讓我們認識和學(xué)習一下內容吧！
四、具體病例及預防措施：
流行性感冒
流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。 預防措施：接種流感疫苗已被國際醫學(xué)界公認是防范流感的最有效的武器。年接種最新的流感疫苗才能達到預防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質(zhì)，在流感季節經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預防流感的有效措施。
流行性腮腺炎
(3)流腦：是流行性腦脊髓膜炎的簡(jiǎn)稱(chēng)，此病是由腦膜炎雙球菌引起的.經(jīng)呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎。傳染源為病人或帶菌者，主要通過(guò)咳嗽、噴嚏、說(shuō)話(huà)等產(chǎn)生的飛沫傳播。該病一般表現為突然高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、精神不振、頸項強直，重者可出現昏迷、抽搐，如不及時(shí)搶救可危及生命。
(4)風(fēng)疹：是由風(fēng)疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，空氣飛沫傳播是主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染�；颊咄ㄟ^(guò)咳嗽、說(shuō)話(huà)、打噴嚏等方式將帶有病毒的飛沫排入空氣中，當抵抗力低下的人吸入了帶有病毒的空氣，就可能被感染。另外，風(fēng)疹患者糞便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等發(fā)生接觸感染。潛伏期一般為14天-21天，平均18天。其主要表現是在發(fā)病前1-2天內可有低熱、頭疼、厭食、倦怠、咽痛、咳嗽、噴嚏、流涕和結膜炎等上呼吸道癥狀。通常在發(fā)熱的第一天或第二天出現皮疹，一天內皮疹從面部開(kāi)始，按軀干、四肢的順序迅速遍及全身，但手掌、足底大多沒(méi)有皮疹。
2、講究衛生，加強鍛煉
(1)、做到“四勤”—勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。
(2)、室內保持通風(fēng)，整潔干凈，校園環(huán)境做到無(wú)紙屑，無(wú)食品袋，減少污染源。
(3)、在課間鍛煉時(shí)，遵循科學(xué)的呼吸方法。加強體育鍛煉，增強身體的抵抗能力。
六、班主任總結：
同學(xué)們，其實(shí)預防春季流行性疾病并不難，我們只要能做到勤洗澡，勤通風(fēng)，加強體育鍛煉，就會(huì )遠離傳染病。
預防傳染病主題班會(huì )13
春季是疾病特別是傳染性疾病多發(fā)的季節，常見(jiàn)的傳染性疾病包括流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
學(xué)校是人員比較密集、相對比較集中的地方，比較容易傳播。為避免各類(lèi)傳染病的流行或暴發(fā)，我校利用本周一班隊活動(dòng)課時(shí)間各班開(kāi)展“春季傳染病預防”主題班會(huì )活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生了解了春季傳染病的危害和預防措施，達成了以下共識：
一、要加強鍛煉，增強免疫力；
二、要養成良好的衛生習慣，要保持學(xué)習、生活場(chǎng)所的衛生，飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑；
三、要做好教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)，每次通風(fēng)應在半小時(shí)以上；
四、要保證充足的睡眠，要休息好，生活要有規律；
五、要切莫諱疾忌醫。
由于春季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時(shí)就醫，特別是有發(fā)熱癥狀，應盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。一經(jīng)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)就診，并上報校醫等。
本次春季傳染病預防主題班會(huì )，增強了師生對春季傳染病的'防范意識，提高了預防的能力。我校還通過(guò)校訊通等途徑向學(xué)生家長(cháng)宣傳預防春季傳染病的知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解自家孩子的情況，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
預防傳染病主題班會(huì )14
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)春季的到來(lái)，氣溫逐漸回暖，各種傳染病也進(jìn)入了高發(fā)期。為了提高學(xué)生的健康意識，普及傳染病防治知識，增強學(xué)生的自我防護能力，特舉辦本次春季預防傳染病主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目標
1.知識目標：讓學(xué)生了解春季常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)、傳播途徑及預防措施。
2.技能目標：培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，提高自我防護能力。
3.情感目標：增強學(xué)生的健康意識，為構建和諧、健康的校園環(huán)境奠定基礎。
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（星期X）下午第X節課
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX年級XX班教室
五、活動(dòng)對象
XX年級XX班全體學(xué)生及班主任
六、活動(dòng)準備
1.教師準備：
傳染病防治知識PPT
宣傳單頁(yè)
洗手液、口罩等防護用品
傳染病防治宣傳視頻
2.學(xué)生準備：
提前了解春季常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識
準備筆記本記錄重點(diǎn)信息
七、活動(dòng)過(guò)程
1.開(kāi)場(chǎng)白（5分鐘）
教師簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì )的`主題和目的，強調春季傳染病防治的重要性。
2.傳染病防治知識講解（15分鐘）
利用PPT展示春季常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)，如流行性感冒、手足口病、腮腺炎、水痘、流行性腦脊髓膜炎、風(fēng)疹等。
介紹傳染病的傳播途徑，如空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播等。
講解預防傳染病的方法，如保持個(gè)人衛生、勤洗手、戴口罩、加強體育鍛煉、接種疫苗等。
3.觀(guān)看傳染病防治宣傳視頻（10分鐘）
播放傳染病防治宣傳視頻，讓學(xué)生直觀(guān)了解傳染病防治知識。
4.互動(dòng)環(huán)節（20分鐘）
小組討論：分組討論如何在日常生活中養成良好的衛生習慣，如何預防傳染病。
角色扮演：通過(guò)小品或情景劇的形式，模擬傳染病傳播的場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì )預防措施。
知識問(wèn)答：進(jìn)行傳染病防治知識問(wèn)答，檢驗學(xué)生的學(xué)習效果，同時(shí)增加活動(dòng)的趣味性。
5.發(fā)放宣傳單，強調傳染病防治的重要性（5分鐘）
教師向學(xué)生發(fā)放傳染病防治宣傳單，強調傳染病防治的重要性，要求學(xué)生將宣傳單帶回家與家人分享。
6.總結發(fā)言（5分鐘）
教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調傳染病防治的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行預防措施。
八、活動(dòng)延伸
1.課后作業(yè)：
學(xué)生回家后，向家人宣傳傳染病防治知識。
學(xué)生記錄自己日常生活中發(fā)現的傳染病防治問(wèn)題，并思考如何解決。
2.實(shí)踐活動(dòng)：
組織學(xué)生進(jìn)行校園清潔活動(dòng)，清理衛生死角，減少病原體滋生環(huán)境。
開(kāi)展傳染病防治知識競賽，提高學(xué)生參與度，鞏固所學(xué)知識。
九、活動(dòng)評價(jià)
1.學(xué)生表現：觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、積極性以及知識掌握情況。
2.活動(dòng)效果：通過(guò)課后作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)，評估學(xué)生對傳染病防治知識的理解和應用情況。
十、注意事項
1.安全第一：在活動(dòng)過(guò)程中，確保學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外傷害。
2.語(yǔ)言生動(dòng)：教師在講解過(guò)程中，注意語(yǔ)言生動(dòng)、形象，便于學(xué)生理解。
3.積極參與：鼓勵學(xué)生積極參與互動(dòng)環(huán)節，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
十一、附件
傳染病防治知識PPT：包含春季常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)、傳播途徑、預防措施等內容。
宣傳單頁(yè)：用于向學(xué)生及家長(cháng)宣傳傳染病防治知識。
活動(dòng)照片：記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間，用于后續宣傳和總結。
通過(guò)本次春季預防傳染病主題班會(huì )，旨在提高學(xué)生的健康意識，普及傳染病防治知識，增強學(xué)生的自我防護能力，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。
預防傳染病主題班會(huì )15
一、活動(dòng)目的：
1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節，避免傳染病在校內發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預防知識，進(jìn)行預防教育。
3、增長(cháng)學(xué)生的衛生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。
二、活動(dòng)過(guò)程：
班主任講話(huà)：
同學(xué)們，冬季是傳染病的多發(fā)季節，尤其是結核病，表現為咳嗽、發(fā)燒。為了學(xué)生的身體健康，開(kāi)展本次主題隊會(huì )，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。
(一)、通過(guò)看視頻資料了解傳染病
(二)、向學(xué)生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結核病?
結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長(cháng)期以來(lái)因為沒(méi)有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來(lái)，已經(jīng)研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發(fā)現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。
2、有哪位同學(xué)知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結核有那些癥狀?
(1)指名說(shuō)一說(shuō)
學(xué)生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí)，可出現以下癥狀：
1、發(fā)熱：表現為午后低熱，多在下午4-8時(shí)體溫升高，一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰：是肺結核最常見(jiàn)的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”，北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導致誤診。
3、痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。學(xué)生2：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì )嚴重地影響工作和學(xué)習。為了給病人加強營(yíng)養，還增加了家庭的.經(jīng)濟負擔。
學(xué)生3：吃了病人污染過(guò)的東西，就會(huì )得結核病。
學(xué)生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
學(xué)生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。
學(xué)生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時(shí)候還會(huì )咯血。這時(shí)病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì )有許多結核菌。
(2)、小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防肺結核病?
生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平時(shí)要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。
生3：及時(shí)發(fā)現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關(guān)重要的。
生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個(gè)人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。
生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒(méi)有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
生6：提高機體的免疫力，預防感染。
生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發(fā)病。
4、學(xué)生談收獲。
(三)發(fā)出倡議
同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會(huì )有一個(gè)健康的身體。
(四)總結
同學(xué)們，通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班會(huì )，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛(ài)護自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛生，預防各種疾病發(fā)季節，避免傳染病在校內發(fā)生
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