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文明作文600字

時(shí)間:2025-11-23 06:29:42 文明 我要投稿

【精品】文明作文600字八篇

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《老人與!纷x后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】文明作文600字八篇

《老人與!纷x后感1

  《老人與!肥乾F代美國小說(shuō)作家海明威創(chuàng )作于92年的一部中篇小說(shuō),也是作者生前發(fā)表的最后一部小說(shuō)。

  小說(shuō)描寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú),經(jīng)過(guò)了8天,他還沒(méi)有捕到一條魚(yú),大家都說(shuō)他運氣不好,不吉利,等到第8天,他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú),以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發(fā)現了一條很大的馬林魚(yú),它克服了重重困難,經(jīng)過(guò)艱難的搏斗,終于在第三天早晨,把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟。在返回的途中,老人與到了鯊魚(yú)的五次襲擊,他用魚(yú)叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時(shí),馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。

  《老人與!返膬热莺芎(jiǎn)單,海明威選用了簡(jiǎn)單的詞匯,簡(jiǎn)單的句型結構和簡(jiǎn)單的句間邏輯關(guān)系,顯示出一種樸素的尊嚴!耙粋(gè)人可以被消滅,可你就是打不敗他”。初讀起來(lái)十分簡(jiǎn)單明了,但是細究下去,會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)單的故事具有難以窮盡的內涵,具有極其獨特的表現手法。下面談點(diǎn)自己的粗淺認識:

  永不屈服的靈魂——《老人與!焚p析

  風(fēng)吹向空寂的海面,一個(gè)孤獨的老人拖著(zhù)疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚(yú),他已經(jīng)費下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶著(zhù)自己捕獲的大魚(yú)航行回家,他希望運氣的眷顧,可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚(yú),哪怕剩下的再少。

  海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚(yú)骨架。從老人的身上,我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。

  書(shū)中的老人曾說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!边@正是海明威借老人的口告訴讀者的本書(shū)的主題吧,我想,從此看來(lái)這本書(shū)并不是什么寓言而是一部令人折服的現實(shí)主義佳作。

  當我們翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),就好像打開(kāi)一個(gè)塵封已久的木箱,里面盡藏著(zhù)珍貴的古器,訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的偉岸勇毅,使靈魂洗禮在充滿(mǎn)力與美的殿堂中。

  《老人與!穼(xiě)的是一個(gè)老人,卻展現了一個(gè)世界。小說(shuō)內容十分豐富,含義深刻,是一部現實(shí)主義的杰作,讀后令人回味

  我不知道未來(lái)會(huì )怎樣,我的航行究竟結果如何,但作為一個(gè)不被擊敗的人,你看那太陽(yáng)總是要落下去的,但是明天——太陽(yáng)照常升起!

  一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與!返。

  信仰可以是一個(gè)人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母親對你的關(guān)照。我們曾有那么多的.理想像吹泡泡一樣接連破滅,但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧,如同沒(méi)有被欺騙過(guò)一樣。

  縱使老人一次次失敗,他從沒(méi)有絕望過(guò),那份淡定,平息了一切波濤。老漁夫,雖然老了,倒霉、失;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏(yíng)得勝利。這部小說(shuō)表現了一種奮斗的人生觀(guān),即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

  海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾。不可否認,只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者?墒,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  人性是強悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個(gè)限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者

  桑提亞哥連續出海八十四天了,一條魚(yú)也沒(méi)捕到?墒,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的!痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自信!薄笆堑!崩项^兒說(shuō),“可是我們有,你說(shuō)是不是?”

  桑提亞哥的自信是絕對自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運,人也只能自信。

  人活著(zhù),唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著(zhù)就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系!独先伺c!返闹饕,是描寫(xiě)孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě),我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)的骨架,骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。

  從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō),桑提亞哥取得了勝利。

  說(shuō)到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

《老人與!纷x后感2

  生活來(lái)不是要被打垮的,人可以被毀滅,但不可以被打垮。這是我讀《老人與!肺虺龅牡览。

  文中的老人失敗過(guò),也怕過(guò),怕再一次出海捕魚(yú)空手而歸,怕再一次遭人嘲笑,怕埋葬海底當老人籌備好糧食,看好天氣,他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次,無(wú)論他是不是能捕到魚(yú),是不是能安全回歸。他出發(fā)了,就意味著(zhù)勝利,意味著(zhù)戰勝自己缺點(diǎn)的勇氣和信心。

  14天的海上漂泊,卻沒(méi)捕到一條魚(yú),以至于回到陸地時(shí)被覺(jué)得倒了血霉不說(shuō),還被別的漁夫看成是失敗者!袄先讼荻俱,勃頸上有的非常深的皺紋”,但“他身上的所有都看上去古老,除去那眼睛睛,它們像海水一樣藍,更看上去喜洋洋而不服輸!薄安环敗,讓我赤裸裸的看到了老人面對失敗時(shí)的不氣餒,依舊堅強的生活著(zhù)的寬容與開(kāi)朗,與剛強不屈的'性格特點(diǎn)的閃光。一個(gè)人,一條船,便只顧風(fēng)雨兼程。

  我只知曉,奮斗過(guò)才會(huì )有期望,就如風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹,埋下的種子會(huì )破土而出。雖說(shuō)生活一直讓大家遍體鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方必然會(huì )慢慢變成大家最強壯的地方。困難是什么,不是隨意的攔截堵塞,更不是自怨自愛(ài)的借口,而是一種面對難點(diǎn)的堅持,面對悲傷的勇敢,更是超越自我的挑戰。老人把握住了生活的苦難,一次又一次將其超越,由于他只有一個(gè)信念“自強不息”

  老人一路走來(lái),雖說(shuō)比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難,但卻也是經(jīng)過(guò)一番生死掙扎。漂泊大海,經(jīng)歷風(fēng)雨,老人掌握了從容。

  人心生一念,自強不息。生活在紛擾之中,人還是要有我們的夢(mèng)想。只不過(guò)當夢(mèng)想即將來(lái)臨,大家就要出發(fā),義無(wú)反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見(jiàn)到魚(yú)兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書(shū)中結尾寫(xiě)道:生活來(lái)不是要被打敗的,人可以被毀滅,但不可以被打垮。

  出發(fā)吧,不要被太多理由鎖住了心靈,再遠的路,再美的風(fēng)景,也只有自己走過(guò)才能真切領(lǐng)悟和滿(mǎn)足。

《老人與!纷x后感3

  一位老漁夫,一連八十四天沒(méi)有捕到過(guò)魚(yú),這對一名老漁夫來(lái)說(shuō)是多大的打擊。如果我是一個(gè)漁夫,別說(shuō)八十四天捕不到魚(yú),就算是一個(gè)星期捕不到魚(yú),我就沒(méi)有自信,撒手不干了。而這位老人他不是,第八十五天他仍然選擇了出海,功夫不負有心人,他終于捕到了魚(yú),不,應該是遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。這條魚(yú)開(kāi)始反抗,老人與大魚(yú)展開(kāi)了激烈的`斗爭,盡管老人沒(méi)有幫手、沒(méi)有食物,什么都沒(méi)有,但他有至死不渝的精神,有不服輸的心,兩天兩夜,老人終于打敗了大魚(yú),戰勝了大海。但是大魚(yú)的血,引來(lái)了更大的災難,鯊魚(yú)來(lái)了,還不止一條,龐大的鯊群如強盜一般,將大魚(yú)搶去,但老人不服,他沒(méi)有畏懼鯊群奮起反抗,是呀,憑什么我辛辛苦苦弄來(lái)的獵物要被你們搶去?老人殺了一條又一條,憑一己之力與鯊群搏斗,可惜還是沒(méi)能護住大魚(yú),他只拖回一副魚(yú)骨架,老人最終還是沒(méi)有收獲。命運如此不公,老人那股不服輸的勁,支撐著(zhù)他,從他捕到大魚(yú)那一刻起,我認為他已經(jīng)是人生的贏(yíng)家了,即使大魚(yú)被奪去,那又如何?他是真正的男人,真正的硬漢。

《老人與!纷x后感4

  這個(gè)學(xué)期,我們讀的第一本書(shū)就是海明威著(zhù)作的《老人與!。

  這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一。他講述只一個(gè)老人捕魚(yú)的故事。在最后老人捕獲了一條大魚(yú),可在返航的路上,由于鯊魚(yú)。大魚(yú)只剩下一副骨架了。

  這本書(shū)里有很多描寫(xiě)景物的'段落,從中我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞句。而且在擬人和比喻的方面我也學(xué)到了許多知識。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!敝拔疫不理解這句話(huà)的含義,可直到讀了《老人與!愤@本書(shū)后,我明白了,因為在書(shū)中可以學(xué)到許多知識所以書(shū)是全世界的營(yíng)養品。

  《老人與!愤@本書(shū)讓我們明白了一個(gè)道理,一個(gè)人無(wú)論你有多強大有多厲害可還是需要別人的幫助。就像這老人一樣,他用盡全力去制服那條大魚(yú)整整花了幾天幾夜,可由于筋疲力盡所以無(wú)法和鯊魚(yú)搏斗。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚(yú)的快樂(lè )時(shí)光。

《老人與!纷x后感5

  一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會(huì )打敗他!獨W內斯特。海明威《老人與!

  一個(gè)老人,一個(gè)貧困如洗的老人,一艘漁船,一艘小且破爛的漁船。老人每天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú),無(wú)論有沒(méi)有收獲。

  最后一次出海捕魚(yú),他抓到了一條大魚(yú),可是在回港途中,他遭到了鯊魚(yú)襲擊。他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)成果。雖然最后大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了白色的骨架。但他在與鯊魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出的毅力、勇氣以及永不放棄的精神,就是他精神上的勝利。

  與老人相比,我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們所謂的煩惱和挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代那小小的不滿(mǎn)意而已,我們還不用為生活而奔勞,因而更不知道生活的艱難。在社會(huì )中,有許多人像老漁夫一樣艱難地活著(zhù),他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò),像農民工,小販,建筑工人……都在艱苦的工作環(huán)境下工作著(zhù),可他們依舊那么堅強,對生活充滿(mǎn)了信心與熱愛(ài)。

  一個(gè)人只有在追求的過(guò)程中充分體現自己的生命價(jià)值,因此無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一幅空骨架,這都不重要了。只要一個(gè)人曾經(jīng)為了自己的`理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),那他就是一個(gè)勝利者!許多人急切地想要到達目的地,卻忘了沿途最美好的風(fēng)景,奮斗的過(guò)程或許是艱辛的,困難的,但往后再細細品味一番,倒還有一番風(fēng)味。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境追求,它的道路漫長(cháng),艱難,而且布滿(mǎn)坎坷,但只要自己以一顆永敢頑強、自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者。

《老人與!纷x后感6

  一艘船穿越了世界的盡頭,駛向未知的海洋。船的船頭掛著(zhù)一面華麗的旗幟,盡管它經(jīng)受了許多風(fēng)雨。旗幟上,四個(gè)字像龍一樣舞動(dòng)著(zhù),閃耀著(zhù)超越極限的`光芒。這是海明威對他的《老人與!返脑u價(jià)。

  《老人與!访枥L了一個(gè)硬漢。談到古巴一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,他獨自去釣魚(yú),在一無(wú)所獲48天后釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船長(cháng)兩英尺的大魚(yú),老人從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這條魚(yú)也很強壯,拖著(zhù)船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了這兩天兩夜來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗,最后把大魚(yú)刺死,并把它綁在船頭。然而,這時(shí)他遇到了一條鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗至死。結果,這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。這位老人最終拖著(zhù)光禿禿的骨架回家了。為什么作者沒(méi)有讓老漁夫贏(yíng)?有一種哲學(xué):一個(gè)人不是生來(lái)注定要被打敗的,你可以摧毀他,但你不能打敗他。每個(gè)人都有缺點(diǎn),只要你能克服它,而不是屈服于它,你就會(huì )變得強大。音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò):我可以被毀滅,但我不能屈服。

  人是有極限的,但是像老漁夫這樣的人一次又一次挑戰極限,一次又一次地擴大極限。一次又一次地擴大限制將會(huì )給我們帶來(lái)更大的困難。不管他們成功與否,我們都應該尊重他們。因為他們有更高的品質(zhì):自信

  生活本身就是一種沒(méi)有欲望的追求,人生的道路上不可避免地會(huì )有起有落。只要你有勇氣和自信,你就會(huì )成為贏(yíng)家。

《老人與!纷x后感7

  今天,我讀了海明威的?《老人與!,使我的心久久不能平靜。

  文章主要記述了一位名叫圣地亞哥的老人在因為連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情形下,去遠離陸地的的海洋中捕魚(yú)。在途中老人用魚(yú)鉤釣住了一條巨大的馬林魚(yú),但是由于魚(yú)的體型過(guò)于龐大,老人無(wú)法把魚(yú)釣上船來(lái),但老人并沒(méi)有因此而放棄捕殺這條巨大的馬林魚(yú),老人機智地與這條巨大的馬林魚(yú)打起了“持久戰”,老人經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量,老人取的了最終的'勝利,然而老人也付出了代價(jià),他的手魚(yú)鉤也已經(jīng)沒(méi)有了,甚至連食物沒(méi)有了,他只剩下了魚(yú)叉和船,還有這條巨大的馬林魚(yú)。在反航的途中,老人又受到了鯊魚(yú)的襲擊,老人英勇無(wú)謂的反抗,終于他又勝利了,當他回到港口時(shí),巨大的馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下魚(yú)頭和一條光禿禿的脊骨了。

  然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄凱歌,雖然老人失敗了,但是那僅僅是力量與肉體的失敗,老人的信心和希望始終未曾破滅。

  由此我想到了自己騎車(chē)的一次經(jīng)歷。開(kāi)始,我剛騎上車(chē),車(chē)頭歪歪扭扭,車(chē)一下子就倒了,我把車(chē)扶起來(lái)再騎上去,剛騎兩步,連人帶車(chē)一起摔了下去。我站起來(lái)拍拍身上的塵土,扶起倒下的車(chē),又騎了上去。這時(shí)前面來(lái)了一個(gè)人,我一慌張,趕緊轉動(dòng)車(chē)頭,連人帶車(chē)重重的摔了下去。這時(shí)只感覺(jué)右腿痛得鉆心,起來(lái)一看,右膝蓋鮮血直流,回家我將傷口處理了一下,想了想摔倒的原因,仔細想過(guò)后,我知道了騎車(chē)要保持身體平衡。我又試了試騎車(chē),這一次我終于學(xué)會(huì )了。

  這篇文章告訴了我:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是絕不能被打敗”。老人這種硬漢精神將永遠刻在我的心中。

《老人與!纷x后感8

  《老人與!肥敲绹骷液C魍畛雒淖髌,1954年此書(shū)還為海明威奪得了諾貝爾文學(xué)獎。去年疫情期間讀了這本書(shū),給我留下了深刻感受,至今記憶猶新。

  《老人與!分饕v述這樣一個(gè)故事:有一個(gè)老人叫圣地亞哥,他是個(gè)漁夫。一天老人獨自出去鉤魚(yú)時(shí),竟然鉤上來(lái)比自己漁船還大的大馬林魚(yú),體重一千五百磅的大馬林魚(yú)!老人在兩天的時(shí)間里堅持不懈,與大魚(yú)周旋,終于成功制服了大魚(yú)?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,大魚(yú)身上的血腥味引來(lái)了許多的大鯊魚(yú),它們都來(lái)?yè)尷先诵量嗟脕?lái)的`“戰利品”。老人與鯊魚(yú)們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗,最終只帶回了一具光禿禿的魚(yú)骨架。

  這個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到了:我們的一生總會(huì )遇到一些或大或小的困難,我們要勇敢地去克服這些困難,像《老人與!分姓f(shuō)的那樣:“人生來(lái)可以被毀滅,但不能被打敗!笔サ貋喐缋貋(lái)的那一具魚(yú)骨架,在別人眼里可能意味著(zhù)失敗,但在我看來(lái),雖然這條大魚(yú)已經(jīng)成了魚(yú)骨架了,但圣地亞哥頑強地制服了大馬林魚(yú),又不服輸地面對鯊魚(yú)群,他遇到困難不害怕,而是堅強勇敢地去克服困難,這些在我眼里就是成功。

  愛(ài)迪生失敗過(guò)許多次,但他后來(lái)也走向了成功,你猜他靠的是什么?靠的是堅持和勇敢。諾貝爾為了造出既安全又威力大的炸藥,在一次又一次的失敗中,在面對眾人的嘲笑和失去父母的痛苦中,仍然不懈地進(jìn)行試驗,最終對軍事工業(yè)做出了巨大的貢獻!他們都是永不言敗的踐行者。

  讀一本好書(shū)就像開(kāi)啟一盞明燈,讀《老人與!,你能更加深刻地明白“人生來(lái)可以被毀滅,但不能被打敗”這句話(huà)的哲理。

《老人與!纷x后感9

  主人公是個(gè)靠一條小船打魚(yú)為生的孤獨老人。整整84天,他在海上的漂泊一無(wú)所獲,人們說(shuō)他已經(jīng)“厄運纏身”了,在連續四十天一無(wú)所獲時(shí),連唯一一個(gè)陪著(zhù)他的男孩也離開(kāi)他去別處尋找機會(huì )了。最后他鼓起勇氣航行到很遠的地方,費盡力氣釣到一條很大很大的魚(yú),卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚(yú)肉的鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)和鯊魚(yú)的殊死搏斗老人平安歸來(lái),但是大魚(yú)卻被蠶食得僅剩白白的骨架。

  這樣一本薄薄的`書(shū)我讀了很久,每次想拿起書(shū)來(lái)讀一小段都發(fā)現實(shí)在讀不下去。我有疑惑,為什么老人不能在釣到大魚(yú)時(shí)理智點(diǎn),判斷一下自己能否把這條大魚(yú)完完整整帶回去,或者只把一部分魚(yú)肉割下來(lái)裝在船上,果斷放棄一部分帶不走的魚(yú)肉,而不是把整條魚(yú)拖在小船后面,任憑鮮血從大魚(yú)的傷口上流出來(lái),在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡,招來(lái)一條條鯊魚(yú)和源源不斷的麻煩。是他太貪心了,當他終于釣到一條大魚(yú)的時(shí)候他就只想完完整整地占有它,而完全沒(méi)有考慮實(shí)際的情況是自己孤身一人,并且已經(jīng)不再年輕,雙手用力太猛時(shí)會(huì )不受控制地開(kāi)始抽筋,另外他的小船也過(guò)于單薄,小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過(guò)實(shí)力的老人,再去看他為了釣到大魚(yú)做的種種努力,都有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈,想去提醒他或者警告他。他不是一個(gè)聰明的老人,看他在大海上拼盡全力作無(wú)畏的掙扎我又著(zhù)急又沒(méi)有辦法

  有很多事情不能用上帝視角去解讀它,應該原諒那時(shí)那刻人的種種局限性,即使這種局限性有可能通過(guò)讀書(shū)、深入的交談和思考被打破,接著(zhù)人會(huì )被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說(shuō)中的老人,處在整整84天一無(wú)所獲的處境中,終于釣到一條大魚(yú)他沒(méi)法理智權衡自己的力量與帶這條魚(yú)回家的難度,他能思考的事情就是盡力而為。

  小說(shuō)講了一個(gè)掙扎奮斗最后一無(wú)所獲的故事,主人公是面對困難不低頭、不妥協(xié)、不退讓的老人,他既不聰明也沒(méi)有力量?倳(huì )碰到一段時(shí)間或者一件事情不得后退,只能前進(jìn),無(wú)法看透它的本質(zhì),找到聰明化解的辦法,只能見(jiàn)招拆招地過(guò),老人的故事算是一種信念的支持吧。

《老人與!纷x后感10

  前幾天,我看了美國著(zhù)名作家歐內斯特?米勒?海明威的作品——《老人與!。當我看完這本書(shū)時(shí),書(shū)中的“老人”——圣地亞哥給我留下了很深的印象。

  故事塑造了一個(gè)硬漢的形象。古巴老人圣地亞哥在海上漂泊了八十四天之后,終于在第八十五天捕到了一條比他的小船還長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)?墒囚~(yú)身子大,力氣也大,拖著(zhù)老人的船游了很久。在這途中,圣地亞哥經(jīng)歷了許多艱難的考驗,才將大馬林魚(yú)刺死并綁在船上。

  正當他返程時(shí),大馬林魚(yú)身上流出的血引來(lái)了許多鯊魚(yú)。圣地亞哥使出了渾身解數,與各種各樣的'鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,終于把所有鯊魚(yú)趕走了,取得了最終的勝利?墒堑人氐礁劭跁r(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下一個(gè)魚(yú)頭和一條光溜溜的脊梁。

  當我把書(shū)合起來(lái)時(shí),我想起了圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“一個(gè)人可以被毀滅,但是永遠不能被打敗!笔サ貋喐缡嵌嗝吹挠赂野!一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有失敗,但是如果我們能夠從失敗中獲取對我們有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的希望和曙光,那才是我們從失敗之中得到的最大的收獲。

  人生的道路十分的漫長(cháng),不但艱難,而且充滿(mǎn)坎坷。但是只要勇敢地用一顆充滿(mǎn)自信的心去面對、去接受命運的挑戰,就會(huì )成為真正的人生贏(yíng)家。

《老人與!纷x后感11

  在這個(gè)寒假里,我讀了一本美國作家海明威寫(xiě)的《老人與!。書(shū)中的主人公雖然是一個(gè)漁民,但是他的精神深深的打動(dòng)了我。

  這篇故事講的是一個(gè)漁民,他捕魚(yú)捕了84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),但是,他沒(méi)有放棄希望,在第85天他又出海了,終于捕到了魚(yú),并在釣到幾條魚(yú)后釣到了一條大魚(yú),后來(lái),漁民回到了他出海的港灣。

  故事中,我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因為,他不僅堅持捕魚(yú),還在回港灣的路途中分別與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次,他遇到了一條鯊魚(yú),并成功的阻止了那條鯊魚(yú)撕咬綁在船上的大魚(yú),而且成功殺死了那條鯊魚(yú)。第二次,他遇到了兩條鯊,他阻止了兩條鯊魚(yú)對大魚(yú)的撕咬,而且把那兩條鯊魚(yú)打傷。我覺(jué)得他是不想自己的`辛苦付之東流,不想讓辛苦釣上的魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉,所以才這樣不顧一切的反抗,這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我,也許我早就扔下魚(yú)跑了,所以我很敬佩他。

  一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被擊敗,在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠是一個(gè)強者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國藩的故事,有一次,一個(gè)小偷來(lái)曾國藩家偷東西,看曾國藩沒(méi)睡,就躲在房檐上等待。當時(shí)曾國藩正在背書(shū),可怎么也背不下來(lái),于是就一遍一遍的讀,讀到最后連小偷都背下來(lái)了。最終,小偷見(jiàn)遲遲下不了手,就說(shuō)了一句:“你這么笨還讀書(shū)干嘛?”就走了。故事告訴我們曾國藩似乎不太聰明,但他卻通過(guò)自己堅持不懈的刻苦讀書(shū)最終成為了一個(gè)學(xué)識淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅持的力量嗎?

  故事中的曾國藩和這位漁民一樣,都有著(zhù)堅持不懈的精神,今后我也要像漁夫和曾國藩一樣,做一個(gè)堅持不懈的人。

《老人與!纷x后感12

  有一句話(huà),是這樣說(shuō)的:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!边@正是我國偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)的。正是如此,我也在一日不停地讀書(shū),最近,我讀到一本好書(shū),名叫《老人與!。

  這本書(shū)主要講了一名叫桑提亞哥的老漁夫獨自與一條大魚(yú)拼搏了幾天幾夜,才殺死了大魚(yú)。在駕駛船回去時(shí),船上的大魚(yú)引來(lái)了一群鯊魚(yú)老人拼死搏斗,最后只帶回了一堆大魚(yú)的'殘骸的故事。

  讀完了這本《老人與!,我也收獲了很多,我要向桑提亞哥學(xué)習,也要向那個(gè)孩子學(xué)習。學(xué)習老漁夫面對困難百折不撓的拼搏精神,學(xué)習老漁夫對生活充滿(mǎn)希望的樂(lè )觀(guān)精神,學(xué) 習老漁夫面對大魚(yú)和鯊魚(yú)時(shí)的勇敢精神。還要學(xué)習曼諾夫的善良、純真、善解人意、可愛(ài)和堅強、懂事理和乖巧。我對比才發(fā)現,在我們現在的時(shí)代,擁有這些精神的人已經(jīng)不多了,所以,我們更要保護這種精神。再說(shuō),現在已經(jīng)有許多的孩子,不純真,不可愛(ài),小小年紀就是個(gè)“小大人,”所以,我們更應該學(xué)習曼諾夫的純真。也有很多人為了應付科技,忽律了老人,在我們新時(shí)代里的每個(gè)中年人,小孩子,都應該學(xué)習曼諾夫的尊老愛(ài)幼。

  讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)有正能量的朋友。我不禁可以從書(shū)中積累好詞好句,還可以無(wú)處做人的道理,《老人與!肪褪沁@樣的一本好書(shū),讀了他,我受益匪淺。

《老人與!纷x后感13

  這個(gè)暑假我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書(shū),讓我體會(huì )很深,它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與!!独先伺c!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的'襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  自從讀了這本書(shū)之后,我也知道了自己的不足,學(xué)習上也不再因為一兩次不順利而失去信心。故事中老人曾說(shuō):“不過(guò)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話(huà)讓我想起張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折。她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房??經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國做出了自己的貢獻。

  《老人與!方o予我很多人生啟示。當你遇到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的曙光,把失敗看成是同向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

  《老人與!肥且槐局档萌プ屑毱肺兜囊槐緯(shū),就象高爾基的《海燕》,能讓我們在暴風(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”

《老人與!纷x后感14

  讀了《老人與!愤@本書(shū),我被書(shū)中老漁夫的精神深深地感動(dòng)了!他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功!這本書(shū)描寫(xiě)的是一位老漁夫,他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),可他還是天天擁有著(zhù)希望和自信,他相信自己一定可以釣到魚(yú)。于是他進(jìn)行了一次遠航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己,有時(shí)候做一件事情,碰到一點(diǎn)小挫折,就想放棄。但在爸爸媽媽的`鼓勵下,我還是堅持了下來(lái)。

  在遠航過(guò)程中,他碰到了一條巨大的馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)三天的苦戰,盡管他的手一再抽筋,便他使勁地拽住魚(yú)竿;盡管他的手被魚(yú)線(xiàn)劃出一道道血印,但他繼續堅持著(zhù),終于將魚(yú)釣了上來(lái)。讀到這里,我想起了那次的爬山,爬到半山腰的時(shí)候,我實(shí)在太累了,路上還摔了兩跤,手也被路邊的荊棘劃破了,也一度想放棄,不想再爬了。但媽媽鼓勵我說(shuō):“目標就在眼前了,馬上到山頂了,如果現在放棄,就等于失敗了!”于是我打起精神,終于登上了山頂!老人把這條魚(yú)綁在了船的一側,可是在返航的過(guò)程中,海里的鯊魚(yú)隨著(zhù)血腥味找到了這條馬林魚(yú),許多鯊魚(yú)一次又一次地攻擊,老人一次又一次地跟鯊魚(yú)斗智斗勇,反抗,最后,老人突出重圍,將大魚(yú)帶回了魚(yú)港。和老漁夫比起來(lái),我的那點(diǎn)小困難并不算什么,只要我堅持到底,永不言敗,就一定能成功!我知道,在我以后的生活和學(xué)習中,也會(huì )碰到許多困難,但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰,我將永遠是一個(gè)真正的勝利者!

《老人與!纷x后感15

  當我打開(kāi)《老人與!愤@本書(shū)的封面時(shí),一句話(huà)映入眼簾:一個(gè)人可以被毀掉但是不能被打!莫名地,我感受到一股神秘地力量正緊緊地包圍著(zhù)我,鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。

  漁夫雖然已到風(fēng)燭殘年.但是他仍舊心懷夢(mèng)想.仍然熱愛(ài)壘球.仍然會(huì )夢(mèng)到雄獅——他力量無(wú)比且永不屈服!盡管他一連84天出海打魚(yú)都一無(wú)所獲。連他的帆看上去都像是一面“標志著(zhù)老打敗仗的旗幟”?墒堑85天的早上,他又頑強的駕船出海了:他要到深海里去打大魚(yú)。這一次,他真的遇上了比他的船還要大的魚(yú)。他對這條大魚(yú)充滿(mǎn)贊意,同時(shí)更激起了他的挑戰決心。大魚(yú)當然不肯輕易屈服:他時(shí)而與老人默默對峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著(zhù)船打轉,時(shí)而掀起巨浪要打翻船……奮戰持續兩晝夜。風(fēng)吹向空寂的海面,這位孤獨的老人拖著(zhù)疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上。為了治服那條龐大的馬林魚(yú),他己經(jīng)耗盡了自己所有的力氣。而今,他帶著(zhù)自己捕獲的大魚(yú)航行回家,他希望運氣的眷顧,可是那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚(yú),可命運卻一再地和他開(kāi)玩笑,所有的鯊魚(yú)都開(kāi)始攻擊他的魚(yú),他一次又一次反擊卻一次又一次地失敗,最后,他的'魚(yú),他花費了巨大力氣打到的魚(yú),變成了一個(gè)空洞的軀殼?衫先瞬](méi)有被打倒!他仍然心懷壯志!他在雄獅的夢(mèng)中度過(guò)了自己最后的時(shí)光!

  老人那堅強而不屈服的意志就如黑暗中的燈光,明亮而又溫暖:他那果敢而不退縮的勇

  氣就如滔滔江水,洶涌而振奮人心。我被他的勇敢他的頑強所深深打動(dòng)!這不禁讓我聯(lián)想到我自己的繪畫(huà)經(jīng)歷。

  我從小就對色彩著(zhù)迷,那斑斕絢麗的顏色就像是小精靈,在紙上歡快地跳舞。每當我拿起畫(huà)筆時(shí),我總能陶醉其中。但是,一開(kāi)始我的畫(huà)畫(huà)生涯開(kāi)啟地并不順利。不是少了眼睛,就是少了耳朵。身邊的小伙伴總是會(huì )朝我投來(lái)鄙夷的眼光,而我就只能默默地躲在門(mén)后偷偷地抹去淚水。我甚至自暴自棄,差一點(diǎn)放棄了畫(huà)畫(huà)?墒,當我想起老人,那孤獨而又堅強地老人時(shí),我不禁深深自貴。老人就算已是窮途末路,他也并不放棄,他仍舊固執地堅守著(zhù)他的理想,哪怕冰冷的現實(shí)已將他折磨地遍體鱗傷,他也能對苦難報之以歌。那眼前的這點(diǎn)挫折對我來(lái)說(shuō),又算得了什么呢?為什么找不能像老人一樣勇敢地面對挫折?在那以后,我重新拾起畫(huà)筆,認真地靜下心來(lái)學(xué)習畫(huà)畫(huà)。盡管一開(kāi)始仍舊困難重重,但我并不能放棄l我告訴自己:我一定行!漸漸地,同學(xué)們開(kāi)始對我的畫(huà)投來(lái)羨慕的眼光,老師開(kāi)始表?yè)P我的進(jìn)步。那一刻,我感到無(wú)比自豪!是老人,那孤獨而叉勇敢的老人給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我直蕊挫折的勇氣!

  現在,當我再次閱讀《老人與!窌r(shí),我相信,我和老人是相同的,他即是我,我即是他。我相信,在成長(cháng)的道路上,總有鮮花與石子相伴,我定能接受考驗,蛻變成蝶!

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