【推薦】文明作文八篇
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，一般我們都會(huì )做好相關(guān)準備的，下面是小編整理的小學(xué)教師節主持詞，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師節主持詞1
各位領(lǐng)導老師，同學(xué)們：
大家好!
這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面，教師節特別演出正式開(kāi)始!
甲：追逐著(zhù)光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光;
乙：擁抱著(zhù)花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;
甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
乙：是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色，托起枝頭的輝煌?
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
乙：是老師，引導我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲：今天，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
乙：有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房
甲：我們愿在那里為您種下美麗的太陽(yáng)，有請xx年級學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈
甲：有人說(shuō)您是小草，無(wú)私奉獻，把三輝回報
乙：有人說(shuō)你是紅燭，焚毀自己，照亮別人
甲：我說(shuō)您像媽媽?zhuān)肋h向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。請欣賞x年級學(xué)生表演唱。
乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您
甲：九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您
乙：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
甲：我的童話(huà)您的夢(mèng)想，如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè )章，請欣賞x年級小朋友演唱歌曲。
乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂(lè )于奉獻的崇高
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請x年級小朋友表演。
乙：親愛(ài)的老師，我們知道，任何言語(yǔ)，都不足以表達一份崇敬。
甲：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈。
甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。請聽(tīng)詩(shī)朗誦表演班級x年級。
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，留住您雙鬢未見(jiàn)云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎x年級同學(xué)為我們帶來(lái)合唱。
乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞x年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈。
甲：每當我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上;每當我輕輕走過(guò)您窗前明亮的.燈光照耀我新房;我敬愛(ài)的好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請x年級為我們帶來(lái)歌曲合唱。
乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞xx年級帶來(lái)歌曲聯(lián)唱。
甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;您是潺潺的小溪，千回百轉為滋潤那干渴的心地;您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞xx年級帶來(lái)舞蹈。
乙：今天讓我們把這滿(mǎn)庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。
合：衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!演出到此結束!
小學(xué)教師節主持詞2
男：伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光。
女：帶著(zhù)甜蜜的微笑。
合：我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。
男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
合：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
女：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛(ài)的老師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧�。ǜ髋砰_(kāi)火車(chē)說(shuō)）。
女：我們每個(gè)人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。
男：老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
女：老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
男：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
女：老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的`世界里遨游！
男：你有沒(méi)有發(fā)現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！
女：下面讓我們再做一個(gè)小游戲，叫做“給你一句話(huà)”。
男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎xx同學(xué)來(lái)為我們詩(shī)詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是我們對老師永遠有著(zhù)一顆感恩的心，讓我們歡迎x老師，為我們講話(huà)。
男：感謝x老師，也感謝教過(guò)我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會(huì )忘記。
合：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，對老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
女：今天的主題班會(huì )到此結束。
小學(xué)教師節主持詞3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
又是菊花飄香的日子，
又是天高云淡的季節，
在這美麗的季節里，我們滿(mǎn)懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，迎來(lái)了第26個(gè)教師節。
同學(xué)們，只要你是一個(gè)細心觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化，寬大氣派的大門(mén)，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，安全美觀(guān)、設施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。
我們應該感謝張校長(cháng)，因為這些變化都是在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校一班人辛勤努力的結果。
我們應該感謝老師，因為我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都傾注了老師全部的心血。
在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起大聲的說(shuō)出：“老師，謝謝您”
首先：由少先隊員獻詞
我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說(shuō)出自己心里話(huà)，有請各班代表上臺。
我們的`每一位少先隊員，包括一年級的小學(xué)生也能積極響應大隊部的號召開(kāi)動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手制作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師
聽(tīng)到一句句感人真摯話(huà)語(yǔ)，看到一件件精美的禮物，此時(shí)此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。
同學(xué)們，我們對老師的感謝，對老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現在嘴上，體現在禮物上。其實(shí)，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步。讓我們認真對待每一天，好好學(xué)習，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績(jì)感謝最可親可敬老師們吧！
小學(xué)教師節主持詞4
同學(xué)們，現在請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè )。
打一節日名稱(chēng)。謎底：教師節
很好，同學(xué)們都猜得很正確。
那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是“慶祝教師節”。
又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì )忘了老師栽培我們成長(cháng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成。
在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的.職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂(lè )！
無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì )感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，值勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：老師，早上好！
教師節，當同學(xué)們向老師送上一張張精美的賀卡時(shí)。
這一聲聲親切的問(wèn)候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的，當我們剛入學(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。
當我們犯了錯誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。
是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深？您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨！
您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛(ài)。
“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
小學(xué)教師節主持詞5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：親愛(ài)的老師們
�。ê希┫挛绾�！
甲：在漾著(zhù)秋韻的日子里
乙：在碩果豐收的季節里
合：我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師
�。ê希┕澣湛鞓�(lè )！
�。ㄒ遥菏紫�，首先有請我們和藹可親的賴(lài)校長(cháng)講話(huà)。
�。祝焊兄x賴(lài)校長(cháng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話(huà)，我們一定倍加努力，不辜負領(lǐng)導對我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：
簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)第XX個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始。
甲：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(cháng)大后我就成了你》。
乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè )。請欣賞三年級組小建老師帶來(lái)的獨唱《我的中國心》。
甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢(mèng)里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫(huà)龍》。
甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來(lái)獨唱《小蘋(píng)果》
乙：歡快的樂(lè )曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽(tīng)六年級組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng )造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì )更精彩，請欣賞一年級組帶來(lái)的小合唱《我相信》。
乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復古時(shí)尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來(lái)挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來(lái)的.歌舞串燒《時(shí)尚混搭》
學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請賴(lài)校長(cháng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：
節目評獎
結束語(yǔ)：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——————辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌你——————靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空
乙：就讓這似海的恩情長(cháng)留在你我心中。
甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。
我們將創(chuàng )辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。
乙：讓我們團結一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航
甲：祝老師們
�。ê希┥眢w健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！
小學(xué)教師節主持詞6
男：各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第xx個(gè)教師節歌詠晚會(huì )。晚會(huì )現在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì )忘了老師栽培我們成長(cháng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞。
開(kāi)始篇：
女：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻。
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂(lè )。
歌詠篇（穿插進(jìn)行）：
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會(huì )的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè )，情系祖國未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回旋。
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光。
男：您吸引著(zhù)我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往？是您老師，長(cháng)大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著(zhù)永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì )永存！
女：您有著(zhù)梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的.清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節日快樂(lè )！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛(ài)。
男：百年大計教育為本，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌！
男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節歌詠晚會(huì )接近尾聲了，現在請出我們晚會(huì )的最后一位歌手。
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè )無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節歌詠晚會(huì )就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！
男：各位來(lái)賓，慶祝教師節歌詠晚會(huì )到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
各位領(lǐng)導老師，同學(xué)們：
大家好！這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節特別演出正式開(kāi)始！
甲：追逐著(zhù)光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；
乙：擁抱著(zhù)花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱；
甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？
乙：是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色，托起枝頭的輝煌？
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
乙：是老師，引導我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲：今天，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！
乙：有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房，
甲：我們愿在那里為您種下美麗的太陽(yáng)，有請三年級學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》，
甲：有人說(shuō)您是小草，無(wú)私奉獻，把三輝回報，
乙：有人說(shuō)你是紅燭，焚毀自己，照亮別人，
甲：我說(shuō)您像媽媽?zhuān)肋h向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您，
甲：九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您，
乙：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！
甲：我的童話(huà)您的夢(mèng)想，如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè )章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂(lè )于奉獻的崇高
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。
乙：親愛(ài)的老師，我們知道，任何言語(yǔ)，都不足以表達一份崇敬。
甲：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜，
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，留住您雙鬢未見(jiàn)云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：每當我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房；我敬愛(ài)的好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當走過(guò)老師的窗前》。
乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》。
甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪，千回百轉為滋潤那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來(lái)舞蹈《NOBODY》。
乙：今天讓我們把這滿(mǎn)庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。
合：衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝！演出到此結束！
小學(xué)教師節主持詞7
合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們：
男：伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光。
女：帶著(zhù)甜蜜的微笑。
合：我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節。
男：九月，獻給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
合：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
女：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛(ài)的老師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧！
女：我們每個(gè)人都表達了自己內心深處的.一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。
男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
你有沒(méi)有發(fā)現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！
男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們詩(shī)詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是我們對老師永遠有著(zhù)一顆感恩的心，讓我們歡迎x老師，為我們講話(huà)。
男：感謝x老師，也感謝教過(guò)我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會(huì )忘記。
合：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，對老師說(shuō)聲：
“老師，您辛苦了！”
小學(xué)教師節主持詞8
�。校喝绶酃P，三尺講臺系國運；
�。ㄅ阂活w丹心，一生秉燭鑄民魂。
�。校憾嗌倌昙竟澼喕�，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，
�。ㄅ憾嗌賯�(gè)不眠之夜，多少次燈火長(cháng)明，你是星辰點(diǎn)燃著(zhù)漫漫的'夜空
�。校耗惴瞰I幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。
�。ㄅ耗惴瞰I幾多情與愛(ài)，不求富貴點(diǎn)清輝，只想像春蠶獻出一生的忠誠，
�。校禾m天當紙，嫩水為墨，寫(xiě)不完教師心中的執著(zhù)，
�。ㄅ喝悍宸怕�，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
�。校鹤屆渴赘枳兂梢宦暫殓�，激蕩華夏兒女，
�。ㄅ鹤屆渴赘杌饕慌貂r花，裝點(diǎn)盛世中華。
�。校簒x教育系統直屬單位教師節職工歌詠大會(huì )
�。ê希含F在開(kāi)始！
小學(xué)教師節主持詞9
甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
甲：不可否認，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應當借此機會(huì )給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè )的教師節。
齊：現在，x班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實(shí)現的，是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長(cháng)為大家致詞。
乙：表演好了
乙：下面有請正班長(cháng)上臺演講
乙：掌聲過(guò)后
甲：下面有我隨機選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑蠋熯@個(gè)高尚職業(yè)的看法。
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲：那么我就有請誰(shuí)誰(shuí)上臺。
乙：現在有請老師上臺演講。
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的.教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。（嚴肅）
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現遠大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻的。
老師：……
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
�。ńY語(yǔ)）
齊：歡樂(lè )時(shí)光過(guò)得快。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康�？可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲：教師節活動(dòng)到此結束。謝謝大家。
小學(xué)教師節主持詞10
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師們：
男：又是一年長(cháng)空鳴雁，女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來(lái)了全國第x個(gè)教師節，女：在這個(gè)特別的日子里，男：我們有太多太多的話(huà)想對您說(shuō)，女：我們有太長(cháng)太長(cháng)的歌想對您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長(cháng)；
女：您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；
男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想；
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。
男：多少個(gè)黎明，是您伴著(zhù)朝霞進(jìn)校園，女：多少個(gè)黃昏，是您踏著(zhù)晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的.艱辛，女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：是您，把我引入知識的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚；
女：怎能忘，犯錯的時(shí)候，您那母親般的慈祥；
男：怎能忘，上課的時(shí)候，您的諄諄教導語(yǔ)重心長(cháng)；
女：怎能忘，下課的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁；
男：怎能忘，嚴冬的深夜里，您冒著(zhù)嚴寒批閱文章；
女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；
男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂(yōu)傷；
女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛(ài)的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來(lái)去匆忙。
女：敬愛(ài)的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠健健康康。
男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝�；饕皇资罪柡脑�(shī)行，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒！
合：xx中心小學(xué)慶祝第x個(gè)教師節“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現——在——開(kāi)——始！
男：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
女：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌你——靈魂的工程師。
男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，女：就讓這似海的恩情長(cháng)留在你我心中。
男：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。
女：讓我們團結一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，男：祝老師們，合：身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！
小學(xué)教師節主持詞11
A：尊敬的xx領(lǐng)導。
B：親愛(ài)的老師們。
合：下午好！
A：在秋韻的日子里。
B：在收獲季節。
合：我們又迎來(lái)了第一個(gè)xx個(gè)教師節。
作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
B：作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有豐滿(mǎn)的果實(shí)，而且有學(xué)生最深的祝福。
這時(shí)，讓我們用最真摯的情感祝愿所有的老師。
節日快樂(lè )！
B：首先，讓我們和藹可親的賴(lài)校長(cháng)發(fā)言。
A：感謝賴(lài)校長(cháng)的熱情和鼓舞人心的演講。我們必須更加努力，不辜負領(lǐng)導對我們的殷切期望。學(xué)校的發(fā)展與教師的積累貢獻密不可分。幾十年來(lái)，教師們一直在努力喂養幼苗，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。他們是我們團隊中的優(yōu)秀群體。xx。
A：九月的運動(dòng)已經(jīng)奏響了。請接受我們九月的禮物。所有在教育戰線(xiàn)上努力工作的老師！首先，請欣賞五年級老師帶給我們的詩(shī)歌朗誦《長(cháng)大后我會(huì )成為你》。
B：在這個(gè)值得慶祝的日子里，雖然我們沒(méi)有鮮花和葡萄酒，但我們心中有歌曲，以祝你生活幸福。請欣賞三年級組吳張健老師帶來(lái)的獨唱《我的中國心》。
A：一首熟悉的老歌唱出了我們所有人的心聲。我們都是龍的傳人，東方一條龍在夢(mèng)里洶涌澎湃。請看我們二年級組的才藝表演《畫(huà)龍》。
A：老師們知道嗎？最近，有一首歌在全國各地都很受歡迎。你知道是什么歌嗎？是的，那是筷子兄弟唱的小蘋(píng)果。今天，我們綜合組的袁勇老師將為我們帶來(lái)獨唱《小蘋(píng)果》。
B：歡快的音樂(lè )休息了一會(huì )兒。一首歌《青春無(wú)悔，生命無(wú)悔》讓我們對自己的職業(yè)充滿(mǎn)了尊重。請聽(tīng)六年級組的詩(shī)《青春無(wú)悔，生命無(wú)悔》。
A：讓我們用青春和熱情創(chuàng )造一個(gè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想，相信希望，我們相信我們的'生活會(huì )更美好，請欣賞一年級小組帶來(lái)的合唱《我相信》。
B：無(wú)論你在哪里，總有一種想法不能忘記；無(wú)論今晚何夕，心中總有一輪明月。請欣賞四年級組帶來(lái)的新詩(shī)《水調歌頭》。
A：青春是一個(gè)迷人的微笑，青春是一種快樂(lè )的歌舞，有青春，有活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行趨勢，可以復古時(shí)尚，藝術(shù)和體育小組的老師準備好了，老師，你敢挑戰嗎？請欣賞藝術(shù)和體育小組帶來(lái)的歌舞串時(shí)尚混合。
學(xué)校的發(fā)展與教師的積累貢獻密不可分。幾十年來(lái)，教師們一直在努力喂養幼苗，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。他們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，并要求校長(cháng)為今年的優(yōu)秀教師頒獎。
結束語(yǔ)：
今天，我們用最響亮的歌聲贊美你辛勤的園丁。
B：今天，我們用最深情的詩(shī)歌贊美你靈魂的工程師。
讓這樣的贊歌在九月的天空中回響，
讓這樣的恩情留在你我心中。
答：收獲季節也要播種希望，新征程的號角已經(jīng)響起。我們將創(chuàng )辦一流的名校，展望未來(lái)，我們將充滿(mǎn)信心。
讓我們團結一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，
A：祝老師們，
合：身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！
小學(xué)教師節主持詞12
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了20——年慶祝教師節座談會(huì )，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節座談會(huì )上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開(kāi)創(chuàng )性的建議。
一年來(lái)，在社會(huì )各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負眾望團結一心，贏(yíng)得了教育發(fā)展的良好機遇，開(kāi)創(chuàng )了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩步向前。
在社會(huì )各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“——市德育教育十佳案例一等獎”、“——市——區平安校園”、“——市——區文明禮儀示范�！�、“——區教書(shū)育人先進(jìn)單位”，——同學(xué)榮獲——區快樂(lè )閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師——等榮獲——市“教學(xué)新星、教壇英才、——區學(xué)科帶頭人、——區骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標準化教師車(chē)棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導，今天的教師節座談會(huì )，恰逢全國第34個(gè)教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(cháng)而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會(huì )賓朋的'合作支持下，本次座談會(huì )開(kāi)成一次勝利的、圓滿(mǎn)的、民主的、和諧的大會(huì )。
現在我宣布——中心小學(xué)20——年慶祝教師節座談會(huì )正式開(kāi)始：
第一項：掌聲有請——中心小學(xué)校長(cháng)做報告。
第二項：我校青年教師代表——做表態(tài)發(fā)言。
第三項：熱烈的掌聲有請——鎮黨委政府—鎮長(cháng)做重要講話(huà)。
第四項：掌聲有請—鎮教育指導中心—主任講話(huà)。
第五項：熱烈的掌聲有請—鎮退休老干部——主任講話(huà)。
第六項：座談會(huì )進(jìn)入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）
結束語(yǔ)：
各位親愛(ài)的——中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20——年—鎮中心小學(xué)慶祝教師節座談會(huì )已圓滿(mǎn)結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì )更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學(xué)校會(huì )議室繼續開(kāi)會(huì )，謝謝！
讓我們明年第35個(gè)教師節再見(jiàn)！
小學(xué)教師節主持詞13
一、開(kāi)場(chǎng)(每當我走過(guò)老師窗前音量低)
男：尊敬的老師!
女：親愛(ài)的少先隊員們!
合：大家早上好!
男:金秋，散發(fā)著(zhù)丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著(zhù)殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著(zhù)金秋激情的節拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節日--
合：教師節。
男“老師，節日快樂(lè )”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第XX個(gè)教師節暨表彰大會(huì )——現在開(kāi)始。 (音樂(lè )停)
二、少先隊員獻詞
女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎!
(音樂(lè )：教師禮贊音量低)(獻詞)
三、表彰
男：在過(guò)去的一年里，我校涌現一批用愛(ài)心對待學(xué)生，用誠心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來(lái)認識一下吧。
女：讓我們歡迎潘校長(cháng)宣讀本年度獲得區級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。
(潘校長(cháng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè )：我愛(ài)米蘭音量較高——低(說(shuō)話(huà)時(shí))——高直到結束)
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的`鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請少先隊員代表上臺獻花。
女：請陳校長(cháng)宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。
男：請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請少先隊員代表上臺獻花。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：板橋小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束，謝謝大家。
小學(xué)教師節主持詞14
江：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節日快樂(lè )!
周：九月金秋，教師是這個(gè)季節的主人，空氣中洋溢著(zhù)感念師恩的情緒。
江：三十年前的今天，一個(gè)嶄新的節日誕生，尊師重教的千年傳統融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月，教師節向我們緩緩而來(lái)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日
王：我們激情滿(mǎn)懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
周：沙井街道慶祝第xx個(gè)教師節文藝演出現在開(kāi)始!
葉：是你，用知識的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;
王：是你，用文明的陽(yáng)光驅散了愚昧的陰霾;
江：是你，用頑強的堅定傳承著(zhù)不屈的精神!
周：老師，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的'美麗，那么的神秘，那么的有力，那么的令人神往!
葉：真的，長(cháng)大后，我竟成了你。
請欣賞：歌伴舞《長(cháng)大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學(xué)。
葉：教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);
江：教師是人世間最光輝的職業(yè);
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻;
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;
葉：下面請欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開(kāi)生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。
周：無(wú)怨無(wú)悔的人生，如夢(mèng)如幻的表演，定能引發(fā)在座的師長(cháng)歲月如歌的感慨，也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來(lái)，由萬(wàn)豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉
王：你是守護無(wú)限春光的遠方枯木
江：老師，請接受我們最誠摯的敬意
王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請欣賞，新橋小學(xué)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師一生平安》
江：是你帶來(lái)文明的種子
周：是你留下知識的渴望
江：是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類(lèi)精神的青藏高原。
周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英。
葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春，是圣潔的白蓮
周：青春，是春的芬芳
葉：青春，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
青春因獻給教育而永遠溢彩流金
王：下面由萬(wàn)豐幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
江：太陽(yáng)舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊!教師，讓我們一起歡慶
周：啊!祖國，我們一起為您干杯!
江：請欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》 表演者：張利王婷
周：教育，賦予人類(lèi)社會(huì )科學(xué)文明的韻律 運動(dòng)，賦予人類(lèi)生命美與激情的韻律
葉：千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!
正是你們，用自己生命的律動(dòng) 啟動(dòng)著(zhù)人類(lèi)最和諧、最美妙的韻律!
周：請欣賞，蠔業(yè)小學(xué)激情火暴韻律操表演。
江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)
教師，總是永生不息地吟唱著(zhù)教育這首古老的歌 人類(lèi)，就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著(zhù)這首永恒的歌 ——她永遠現代，又永遠古老! 請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，榮根學(xué)校，胡靖。
周：古老的歌是教師的深沉 現代的舞是教師的激情
接下來(lái)請欣賞博崗小學(xué)老師的激情表演《青春的節奏》。
江：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光
王：教師是文明春天的真誠使者
江：是教師，為文明點(diǎn)火
王：是教師，為文明代言!
江：下面請聽(tīng)aa學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區中小學(xué)教師演講比賽金獎，掌聲有清!
王：教育是理想對現實(shí)的愿望
教育是現實(shí)對未來(lái)的承諾
是教師，以事業(yè)兌現承諾
以生命堅守愿望
請欣賞黃埔小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》
葉：還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎? 他已長(cháng)得很高很高
王：還記得你曾領(lǐng)著(zhù)的那群小鳥(niǎo)嗎?
他們已經(jīng)飛走
越飛越遠，越飛越高
江：我們知道，你手里放飛的是自己的希望眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!
周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》
結束：
江：各位領(lǐng)導，各位老師
葉：沙井街道慶祝第xx個(gè)教師節文藝演出
女齊：——到此結束! 周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
合：節日快樂(lè )!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
小學(xué)教師節主持詞15
開(kāi)場(chǎng)白：
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了20xx年慶祝教師節座談會(huì )，首先請允許我代表全校800余生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節座談會(huì )上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開(kāi)創(chuàng )性的建議。
一年來(lái)，在社會(huì )各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負眾望團結一心，贏(yíng)得了教育發(fā)展的良好機遇，開(kāi)創(chuàng )了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩步向前。
在社會(huì )各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示范�！�、“xx區教書(shū)育人先進(jìn)單位”，xx同學(xué)榮獲xx區快樂(lè )閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學(xué)新星、教壇英才、xx區學(xué)科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標準化教師車(chē)棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導，今天的教師節座談會(huì )，恰逢全國第34個(gè)教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(cháng)而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會(huì )賓朋的合作支持下，本次座談會(huì )開(kāi)成一次勝利的、圓滿(mǎn)的、民主的、和諧的大會(huì )。
現在我宣布xx中心小學(xué)20xx年慶祝教師節座談會(huì )正式開(kāi)始：
第一項：掌聲有請xx中心小學(xué)校長(cháng)做報告。
第二項：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。
第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長(cháng)做重要講話(huà)。
第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話(huà)。
第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老干部xx主任講話(huà)。
第六項：座談會(huì )進(jìn)入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）
結束語(yǔ)：
各位親愛(ài)的xx中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮中心小學(xué)慶祝教師節座談會(huì )已圓滿(mǎn)結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì )更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學(xué)校會(huì )議室繼續開(kāi)會(huì )，謝謝！
甲乙：各位老師、各位來(lái)賓：
今天，我們在此隆重聚會(huì )，共同慶祝第34個(gè)教師節，慶祝走過(guò)的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來(lái)。
參加今天表彰會(huì )的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長(cháng)教導們，歡迎你們的到來(lái)。xx小學(xué)慶祝34屆教師節暨教師表彰大會(huì )現在開(kāi)始。全體起立，奏國歌。
�。ㄈw起立，奏國歌）
乙：各位老師，20xx學(xué)年是豐收的一年，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們制定了新的三年目標，并朝著(zhù)目標忘我地付出。我們的老師是可敬的'，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。
甲：她們用責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是崇高的師德。通過(guò)教師申報，學(xué)校評優(yōu)小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標兵，他們是：xx。
xx事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
甲：請x校長(cháng)、x校長(cháng)為他們頒發(fā)獎狀。（放頒獎音樂(lè )）
請師德標兵的代表發(fā)言（xx）
乙：“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字一針見(jiàn)血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會(huì )用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，教會(huì )學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身受益。
甲：為進(jìn)一步規范教師的師德教育部、中國教科文衛體工會(huì )全國委員會(huì )發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。我校根據頒發(fā)的規范，也制定了具體的教師職業(yè)道德規范（略）
甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節的大會(huì )上莊嚴的簽下我們的師德。
�。ń處熀瀻煹聲�(shū)）
乙：為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，培養高素質(zhì)的教師隊伍，我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報評審和任用工作，今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì )討論審議，決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師，他們是：xx。
請校長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)（放頒獎音樂(lè )）
甲：20xx年，我校各學(xué)科的教師區校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績(jì)：
區級成績(jì)：
xx獲區中青年教師數學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎；
xx獲區中青年教師語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)二等獎；
xx獲區中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎；
xx獲區中青年教師信息科技教學(xué)三等獎。
請xx頒發(fā)獎狀。（放頒獎音樂(lè )）
校級成績(jì)：
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書(shū)比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xxx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說(shuō)課比賽優(yōu)勝獎；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎；
請退休xx頒發(fā)獎牌。（分三批放頒獎音樂(lè )）
乙：此時(shí)此刻，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲。
�。ü歉山處煾醒裕�
甲：20xx學(xué)年，我校各組室在組長(cháng)的帶領(lǐng)下組室成員團結一心，齊頭并進(jìn)，原二樓工會(huì )小組經(jīng)過(guò)區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱(chēng)號。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校文明組室。請各組室組長(cháng)上臺領(lǐng)取獎狀及獎金，請學(xué)校工會(huì )主席為我校文明組室頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見(jiàn)證她們對教師這份職業(yè)的誓言：
請校長(cháng)帶領(lǐng)他們宣讀誓詞：
舉起右手
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責；
為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；
嚴謹治學(xué)，修身立德；
啟智求真，恪守有教無(wú)類(lèi)；
因材施教，注重創(chuàng )新發(fā)展；
為科教興國，上下求索；
為民族復興，廣育英才！
乙：為了使新教師能更快地成長(cháng)，按照慣例，我們?yōu)樗麄冋埼倚＿@三門(mén)學(xué)科主干力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進(jìn)行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來(lái)由師傅代表對徒弟們提提希望，（xx）徒弟代表表表決心（xx、）。
甲：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵
乙：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
甲：春去秋來(lái)，教師們迎來(lái)了20xx學(xué)年，今年學(xué)校黨支部提出了“構建書(shū)香校園，打造“讀書(shū)育人”特色的工作目標。學(xué)校第一屆讀書(shū)節將在今天拉開(kāi)帷幕，本次讀書(shū)節的主題是“努力做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的點(diǎn)燈人”，請校長(cháng)啟動(dòng)讀書(shū)節并為教師節致詞。（請各組室室長(cháng)上臺）
�。ㄐｉL(cháng)贈書(shū)）
乙：校長(cháng)在祝福我們的同時(shí)也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長(cháng)的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)對教育事業(yè)的愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，為把xx的教育辦成人民更加滿(mǎn)意的教育不懈努力！
�。ǚ乓魳�(lè )《藍天下的愛(ài)》）
甲：各位老師、各位來(lái)賓xx小學(xué)慶祝第34個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束
乙：祝大家
甲：身體健康
乙：家庭幸福
甲：工作順利
乙：萬(wàn)事如意
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