有關(guān)文明作文十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的文明作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
美麗的廈門(mén)島被四周寬闊而干凈的海水圍繞著(zhù)，是一顆名副其實(shí)的海上明珠。廈門(mén)又有鷺島之稱(chēng)，筼筜湖便是白鷺們的搖籃。各種鳥(niǎo)類(lèi)也在此繁衍生息，如果說(shuō)筼筜湖是白鷺的搖籃，那么五緣灣則是海鳥(niǎo)，天鵝的天堂。
五緣灣有著(zhù)碧波與清爽的海風(fēng)，灣中幾處不起眼的小島便是海鳥(niǎo)的棲息地，而其中最大的島——-音樂(lè )島則是海鳥(niǎo)們自由自在的天地。令無(wú)數大人孩子向往的地方則是在廈門(mén)出了名的“天鵝湖”。在海灣內側有一處沼澤，沼澤養育了無(wú)數的生命，吸引著(zhù)美麗的黑天鵝。如今，天鵝湖里則有數十只天鵝在此安居樂(lè )業(yè)，繁衍后代。最令大人與小孩興奮的，是公園允許投喂黑天鵝。
這個(gè)舉措如同一石激起千層浪一般，無(wú)數游人在同一時(shí)間涌向本就不大的天鵝湖。人擠人，摩肩接踵。每個(gè)人都手捧一株白菜，樂(lè )不思索地往天鵝湖中投擲白菜，男女老少皆在做同一動(dòng)作：拔掉白菜根，蹲在湖水旁，一股腦地朝離他最近的天鵝投擲白菜。有一次，我居然瞧見(jiàn)一個(gè)大約五十上下的老太太，握著(zhù)孫子細嫩的手，用力朝一只正在水中覓食的天鵝投擲了一片碩大的菜葉。結果不偏不倚，歪打正著(zhù)地披在那只無(wú)辜的“受害者”身上！
那只天鵝猛地一驚，頭一下子探出了水面，嚇跑了它的獵物。它呆呆地盯著(zhù)岸上早已笑得人仰馬翻的人們，又猛地一回頭，發(fā)現一片葉子披在了它的身上。好家伙！瞧，它努力轉過(guò)那修長(cháng)的脖子想要叼走這“不速之客”，結果這成了徒勞。反之又引得岸上狡猾的人們一陣哄笑！
天鵝湖的情況是如此，而音樂(lè )島上的鳥(niǎo)兒亦是這般。不久之前，五緣灣開(kāi)始施行一系列建筑工程，又是搬磚，有是砌石，叮叮當當弄得雞犬不寧。盡管很快，五緣灣又恢復了往日的平靜，但是來(lái)島上棲息的鳥(niǎo)類(lèi)種群越來(lái)越少，原因是開(kāi)在海邊的大排檔將垃圾全部倒入五緣灣，加上違法的排污工程，原本清澈的水質(zhì)越來(lái)越糟糕。最糟糕的有時(shí)水上竟有一層油漬！
這個(gè)天然的港灣是大自然的，我們沒(méi)有權利去改變它，去破壞它，相反，我們能做的，就是人們行動(dòng)起來(lái)，保護自然環(huán)境，保護自然廈門(mén)！
文明作文 篇2
秋日的天空，了無(wú)雁雀劃過(guò)的痕跡，云薄薄地舒展著(zhù)，一片白凈與輕柔，裁下來(lái)，宜題杜牧的七絕，宜繪唐寅的扇面，天地之間充斥著(zhù)厚重的墨香。中華文明就像這祥和寧靜的秋日，上千年的歷史流轉旋渦將這靈動(dòng)飄逸的華章、似煙似霧的山水、遒勁或柔美的書(shū)法一并吸納熔鑄，造就了秋日般的平和境界和燦爛輝煌。
但歲月的車(chē)輪駛到了21世紀，趨向一體化的經(jīng)濟在重新塑造著(zhù)這個(gè)被多元的民族文化分解的世界。文明在沸騰的時(shí)代血液中沉浮，古典與歷史面臨著(zhù)抉擇。希臘疲倦了，她只想靠著(zhù)愛(ài)琴海的冰藍，沐浴著(zhù)酥甜的陽(yáng)光，做一個(gè)知足常樂(lè )的漁夫；埃及只能在金字塔中封存她那神秘而久遠的魅力，無(wú)奈地注視現代化競技場(chǎng)上的硝煙彌漫；兩河文明在戰火中死去，古文明的遺體已經(jīng)冰冷……而我們那秋日般輝煌的文明呢？
我渴望用溫軟的手指去觸摸故宮的城墻，用雙眼去盛滿(mǎn)漢時(shí)的月光。
我渴望在綿綿的梅雨里聆聽(tīng)隨風(fēng)潛入夜的清脆如玉的古箏或是纏綿悱側的簫聲。
我渴望去尋訪(fǎng)沉淀了文人風(fēng)骨的名山大川，追隨李白的放達，感受那噴薄的激情。
……
我渴望的太多，但事實(shí)上，我卻看到定海古城成了一堆廢墟，長(cháng)城的磚石上留著(zhù)游人的刀痕；充斥在耳邊的是橫行無(wú)忌的帝國英語(yǔ)，而鮮有唐詩(shī)宋詞悠遠的音律……機器冷酷地開(kāi)過(guò)，鋼齒嚼爛了中國紅，在它身后，拖出的是一串串模式化的大樓，這在華夏大地又刻上了一道道難以愈合的傷口。用了幾千年時(shí)間來(lái)慢慢沉淀精細打磨的風(fēng)貌，只需十幾年甚至幾年就可以被徹底毀滅，我們有了形似舊金山的大連，貌似紐約的上海，本民族文化卻正在消失。舊時(shí)的明月是否依舊？
的確，我們顯赫過(guò)，也曾落后過(guò)，在自大與自卑間要找準坐標很難。于是，有人鉆入死角中，認為我們過(guò)去的落后是因為文化劣予西方，因此唯西方馬首是瞻。其實(shí)一種文明的興衰不完全以其誕生地的國力強盛與否來(lái)判定，試想，即使中國會(huì )因全盤(pán)西化而強大，那也只是政治理念，而與人文精神毫不相干這種浮華也只會(huì )是曇花一現，不能持久，我們的輝煌昨天值得每一位軒轅子孫好好地珍惜與繼承。
不然，當我們摒棄了構成自己生命的文明后，回首望去，只能見(jiàn)到悲壯的夕陽(yáng)熔化著(zhù)火紅滴入寂寥的文化荒漠中。正如尼采所說(shuō)：我們離開(kāi)了陸地，乘船航行，我們把身后的橋梁不僅僅是橋梁，連同整個(gè)陸地都給切斷了。于是，方始驚呼：小船啊，你可要加倍留神��！
但愿，今后不是只能在迷霧中尋找那片曾經(jīng)擁有的藹藹清蔭。
文明作文 篇3
環(huán)衛工人，是大家再熟悉不過(guò)的詞了，它可能也是最普通的職業(yè)，但它在我心中卻不一般。
烈日炎炎，他們卻還堅守在崗位，鵝毛大雪，他們沒(méi)有半句怨言。讓我們的環(huán)境更加干凈，讓我們的道路沒(méi)有垃圾。他們就是環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人每天起早貪黑，早晨3、4點(diǎn)鐘就開(kāi)始為城市做保潔，而晚上卻到很晚才下班。有時(shí)他們還穿行于車(chē)來(lái)車(chē)往的高架橋、馬路等等危險的地段。每當看見(jiàn)他們辛苦工作時(shí)的身影，我就會(huì )開(kāi)始敬佩他們�？梢馔鈺r(shí)有發(fā)生，去年和今年都發(fā)生了環(huán)衛工人發(fā)生車(chē)禍的事件，可他們卻還不顧生命危險的在馬路上打掃，目的就是為了讓城市保持干凈。即使這樣，你我身邊還是有人亂丟垃圾，亂扔果核等等不文明的現象。而這些環(huán)衛工人依然默默打掃，如果我們這種現象不改變，環(huán)衛工人就會(huì )忙不過(guò)來(lái)，城市也會(huì )變臟。
文明城市的基礎是環(huán)境，而環(huán)衛工人就是保護環(huán)境的文明使者，如果每個(gè)人都保護環(huán)境，那么人人都是文明使者，城市會(huì )變干凈，環(huán)衛工人也會(huì )笑……
文明作文 篇4
東營(yíng)，是中國的一個(gè)小城市，很普通。建好一個(gè)城市，很簡(jiǎn)單，有一大片房子，一群人，幾個(gè)像模像樣的領(lǐng)導就可以;但是要想建好一個(gè)好城市，一個(gè)文明的城市，必須要讓每一方土，每一個(gè)人，每一個(gè)領(lǐng)導，事事精益求精，處處人人叫好!而東營(yíng)現在要做的，就是喚醒每一方土地的純凈，點(diǎn)醒每一個(gè)人民的文明之心，揪好每一任領(lǐng)導的為民服務(wù)之心。
喚醒每一方土地的純凈，創(chuàng )文明環(huán)境。從根本上來(lái)說(shuō)，環(huán)境也是一種文明的深層體現。而東營(yíng)，環(huán)境方面卻并不可觀(guān)：以河口為例，四面八方全都是化工廠(chǎng)，基本以富海，富宇為首，每周或每個(gè)月，天上某一處總是濃煙滾滾，附近居民經(jīng)常怨聲載道。這是文明嗎?不是!文明，既要環(huán)境優(yōu)美，讓人覺(jué)得舒適，又要讓人民過(guò)得更加幸福，沒(méi)有什么抱怨，這才是文明。一個(gè)城市，不能因為發(fā)展經(jīng)濟，就丟失了文明，兩者要兼得。所以，創(chuàng )文明東營(yíng)城，先創(chuàng )文明環(huán)境，先環(huán)境美，方成人德美。
點(diǎn)醒每一個(gè)人民的文明道德之心，揚文明美德。一個(gè)文明的城市，不僅要環(huán)境好，人民的美德也是重要因素之一�，F如今，國家已經(jīng)進(jìn)入了文明社會(huì )，不文明的人也少有了，但有時(shí)候一顆老鼠屎壞一鍋湯，一部人的人可能會(huì )感染一大部分人，進(jìn)而惡性循環(huán)。比如像借錢(qián)不還，公共場(chǎng)合隨地吐痰之類(lèi)的，仍然有人去犯，而這些，正是文明社會(huì )的污點(diǎn)!他們這些行為，不僅影響了文明的環(huán)境，更影響到了整個(gè)東營(yíng)人的道德!所以要想創(chuàng )建文明城市，就必須將這些一部分化為烏有，這樣才能保證文明美德的良性循環(huán)。
揪好每一任領(lǐng)導的為民服務(wù)之心，做文明領(lǐng)導。有人認為，揪這個(gè)字是不是有些太過(guò)了?一點(diǎn)也不過(guò)。領(lǐng)導是什么?是人們群眾對他信任把它當作指南針，讓他引領(lǐng)著(zhù)人民走向正確的方向去，上崗時(shí)他從人民中去，下崗時(shí)又回到人民中來(lái)，他和人民一樣，卻又不一樣，他比人民要多出一份責任，多出一份無(wú)私，多出一份說(shuō)好也好說(shuō)不好也不好的權利!權利用好了，造福百姓，流芳百世;用不好，禍害蒼生，臭名昭著(zhù)。所以，要想創(chuàng )文明城，先立文明官，領(lǐng)導的人文明了，以身作則了，才能讓人民文明了，自我約束了，才能讓環(huán)境文明，環(huán)境純凈了，文明東營(yíng)就建好了。這三點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
當東營(yíng)滿(mǎn)足了這三點(diǎn)，成為文明城市了，以后的東營(yíng)，會(huì )怎樣呢?
以后的東營(yíng)......我們不得而知，但有一點(diǎn)我們知道，就是一旦這個(gè)城市文明了，無(wú)論怎么樣，都只會(huì )是越來(lái)越好，讓我們共同攜手，創(chuàng )造美好東營(yíng)，讓我們這個(gè)共同的家，變得越來(lái)越文明吧!
文明，是一種道德;文明，是一種品質(zhì);文明，是一種作風(fēng);文明，是一種傳承;文明，是......文明不只是一個(gè)詞語(yǔ)，一種表現與書(shū)面上的東西，他更是一種做人的底線(xiàn)，一個(gè)社會(huì )的根基。東營(yíng)也只是其中之一，他對于別人來(lái)說(shuō)平淡無(wú)奇，但對我們來(lái)說(shuō)，對于我們東營(yíng)人民來(lái)說(shuō)，她是我們的再生母親啊!我們忍心看著(zhù)自己的母親走向歪路嗎?不能。所以，為了母親，為了國家，為了所有的一切，請——
請做文明東營(yíng)人，創(chuàng )文明東營(yíng)城，立文明東營(yíng)官!
文明作文 篇5
現在，環(huán)境被破壞的現象是越來(lái)越嚴重了， 而電視上的那些公益廣告也沒(méi)有起它本身的作用，我覺(jué)得要保護環(huán)境，首先要從小事做起、從身邊做起，讓我們來(lái)當環(huán)保小衛士吧！
在上一個(gè)星期六，我學(xué)完畫(huà)，正在趕往回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)才剛剛滿(mǎn)六歲的小女孩在迎面向我跑來(lái)，這時(shí)從我身邊走來(lái)了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上，這時(shí)，那個(gè)小女孩沒(méi)注意腳下有香蕉皮，踩在了上面，一個(gè)后仰摔倒了，她的胳膊和腿都摔爛了，疼的她號啕大哭，我連忙拿出紙巾，給小妹妹敷上，我左顧右盼的找那個(gè)男孩，那個(gè)男孩已經(jīng)跑了，我生氣地自言自語(yǔ)到：“一點(diǎn)文明都沒(méi)有！”
我回家把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責，你只要記住就好了！”
從這件事情中，我知道了：要保護環(huán)境，不是嘴上的工夫，要實(shí)際行動(dòng)，更要從小事做起、從身邊做起，朋友們，你們記住了嗎？
文明作文 篇6
中國是一個(gè)有5000多年的歷史的文明古國，講文明歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德，是我們進(jìn)步的標志，是一個(gè)謙恭禮讓的文明之邦的`精神象征。
隨意的隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，橫穿馬路，闖紅燈，在公共場(chǎng)合抽煙，在公交車(chē)上沒(méi)有給老弱病殘孕讓座，想想這些事兒，我們的文明呢？我們的美德呢？
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們除了滿(mǎn)足于基本的物質(zhì)生活，開(kāi)始追求于精神生活，而也因為人們大量的對精神的追求，致使中國這個(gè)文明古國貼上一個(gè)“不文明”的標簽，很多出境旅游的中國游客，自以為自己是“齊天大圣”，在具有文明象征的名勝古跡上刻下“某某到此一游……”的丑陋文字，當你拍下照片，分享到空間時(shí)，你以為你是在向你的朋友宣揚你的美好時(shí)刻，其實(shí)，你錯了，在我看來(lái)，你是在揭露自己丑惡的罪行，你是在為自己的不文明行為留下不可磨滅的罪證，所以歸根結底，每個(gè)人都是古國的文明名片。其次，中國在奧運會(huì )上的名望逐步提高，但也許許多的，國人未做到文明奧運，國民，文明在我們的國度散漫，不需要你像中國的奧運健兒那樣，在奧運賽場(chǎng)上奮力拼搏，而只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的希望為祖國，在每一次贏(yíng)得比賽后的一次吶喊，而不是為祖國帶來(lái)精神上的負能量，當五星紅旗在奧運賽場(chǎng)上飄揚時(shí)，你會(huì )激動(dòng)的向身邊的國人說(shuō)，看，那是我們國家的國旗，那是我們的國人，中國又贏(yíng)了，什么是文明？這就是文明，我們期盼，中國的奧運，中國的文明將不朽于世界！
你的一言一行都是在為祖國文明所代言，你的一舉一動(dòng)都是在為祖國文明所買(mǎi)單，在我個(gè)人看來(lái)，祖國的文明將寄托于中國青少年，而我們身為中國青少年，我們理應做好祖國的文明形象，維護者的文明工作，作為一名普通的華夏學(xué)子，喔，呼吁，文明的警鐘在我們耳邊長(cháng)鳴，希望芊芊學(xué)子們不要損毀中國在國際的文明形象，在文明領(lǐng)域，華夏千千學(xué)子已經(jīng)出口成章，已變成了出口成章。
我曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于中國人在國外的一些不文明的事情，在國外一些需要安靜的公共場(chǎng)所里，只要有吵鬧的聲音，那大多數都是中國人所制造的，甚至有時(shí)一些公共場(chǎng)所還特別加上一些請中國人不要怎樣的提示語(yǔ)，但是那些如果沒(méi)有中國人參與，他們也不會(huì )這么寫(xiě)。那些不文明的國人都是祖國文明負面引導者。
許多人常說(shuō)，要報效祖國，感恩父母，我想問(wèn)那些不文明的國人，紅包，難道這就是愛(ài)國嗎？我希望，每一個(gè)中國人記住，我們有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我，養我的母親，一個(gè)是偉大的祖國母親，如果你要報效祖國，感恩父母，那請你讓文明之鐘長(cháng)鳴，請你維護好文明，如果今天身為華夏學(xué)子的我們沒(méi)有作好文明的維護與傳承，那么外國人將取笑中國的未來(lái)。
文明作文 篇7
文明，好大的一個(gè)詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)晃拿�，好�?jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通；文明，屬于我們每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動(dòng)著(zhù)我們的感動(dòng)，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
文明，不僅僅只是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不偉大，因為我們人人都能做到；它也并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體，散文詩(shī)歌：人人爭做文明市民。
社會(huì )呼吁文明，文明就是一種素質(zhì)。不橫穿馬路，不亂闖紅燈，這是一種素質(zhì)；給老人和小孩讓座，這是一種素質(zhì)；不亂扔亂拋，不隨地吐痰，這是一種素質(zhì)；當看到別人遇見(jiàn)困難，援手相助，這是一種素質(zhì)……素質(zhì)展現在我們的一言一行中。
涪陵是我家，溫暖的家，是我們每一個(gè)人用心營(yíng)造的，它的好就是我們的好；它的進(jìn)步就是我們的進(jìn)步；它的發(fā)展就是我們的發(fā)展；它的成功就是我們的成功。身為家庭中的一分子，都想為家奉獻點(diǎn)什么，但我想說(shuō)，最重要、最基本的是爭做一個(gè)文明的人。為了我們的家更加溫馨美好，天天向上，我倡議大家人人爭做文明市民！
文明作文 篇8
大家都知道，最近廈門(mén)迎來(lái)了一批不平凡的客人，他們就是金磚五國的領(lǐng)導人！作為廈門(mén)人，我也因此感到十分榮幸！金磚國家為什么要叫金磚呢？因為最早四個(gè)國家：巴西、俄羅斯、印度和中國的英文首字母在一起組成了BRIC和英語(yǔ)單詞的磚（brick）十分相像，所以被稱(chēng)為金磚四國，后來(lái)南非加入后，其英語(yǔ)單詞為BRICS，并改稱(chēng)金磚國家。金磚會(huì )議的時(shí)間是9月23日到9月25日，共三天。金磚的到來(lái)，讓我感到無(wú)比榮幸和自豪，也讓整個(gè)廈門(mén)人感到無(wú)比榮幸和自豪！
廈門(mén)也對此改變了很多，現在走在大街上隨處都可以看見(jiàn)很多戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的志愿者，就連很多馬路都是重新修的，整個(gè)廈門(mén)都像是新的。前幾天，我陪去銀行換零錢(qián)，有一個(gè)阿姨讓我的印象特別深刻。她的臉上總是帶著(zhù)微笑，當我和奶奶正在柜臺前數零錢(qián)的時(shí)候。本以為那個(gè)阿姨會(huì )不耐煩的催我們，然而并不是，她微笑著(zhù)把零錢(qián)接過(guò)來(lái)，耐心的幫我們數著(zhù)，最后幫我們換錢(qián)。直到我們走了，她也微笑著(zhù)目送我們。從頭到尾，我都沒(méi)有看見(jiàn)那位阿姨臉上有任何不滿(mǎn)的表情，也沒(méi)有抱怨的話(huà)。是啊，對每人給予善意的微笑，即使是不經(jīng)意的微笑也能溫暖到別人的心里。她們用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、溫馨的服務(wù)以及永停歇的創(chuàng )新感化著(zhù)我們。
一起與美麗的廈門(mén)締造生活之美，一起為金磚會(huì )晤而努力！雖然我們還小，但是我們可以從小事做起，爭當文明小主人！“做事講規矩，做人講誠信”這是廈門(mén)人應該做的！而我身為廈門(mén)的一員，更應該誠實(shí)守信。共同向世界展示廈門(mén)的美，廈門(mén)人的美！
文明作文 篇9
“文明在哪里……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，都會(huì )毫不猶豫的回答：“文明在我們身邊！”是的，文明就在每個(gè)角落，只要你肯發(fā)現。
有一天上午，我突然拉肚子，便來(lái)到一家醫院準備看醫生。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)椅子上坐滿(mǎn)了病人，有年邁的老爺爺在焦急地等待著(zhù)；有年輕的阿姨耐心地坐著(zhù)；有年齡尚小的弟弟哇哇大哭地煎熬著(zhù)……我不禁像熱鍋上的螞蟻——團團轉，想趕緊看病。
就在我焦急萬(wàn)分時(shí)，坐在椅子上的小弟弟哭得更厲害了，似乎病情加重了，抱著(zhù)他的那位阿姨不知所措地說(shuō)：“怎么辦吶，孩子……”這時(shí)，另外一位正要看病的老爺爺起身說(shuō)：“要不你先給孩子看病吧！”“那怎么行呢，您也要看病吶�！蹦俏话⒁陶f(shuō)�！皼](méi)什么，孩子最要緊，我們不著(zhù)急那幾分鐘的，你趕快給孩子看病吧！”其他要看病的也連忙說(shuō)：“是啊是啊，孩子最重要！我們不著(zhù)急！”這時(shí)，阿姨才答應了，熱淚盈眶地望著(zhù)我們說(shuō)：“謝謝！謝謝你們！”說(shuō)完便抱著(zhù)小弟弟給醫生看病，旁人連忙讓出一條道來(lái)。這時(shí)，我沒(méi)了剛才的著(zhù)急，心里覺(jué)得特別溫暖。
在回家的路上，太陽(yáng)的光芒照射著(zhù)大地，就仿佛是剛才人們的關(guān)懷滋潤了那位阿姨的心。從那一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)文明之花的舉止，使我真正明白了：文明是美麗的、是溫馨的、是無(wú)處不在的。文明就在我身邊！
文明作文 篇10
文明是什么？文明是一朵花，花離開(kāi)了水就會(huì )枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng )造出一個(gè)文明和諧的社會(huì )，每個(gè)人都需要奉獻出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點(diǎn)，花朵才能健康地生長(cháng)下去、延續下去。為了文明之花的茁壯成長(cháng)，人們要有意識地遵守文明規章，但生活中還是會(huì )出現一些不文明、不道德的污點(diǎn)。
馬路上，隨處可見(jiàn)闖紅燈的車(chē)輛和行人。我真為那些闖紅燈的人捏了一把汗，他們就象是賭場(chǎng)上的賭徒，隨時(shí)會(huì )輸的傾家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不止是錢(qián)，還有命，我真不知道他們是怎么想的？他們不但不遵守交通規則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間�？墒侨绻麄兿胍幌�，在現在大部分人還算遵守交通規則下，每天還會(huì )發(fā)生幾起車(chē)禍事件，如果沒(méi)有了交通規則，人們也不去管理交通，那會(huì )是什么樣子，人們只管趕自己的時(shí)間，而不去理會(huì )別人，那每天不是會(huì )發(fā)生幾千起幾萬(wàn)起車(chē)禍嗎？
校園中，隨處可見(jiàn)亂丟的垃圾，到處有打架的學(xué)生，他們不僅言吐粗俗，還辱罵他人，同學(xué)們有沒(méi)有想到，現在已經(jīng)步入了文明社會(huì )，為什么還會(huì )出現這些現象呢？
公共汽車(chē)上，有些人對年過(guò)花甲的老人熟視無(wú)睹，對殘疾人指指點(diǎn)點(diǎn)。那馬路上的廢紙，人們也看不見(jiàn)嗎？遇到摔倒的小孩也目不斜視。我不懂，難道這就是人們所說(shuō)的文明社會(huì )嗎？那些人只要一起身，一彎腰，一伸手，就會(huì )給別人帶來(lái)莫大的幫助，為什么他們做不到呢？
是的，我們每天都在提倡文明，但文明之花真的開(kāi)放起來(lái)了嗎？文明之花需要的是人人呵護，而不是個(gè)人的力量，讓我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，建設文明和諧的社會(huì )。
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