最美的微笑作文賞析

　　范文(一)

　　尊敬的團組織：

　　我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以我申請加入中國共青團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

　　我通過(guò)學(xué)習認識到中國共產(chǎn)主義青年團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著(zhù)光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固社會(huì )主義的制度，發(fā)展社會(huì )主義的經(jīng)濟、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。

　　我在學(xué)校的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在學(xué)校表現良好，努力學(xué)習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習成績(jì)和政治思想覺(jué)悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書(shū)刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務(wù)，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。

　　如果團組織批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產(chǎn)黨，擁護共青團，擁護團的綱領(lǐng)，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務(wù)，學(xué)習團的基本知識和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識。不斷提高為人民服務(wù)的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進(jìn)青年和人民群眾學(xué)習，團結同學(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步。開(kāi)展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點(diǎn)和錯誤，自覺(jué)維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。遵守學(xué)校的各種規定制度，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮學(xué)習，積極工作。

　　我對團組織充滿(mǎn)崇敬和向往，渴望著(zhù)能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會(huì )主義祖國貢獻自己的力量。

　　最后，懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我會(huì )努力做一名合格的共青團員。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　年 月 日

　　范文(二)

　　敬愛(ài)的團組織：

　　我在此申請加入中國共青團。

　　中國共產(chǎn)主義青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛(ài)祖國、忠于人民，有知識、守紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。我十分希望自己能夠成為其中的一員。

　　作為一個(gè)中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)有理想、有抱負、有進(jìn)取心的21世紀新青年，必須積極爭取加入先進(jìn)青年的群眾組織--中國共產(chǎn)主義青年團。努力成為德智體美勞全面發(fā)展的"四有"青年!

　　在我的求學(xué)過(guò)程中，多次獲得"校三好學(xué)生"，"優(yōu)秀學(xué)生干部"的稱(chēng)號。學(xué)習認真，對于老師交代的任務(wù)能夠及時(shí)有效的完成。和同學(xué)們能夠友好相處，并對于有困難的同學(xué)能夠及時(shí)給予幫助。老師和同學(xué)對我的評價(jià)都較好。當然我也存在一些不足，比如做事不夠細致。對于我的缺點(diǎn)我會(huì )努力改正。希望團組織能給我一個(gè)機會(huì )，接受我的入團申請。

　　我對團組織充滿(mǎn)崇敬和向往，渴望著(zhù)能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會(huì )主義祖國貢獻自己的力量。當然，如果團組織不接受我的申請，我也會(huì )一如既往地堅定自己的理想和信念，努力提升和完善自己，踏踏實(shí)實(shí)地向自己的目標前進(jìn)。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　年 月 日

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