微笑的作文經(jīng)典(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的微笑的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
他是一位在旗風(fēng)小學(xué)站崗的保安叔叔，每天早晨我路過(guò)那都會(huì )見(jiàn)到他，可我其實(shí)跟他不熟，但他那笑容在我的記憶里永遠抹不去，事情得追隨到三月份！
我跟著(zhù)母親和妹妹一起走在去搭乘校車(chē)的路上。這時(shí)我往旗風(fēng)小學(xué)的右側邊上看到了一位大約四五十歲的男子坐在椅子上看著(zhù)我笑，兩眼瞇成一條線(xiàn)。由于他往我咧嘴笑，我也看著(zhù)他那有血絲的.眼睛笑。
在乘車(chē)的時(shí)候，我一直在思索他的模樣：身穿一件西裝，上身是一件淺蔚藍色的襯衫——可能是洗成淺蔚藍色的。下身是一條棕色的褲子，但被褲袋勒得肚子顯出了大肚兒，鞋子是一雙棕色的皮鞋；有一雙大大的雙眼皮的眼，挺立的鼻子，小巧的嘴，白皮膚，可能太白成粉紅色了。人一眼看下去有種文藝氣息，但他那肥胖的體格又給人一種可愛(ài)的感覺(jué)。
后來(lái)幾天，他都在友好地跟我打招呼。讓我知道每天早晨每個(gè)人都會(huì )嚴肅恭整地做自己的事，可他都會(huì )向路過(guò)的人點(diǎn)頭微笑。還有一次，我正要上校車(chē)回家，突然我在窗口望見(jiàn)他。他伸出手放在太腿上伸開(kāi)手微微地動(dòng)了幾下。不經(jīng)意地哼著(zhù)小歌咧嘴笑，頻頻點(diǎn)頭。我也微笑回答。
早晨，我照常路過(guò)旗風(fēng)小學(xué)，微笑地和他打招呼。只是這次與以前不同，他開(kāi)口和母親一本正經(jīng)地說(shuō)：“您女兒教得很好！”聽(tīng)到這話(huà)我馬上跑開(kāi)，不知母親說(shuō)了什么。但我只見(jiàn)母親一臉平靜，安靜得出奇，只專(zhuān)心看書(shū)。我其實(shí)非常想問(wèn)母親和他說(shuō)了什么，可我又怕母親大人說(shuō)些其他東西就只能按耐住好奇心，閉上嘴做了一個(gè)閉嘴拉鏈子的動(dòng)作，咽了一口唾沫，這才不說(shuō)話(huà)。
從每天早上打招呼，讓我知道他是一位微笑待人的保安叔叔，他也是我一位珍貴的朋友。
微笑的作文 篇2
人活在世上，不過(guò)短短幾十年，有的人流芳百世，有的人遺臭萬(wàn)年。而我，一只小小的蝴蝶，做不到流芳百世，也不會(huì )遺臭萬(wàn)年，我只能留下我的微笑，作為我存在過(guò)的證明。
——題記
我是一只蝴蝶，一只漂亮的“羞花”的蝴蝶�？墒�，我的出生卻是爸媽最絕望的傷痛，因為，我不會(huì )飛。
一只蝴蝶不會(huì )飛，多么可笑。
但是伙伴們對我很好，他們會(huì )替我采蜜，陪我聊天，看我笑。
對，我會(huì )笑。我沒(méi)有因為不會(huì )飛而一蹶不振，我會(huì )對爸媽微笑，會(huì )對花兒微笑，會(huì )對太陽(yáng)微笑，會(huì )對伙伴微笑……
我每一天都呆在一朵花上，聽(tīng)路過(guò)的人唱：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下�！睆拇艘院�，我更愛(ài)笑。吐出的每一句話(huà)都是一個(gè)快樂(lè )的音符。每一次微笑都是一束燦爛的陽(yáng)光。我只不過(guò)不會(huì )翩動(dòng)翅膀，這沒(méi)什么。
早上醒來(lái)，我會(huì )微笑著(zhù)對自己說(shuō)：早上好�；锇閭円鋈r(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)目送他們遠去。傍晚父母歸來(lái)，我會(huì )微笑著(zhù)迎接他們……
生活中美好的事情俯時(shí)即是，每一件美好的事情都值得我微笑。
一天，我像往常一樣呆在花里，突然覺(jué)得翅膀一振，接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人類(lèi)的`聲音：“看��！我抓到了一只多么美麗的蝴蝶！”又有許多人類(lèi)跑來(lái)，他們很高興，說(shuō)要把我做成標本。
我聽(tīng)見(jiàn)爸媽和伙伴們絕望的呼喊，他們在哭，我送給他們一個(gè)微笑，便被裝入了一個(gè)瓶子里。
他們開(kāi)始用大頭針把我固定在一個(gè)白色的東西上，很痛，可我一直在對自己微笑。
這樣多好，我會(huì )一直漂亮下去，也不會(huì )有人知道我不會(huì )飛……
人們發(fā)現這個(gè)蝴蝶標本有些奇怪，因為那只絕美的蝴蝶的嘴角有些上揚。這個(gè)標本便正式命名為“微笑的蝴蝶”，在博物館一代一代流傳下去。
——后記
微笑的作文 篇3
在童年所剩不多的記憶中，無(wú)法忘記的，是那張年輕的面容，和那微笑的味道。
——題記
微笑·甜蜜
我的童年，很幸福，陪伴我的，不是數不清的課外班，不是一頁(yè)頁(yè)的練習題，不是肆意揮舞著(zhù)教鞭的老師。我的童年，是在鄉下度過(guò)的，有小河，有蝦米，有小橋，還有他。
記憶中的他，總是笑著(zhù)的，從認識他的那一刻起，他就仿佛是一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)傷的孩子。他對每一個(gè)人都是那樣的友善。他會(huì )牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)那一貫爽朗率直的笑容，去河邊捉蝦米，去小橋上戲水，去森林里看天空，我不開(kāi)心了，他也總是帶著(zhù)笑容安慰我，小時(shí)候，我似乎一直把這個(gè)只會(huì )微笑的大哥哥當做神佛一般的存在。他待我亦是很好，他可以丟下任何事情，陪我玩耍。大人們都說(shuō)，他是一個(gè)好孩子，不像我，任性，自私。
微笑·苦澀
幼時(shí)，他瘦弱的臂膀與他那溫暖的笑容，是我童年時(shí)的依靠，小孩子的.心思是最靈敏的，也是最敏銳的，那段時(shí)間，我嗅出了他心底的不快樂(lè )，看出了他原先那開(kāi)朗笑容中的苦澀，但他依舊在笑，笑著(zhù)帶我去玩，笑著(zhù)給我講故事，笑著(zhù)哄我睡覺(jué)。
記得有一次，他給我講“天下沒(méi)有不散的宴席”的故事，講著(zhù)講著(zhù)，他的聲音竟微微帶著(zhù)些哽咽，他的眼眶發(fā)紅，眼神渙散開(kāi)了，我不知何故，也有些想掉下淚來(lái)，我怔怔地看著(zhù)他，半晌，他又恢復了昔日的笑容，卻格外的苦澀。
笑容·感傷
那是一個(gè)夏夜，平日里嚷嚷著(zhù)晚上有事情的他，來(lái)到了我的院子。就那么靜靜地坐在墻頭，一臉笑容的看著(zhù)我，年紀小小的我，看不懂他的笑容，只是越發(fā)的感傷，鼻子忽然有些酸意，我便偏過(guò)頭不去看他，他慢慢地走近，平常，我只笑他，腳步輕的就像一只黑貓，可是那天，我卻覺(jué)得他的腳步異常的沉重，每走一下，都狠狠地敲在我的心房。
過(guò)了幾日，一直不怎么來(lái)看我的爸爸媽媽來(lái)到了鄉下，說(shuō)要接我回去，回到城里去。我的眼淚毫無(wú)預兆地迸發(fā)了出來(lái)，那一刻，我只想到他，想到那晚，他悲傷的眼神。那夜我不懂他的眼神，而如今，我懂了。我是在六月六日跟著(zhù)父母回城的，爺爺奶奶圖個(gè)吉利，而他那天，只是站在車(chē)站，一直抱著(zhù)我，給我唱歌，他只會(huì )唱一首歌，我會(huì )笑他跑了調，可那天，他的歌聲卻格外優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。
幾年過(guò)去了，童年的很多的記憶都已經(jīng)過(guò)去了，可我就是無(wú)法忘記他，忘記那個(gè)只有笑容的男孩。
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