微笑的作文3篇（通用）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的微笑的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

微笑的作文 篇1

　　“微笑，比什么都重要，世界很美妙……”隨著(zhù)這首歌曲，我的腦子里猛的蹦出了那個(gè)洗濯我心靈的微笑。

　　當春日的第一股暖風(fēng)雨冬日最后一股寒風(fēng)擦肩而過(guò)后，就迎來(lái)了變化多端的春日。春日到了，就意味著(zhù)回南天的到來(lái)。那濕漉漉的天氣使我的情緒很壓抑、煩躁。那濕漉漉的衣服，穿在身上，聞到了一股怪味，我的心就更壓抑了。

　　走在大街上，吵鬧的聲音從不間斷，汽車(chē)后面的濃煙彌漫著(zhù)整條大街，車(chē)后的發(fā)動(dòng)機吵得讓人的耳朵都震聾了。我在人群中好不容易左推右撞的來(lái)到賣(mài)菜的地方�？缛肜锩娴牡谝徊�，看到那些菜主們都板著(zhù)臉，懶洋洋的'坐在椅子上，與平常那熱鬧鬧的菜市場(chǎng)截然不一樣。我也被這種天氣影響著(zhù)，板著(zhù)臉，走到一間買(mǎi)豆制品的店里。我東看西看著(zhù)店里的豆制品。突然間，一個(gè)身高不到一米六，臉上有皺紋，腰上掛著(zhù)一個(gè)腰包的男子，走到我身旁：“請問(wèn)，你想要點(diǎn)什么？”我毫不在乎他的問(wèn)話(huà)，回頭看也不看。他看著(zhù)我臉上毫無(wú)表情。走到了桌子的旁邊，拿了一個(gè)碟子，盛上了幾塊干豆腐，再次走到我的身旁：“這豆腐好香的，你看看！”我才抬起頭。他兩手端著(zhù)盤(pán)子，臉上露出那陽(yáng)光般的微笑，那微笑，洗濯了我的心靈。

　　一霎時(shí)，煩躁不見(jiàn)了，煩人的汽車(chē)聲不見(jiàn)了，擠擠挨挨的人群不見(jiàn)了。有多久，沒(méi)見(jiàn)這樣真摯單純的微笑，有多久沒(méi)有這樣被微笑感動(dòng)？

　　一個(gè)陽(yáng)光美麗的微笑留在了我的記憶中，那微笑就是一種美德，讓我銘記著(zhù)，銘記著(zhù)那陽(yáng)光般的微笑，洗濯我的心靈的微笑，美德，就在此體現。

微笑的作文 篇2

　　小學(xué)六年的時(shí)光匆匆流過(guò)，在這六年的生活里，有許多老師教過(guò)我們。我們師生之間彼此發(fā)生許多事情，他們像散落在沙灘上的貝殼，散發(fā)著(zhù)光芒。至今，有許多被沙石掩蓋，但惟有一顆仍閃閃發(fā)光，依舊是其中最美最亮的，那便是——李老師的微笑。

　　記得在一堂語(yǔ)文課上，李老師在講臺上興致勃勃地講課，我卻一直回想著(zhù)可以一本有趣的小說(shuō)，思緒不由得被小說(shuō)的內容吸引著(zhù)，總不能聚精會(huì )神的聽(tīng)課，我的心理在做著(zhù)強烈的思想斗爭，很矛盾，不知如何是好。最后，我被小說(shuō)的精彩內容所征服，于是，我慢慢的拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，然后，再層層書(shū)中找到那本小說(shuō)。雖然我已經(jīng)決定要看那本小說(shuō)了，但是心里還有一點(diǎn)猶豫，所以當我做每一項動(dòng)作時(shí)，都像是在播放慢鏡頭。我小心翼翼的把書(shū)悄悄地放在抽屜洞里，心虛的翻開(kāi)書(shū)，我抿著(zhù)嘴唇，微微抬起頭來(lái)看看李老師，那時(shí)老師正在寫(xiě)板書(shū)，于是我便看了起來(lái)。那種看書(shū)的滋味與平時(shí)看書(shū)大不一樣，有一種偷竊的感覺(jué)，心里虛虛的。

　　在課堂上我邊看書(shū)邊聽(tīng)老師講課，總是不能集中精力，看起來(lái)很慢。就在我讀的津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)老師那如詩(shī)如畫(huà)的朗讀聲噶然而止，同桌輕輕的碰了碰我，我才驚醒，猛一抬頭，看到李老師正在看著(zhù)我時(shí)，立刻嚇得不知所措，面色蒼白，不知道怎樣向老師解釋。這時(shí)，我看到老師微笑的看著(zhù)我，目光變得柔和多了，十分親切，我的心才平穩下來(lái)，馬上合上那本小說(shuō)，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，認真聽(tīng)老師講課。

　　那一堂課上，我聽(tīng)得很認真，回答了很多問(wèn)題。

　　李老師，當您發(fā)現我看書(shū)時(shí)，并沒(méi)有立刻在全班同學(xué)面前訓斥我，而是用微笑安慰了我。您的微笑使我改正了錯誤；您的'微笑安撫了我的一顆幼小的心靈；您的微笑讓我銘刻在心！

　　小學(xué)六年的時(shí)光將要離去，我們也要離開(kāi)這記載著(zhù)我們的歡笑與淚水的母校和教育我們的啟蒙老師。李老師，您對我說(shuō)的每一句話(huà)、每一次教導和您的每一次甜甜的微笑我都刻骨銘心！我會(huì )永遠記住您這位好老師永遠！永遠……

微笑的作文 篇3

　　是時(shí)光，偷走了您的容顏？是辛勤，給您的身軀帶來(lái)了酸痛？更是時(shí)間的漫長(cháng)，加重了您的孤獨？而您呢——總是以那含淚的目光傳達出您那慈祥的面容，不管生活多么艱苦，您總是微笑地生活，以自身的經(jīng)歷促使我成長(cháng)。

　　——題記

　　是的，時(shí)間總是那么公平，它不會(huì )偏袒每一個(gè)人，一年三百六十五天，不多一分也不會(huì )少一秒。然而爺爺您的笑容永駐在我的心間，總是以默默的行為讓我感動(dòng)。記憶中，您那含淚微笑的眼睛永遠是最美的。

　　人的一生也許很長(cháng)，也許又很短，這二十年來(lái)我認為我的時(shí)光是美好的，因為有您的陪伴，平凡的一生做著(zhù)平凡的事已然不易，可貴的是那樣持之以恒。

　　爺爺您的微笑總是含淚的，小時(shí)候我就隨著(zhù)媽媽一起長(cháng)大，而父親在千里之外的鐵道上，每天對著(zhù)那些鐵路，原以為我會(huì )因為父親是鐵道修理員而自豪，每次想到這我就很開(kāi)心。

　　后來(lái)慢慢地長(cháng)大，總覺(jué)得生活中少了些什么東西，生活的經(jīng)驗告訴我那是全家人團聚時(shí)的歡笑。每年的大年三十晚上，您總是很遲才睡覺(jué)，也許是舊時(shí)禮儀的約束，總有那么一種期待，是守歲也好，是等待父親也好，但是我都不希望爺爺您累著(zhù)，只希望您一生能夠平平安安的。

　　還清晰地記得那是我12歲的`大年三十晚上，爺爺您依舊拿著(zhù)遙控器對著(zhù)電視機前的戲劇。我知道您還在等著(zhù)父親回來(lái)。令人驚奇的是，今年父親也回來(lái)了，可是他是那么的陌生，再也看不見(jiàn)父親那生趣的一面了嗎？記憶總是美好的，而現實(shí)總是殘酷的吧。

　　不知是歲月的艱辛，還是世態(tài)的變遷，讓每個(gè)人都在成長(cháng)，但是我不要這樣的父親，我不要讓爺爺傷心的父親。但是我還是想父親能夠回來(lái)就好，至少一家人團聚了。也許這次是爺爺睡得最早的一次吧。但是爺爺那含淚的眼睛仍留在我的心中，我默默想著(zhù)這一切都會(huì )過(guò)去的。

　　是的，是時(shí)間，也只有時(shí)間是治療傷痕的最好方法。隨著(zhù)求學(xué)之路越變漫長(cháng)而又偏遠，我又認識到牽掛是一種怎樣的滋味，那時(shí)的爺爺是這樣，想必那時(shí)的父親也是這樣吧。以前爺爺那含淚的微笑總是讓我心疼，因為我知道那是爺爺偽裝的堅強，而如今的淚光是含笑的，更是充滿(mǎn)幸福的。

　　站在月臺之上，又一次看到爺爺那含淚的眼睛，也許是老了。爺爺很喜歡流眼淚，又拿出那塊方手帕擦眼角的淚水。此時(shí)此刻，我知道您是幸福的，孫女會(huì )在遠方，默默地祝福您，希望一切安好。

　　含淚的微笑，猶如清晨地平線(xiàn)的那一道微光，總是以一種神奇的力量，用旅途的孤單來(lái)伴我成長(cháng)......

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