微笑作文【優(yōu)選3篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的微笑作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑作文 篇1
在我的記憶中，珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，永遠滋潤、溫暖著(zhù)我的心田!
那是一個(gè)暑假，太陽(yáng)焦烤著(zhù)大地，使人覺(jué)得煩躁不安。我因為急著(zhù)要買(mǎi)鋼筆，所以，不得不騎著(zhù)單車(chē)向文具店奔去。頂著(zhù)烈日，我半睜半閉著(zhù)眼睛，汗水從額頭上直流下來(lái)，流進(jìn)了眼睛里。我用一只手去抹汗，在手還沒(méi)滑下來(lái)時(shí)，車(chē)子的前輪碰到了一個(gè)不大的石頭，方向一歪，撞到了一個(gè)小女孩，小女孩被撞出了不遠，倒在地上，背影籠罩著(zhù)我心闖禍了。
我連忙下車(chē)扶起小女孩，一看，小女孩柔嫩的手被劃破了，手里的雪糕碎在地上，當時(shí)的我不知所措，她在大聲地哭著(zhù)，路旁的人們不停的議論著(zhù)，這時(shí)的我也在不停地安慰著(zhù)她，心里想，這女孩到底是誰(shuí)家的孩子？如果碰著(zhù)個(gè)不講理的，別說(shuō)什么檢查費、檢查費，光糾纏不清的營(yíng)養費就煩，越想越害怕，我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不知怎么辦才好。
這時(shí)，人群中竄出一個(gè)中年婦女，驚叫著(zhù)：孩子！小女孩抬著(zhù)頭哭喊著(zhù)：媽我一看，更嚇壞了，這樣的女人肯定要我只好呆呆地站在那兒，等待她的'處罰，是打，還是罵？
可誰(shuí)知，那婦女拍拍孩子身上的塵土，問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)，又看了一下孩子劃破的手，說(shuō)：不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了，劃破點(diǎn)皮，擦點(diǎn)紅藥水就可以她拉著(zhù)孩子的手，對我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：看，把小姐姐嚇壞了。沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)可要注意一點(diǎn)喔！后來(lái)，她抱著(zhù)小女孩走出人群，又回過(guò)頭，搖著(zhù)小女孩的胳膊，說(shuō)：跟小姐姐再見(jiàn)！然后，又是一個(gè)溫柔的微笑。這次，我看清了，那甜甜的真誠的笑把一切不愉快、把一切煩惱和驚恐都拋到九霄云外了。不知是汗還是激動(dòng)的淚，從我臉上流下來(lái)，仿佛流進(jìn)了我心里，使我一生一世難忘記！
微笑作文 篇2
記得有一次，我是值日生，掃完了教室，老師也已經(jīng)下班了，我急急忙忙地背起書(shū)包，馬不停蹄地沖出了教室�？煲獩_出校門(mén)時(shí)，突然有一個(gè)聲音叫住了我：“周琳曼！”我的腳步戛然而止，猛地回頭一看，哦，原來(lái)是我們的音樂(lè )老師陳老師。陳老師緩緩向我走來(lái)，與我并排并一起走。陳老師又開(kāi)口說(shuō)道：“周琳曼，你最近上課在談天呢？”我瞬間滿(mǎn)臉通紅，望了望陳老師，不知怎的，一句話(huà)不假思索地脫口而出：“呃……，我知道錯了！下次會(huì )改正的！”陳老師愣了一下，旋即滿(mǎn)意地微笑了。老師的微笑是多么震撼人心。一剎那，我心靈被徹底地觸動(dòng)了，甚至讓我不敢看老師的.眼睛。從那以后，我在音樂(lè )課上更加全神貫注了。
六一兒童節那天，我們每個(gè)同學(xué)都帶了各種各樣的水果，準備來(lái)做水果拼盤(pán)。我們聚精會(huì )神地用刀切割水果，紅撲撲的小臉蛋蒙上了一層晶瑩的細汗，卻掩飾不住眼中的興奮。時(shí)間溜得飛快，轉眼間，許多同學(xué)都做好了，各式各樣的漂亮、別出心裁的水果拼盤(pán)令我們大開(kāi)眼界。在完成的那一刻，我們都頗有成就感，自豪地把水果拼盤(pán)交給了老師，袁老師也迫不及待地拿起手機，咔嚓咔嚓地把我們的勞動(dòng)成果永遠留在了手機里。她深色的鏡框后流露出贊許的眼神，臉上浮現著(zhù)蒙娜麗莎般的微笑。此時(shí)此刻，我們的心里也甜滋滋的。
一節風(fēng)趣、氣氛輕松的英語(yǔ)課結束了，下課后，一大群同學(xué)一下子都聚攏在了Miss Lou的身旁。我好奇心大起，也飛奔過(guò)去，拼命擠過(guò)去。有一個(gè)同學(xué)正在問(wèn)老師：“Miss Lou，褲子是單數還是復數��？” Miss Lou微笑著(zhù)，耐心地向同學(xué)解釋?zhuān)骸把澴右驗橛袃蓚�(gè)褲腿，所以是復數�！绷硪晃煌瑢W(xué)接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“哈哈，我還以為褲子上面是單數，下面是復數呢！”這句話(huà)令周?chē)耐瑢W(xué)忍不住哈哈大笑。Miss Lou臉上的笑容猶如一陣陣溫暖的春風(fēng)，讓人感覺(jué)心里暖暖的，更讓人心中油然升起一股親切。
老師的微笑讓我們走向光明，老師的微笑讓我們信心十足，老師的微笑讓我們如沐春風(fēng)。我永遠也忘不了老師們那一個(gè)個(gè)沁人肺腑的微笑。
微笑作文 篇3
【小引】
它是一種神奇的語(yǔ)言，能超越國界與種族；它是一劑靈丹妙藥，能撫平創(chuàng )傷與痛苦……
它，便是微笑！
生活中、學(xué)習中，你是否發(fā)現了微笑的奧秘？讓我們一起去尋找微笑，尋找世間最美的表情——
小詩(shī)人張子嫣深情地吟碌：“笑是人間最美的語(yǔ)言！”
古人云： “笑一笑，十年少”“回眸一笑百媚生”。面對困難時(shí)，輕松一笑；取得勝利時(shí)，嫣然一笑；嬉戲打鬧時(shí)，開(kāi)懷大笑；與朋友交流時(shí)，會(huì )心微笑……
面對困難愁眉苦臉時(shí)，為何不用笑去解決呢？和同學(xué)爭吵得面紅耳赤時(shí)，為何不用笑去化解呢？失敗難過(guò)淚流滿(mǎn)面時(shí)，為何不用笑去掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)呢？
別人有困難，對他微笑，能讓他重拾希望；別人有苦惱，對他微笑，會(huì )撫平他內心的創(chuàng )傷。笑，是最美的語(yǔ)言。
小才女黃珊珊深有感觸地說(shuō)： “笑，是取得成功的助推器！”
我始終忘不了語(yǔ)文老師對我的會(huì )心一笑，那是我走向成功的最大動(dòng)力。一次語(yǔ)文測驗，教室里充滿(mǎn)緊張的氣氛。我以筆為武器，在“答卷之旅”中戰勝了一只只“攔路虎”。收卷的時(shí)間到了，我心中的大石頭終于放下了——答得還算順利，我感覺(jué)考得不錯。幾天后，卷子發(fā)下來(lái)了，那可憐的分數仿佛一盆冷水，潑在我的身上，使我心灰意冷。之后的幾天，我悶悶不樂(lè )，更不敢面對語(yǔ)文老師。一次課間活動(dòng)，我在走廊遇見(jiàn)了語(yǔ)文老師，心里萬(wàn)分糾結：要不要跟老師打招呼，老師會(huì )批評我嗎？語(yǔ)文老師朝我走了過(guò)來(lái)，我的心像擰緊的發(fā)條，怦怦直跳。老師在我面前停了下來(lái)，伸出手，輕輕地摸了摸我的頭，又對我會(huì )心地一笑。我愣住了，呆呆地站在原地，腳步怎么也挪不開(kāi)。語(yǔ)文老師不怪我嗎？我心里的羞愧被老師的微笑一掃而光，心情好像沒(méi)有剛才那么糟糕了。此后，我在學(xué)習中碰到困難時(shí)，(優(yōu)秀作文 )老師的微笑就會(huì )浮現在我眼前。老師正在無(wú)聲地為我加油，我怎能讓她失望呢？
“那么，讓我們每天都對自己，對他人微笑吧！”善子總結的陳子煜說(shuō)。
常常望著(zhù)樓下來(lái)來(lái)往往的人群，他們的表情大都或高傲或麻木，或嚴肅或悲傷……為何不放松一下，露出笑容呢？這就是都市的表情？倒是也有笑的，那是酒店、商店里的服務(wù)員們。他們雖然對人恭敬，笑容總是綻放在臉上，但那并不是發(fā)自?xún)刃牡�。其�?shí)這不奇怪，因為笑對他們來(lái)說(shuō)就如同廚師要掌的勺、司機要握的方向盤(pán)一樣，只是工具。這些都是機械的`笑，真正動(dòng)人的笑，是發(fā)自?xún)刃牡�。它從內心深處飄出，自然而然地蔓延到臉上。
一次，我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，經(jīng)過(guò)一個(gè)肉攤時(shí)，我身邊的小女孩突然指著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的中年人笑著(zhù)揮手： “叔叔，叔叔！”“橫肉”愣了一下，轉身擺弄掛在攤上的風(fēng)鈴。叮叮當，叮叮當！小女孩高興地拍著(zhù)小手又蹦又跳， “橫肉”也瞇著(zhù)眼笑了，溫馨彌漫了整個(gè)市場(chǎng)。
“贈人玫瑰，手留余香�！辟浫艘晕⑿�，同樣會(huì )收獲很多。
【總結】
面對他人，送上微笑，能使人如沐春風(fēng)；面對挫折，送上微笑，能獲得繼續前行的動(dòng)力……讓我們的生命，因微笑而綻放更多的美麗！
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