微笑的作文(范例10篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的微笑的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
笑，代表一個(gè)人的快樂(lè )。
笑，代表一個(gè)人的真誠。
笑，代表一個(gè)人對你發(fā)自?xún)刃牡奶拐\。
古話(huà)說(shuō)得好——笑一笑，十年少。的確，每個(gè)人如果時(shí)刻都能保持著(zhù)微笑，那是多么的美好呀！“微笑”在我心中是一個(gè)非常受歡迎的詞，它帶給我許多生命中美好的事物。
此時(shí)此刻，我可以帶著(zhù)微笑的說(shuō)：“現在正有成千上萬(wàn)的人在重復一個(gè)動(dòng)作——笑�！�
當一個(gè)人攀上了人生中的最高峰，他快樂(lè )，他自豪，他微笑，厚厚的嘴唇露出潔白的牙齒——那是快樂(lè )的笑。
當一個(gè)人成功的結識了許多朋友，他快樂(lè )，他微笑——那是真誠的笑。
當一個(gè)人慚愧地改正了自己地錯誤后，他也許仍然微笑——那是發(fā)自?xún)刃奶拐\的笑。
誰(shuí)能告訴我，為什么誰(shuí)都愛(ài)笑？答案顯而易知：笑不僅能使一個(gè)人年輕，不僅能使一個(gè)人開(kāi)心，笑還能感染到你周邊的人與你一起微笑。笑，是無(wú)止境的；笑，是無(wú)限制的；笑，永遠是快樂(lè )的。
臭美的我梳妝打扮后，對著(zhù)鏡子燦爛傻傻地一笑，之后離去。走在人群中放映似的回憶著(zhù)我剛剛對著(zhù)鏡子的那傻傻一笑——我又笑了。路過(guò)的人群見(jiàn)到了我的微笑，不由自主地向我回敬了一個(gè)又一個(gè)真誠的微笑。結果是：我又再一次的笑了�；氐郊抑�，我思索著(zhù)——原來(lái)一個(gè)人的微笑，僅僅來(lái)自于不在意的一個(gè)微笑，也可以深深地打動(dòng)周邊的每一個(gè)人與你一起快樂(lè )地分享，微笑的魅力。
只要一個(gè)微笑，相信世界萬(wàn)物都能在一剎那間充滿(mǎn)前世未有的朝氣。也許只是一個(gè)皮膚嘴角的抽動(dòng)，從而引發(fā)了你連自己也不知道的一個(gè)微笑。慶幸的是，你的一個(gè)微笑，就改變了成千上萬(wàn)的人一天的心情——每個(gè)人都快樂(lè )了。心與心相連，笑與笑相待，真誠的感謝你對這沸騰的'世界贈送的微笑。我笑了，你笑了，大家都笑了。
驚訝的是，一個(gè)可以在一秒中內迅速完成的動(dòng)作，竟可讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人從一秒中快樂(lè )。如果這樣能令那么多人迅速快樂(lè )起來(lái)，那我愿意僵硬的始終保持微笑。
如果真的有來(lái)世今生，下輩子我甘愿做一名優(yōu)秀的攝影師。每天捕捉下每一個(gè)人的笑容，不愿遺失任何一個(gè)微笑，甚是還是那一個(gè)不在意的嘴角抽動(dòng)。
也許不久的將來(lái)，我依然對著(zhù)鏡子傻傻燦爛的一笑——多少人又再次被我的微笑感染？
微笑的作文 篇2
有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)死亡面前的折磨？看到那死神唇邊的微笑，在誘惑著(zhù)你離去，你有沒(méi)有放棄生的希望？
在我8歲那年，我摸到了死神的臉，或許還有1秒鐘，我就與他完全住在了一起。那年夏天，天氣像發(fā)火了一樣，出奇的熱，我和我哥還有幾個(gè)小伙伴去洗澡，大河里游泳。第一次去，不知道水的厲害，有句話(huà)叫做初生牛犢不怕虎，我就下水了，我哥讓我就在河岸附近洗，我就聽(tīng)話(huà)的在河岸附近走來(lái)走去，享受著(zhù)水的細膩的撫摸，那種感覺(jué)是如此的享受，我以為，水是溫柔的，他對我是最好的，所以，我就開(kāi)始放肆起來(lái)，開(kāi)始亂跑。
溫柔的人也有粗暴的一面，更何況水。我覺(jué)得附近的`水底都是一個(gè)深度，就也沒(méi)在意，我哥突然對我大喊，停，不要走了。我這時(shí)像著(zhù)了魔一樣，我感覺(jué)前邊有好東西在等著(zhù)我，所以我的瞳孔變大，徑直走去，直到……
我稍微清醒的時(shí)候，我的整個(gè)身體已經(jīng)陷入水中，我看到了死神對我微笑。我想到了剛剛我走著(zhù)走著(zhù)突然就像掉到了地獄一樣，然后整個(gè)身體就全部鉆到了水中，我不會(huì )游泳，所以我就吐泡泡，拍打水，水面在我頭上最少有30厘米，我狂亂了一會(huì )，安靜了，世界是如此的安靜，眼皮好沉，我想睡覺(jué)了，睡到永恒，這時(shí)，我想了好多，想到了我媽媽我爸爸在遠方辛苦，我想到了他們眼淚就落了下來(lái)，我不想離開(kāi)他們，我怕失去他們，去到一個(gè)陌生的地方，那個(gè)地方肯定很陰森，肯定很冷，沒(méi)有了他們的陪伴，我會(huì )害怕，我的眼里濕潤了，我努力睜開(kāi)了眼睛，我安靜了，聽(tīng)著(zhù)水里面的丁丁聲音，我在心里對爸爸媽媽說(shuō)，爸，媽?zhuān)瑢Σ黄�，兒子走了，我還沒(méi)有孝敬你們呢。我先走了。
在那半分鐘時(shí)間，我想了這么多，我覺(jué)得我真的快要死了。這時(shí)突然一只強勁的手抓住了我，然后我的頭部浮出水面，這時(shí)我兩眼惺忪的看著(zhù)我哥不顧一切的面容以及小伙伴在后邊的奮力拉，我哭了，有感動(dòng)，有害怕，我坐在河岸上，瑟瑟發(fā)抖，看著(zhù)這平靜的水面，這么溫柔，我又想到了它剛才差點(diǎn)把我帶到死神面前，我覺(jué)得它好討厭好殘忍，它一點(diǎn)都不溫柔。
經(jīng)歷了這樣一次與死神親密的接觸，日后我做什么都格外小心了，我怕我會(huì )再因為一次大意去見(jiàn)了死神，那個(gè)討厭鬼，去死吧！你的微笑誘惑不了我的！
珍愛(ài)生命，死神長(cháng)的好丑哦，千萬(wàn)別急著(zhù)去和他見(jiàn)面，他的微笑也很丑陋，最好不要看到。
微笑的作文 篇3
年少時(shí)光，癡迷瓊瑤的小說(shuō)，最欣賞里面對女主角青春容顏的描寫(xiě)，“她有著(zhù)光潔的額頭”。也曾因此攬鏡并自得于自己的年輕。然而隨著(zhù)歲月的流逝，生活的壓力一如雕刻的小刀，在我光滑的眉宇間悄悄留下痕跡，再也不想成為鏡子的粉絲，只因它用真實(shí)嘲笑了我的自尊。忍不住感慨川字眉這三個(gè)字是多么言簡(jiǎn)意賅、入木三分啊。多想撫平這歲月的痕跡，多想對著(zhù)生活時(shí)時(shí)展顏，然而無(wú)力改變，我已遁入周而復始的習慣的深淵，無(wú)奈而悲哀。
偶然的一天，因著(zhù)工作上的事情我正考慮如何處理，我那四歲的兒子好奇的指著(zhù)我的額頭，用那稚嫩的童音問(wèn)我：“媽媽?zhuān)隳抢锸鞘裁�？”我一楞，瞬間明白了。不等我解釋?zhuān)瑑鹤咏又?zhù)開(kāi)始發(fā)問(wèn)：“為什么會(huì )有這個(gè)？”“這······？”我一時(shí)不知道該怎樣把我心中的百轉千回告訴這小小的人兒，讓他了解我內心的糾結，于是只好簡(jiǎn)單地說(shuō)：“因為媽媽不高興，然后······”不等我說(shuō)完，兒子就仰起小臉認真的說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄憔透吲d！”看著(zhù)他稚氣的小臉上一副篤定的神情，我不禁啞然失笑。不想兒子卻歡快的叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�，不是沒(méi)有了嗎？”他把我拉到鏡子前面，我望著(zhù)那個(gè)依然掛著(zhù)笑容的熟悉的容顏，赫然發(fā)現眉宇間的細紋已被我的笑渦溺死，無(wú)處可尋。原來(lái)，一切真的可以很簡(jiǎn)單。我不禁陷入了沉思，耳邊瞬間又響起兒子略帶焦急的稚嫩嗓音：“媽媽?zhuān)愀吲d！你笑��！”“哦，是的，兒子”我應著(zhù)，心中一片釋然，平和、溫馨······
以后的日子里，依然會(huì )有世事的紛擾，卻已不再抗拒微笑。因為當我蹙眉時(shí)，心中總有一個(gè)小小的聲音：“看，又這樣了吧！媽媽?zhuān)愀吲d！”于是展顏，心中溢滿(mǎn)感動(dòng)······
一直渴望一種力量，希翼一個(gè)奇跡，現在我那可愛(ài)的兒子用最簡(jiǎn)單的方式打開(kāi)了我生銹的.心門(mén)，讓我呼吸到了愛(ài)的氣息。眉宇間的細紋漸漸淡去，女友討教美容去皺秘方，爭相探詢(xún)是蘭蔻還是雅詩(shī)蘭黛，我不禁莞爾。兒子，謝謝你，盡管媽媽曾經(jīng)告訴那個(gè)對著(zhù)鏡子做鬼臉的你說(shuō)，如果你沖鏡子生氣，鏡子里的你也會(huì )沖你瞪眼睛，如果你對著(zhù)鏡子微笑，鏡子里的你也會(huì )對你笑瞇瞇；盡管媽媽早已熟知“你不能左右天氣，但是你可以改變心情”這句話(huà)，但是媽媽卻仍然做了生活的奴隸。是你的愛(ài)讓我開(kāi)始重新審視生活，是你的純真讓我相信其實(shí)一切都很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只需要一個(gè)微笑。
微笑的作文 篇4
我像一個(gè)小樹(shù)苗，依賴(lài)著(zhù)陽(yáng)光的親吻與雨露的滋潤。我感謝媽媽?zhuān)盟氰F面無(wú)私的目光激勵我前進(jìn)。我感謝同學(xué)，感謝友情的力量助我成長(cháng)。但我更感謝六年前那個(gè)下午，那張燦爛的笑臉。
六年前，他還是個(gè)毛頭小伙子，在少年宮當起了老師，瞇縫的眼睛閃爍著(zhù)機靈的光芒。而我只是個(gè)六歲的女孩，幼稚可愛(ài)，有些膽小。是他改變了我，他就是我的聲樂(lè )老師劉銳。
小時(shí)候的我膽小、怕生，是個(gè)不折不扣的“悶葫蘆”，不愿與陌生人說(shuō)話(huà)，性格有些孤僻。而要強的媽媽一心想要把我培養成一個(gè)多才多藝的女孩。于是，我認識了他劉老師。
第一次看到他，覺(jué)得他還未長(cháng)大。那張消瘦的臉滿(mǎn)是精靈古怪，逗得一群孩子哈哈大笑。我有些喜歡他，卻又有些害怕他，不愿多說(shuō)話(huà)。只是像個(gè)普通孩子那樣平常。但我卻不知道，平凡的我的一舉一動(dòng)都被他細心留意著(zhù)。也正是他的留意，改變了我。那個(gè)下午我永遠都忘不了。那是一個(gè)星期五，我第一次參加了合唱團的排練，當時(shí)電梯很擠，“人生地不熟”的我也不愿與同學(xué)們嘰嘰喳喳。于是默默地撥開(kāi)人群，來(lái)到樓梯口。我看到了劉老師，他正沖我笑呢！兩排雪白的牙齒像珍珠一般靚麗。我羞紅了臉，連忙躲開(kāi)�！拔�，你叫什么名字？”他沖我喊。我忸怩極了！低下頭，聲音像蚊子一般結結巴巴：“呃，賈。西貝！”“嘿嘿，別害怕，我們一起上去吧！”他還是一副嬉皮笑臉的`模樣�！班�！”我輕輕地應了一聲。他抓住了我的手，我極不自在想掙脫。呃！真尷尬！我一直低垂著(zhù)腦袋，不做聲。他突然抬起頭，露出一個(gè)燦爛的笑臉，對我說(shuō)：“不用怕，你很可愛(ài)，要有自信！祝你在音樂(lè )的道路上走得更遠！”我呆住了，心里反復思索著(zhù)那句話(huà)，那個(gè)微笑。
忘不了的微笑，那個(gè)燦爛的微笑
微笑的作文 篇5
爸爸的一雙手撐起了整個(gè)家，爸爸的頭發(fā)不知不覺(jué)的變白了，可給我最深的印象是爸爸的微笑。在我幾個(gè)月的時(shí)候爸爸就出去打工了，到我三歲時(shí)媽媽也去打工了，讓我留給奶奶，就這樣一天天過(guò)去了。我也長(cháng)大了。爸爸媽媽很少回來(lái)，也可以說(shuō)幾乎都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，每到過(guò)年時(shí)我看到別的小孩和他們的父母在一起，我就會(huì )想，如果我的父母在我身邊該多好��！我陷入了深思。爸爸外在打工已經(jīng)好幾年了，都沒(méi)有回來(lái)過(guò)年，每次想到這里，我心里就非常難受，仿佛看到爸爸那兩鬢有些白發(fā)，削瘦的樣子，我得眼淚不禁留了下來(lái)。今年爸爸終于回來(lái)過(guò)年了，回來(lái)時(shí)我高興的不得了，我對爸爸說(shuō)你終于回來(lái)了，想死你了。爸爸微笑的'說(shuō)：“傻孩子，還不是因為工作忙才不回來(lái)的嗎，你看著(zhù)工作不忙了不是回來(lái)了嗎？”
我知道爸爸人在外面打工，心卻在牽掛在家，爸爸寧愿自己吃苦，寧愿自己受累，也不愿讓我們沒(méi)吃沒(méi)穿沒(méi)住的。爸爸每次對我說(shuō)話(huà)都是帶有微笑的，在我遇到困難時(shí)爸爸總是鼓勵我。時(shí)間過(guò)的真快，爸爸要開(kāi)工了，今天就要走了。我幫爸爸收拾行李，收拾玩行李后我把爸爸送到車(chē)站，爸爸在下面放行李，我給爸爸找好座位。我看時(shí)間還早，就給爸爸說(shuō)：“爸爸你在這等我一會(huì )兒，我幫你買(mǎi)飲料去”爸爸說(shuō):“你別去了，我不渴�！蔽艺f(shuō):“你在這等著(zhù)吧，我一會(huì )就回來(lái)�！辟I(mǎi)到飲料后我連忙跑過(guò)去給爸爸。爸爸囑咐我好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)。車(chē)漸漸啟動(dòng)了，爸爸在窗口對我微笑，我的眼里含滿(mǎn)了淚水。爸爸對我的微笑一直刻在我心里，我永遠都不會(huì )忘記，我會(huì )記得是爸爸用雙手撐起了這個(gè)家。
微笑的作文 篇6
忘不了你的微笑，忘不了你的一言一行，您，我最敬，最?lèi)?ài)的好老師。
“下面請張慧琳同學(xué)上來(lái)演講，同學(xué)們歡迎！”
掌聲中，我騰騰幾大步邁上講臺，當我要開(kāi)口時(shí)，大腦竟然一片空白，我立刻傻住了�！霸趺戳�？不是準備得好好的嗎？開(kāi)頭是什么來(lái)著(zhù)？”可是越急就越想不起來(lái)。
我有點(diǎn)呆，我呆呆地站在講臺上，大家不明白是怎么回事，一個(gè)個(gè)露出疑惑不解的樣子望著(zhù)我。
這時(shí)，我急于見(jiàn)到的當然是您了，老師，是的，老師，您正端坐在班級同學(xué)的后面，看到我的樣子，您對我微微一笑。
您的笑似乎對我有什么魔力，我腦中靈機一閃：“有疑惑的地方，往往就是極具魅力的所在之處�！�
“同學(xué)們，我的呆相，就是要你們產(chǎn)生疑惑，有了疑惑，也就有了魅力。所以我今天演講的題目就是：疑惑的魅力！”
我倒吸一口涼氣，現場(chǎng)一片掌聲，那掌聲那樣持久，那樣的響！我穩定了心神，繼續現場(chǎng)發(fā)揮下去，老師您說(shuō)過(guò)的，讓現場(chǎng)熱烈起來(lái)，演講就成功了一半！
“誰(shuí)知道，牛頓那個(gè)蘋(píng)果的故事……”一旦有了開(kāi)頭，我就不怕了，從容地發(fā)揮下去，是的，我成功了！這成功，離不開(kāi)您的微笑，是您的微笑屢屢帶給我鼓舞，也帶給我智慧！
從小我就膽小，靦腆，上課也極少有發(fā)言的機會(huì )，是您一次次鼓勵我：“呵呵！張慧琳你行的！不要害怕！要自信起來(lái)，要有一種舍我其誰(shuí)的勇氣�！�
上課時(shí)您總是說(shuō)：“讓張慧琳來(lái)說(shuō)說(shuō)，她一定有別的說(shuō)法！”……是的，是您的'微笑，讓我走出靦腆，我一天比一天自信�，F在回想，這次的演講如果放在以前，我怎么敢呢？誰(shuí)知，演講時(shí)，還是慌了，要不是您的微笑，恐怕我就呆呆的站在講臺上，等著(zhù)同學(xué)們一次次的嘲笑……
是的，是您的微笑拯救了我，您的微笑給我智慧，也給了我成功，我永遠忘不了那種特別的微笑。
我的老師，我永遠忘不了你，忘不了你對我和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護！我的好老師！謝謝您！
微笑的作文 篇7
說(shuō)如果春代表著(zhù)是新生，夏代表著(zhù)是青春，秋代表著(zhù)晚年，那么冬就意味著(zhù)死亡。
秋剩下的那么一丁點(diǎn)余火，還在掙扎著(zhù)冬的冷風(fēng)已無(wú)情的將它熄滅。張開(kāi)嗓子嘶啞的想要挽留，伸出雙手想要做最后的抵抗，無(wú)奈的被寒風(fēng)打敗挽留不了的的確確是這鮮活的生命。
冬帶你走向死亡�？聪蛱煲黄璋嫡也坏斤L(fēng)箏的影子，靜悄悄地一片雪花飄然而落。這純潔的白色是生命給你最后的`美，是你死去時(shí)最后一個(gè)遺愿。讓她灑在地上，又悄然然的化掉，無(wú)聲無(wú)息地化作最后一滴淚水。然后再眼睜睜的看見(jiàn)她在死亡日記上帶上你的名字。就這樣在冬下死去吧！在高空俯視著(zhù)這最后一片雪花化作淚水，靜悄悄的閉上雙眼。就這樣讓安琪兒帶著(zhù)你走入下一個(gè)輪回，帶著(zhù)微笑去吧。
又人說(shuō)生命是為了死亡而等待，死亡是為了新生的準備。這便形成了永生的定律。在冬時(shí)等待著(zhù)夏，在夏懷戀著(zhù)冬。在死亡后的那等待里，為你灑下的淚花兒已滋養起一大片生命。抬起頭天空中又揚起了風(fēng)箏的痕跡。還會(huì )回來(lái)的，死亡象征著(zhù)你幸福后的衰退，低谷都會(huì )過(guò)去。揚起太微微笑，等待著(zhù)這大門(mén)的開(kāi)啟。是的，下一個(gè)輪回口，請不要忘記我，我會(huì )回來(lái)。
淚水便化作了微笑，生命也會(huì )再度精彩。
微笑的作文 篇8
露出微笑
那微笑
很陽(yáng)光
很堅強
像向日葵
像小草
但誰(shuí)知道我的心在經(jīng)歷風(fēng)雨
早就疲憊不堪
早就想放棄
想找個(gè)肩膀
想找個(gè)知音
在這一刻
給些許溫暖
不是倔強
不是脾氣
只是不想讓別人擔心
也許沒(méi)有人看破
也許會(huì )一直孤單
在角落哭泣
空氣在顫抖
天空在嘆息
我想說(shuō)我沒(méi)有錯
在這時(shí)微笑
會(huì )被人誤會(huì )
但我不想哭
哭是那么無(wú)用
是那么懦弱
誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)
這笑容在顫抖
臉上的淚痕隱隱諾現
好學(xué)生！
就這樣，
明明是她的錯
為什么，為什么
都怪我
就因為她的成績(jì)良好
就因為她人緣廣泛
所以所有人都讓著(zhù)她
袒護她
說(shuō)我錯
否認我
是不是我比她好就是她的錯
說(shuō)什么沒(méi)有偏心
說(shuō)什么公平公正
騙人的，騙人的
都是騙人的`
是不是這世界沒(méi)有公正
是不是那些名言都是用來(lái)讓這些人有理可說(shuō)
為什么，為什么
我的微笑和她的淚水就不能比！
或許沒(méi)有人懂的這微笑吧。
嘆息，只能?chē)@息
微笑的作文 篇9
微笑如沙漠里的一泓清泉，給予我甘甜；微笑如雨中的一把雨傘，給予我溫暖；微笑如冬日里的一束陽(yáng)光，給予我溫馨。微笑滋潤了我的心田。
傷心中的微笑
那天，黑黑的天空中下著(zhù)傾盆大雨，我非常傷心，因為我最好的朋友不和我玩了。我抬頭仰望著(zhù)天空，受著(zhù)大雨的洗滌，突然，瑞瑞把我從雨中拉出來(lái)，把我頭上的雨水擦干，對我微笑著(zhù)說(shuō)：“天空下著(zhù)雨，不能淋雨否則會(huì )感冒的哦�！蔽翌D時(shí)感到很溫暖，我也沒(méi)有之前那么傷心了。
批評后的微笑
我盼望著(zhù)考試后的成績(jì)，我是那一種比較在意成績(jì)的人，在加上媽媽的施壓，老師的期待。使我認為成績(jì)是最重要的。我聽(tīng)著(zhù)老師發(fā)著(zhù)試卷，用一種十分嚴厲的語(yǔ)氣來(lái)報分數和姓名。我在那里靜等著(zhù)。突然，我聽(tīng)到老師報到我的.名字和分數。我竟然沒(méi)有優(yōu)秀。老師邊指責我邊告訴我哪里不該錯，全是粗心錯誤。我就干坐著(zhù)。我的淚很快流下來(lái)了。我趴在那里，任淚水滴在衣服上和桌上了。突然，睿睿安撫著(zhù)我說(shuō)：“一次沒(méi)有考好有什么關(guān)系呢。照你你這樣說(shuō)，我得哭多少回呀？不要哭了，大哭鬼。我們繼續加油吧。一定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽铱匆�(jiàn)她微笑著(zhù)看著(zhù)我。我又被這充滿(mǎn)磁性的笑容給感化了。
我看見(jiàn)的，聽(tīng)見(jiàn)的都是世界上最美好的，最動(dòng)聽(tīng)的。正是這微笑豐富了我的世界與全部。微笑滋潤了我的我的心田。
微笑的作文 篇10
剛剛結束了漫長(cháng)的暑假，我的生理鐘還沒(méi)來(lái)及調整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷糊的我竟然睡過(guò)頭了。
我在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著(zhù)一股醉人的芬芳，路邊花壇里花草長(cháng)勢正好，可是我卻無(wú)暇細細欣賞。
“報告”！我的'聲音打破了教室原有的平靜，一道道驚奇的目光投入到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉，我局促不安地站在門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局。
“同學(xué)們，安靜一下”，站在講臺前的她招呼道。
而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)來(lái)。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射我的心房，將不安的陰云一掃而空，剎那間，暖徹心扉�！安灰驹谀莾毫�，快進(jìn)來(lái)吧”。淡淡的話(huà)語(yǔ)，正如淡雅的她�！暗谝淮芜t到可以原諒，只要記住下不為例哦！”，他在點(diǎn)名冊上打了個(gè)勾，然后輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她--我初一的第一個(gè)班主任的第一次照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心理，讓我一開(kāi)始就接受了她。 光陰似箭，三年初中生活即將畫(huà)上句號，那個(gè)微笑至今溫暖著(zhù)我的心扉。記憶的盒子里回放著(zhù)一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳。
校園里一路狂奔的女孩，臉紅不安的站立，講臺下，此起彼伏議論，臺前靜好如斯的溫暖的笑……，現在是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿(mǎn)是不舍，心中似有無(wú)數的片段在翻騰。黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著(zhù)課本耐心講解的她，燈光下認真批改作業(yè)的她……，最終匯成了一個(gè)微笑的她。
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