實(shí)用的微笑作文[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑作文6篇，歡迎大家分享。

微笑作文 篇1

　　朋朋4歲多了，閑不住，總是到處亂躥。周?chē)�的東西也跟著(zhù)倒了霉，不是撞翻了這個(gè)，就是摔碎了那個(gè)，但最倒霉的還是他自己，摔跤不斷。每次我看到這種情況，都會(huì )站在原地微笑地看著(zhù)他，自己沒(méi)事人一樣爬起來(lái)再跑。有時(shí)候他也會(huì )摔出些慘狀，這時(shí)，他臉上就會(huì )帶上一絲不好意思，好像是自己沒(méi)把握好，有點(diǎn)丟人的感覺(jué)。

　　不過(guò)，以前的朋朋表現可沒(méi)這么好，尤其是在姥姥姥爺照顧的那一年里，他的眼淚好像特別豐富，稍有不如意就哭，摔倒更是一件值得哭的大事。姥姥姥爺太心疼外孫，一見(jiàn)到朋朋摔倒，馬上就沖上去扶，然后百般安慰，還假裝氣呼呼地打著(zhù)地板。只是越這樣，朋朋哭得越兇。

　　后來(lái)，我把朋朋接回來(lái)自己帶，開(kāi)始刻意糾正這種錯誤。每次他摔了，眼神委屈地到處找我時(shí)，我都保持冷靜，微笑地跟他說(shuō)：“男子漢，沒(méi)事兒，自己起來(lái)�！彼�要是哭得厲害，我就伸出手，但不走過(guò)去，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，媽媽就抱�！彼さ帽容^重時(shí)，我會(huì )去抱抱他，然后詢(xún)問(wèn)他正在玩的游戲，或跟他一起找別的玩具，以此引開(kāi)他的'注意力。久了，就出現了文章開(kāi)頭描述的情形。

　　摔倒沒(méi)什么可怕，怕的是父母用錯了處理方式。其實(shí)，孩子通常不會(huì )摔得太疼，哭主要是因為嚇了一跳，這時(shí)，如果父母先笑了，他會(huì )輕松些，也會(huì )覺(jué)得這不是件大事；可如果父母慌了，他會(huì )受到更大驚嚇并哭起來(lái)，總是如此，還會(huì )讓他習慣了把尋求同情當作解決問(wèn)題的方法，失去自主成長(cháng)的機會(huì )。所以，看到孩子摔了，請給他個(gè)微笑。

微笑作文 篇2

　　微笑是一米陽(yáng)光,照亮我們每個(gè)人的心田;微笑是一泓清泉,滋潤純潔無(wú)瑕的心靈; 微笑是一簇文火,燃燒我們心中的郁悶……。我愛(ài)微笑，因為她真摯、善良、純潔、溫馨、美好。

　　曾記得，在小學(xué)六年級參加一次數學(xué)報競賽時(shí)，臨近開(kāi)考前10分鐘，我坐在考場(chǎng)里，心跳得很快，雙手發(fā)顫，心里異常緊張，居然產(chǎn)生了要上廁所的念頭。剛剛往教室外跑了幾步，同學(xué)小倩正迎面向我走來(lái)，看見(jiàn)我臉色發(fā)白，眉頭緊鎖，她拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！我們共同努力！”說(shuō)完便輕快地向前走去。當時(shí)，不知是什么原因，她的微笑就好象天上的`一道彩虹，猶如給我吃了一顆定心丸，頃刻間化解了我心中所有的擔憂(yōu)和緊張，油然而生的是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。

　　在返回考場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)一位與我剛才一樣，緊張得不知所措的同班同學(xué)小靜。我快步走上前去，摸了摸她的頭，盈盈一笑，信心十足地告訴她，沒(méi)有什么好緊張的，努力吧！一定能發(fā)揮出應有的水平！“嗯，謝謝你！一起加油！”頓時(shí)，她的臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容。

　　沒(méi)走多遠，同學(xué)小秉便心急火燎跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你看，有條題目老師曾經(jīng)講過(guò)的，可現在解題的方法不知道了，你還記得嗎？”“不急，不急，你慢慢講�！薄熬褪怯脙蓚�(gè)蘋(píng)果的重量代替一個(gè)梨的重量……”“噢！原來(lái)是這樣的，只怪我平時(shí)學(xué)習不細心，謝謝你！可是……”“怎么了？”“如果我在考試中又出現了這樣的情況，突然想不起來(lái)了，該怎么辦呢？”“不會(huì )的，你一定行，相信自己！”說(shuō)完送給她一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑。

　　盡管事情已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)一段時(shí)間了，現在想起來(lái)，仍然會(huì )不由自主地因此而感到溫馨與美好。當時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會(huì )對我說(shuō)：“當你遇到困難時(shí)，微笑是給你帶來(lái)自信的最好方式！”是的，微笑吧！在成長(cháng)的道路上，她會(huì )讓你不斷地充實(shí)自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應該是人類(lèi)文明社會(huì )崇尚的重要美德。

　　失敗時(shí)，微笑給予我力量……

　　迷惘時(shí)，微笑指引我方向……

　　成功時(shí)，微笑督促我?jiàn)^進(jìn)……

　　自卑時(shí)，微笑鼓勵我自信……

　　贈人玫瑰，手留余香。在別人遇到困難的時(shí)候，請送給他真誠與鼓勵的微笑；在與他人相互爭執的時(shí)候，請送給他寬容與謙讓的微笑。請相信，你一定會(huì )得到令人滿(mǎn)意的收獲。

　　愿微笑伴每個(gè)人同行，人生也會(huì )因擁有微笑而變得更加精彩。

微笑作文 篇3

　　有一首歌唱道：“歲月在晨昏中悄悄的流去，身上的傷痛需要擦洗，放慢一點(diǎn)奔波的腳步吧，要把微笑送給自己……”

　　把微笑送給自己，就要為匆匆奔波的腳步減壓。我們?yōu)樽约旱囊环萜匠Ｉ�活而自卑，為自己沒(méi)有高貴的社會(huì )地位而自輕，在心靈的庫房里堆滿(mǎn)了沮喪和嘆息。其實(shí)，我們已經(jīng)為創(chuàng )造美好的人生盡了最大的努力，至于生活給我們多少回報讓我們扮演什么樣的角色，那都是生活本身的事情，有時(shí)并不能完全由我們自己作主，我們可以贊美他人的成功，羨慕他人的富有，但決不可以輕視自己的平凡。平凡也有平凡的價(jià)值，平凡不是什么過(guò)錯。人生沒(méi)有一個(gè)固定的公式，每個(gè)人都可以找到屬于自己的那份稱(chēng)心的答案。只要自己對自己滿(mǎn)意，那就是一種幸福和快樂(lè )。也許我們看不到他人的敬慕目光，但我們可以為自己鼓掌喝彩。

　　把微笑送給自己，就要為自己擦洗傷痛。人生之舟在生活的大海上航行，沒(méi)有哪一只小船不與風(fēng)浪碰撞，船身不都傷痕累累。在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過(guò)只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì )增加生命的負重。帶著(zhù)傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的.大山。

　　把微笑送給自己，就不要有太多的心情透支。我們需要學(xué)會(huì )過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè )。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。巨石無(wú)法壓垮的身軀，有時(shí)會(huì )被嘆息擰彎，一個(gè)人沒(méi)有了一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強中干”。

微笑作文 篇4

　　即使你傷心難過(guò)，也不要愁眉不展，因為你不知道，人人都會(huì )愛(ài)上你微笑的樣子�！�—題記

　　是你，以微笑承擔起重任，讓交戰雙方出現了長(cháng)達一百多年的和平景象；是你，以微笑承擔起責任，將那個(gè)高原地區變成人間的仙境；是我，以微笑代替悲傷，走在這人生路上。

　　昭君出塞

　　“叮鈴叮鈴……”是陣陣馬鈴聲，一匹匹馬兒都穿著(zhù)紅色的衣服，頭上戴著(zhù)大紅花，走在路上�？湛盏牡缆飞�，只有這一支送親的隊伍。紅轎之中的你卻露出絕美的笑容，你帶著(zhù)微笑走向匈奴邊塞。你愿意用自己嬌弱的肩膀換來(lái)雙方和平的景象。是你，在漢宮殿中毅然站出來(lái)，大聲說(shuō)：“我愿去和親�！蹦乔宕嗟穆曇羧曰厥幵谟嗔褐�上。你深知和平是人們的期望，所以，你堅強地走向匈奴的邊境，帶著(zhù)微笑上路，以微笑承擔起重任，使敵我雙方出現了一百多年的和平景象！

　　文成入蕃

　　世界屋脊——布達拉宮，神圣而莊嚴，它是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在西藏。是誰(shuí)，將這塊荒原變成人間仙境？是你，文成。當年，你用微笑答應和親，你甘愿做一個(gè)使者，把先進(jìn)的唐朝文化帶到了吐蕃，手把手地教他們耕地，種植物，并傳授他們唐朝文化。如今，西藏是一片祥和的景象，如果，千年前，沒(méi)有你帶著(zhù)微笑上路，該會(huì )是怎樣的情景？

　　面對生活

　　生活總是殘酷的，它總是磨礪我們的'信念，如果我們弱了，它就會(huì )強，如果我們強了，它就會(huì )弱。我要做生活的強者，就必須學(xué)會(huì )帶著(zhù)微笑上路。積極而堅強地去面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，拿出勇氣去改變那些應該改變的，拿出意志去改變那些很難改變的，拿出智慧去改變那些最難改變的，就不會(huì )有這么多困難了吧？

　　微笑，是人類(lèi)最美的表情。昭君帶著(zhù)微笑上路，換回了和平的景象；文成帶著(zhù)微笑上路，換回了繁榮的景象；我帶著(zhù)微笑上路，換回了精彩的人生！

微笑作文 篇5

　　在生活中，有許多令人們感動(dòng)的事，它們就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩，今天就讓我回顧最精彩的片段，來(lái)和大家一起分享吧！

　　就在前兩天，我突然萌發(fā)了一個(gè)想法——學(xué)獨輪車(chē)，獨輪車(chē)也是自行車(chē)的一種，只不過(guò)它是由兩個(gè)小輪子和一個(gè)大輪子組成的。

　　爸爸知道后，變滿(mǎn)足了我的愿望，把獨輪車(chē)買(mǎi)回了家，那紅紅的車(chē)身，真讓我愛(ài)不釋手。但我又想:“我也不會(huì )騎，萬(wàn)一摔了怎么辦呀！”正當我想這，媽媽好想知道我的心思一般，邊微笑邊對我說(shuō):“女兒，不要怕，你可以學(xué)會(huì )的！”聽(tīng)完，我的自信心又回來(lái)了。

　　又是一個(gè)晴朗的下午，我隨媽媽一起下樓學(xué)獨輪車(chē)，可一騎上它，我的.心里就像十五個(gè)吊桶___七上八下一般，我剛一起上獨輪車(chē)就出師不利，睡了一個(gè)大跟頭，媽媽看了，用溫暖我心田的微笑對我說(shuō):“女兒，你一定可的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我突然感覺(jué)有一股暖流從我心中流出來(lái)了。

　　雖然那個(gè)下午我沒(méi)有學(xué)會(huì )，但結果并不重要，成功與失敗都無(wú)所謂了，唯獨我最在乎的就是媽媽鼓勵我的話(huà)語(yǔ)！

微笑作文 篇6

　　有一個(gè)民族，是無(wú)法被褻瀆的，天塌了就拿石頭補，太陽(yáng)太多了就拿箭射下來(lái)，被海淹了就把海填上，喜歡光明就去追逐太陽(yáng)。小時(shí)候就對神話(huà)充滿(mǎn)好奇，現在仍是對它十分向往。

　　最佩服的還是女?huà)z補天，單單拿著(zhù)些石頭就可以將渾濁的天空補上�，F在看來(lái)，我們身邊還真有些“女?huà)z”，比如疫情期間的醫務(wù)工作者，許多的專(zhuān)家，亦或是國家領(lǐng)導人，他們當時(shí)也在新冠疫情的黑天里看不到盡頭，可是他們憑借著(zhù)自己的能力，帶領(lǐng)著(zhù)我們把天補上。讀課文里的盤(pán)古開(kāi)天地一課時(shí)，也不禁的感嘆盤(pán)古的偉大——賦予天地靈氣，憑一己之力，在宇宙中打開(kāi)一片新天地，化身為萬(wàn)物，五臟六腑匯聚成了山河。

　　在我看來(lái)，毛澤東同志在那渾沌的天地間建立了新中國，正如盤(pán)古一樣偉大而富有創(chuàng )造力。他就是現世的盤(pán)古。去到海外，我們總是稱(chēng)自己為炎黃子孫，龍的傳人。炎黃二帝在逐鹿與蚩尤激戰，取勝，被后來(lái)的我們尊稱(chēng)為人文始祖，炎黃部落也演化為華夏族。炎帝開(kāi)墾耕種，黃帝建造宮殿，倉頡創(chuàng )造文字，伶倫制作音律，隸首發(fā)明算盤(pán)，嫘祖會(huì )繅絲。他們都是中華民族延留智慧的體現和化身。

　　大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入。在炎帝之后，堯、舜、禹依次成為部落首領(lǐng)，他們都是上古時(shí)的'明君，完善制度，穩定局勢，為后來(lái)早期國家的產(chǎn)生和社會(huì )變革奠定了基礎。萬(wàn)戶(hù)升天這個(gè)故事也讓我十分好笑。當然了，是敬佩又好笑，敬佩于萬(wàn)戶(hù)的想象力發(fā)達和勇敢的創(chuàng )新精神。萬(wàn)戶(hù)想不到的是，千百年后，人們還真就飛上了天。我想，現在的航天事業(yè)如此發(fā)達，也應該是來(lái)源于前人的偉大構想了吧。

　　外國的神話(huà)，這世界大抵都是神創(chuàng )造的，不用雙手，只需神力，手中的法器輕輕一揮，便勾勒出世界的輪廓。而中國的神話(huà)則更加“接地氣”些——都是依靠勞動(dòng)和不懈努力才有所成。你品，細細的品。只希望我們在面對困難時(shí)，能有女?huà)z補天的毅力，夸父追日的決心，精衛填海的果斷，以及堯舜禹的正氣與責任心。而當我們有了新主意時(shí)，也能像萬(wàn)戶(hù)那樣有創(chuàng )新實(shí)踐精神。

　　我一直堅定的認為，神話(huà)不是神話(huà)，而是古代人民精神與品質(zhì)的投影，在我們耳濡目染下，定能品出更多道理。讓我們站在神話(huà)的枝頭上微笑吧！

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