[集合]微笑的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的作文 篇1

　　天空，真的很藍，藍得可以與大海相媲美。相同的藍，但又好像是不同。不知是感覺(jué)不同了，還是真的變了？

　　小時(shí)候，總是跟在母親的身后，自然就不覺(jué)得太陽(yáng)究竟有多猛烈；生活在農村，自然就不曉得外面世界的精彩；還沒(méi)有長(cháng)大，自然就不知道真正的笑是代表著(zhù)什么。

　　直到脫離了母親的懷抱開(kāi)始去上學(xué)，母親送走了我等于我送走了微笑。本來(lái)害羞的我變得更加少言寡語(yǔ)了。微笑，對我來(lái)說(shuō)已不再重要了。

　　苦著(zhù)臉的我開(kāi)始厭倦這表情了，這都是因為有你的存在，讓我變得釋?xiě)蚜�。不知是否上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)愛(ài)笑的.你，還是自己的妒忌。終于在某一天的上學(xué)路上帶著(zhù)我的好奇心向你打探了有關(guān)你的秘密。

　　你總是走得很快，非讓我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地說(shuō)出了那個(gè)一直待在我心里的疑問(wèn)“喂，你為什么總是這么開(kāi)心的笑？”

　　你沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，只是還一直在笑。我忍住心中的怒火，艱難地向你再次問(wèn)了一遍這時(shí)，你的笑容止住了，嚴肅地反問(wèn)道：“你不喜歡笑嗎”

　　我搖搖頭。 他急著(zhù)問(wèn)“為什么？”他的反應仿佛是我搶走了他心愛(ài)的玩具一樣焦急�！皼](méi)有為什么，只是不愿意”我像大人般說(shuō)出了我的“道理”“我們一起XX！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們邊走邊講。我告訴了他我不愿意笑的原因。忽然，他說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)我是認得你的，因為這條路上沒(méi)有多少個(gè)人是不會(huì )笑的�！�

　　我一臉詫異。隨即就四處張望。你突然看向我，我臉上的不滿(mǎn)瞬間地被你看透了而顯得有些發(fā)熱。你卻當沒(méi)事一樣笑著(zhù)說(shuō)：

　　“不如你嘗試著(zhù)去笑吧！人最美的時(shí)候是在笑！” 他頓了頓，“微笑可以帶給人好運，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著(zhù)它出發(fā)’！”

　　我還在原地佇立深思，你卻消失在我眼前。你總是來(lái)去匆匆的，我不斷地重復著(zhù)那一句話(huà)“微笑可以帶給人好運，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著(zhù)它出發(fā)’。

　　這一天，我忽然笑了，而且是釋?xiě)训匦α�。是的，我要帶�?zhù)微笑出發(fā)。

微笑的作文 篇2

　　立在賽事場(chǎng)中�？匆�(jiàn)周邊的參賽選手被她們的父母包圍著(zhù)著(zhù)；聽(tīng)著(zhù)她們的父母說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)語(yǔ)；望著(zhù)她們手上挎著(zhù)的食材。嘴巴激起一絲強顏歡笑。心里落下來(lái)一滴眼淚。兩手掠過(guò)一條傷疤。漸漸地下邊頭。等候上場(chǎng)比賽。伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝。參賽選手慢慢到了跑道。準備菲。跑快點(diǎn)兒。我紿你帶了餃子魚(yú)哦！遠遠地傳出要我的心率漏了一拍的響聲�？焖倩剡^(guò)頭，看到您扭曲著(zhù)您那近圓的軀體拼了命地往前擠去，周邊的觀(guān)眾們向您投去不滿(mǎn)意的目光。您拉起頸前的領(lǐng)口擦去臉部如原動(dòng)力般不斷出現的汗液。周邊片瞧不起的小表情，您只訕訕的笑了笑。給油！菲。您沖我璀璨一笑。沖冼來(lái)到我的一切很慢。準備跑。命令發(fā)過(guò)。我還在那一瞬間沖您干了個(gè)鬼臉。以至于我還在一百米以外還聽(tīng)到您在開(kāi)懷大笑。因為我由心而笑了

　　伴隨著(zhù)離終點(diǎn)站的間距的'變小，我的精力漸漸地外流。也有兩百米，歷經(jīng)身旁時(shí)，您身旁時(shí)您終止了開(kāi)發(fā)設計您那能夠驚天動(dòng)地的喉嚨。一件事微笑，揚了揚手上的包裝袋。笑得賊賊的。zZ我對著(zhù)上蒼吼了一句：沒(méi)如如不動(dòng)��！我不甘心又無(wú)奈地加速了腳步。您笑得更歡了。唉認命吧！跑

　　總算，我沖來(lái)到終點(diǎn)站。您很快的新款奔馳回來(lái)，一把緊抱我快體力透支的人體。我勤奮控住身體，自豪的說(shuō)：奶奶我贏(yíng)了！我想吃的。您無(wú)可奈何地笑了，但下一刻卻狠狠地的拍了我的腦殼兩下。仔豬啊你！只了解吃。恩我沖奶奶眨了眨眼睛，笑著(zhù)講到：我是仔豬，那您不便是大豬，并且是只大肥豬，看看！您的大肚像擁有七八個(gè)月的孕媽媽一樣。嘿嘿有吃的還堵不了你的嘴您沖我發(fā)脾氣道。但在低頭時(shí)看見(jiàn)了您在笑。我笑得更歡了！笑笑笑吃完笑棗啊最后大家笑變成一團。

　　但您的微笑卻沒(méi)有保持多長(cháng)時(shí)間，病痛殘酷的搶走了您的微笑。也許沒(méi)有吧！由于您在最后一刻也在微笑，一直微笑著(zhù)也沒(méi)有讓微笑消退。當您最終一絲微笑殞落時(shí)，我的微笑冉冉升起，保持著(zhù)微笑。即便您離開(kāi)，因為我在笑。我不哭。由于您以前說(shuō)過(guò)，哭是弱小的個(gè)人行為，笑歸屬于最強者。菲，微笑時(shí)美麗了。我最?lèi)?ài)看過(guò)，看不舊！因此 ，我不哭，我想微笑。即便天塌；地裂；水枯；石崩。我也要微笑，為您保存我最美的一面。

　　奶奶我覺(jué)得您，我還在微笑考慮您，想您的微笑，想您的懷里。菲，想您。想菲最喜歡的奶奶！您知道嗎？我的奶奶，微笑的奶奶，飛想你！

　　花可逝，水可枯，但找的微笑長(cháng)存！

微笑的作文 篇3

　　微笑，常常是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而這小小的微笑，也蘊含著(zhù)大大的滋味……

　　——題記

　　有人說(shuō)，微笑是不舍的味道，有人說(shuō)，微笑是重逢的味道，還有人說(shuō)，微笑是……，而微笑到底是什么味道呢？

　　在校園生活中，陪伴著(zhù)我們最多的除了同學(xué)，便是老師了。

　　秋季運動(dòng)會(huì )結束了，在我們不斷的努力下，終于榮獲了“精神文明班級”的光榮稱(chēng)號。張老師在班上為我們總結�！斑@一次，大家都表現得非常棒，你們應該為自己鼓掌……”她邊說(shuō)著(zhù)，臉上便露出了難以掩飾的微笑：張老師的嘴微微咧開(kāi)，嘴角稍稍上揚，眼睛也似乎瞇成了一條線(xiàn)，老師金黃色的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕舞蹈，白凈的臉愈加紅潤了，兩只眼睛里不斷的散發(fā)出亮亮的喜悅之光。

　　原來(lái)微笑的味道是鼓勵，微笑的味道是成功后的肯定。微笑的'味道真美！

　　還記得軍訓時(shí)，下起了雨，還未結束訓練我們便想進(jìn)教室躲雨，老師的臉是那般的嚴肅，好似一張軍令狀，不可違抗�？僧斘覀兺瓿捎柧氝M(jìn)入教室，耳邊便傳來(lái)老師焦急的聲音：“大家都把身上擦一擦，濕得衣服就脫下來(lái)，不要感冒了……”待同學(xué)們都將身上擦干，老師看到我們安然無(wú)恙，才舒展眉頭，臉上露出欣慰笑容。她的微笑仿佛在告訴我們：孩子們，你們是最棒的，你們戰勝了困難，突破了自我。不要害怕困難與挫折，因為我相信你們一定可以做到，并能做得更好！這時(shí)的她變得更加溫柔和藹了。頓時(shí)間，一股巨大的暖流涌進(jìn)我的心中，而那雨水的冰涼也消淡了……

　　張老師用她的微笑告訴了我們：微笑的味道是來(lái)自他人的鼓勵，微笑的味道是關(guān)愛(ài)，微笑的味道是肯定，微笑的味道更是喜悅。微笑時(shí)時(shí)都在我們的身邊，激勵著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們，我們也應時(shí)時(shí)面帶微笑，讓他人與我們共享這微笑的甜蜜滋味！

微笑的作文 篇4

　　從前，在一個(gè)充滿(mǎn)生機的地方長(cháng)出了一株美麗而可愛(ài)的薰衣草，但它剛出生時(shí)沒(méi)有開(kāi)花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨……等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得是那么的渺小，牡丹嘲笑它說(shuō)：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)！想著(zhù)有一天可以超過(guò)它們，因為有了這樣的信心它不顧周?chē)�的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。

　　終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，薰衣草開(kāi)花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。

　　許多人千里迢迢來(lái)欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來(lái)嗅薰衣草的香味！而薰衣草一直對著(zhù)人們微笑著(zhù)！

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