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微笑的瞬間作文（通用21篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的微笑的瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的瞬間作文 1
那年盛夏，我蹲在老家院角的槐樹(shù)下哭�？荚囀Ю脑嚲肀晃胰嗟冒櫚桶�，眼淚砸在滿(mǎn)是泥土的褲腳上。奶奶提著(zhù)竹籃從菜園回來(lái)，看到我這副模樣，沒(méi)說(shuō)半句責備的話(huà)，只是輕輕坐在我身邊，將一顆裹著(zhù)糖霜的槐花糕塞進(jìn)我手里。
“嘗嘗，剛蒸好的�！� 她的聲音像槐樹(shù)葉間漏下的陽(yáng)光，溫溫柔柔。我含著(zhù)槐花糕，甜香混著(zhù)淚水咽進(jìn)喉嚨，抬頭時(shí)，正撞見(jiàn)奶奶的`微笑 —— 眼角的皺紋擠成淺淺的溝壑，嘴角彎起的弧度像院墻上那輪剛爬上來(lái)的月亮，連鬢角的白發(fā)都染著(zhù)暖意�！跋麓闻秃�，奶奶還等著(zhù)吃你考上大學(xué)時(shí)的喜糖呢�！�
那瞬間，槐花的香氣漫滿(mǎn)整個(gè)小院，奶奶的微笑像一把小傘，輕輕遮住了我心里的風(fēng)雨。后來(lái)我走過(guò)很多路，吃過(guò)很多種槐花糕，卻總記得那個(gè)夏天，奶奶笑著(zhù)遞給我糕點(diǎn)的模樣，那是我見(jiàn)過(guò)最安心的微笑。
微笑的瞬間作文 2
去年秋天的一個(gè)傍晚，暴雨突然傾盆而下。我沒(méi)帶傘，站在公交站臺下急得團團轉，看著(zhù)路上行人撐著(zhù)傘匆匆走過(guò)，心里又慌又澀。就在我低頭踢著(zhù)腳邊的積水時(shí)，一把藍色的共享傘突然遞到我面前。
“用這個(gè)吧，我前面就到了�！� 說(shuō)話(huà)的`是個(gè)穿校服的女孩，梳著(zhù)簡(jiǎn)單的馬尾，額前的碎發(fā)被雨水打濕，貼在光潔的額頭上。我愣了愣，剛想說(shuō) “謝謝”，就看見(jiàn)她朝我笑了 —— 嘴角輕輕上揚，露出兩顆小小的虎牙，眼里閃著(zhù)像雨后星星一樣亮的光�！翱炷弥�(zhù)呀，別淋感冒了�！� 她把傘柄往我手里又推了推，轉身跑進(jìn)雨里，校服的衣角在雨中劃出一道輕快的弧線(xiàn)。
我撐著(zhù)那把還帶著(zhù)余溫的傘，看著(zhù)女孩的背影漸漸遠去，心里忽然暖暖的。那個(gè)雨中的微笑，像一束突然照進(jìn)雨幕的光，讓我明白，陌生人之間的善意，原來(lái)可以這么溫柔。
微笑的瞬間作文 3
學(xué)校運動(dòng)會(huì )的 800 米決賽，我站在起跑線(xiàn)上，腿肚子直打顫。前一天練習時(shí)崴了腳，此刻腳踝還隱隱作痛，可看著(zhù)身邊同學(xué)期待的目光，我咬咬牙還是站上了跑道。
發(fā)令槍響后，我跟著(zhù)大部隊往前沖，可沒(méi)過(guò)多久，腳踝的疼痛就越來(lái)越強烈，速度漸漸慢了下來(lái)，身后的'同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我。我喘著(zhù)粗氣，心里又急又委屈，幾乎要放棄。就在這時(shí)，跑道邊突然傳來(lái)熟悉的聲音：“加油！別放棄！”
我轉頭一看，是班里的同學(xué)小宇，他正舉著(zhù)寫(xiě)有我名字的牌子，使勁朝我揮手�？吹轿铱此�，他立刻露出一個(gè)大大的微笑 —— 眼睛彎成了月牙，臉上還沾著(zhù)跑出來(lái)的汗水，卻笑得比陽(yáng)光還燦爛�！澳憧梢缘�！堅持��！” 他的聲音帶著(zhù)少年特有的清亮，穿過(guò)喧鬧的人群，直直傳到我耳朵里。
那瞬間，我仿佛渾身又有了力氣。我攥緊拳頭，忍著(zhù)疼痛繼續往前跑。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，小宇第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶住我，臉上依舊是那個(gè)燦爛的微笑。那個(gè)跑道上的微笑，像一劑強心針，讓我知道，有人支持的感覺(jué)，真好。
微笑的瞬間作文 4
周末的午后，我在書(shū)店的角落找一本很久前看過(guò)的童話(huà)書(shū)。書(shū)架太高，我踮著(zhù)腳來(lái)回翻找，急得額頭都冒了汗。就在我快要放棄時(shí)，一只骨節分明的手從書(shū)架上層抽出那本書(shū)，輕輕遞到我面前。
“是找這本嗎？” 說(shuō)話(huà)的是書(shū)店的店員阿姨，她穿著(zhù)淺灰色的工作服，頭發(fā)整齊地挽在腦后。我連忙點(diǎn)頭，接過(guò)書(shū)時(shí)，不小心碰到了她的手，暖暖的�！拔倚r(shí)候也很喜歡這本書(shū)�！� 她看著(zhù)我手里的書(shū)，眼里露出懷念的神色，然后朝我笑了 —— 嘴角的弧度很柔和，像春風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起淺淺的`漣漪�！奥�，不著(zhù)急�！�
我抱著(zhù)書(shū)坐在靠窗的位置，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在書(shū)頁(yè)上，也灑在阿姨忙碌的身影上。偶爾抬頭，總能看到她對找書(shū)的顧客露出同樣溫柔的微笑。那個(gè)書(shū)店里的微笑，像一杯溫熱的牛奶，悄悄暖了整個(gè)午后。
微笑的瞬間作文 5
妹妹三歲那年，第一次拿起蠟筆學(xué)畫(huà)畫(huà)。她趴在客廳的地板上，小臉蛋憋得通紅，手里的蠟筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒畫(huà)個(gè)歪歪扭扭的圓圈，一會(huì )兒畫(huà)條斷斷續續的線(xiàn)。我坐在旁邊看著(zhù)，忍不住笑她：“這畫(huà)的是什么呀？”
妹妹聽(tīng)到我的話(huà)，停下筆，抬起頭看著(zhù)我，小嘴巴撅了撅，好像有點(diǎn)不開(kāi)心�？蓻](méi)過(guò)幾秒，她突然舉起畫(huà)紙，遞到我面前，眼睛亮晶晶的：“姐姐，你看！是太陽(yáng)！” 我仔細一看，紙上果然有個(gè)橘黃色的圓圈，周?chē)�畫(huà)著(zhù)幾條紅色的短線(xiàn)，像太陽(yáng)的光芒。
就在我點(diǎn)頭說(shuō) “真好看” 時(shí)，妹妹突然露出了微笑 —— 小小的`嘴巴咧開(kāi)，露出剛長(cháng)出來(lái)的乳牙，臉頰上還有兩個(gè)淺淺的酒窩，像盛滿(mǎn)了甜甜的蜜�！敖憬阆矚g，我明天再畫(huà)給你看！” 她抱著(zhù)畫(huà)紙，蹦蹦跳跳地跑向媽媽?zhuān)⌒〉纳碛皾M(mǎn)是歡喜。
那個(gè)瞬間，我看著(zhù)妹妹的笑臉，心里軟軟的。原來(lái)孩子的快樂(lè )這么簡(jiǎn)單，一個(gè)認可的眼神，就能讓她笑得這么燦爛。
微笑的瞬間作文 6
爺爺總喜歡在陽(yáng)臺的藤椅上看報紙，每次看報前，他都會(huì )慢悠悠地戴上老花鏡，手指在報紙上一行行劃過(guò)，偶爾還會(huì )輕聲讀出聲來(lái)。有一次，我幫爺爺收拾房間，不小心把他的老花鏡碰到了地上，鏡片摔出了一道裂痕。
我拿著(zhù)摔壞的眼鏡，心里又慌又怕，爺爺卻只是接過(guò)眼鏡，摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺再換一副就好�！� 可我知道，那副老花鏡是爺爺過(guò)生日時(shí)爸爸送的，他平時(shí)寶貝得很。
第二天放學(xué)回家，我看到爺爺坐在藤椅上，手里拿著(zhù)一副新的老花鏡，正對著(zhù)陽(yáng)光調試�？吹轿一貋�(lái)，他朝我招招手：“快來(lái)看看，這副新眼鏡清楚多了�！� 我走過(guò)去，剛想說(shuō) “對不起”，就看見(jiàn)爺爺朝我笑了 —— 眼角的皺紋擠在一起，卻笑得格外溫和，像秋天里曬過(guò)太陽(yáng)的棉被，暖暖的�！吧岛⒆�，別放在心上，爺爺知道你不是故意的.�！�
那瞬間，陽(yáng)光灑在爺爺的白發(fā)上，也灑在他的笑臉上。我忽然明白，家人的包容，從來(lái)都藏在這樣溫柔的微笑里。
微笑的瞬間作文 7
上次參加演講比賽，我因為緊張，站在臺上忘詞了。臺下的安靜像一塊大石頭壓在我心上，我攥著(zhù)話(huà)筒，手心全是汗，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。就在我快要放棄時(shí)，我想起賽前媽媽說(shuō)的話(huà)：“別怕，就算忘詞了，也別慌，對著(zhù)鏡子里的.自己笑一笑，你可以的�！�
我深吸一口氣，偷偷對著(zhù)臺下的鏡子（其實(shí)是光滑的墻面）眨了眨眼，然后試著(zhù)揚起嘴角。就在我露出微笑的瞬間，我忽然覺(jué)得心里的緊張少了很多。我重新組織語(yǔ)言，慢慢把剩下的內容講完。走下臺時(shí)，媽媽朝我跑過(guò)來(lái)，緊緊抱住我：“你真棒！”
我看著(zhù)媽媽眼里的淚光，又想起剛才自己對著(zhù) “鏡子” 微笑的模樣。那個(gè)瞬間，我忽然明白，有時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，比別人的鼓勵更有力量。原來(lái)，自己的微笑，也能成為照亮自己的光。
微笑的瞬間作文 8
相聚的時(shí)光像煙火，布滿(mǎn)星空卻轉眼消失；思念的感覺(jué)像種子，埋在最深的心里卻慢慢發(fā)芽�！}記
天，陰沉沉的。仿佛快要下起雨來(lái)，此時(shí)的我已欲哭無(wú)淚，無(wú)力的倚在樹(shù)旁。靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)太陽(yáng)的升起�！皣}，嘀嗒”天空開(kāi)始灑落雨點(diǎn)，我仍是靜靜的倚著(zhù)。任憑風(fēng)劃過(guò)蒼白的臉，雨融入顫抖的'身體。好像雨再下大些，這樣也許就能擺脫一切痛苦與憂(yōu)愁。
回首，已不再是無(wú)助心靈的漂泊；回首，已不再是失敗的象征。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
情逝深冬，在昏黃的彎月下，世界格外寂靜。雨，一直在下。我提了提嘴角，踉踉蹌蹌地來(lái)到草叢邊，吮吸著(zhù)冬雨的氣息……
“傻瓜，別著(zhù)涼啦”一雙寬大的手撫摸著(zhù)我的臉頰。抬起頭，發(fā)現雨點(diǎn)落下時(shí)形成了一道弧線(xiàn)形的線(xiàn)條。四周?chē)己孟駨奈词苓^(guò)水的滋潤，干巴巴的。只有遠處那一片草地，盡情享受著(zhù)雨露�！霸趺戳�，傻瓜？”一陣溫暖的風(fēng)暖入我的心底。好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)。霎時(shí)·忽然，有陣很迅速的力量包圍著(zhù)我，從未有過(guò)的幸福開(kāi)始洋溢，使我仍不住把心底的痛苦發(fā)泄。淚水與痛苦相互交錯，顆顆融濕了寬大的手臂�！昂呛�，多大的女孩呀，別哭喲”。他摟的很緊，仿佛整個(gè)世界已淪陷。那擁抱讓我感到非一般的甜，我好像因那擁抱而找回自我。
那雖是位平凡的父親所給的擁抱，可卻包含著(zhù)無(wú)數多寒冬中的溫暖。
雨，停了。期盼已久的太陽(yáng)出來(lái)了，在夢(mèng)中的我醒了，發(fā)現隔壁只剩下只肥大的熊。我知道：這不是夢(mèng)，只是他走了，在雨停前走了。
微笑的瞬間作文 9
什么具有神奇的魔力，能讓人糟糕的心情瞬間變得快樂(lè )無(wú)比，那絕不是魔術(shù)師的魔棒，那是微笑的魔力。什么具有最絢麗的色彩，綻放紅橙黃綠青藍紫，讓世界變得多彩多姿，那絕不是彩虹，那是微笑的顏色。你不相信嗎？那就讓我帶領(lǐng)你去捕捉那微笑的瞬間。
鏡頭一：
“啊，運氣真好�！蔽逸p輕地拍了拍身上的塵土，登上了最后一輛共車(chē)。
“哇，真是沒(méi)得說(shuō)，今天又不是什么大日子，坐共車(chē)的人竟是一群接一群�！傲⒆阒亍庇迷谶@時(shí)，真是一點(diǎn)都不夸張……
正在思緒漫天的時(shí)候，司機來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，全車(chē)的人都往前一沖。司機連忙道歉：不好意思，剛剛有一只小狗沖出馬路。
我想一定會(huì )有人破口大罵吧！沒(méi)想到，車(chē)內竟是一陣鬧哄哄，但我能聽(tīng)到有不少人在說(shuō)：這司機真好心�；仡^一看，是一張張微笑的臉。
鏡頭二
下了共車(chē)，已是6：00了。唉，這擠人的`共車(chē)，整整花了我半小時(shí)的寶貴時(shí)間。把我回家的喜悅一掃而光。但是回想剛才的一幕，心里是喜滋滋的。
正當我一步步跑回家時(shí)砰撞得我眼冒金星，一下子分不清東南西北“誰(shuí)啊，走路……”抬頭一看是一張微笑的臉。我一下子臉紅到脖子根，吞吞吐吐地說(shuō)：對不起。那人笑著(zhù)說(shuō)：說(shuō)對不起應該是我。
就這樣，甩甩手，說(shuō)了聲拜拜。
鏡頭三
回到家，帶著(zhù)一臉的微笑。
媽媽笑著(zhù)問(wèn)：什么事這么的高興啊。秘密。我和媽媽都笑開(kāi)了花。你捕捉到了嗎-那一個(gè)個(gè)微笑的瞬間。也許它存在于生活的每個(gè)角落，也許繁忙的你從來(lái)不曾注意過(guò)。那么現在就讓我們的火眼金睛去發(fā)現每一個(gè)微笑的瞬間。
微笑的瞬間作文 10
微笑可以讓人心中泛起一層溫馨，但一可以讓人心神魂顛倒。微笑的美麗不在于它那迷人的軀殼，而在于它真情的流露。
它曾經(jīng)讓她快樂(lè )過(guò)，也讓她哭泣過(guò)。走過(guò)14個(gè)春夏秋冬的光陰，她也不曾以忘過(guò)他的微笑。就是在那個(gè)位置，看，他的微笑依稀仍然停留在那里，有些深沉，從中帶這一些憂(yōu)郁，不知他找到自己的快樂(lè )沒(méi)有。記得當時(shí)我她哭了，淚水輕輕滑過(guò)她的臉硤，他輕輕用手檫干她的眼淚，對她說(shuō)“不要哭，你是堅強的”隨后留下了一個(gè)使她至今還依稀記得的微笑。這個(gè)微笑在他的臉上僅僅只停留了5秒中左右，但在她心中卻停留了2年。她不知道那個(gè)微笑以為著(zhù)什么，但她心中知道，從那個(gè)微笑以后，自己就再也沒(méi)有輕易哭泣過(guò)。她真的希望，那個(gè)微笑還帶在他身邊，陪他走過(guò)一個(gè)又一個(gè)司機，讓微笑看著(zhù)他們的時(shí)光遠走。2004年的秋天，她走過(guò)巷子的拐角處，斷斷續續的抽泣聲引起了她的注意，她走向角落，發(fā)現一位乞討的'男孩在那里哭泣，淚水早已模糊了他的雙眼，她當時(shí)不知道他為什么哭泣。只記得當時(shí)她只是徑直地走向了那個(gè)男駭，蹲在他面前，用手輕輕擦干了他的淚痕，“不要哭，你是堅強的！”她早已習慣說(shuō)完這句話(huà)后不忘給他們一個(gè)最真誠的微笑。因為我相信，曾經(jīng)使我找回自己的微笑一定也可以讓那些暫時(shí)迷失方向的他們找到北極星。
真心希望，微笑能停留在每個(gè)人的臉硤……
微笑的瞬間作文 11
小時(shí)候，我以為微笑是幸福的象征，是大家笑的前兆，但自從那堂課，那位老師的微笑，我明白了，微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中，除了母親，我們應該感恩，是老師給了我們知識和無(wú)私的奉獻。是她在我們遇到挫折時(shí)鼓勵我們，在生活中引導我們，在課堂上鼓勵我們微笑著(zhù)舉起雙臂。
我永遠忘不了小學(xué)四年級的公開(kāi)課，也永遠記得小學(xué)的語(yǔ)文老師。當時(shí)我們是通過(guò)朗讀來(lái)學(xué)習《高粱情》的，所以我準備的很充分。然而，上課前，我嚇壞了。教室里至少有十幾個(gè)老師，這讓我很緊張。隨著(zhù)鈴聲，我們開(kāi)始上課。老師給我們講了一遍課文，然后拿起課本，放在胸前，用腳上前一步，說(shuō)：“同學(xué)們！現在讓我們大聲朗讀課文！誰(shuí)起來(lái)試試！”心跳加快，突然覺(jué)得手好像很重，舉不起來(lái)。我就這樣放棄機會(huì )了嗎？沒(méi)有！最后手臂離開(kāi)了桌面，但心跳加快，讓我又緊張地放下了手臂。然而，老師似乎明白了一些事情。他來(lái)到我排的時(shí)候，臉上的.肌肉抽了起來(lái)，沖我笑了笑。我完全被感動(dòng)了。老師鼓勵我站起來(lái)，但希望我站起來(lái)。我醒了。我已經(jīng)跳出了云層。我左手拿起課本，右手舉起�！懊舷槿稹崩蠋熜χ�(zhù)喊道。我動(dòng)情地讀著(zhù)，就像我昨晚練習的那樣，得到了教室里同學(xué)和老師的熱烈掌聲，也再次得到了老師的微笑。
這是老師臉上的笑容，是老師對我們的鼓勵。這個(gè)微笑，表達了老師對我們無(wú)限的期待和關(guān)心。
微笑的瞬間作文 12
那天，天色已經(jīng)昏暗了，失望與悲傷已霸占我的心靈，我突然想哭，晚風(fēng)卷著(zhù)片片落葉飛舞，不知帶著(zhù)無(wú)奈還是蒼涼的意緒，在我的心里泛起陣陣寒意.......
那天，我坐在學(xué)校的椅子上，那已經(jīng)被我揉皺的試卷，在譏諷我，在那張試卷上，仿佛有千萬(wàn)雙眼睛，那眼神里的諷刺、嘲笑，令我瑟瑟發(fā)抖。我又一次拿起它，赫然地印著(zhù)79分，我頓時(shí)感覺(jué)眼前有一層霧，那鮮紅的79分，顯得模糊不清.......
一只手，輕輕放在我的肩上，我緩緩地抬起頭側過(guò)身，望著(zhù)她——我隱約看到了那張面黃肌瘦的.臉，她蒼老，瘦弱，卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)，那混沌的眼眸中隱約掠過(guò)一絲光亮�！笆胬蠋煛��！霸趺戳�？是這次考試的失誤嗎？”我抬起那千萬(wàn)斤的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，充滿(mǎn)了內疚。
老師只說(shuō)了簡(jiǎn)單的四個(gè)字；相信自己！隨后，給了我一個(gè)微笑。
在那微笑的瞬間，我怔住了，我的腦海不斷涌現出曾經(jīng)獲得的獎狀，被夸獎的事跡......當初可以，為何現在不可？
立刻，我明白了，擦干眼角的淚水，撫平揉皺的時(shí)間，謝別舒老師后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走了。
從此，寒夜孤燈，捧書(shū)卷，問(wèn)墨香，是我平常之事......
終于，在一次考試中，我在眾人驚羨的目光下，拿到了年級中的最高分。這中間，只要我懂，來(lái)自微笑的那一剎那。
回想起來(lái)，覺(jué)得那晚的月色很美，皎潔的月光籠罩著(zhù)夜空，被陶醉的，是一個(gè)曾經(jīng)絕望過(guò)的學(xué)生......
微笑的瞬間作文 13
那一瞬間，媽媽笑了。她蒼白的臉上，露出淡淡的笑容，像一束陽(yáng)光，照得我的心里激動(dòng)而又溫暖。
那是寒假的一天，我剛起床，爸爸有事出門(mén)，囑咐我好好照顧媽媽?zhuān)驗閶寢尣×�。我�?lái)到臥室，看到媽媽閉著(zhù)眼睛躺著(zhù)，臉色蒼白，一副很難受的樣子。媽媽不舒服，我該做點(diǎn)什么呢？我靈機一動(dòng)，對了，煮點(diǎn)粥吧，等媽媽醒了熱熱地喝下去，一定會(huì )好很多。
說(shuō)干就干。來(lái)到廚房，先淘米。該淘多少呢？既然是粥，米應該少一點(diǎn)，我就在米桶里抓了兩小把，放進(jìn)米籮，用自來(lái)水仔細地洗過(guò)。接下來(lái)又該放多少水呢？我想起奶奶煮的粥總是水多米少，薄薄的`很好喝，就放了滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋水。把鍋子放上煤氣灶，“啪”地點(diǎn)著(zhù)火，就成功一半啦。廚房里靜悄悄的，藍色的火苗舔著(zhù)鍋底，我耐心地等待著(zhù)┄┄鍋開(kāi)了，我又把火開(kāi)小一點(diǎn)，學(xué)著(zhù)用長(cháng)柄勺輕輕地攪一攪防止粘鍋，繼續等待。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，一鍋香噴噴的白米粥煮好了，咕嘟咕嘟地冒著(zhù)泡泡，好像一朵盛開(kāi)的花。
這時(shí)，媽媽醒了。我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)医o您煮了粥，您想喝一碗嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。她端著(zhù)粥碗，嘗了一口，笑著(zhù)說(shuō)：“兒子煮的粥，喝了真舒服呀�！眿寢屢豢谝豢诘睾戎�(zhù)，不時(shí)看看我，我覺(jué)得，她的臉色似乎好了很多。我永遠難忘這樣的笑容，我讓媽媽笑了，多么幸福的瞬間啊。
微笑的瞬間作文 14
每一個(gè)人都會(huì )笑，而笑也分很多種：有的人笑是對別人的一種鼓勵，而有些人的笑卻是對別人的歧視。有些人是因為歡喜而笑，而有些人是因為有某些方面沒(méi)有別人出色而苦笑，總之，笑，是一種情感的展現。
對我來(lái)說(shuō)，我因一個(gè)笑而從此充滿(mǎn)了信心。這件事情發(fā)生在我上小學(xué)一二年級的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，我的成績(jì)總的來(lái)說(shuō)并不是太好的，一般都是在班級的中游，也沒(méi)有多大提高，而有一些時(shí)候，我就因為這個(gè)成績(jì)被爺爺責罵。那時(shí)我的父母并不在家，他們都在外面打工，所以就把我一個(gè)人放在爺爺奶奶那里。
那是小學(xué)時(shí)，一次再普通不過(guò)的考試了，我也沒(méi)怎么當一回事，當考試結束了，老師就把試卷改了一改，總的來(lái)說(shuō)考得還算不錯。在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了一下我試卷的成績(jì)：九十七分，哇，這應該是我上小學(xué)時(shí)考得最高的分數了，我就有一種驕傲的心理了，待到第二次考試的時(shí)候，我信心十足，總以為一次能考好，下一次一定還可以考好，但是，事與愿違，我這一次連一個(gè)及格分數都沒(méi)考到。所以，這個(gè)成績(jì)我不敢告訴任何人。老師有時(shí)也會(huì )把試卷收上去看下，那一次也不例外。我心里想這回慘了，一定會(huì )被老師罵的`狗血淋頭的，但是老師卻沒(méi)有這么做，老師把我叫到他的身邊。讓我跟他說(shuō)一說(shuō)原因。我估計這也是驕傲作祟，我也沒(méi)敢跟老師說(shuō)什么，而老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì )心地笑了一下，叫我下一次繼續努力。
就在這時(shí)，我感到了老師那微笑的力量，總能在學(xué)生需要幫助的時(shí)候給我們一個(gè)最有力的臂膀，幫助我們度過(guò)難關(guān)，邁向成功的道路。
微笑的瞬間作文 15
微笑像是一束鮮花，它的“生命”雖然短暫，卻也能讓人心曠神怡。
——題記
每次一到周末，我便迫不及待的想要回到姥爺家。我和姥爺的親情是你猜想不到的。
姥爺是內斂深沉的，家是溫暖和睦的。在那里度過(guò)的時(shí)光是最愉快最讓人放松的。姥爺的個(gè)子不高，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像一條狹長(cháng)的隧道，“隧道”里面好像有著(zhù)群星璀璨的星空一般。他早已滿(mǎn)頭銀發(fā)，可你們千萬(wàn)不要小看姥爺這瘦削的身材，他那精神頭能與二十多歲的`小伙子相比。性格嘛，就像小孩的一樣開(kāi)朗呢！
每次一到姥爺家，姥爺便為我拿出他早已準備好的面包芝士，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又端來(lái)一杯正冒著(zhù)熱氣的熱牛奶來(lái)。他便坐在我身旁，講述他以前小時(shí)候的趣事：滾鐵圈，在家里拿一些鐵絲，圍成鐵圈，最后在用鐵絲做一個(gè)長(cháng)鉤，再去鄰家叫幾個(gè)伙伴，一起比賽。
有時(shí)，我還喜歡聽(tīng)一些歷史故事，姥爺便為我講，而且講的時(shí)候帶上來(lái)一些動(dòng)作，嘴呢，經(jīng)常笑的合不攏。
一次，我到姥爺家的陽(yáng)臺玩，陽(yáng)臺上種著(zhù)一些花草，形態(tài)各異：有蟹爪蘭，金魚(yú)花，茉莉花……香氣撲鼻。我想摘下一朵來(lái)，正要伸手時(shí)，發(fā)現一向慈祥的姥爺站在了我背后，一邊微笑，一邊對我說(shuō)：“這花，要摘，也要有技巧�！碑斶@句話(huà)脫口而出時(shí)，我驚呆了，姥爺一向也不會(huì )讓我碰他養的花，今天，卻這樣。姥爺用他那修剪花的大剪刀，在花的枝條上比劃了一陣子，說(shuō)：“這花這樣剪，就修好了，給你�！奔舻�，到了我的手上，我也便裝模作樣起來(lái)，姥爺又說(shuō)：“你剪一朵花吧，帶在頭上，當一個(gè)小卡子，多好看！”隨后，姥爺的臉上露出了一個(gè)溫暖的微笑。在姥爺的微笑中，我也不禁的笑了起來(lái)。
望著(zhù)夕陽(yáng)西下，外面的一縷彩霞也照進(jìn)屋中，伴著(zhù)我與姥爺的笑聲一起直到消失。
微笑的瞬間作文 16
我走進(jìn)那溫馨的大家庭中，發(fā)現徐老師已經(jīng)站在講臺上。時(shí)而端詳著(zhù)書(shū)，時(shí)而看看我們，不禁露出安詳的笑容，正是這樣的笑容，點(diǎn)點(diǎn)溫暖了我的心靈。
看看班上，同學(xué)們正私下討論些什么，老師的眼里露出一絲絲期待的目光！
這時(shí)，我猛然想起今天這個(gè)特殊的日子，第25個(gè)重要的日子——教師節，我們可敬可愛(ài)的老師們的節日！
心中不禁有一絲絲激動(dòng)，在嘴角泛起了微微的笑容，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)敬意的`日子里，我能為老師做些什么呢？一份精致的禮物還是……
上課了，我們一如既往地在心中相互問(wèn)候，只是老師問(wèn)了我們一句：“今天是不是該多說(shuō)一句話(huà)呀！”全班同學(xué)頓時(shí)間慚愧地低下了頭。
老師似看懂我們的心思，笑了笑，可分明地看出她的眼神中有著(zhù)一份失望，但她還是毫不責怪地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們也許忘記了這個(gè)日子，但是我希望你們能夠由班長(cháng)帶頭，在老師進(jìn)門(mén)的一剎那，對所有老師說(shuō)上一句‘祝老師節日快樂(lè )’！”
對，就是這樣一句話(huà)，老師們所需要的真的只是這樣的一句話(huà)，一句簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)情意的話(huà)語(yǔ)！我明白了：老師們默默奉獻，為我們付出了這樣多的心血，而他們追求的并不是任何一樣寶貴的物品，而是禮輕情意重的一聲問(wèn)候、一句祝福！
聽(tīng)，這純真的話(huà)語(yǔ)，一定會(huì )讓老師們倍加欣慰。
這樣一句令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，這樣美麗充滿(mǎn)溫馨的笑容，使我們班變得生動(dòng)而富有朝氣。
老師��！您是一支粉筆，默默無(wú)聞地奉獻一生；您是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。為了學(xué)生，您操盡了心、費盡了力、灑盡了汗水！
老師��！請允許我對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
微笑的瞬間作文 17
雅典奧運會(huì )上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng )造了中國體育的奇跡；青海玉樹(shù)地震的瞬間奪走了成千上萬(wàn)的生命；媽媽在床前撫摸你的瞬間，讓你進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉…``那一瞬間，讓我的人生有了轉變。
“叮鈴鈴…”上課時(shí)間到了。嚴厲的語(yǔ)文老師抱著(zhù)教科書(shū)邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到教室。同學(xué)們立刻坐端正，等待老師上課。
“今天講的是古詩(shī)，正好我的理解能力不錯”我暗自高興著(zhù)。老師寫(xiě)課題讓我們先看一下古詩(shī)，她一會(huì )兒提問(wèn)。同學(xué)們便開(kāi)始討論。
老師要提問(wèn)了，說(shuō)“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’是什么意思�！睕](méi)有同學(xué)回答。
難道我們四二班的.同學(xué)都不會(huì )嗎？”老師帶一點(diǎn)兒嚴厲的口氣說(shuō)。
1分鐘，沒(méi)人回答；又一分鐘，依然如此�！拔視�(huì )呀！可是如果回答錯了，老師會(huì )批評我，同學(xué)們也會(huì )嘲笑我。算了，不回答了！”我想
“可3分鐘時(shí)間已經(jīng)被我們消耗過(guò)去了呀，怎么辦，不能再僵著(zhù)了�！蔽倚睦锢Щ笾�(zhù)。
“快呀，回答錯了沒(méi)關(guān)系，老師給你修改。我知道我們班同學(xué)都很聰明的，對吧！”老師意外地微笑著(zhù)說(shuō)。
這一瞬間，我被老師的話(huà)打動(dòng)了，稍稍舉起我這上課從來(lái)沒(méi)有舉起的手，試圖讓老師看到。
老師看到了，先莞爾一笑，然后把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。
我顫抖的站起來(lái)，用微小的聲音把這句詩(shī)的意思說(shuō)了�？衫蠋煼且屛以偻瑢W(xué)面前露一把似的，讓我再重新放大聲音回答一遍。就這樣，我獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
慢慢的，我成了班里不可缺少的一員（上課總有我回答問(wèn)題的聲音）。
這一瞬間，讓我展示的是結果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛，顯示的是力量的迸發(fā)。這一瞬間，也是我人生的拐角處。
微笑的瞬間作文 18
那天上午我坐公交車(chē)去姥姥家，外面下著(zhù)小雨。我無(wú)聊地望向窗外，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個(gè)角落好看極了。不一會(huì )兒，雨愈下愈大了，雨水順著(zhù)房檐往下流，形成一條不斷的線(xiàn)。車(chē)里面很擁擠，但是車(chē)開(kāi)了不久便停了下來(lái)，車(chē)上的乘客又開(kāi)始抱怨，大雨天的，怎么又停車(chē)了。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，門(mén)外站著(zhù)一個(gè)六七十的老人，他滿(mǎn)臉皺紋，兩鬢斑白。有幾滴不知道是雨水還是汗掉在了地上。老人的衣服全濕了，老人的身后有三大包行李。
老人畢竟過(guò)了古稀，體力不支，他在雨中站了好久都沒(méi)有把行李拎上來(lái)。司機焦急的按了幾下喇叭，那位老人才知道，司機在叫他上車(chē)。
車(chē)里的乘客，都等的不耐煩了就對老人說(shuō)：“你等下一班車(chē)吧，磨磨蹭蹭的，又帶這么多東西，多占地方啊�！庇械�'乘客竟然想動(dòng)手把老人趕下去。
“住手，你們干什么啊，憑什么給老人趕下去呀，這車(chē)又不是你們家的。這位老人如果再不上車(chē)，會(huì )在雨中淋出病的，如果老人生病了你們誰(shuí)負責��？”這是一位臉色發(fā)黑，身穿牛仔褲的小伙子喊出來(lái)的。那一瞬間，車(chē)廂里再也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)了，整個(gè)車(chē)廂是那樣的靜，窗外雨滴拍打車(chē)窗的聲音是那樣的清晰，又是那樣的動(dòng)聽(tīng)！說(shuō)完他便下車(chē)扶老人上車(chē)，他一手扶著(zhù)老人，另一只手幫著(zhù)老人拎行李。那位老人對小伙子，笑著(zhù)像又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車(chē)上的乘客看到這樣的情景，心里有些羞愧，不知道什么時(shí)候在擁擠的公交車(chē)上，多后面多了個(gè)空座，小伙子扶老人坐了過(guò)去。那一位小伙子又站在了擁擠的人群中。
車(chē)子又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，車(chē)廂里又恢復了喧鬧，但更多的是笑聲，每個(gè)人的臉上都綻放出和善的微笑，這和善的微笑來(lái)源于那一瞬間。
微笑的瞬間作文 19
在人生的漫漫長(cháng)河中，有著(zhù)無(wú)數個(gè)瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經(jīng)陽(yáng)光一照，便閃閃發(fā)亮。
微笑，往往是發(fā)自?xún)刃牡�，是真�?shí)的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著(zhù)非凡的意義。
酒店門(mén)口處站著(zhù)的迎賓女郎，客人經(jīng)過(guò)時(shí)臉上總也掛著(zhù)笑容用著(zhù)甜美嗓音說(shuō)著(zhù)“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”�？墒�，又有誰(shuí)能留意到她們寂寞的眼神？工作時(shí)她們的笑容是僵硬的，是職業(yè)化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應一個(gè)笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發(fā)現迎賓女郎異常生動(dòng)的笑容。那是因為你用瞬間的微笑，推倒了人與人之間的堅硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。
徐霞客自年輕時(shí)便愛(ài)外出游山玩水，因而識多廣博，成為歷史上有名的`地理學(xué)家。他還是個(gè)十分孝順的兒子，自己正值壯年的時(shí)候，母親已愈八載。因擔心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠行的計劃。作為一個(gè)稱(chēng)職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵孩子的事業(yè)�？上伎腿圆环判�，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門(mén)前，徐老的一個(gè)微笑，在那飽含著(zhù)愛(ài)與理解的瞬間，四目相對，一切盡在不言中，霞客堅定了，他踏上了屬于自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導和支持；在陌生的區域，需要心靈的問(wèn)候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來(lái)到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學(xué)習、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡(jiǎn)單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會(huì )在堅冷的心房中常駐。
愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。
微笑的瞬間作文 20
放學(xué)后，乘公交回家。熙熙攘攘的人群如潮水般涌上車(chē)，錯過(guò)幾班后，終于還是隨大軍擠上了車(chē)。手提一大包生活用品，艱難穿梭在密閉的空間里，四處瞄了瞄，想尋找容身之地。
“唉，這么多人，有站的就不錯了，還想坐啊�！蓖闊o(wú)奈地說(shuō)道。
“確實(shí)，不過(guò)等會(huì )肯定會(huì )坐到的，盯緊點(diǎn)�！�
走過(guò)幾站后，來(lái)往的人還是那么多。嘈雜聲、小孩啼哭聲、打電話(huà)聲、鳴笛聲……響成一片，匯成了一鍋粥。身旁一對年輕夫婦到站了，趁他們起身地那一會(huì )兒，我急忙錯開(kāi)，迅速坐在了座位上。
“終于可以坐下了�！蔽覒c幸著(zhù)。
同伴抱怨道：“運氣好了點(diǎn)，腿都站酸了�！�
“恩�！睕](méi)有繼續補充了。耳邊充斥著(zhù)吵鬧。
我的`目光轉向了車(chē)進(jìn)口，男女老少都鼓足了勁，拼命向前沖，好像晚了幾秒就會(huì )損失什么。兩位老人站在我面前，隨著(zhù)車(chē)的行駛，身子不停地晃動(dòng)。
“算了，還是當回好人吧�！蔽疫呧止局�(zhù)邊站起了身，沖老人微微一笑。同伴跟著(zhù)站了起來(lái)。
一位老人見(jiàn)我們在讓座，感激地看著(zhù)我們，微微勾起蒼白地嘴角，對我們會(huì )心的一笑，布滿(mǎn)皺紋的臉堆起了層層溝壑，眼睛瞇成了一條縫。那一瞬間，好像整個(gè)嘈雜的世界都變的安寧了，那些擁擠的身影都蒙上了灰色，只有那個(gè)笑容變得色彩鮮明。
因為老人的一個(gè)微笑，心情拋去了焦躁，好久沒(méi)有見(jiàn)到這么暖心的笑容了。
轉眼看旁邊的老人，只見(jiàn)他橫著(zhù)眼，仿佛在嘲笑我的膚淺，因為一個(gè)笑就沉醉了。他不屑地撇撇嘴，似乎是責備我們讓座太慢。他雙手環(huán)胸，目光轉向了車(chē)窗外。
我向同伴投去了一笑，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是截然不同的區別。一個(gè)熱情似火，一個(gè)冷若冰霜；一個(gè)知人間溫情，一個(gè)看破了現實(shí)�？赡且凰查g的微笑還是戰勝了不屑，我心中那縷和煦的陽(yáng)光沒(méi)有被烏云遮住光芒，我依然相信這個(gè)世界地美好。
公交車(chē)上的那一瞬間的微笑，整個(gè)冬季似乎也跟著(zhù)溫暖了。
微笑的瞬間作文 21
我是一個(gè)膽子很小的女孩，從上小學(xué)開(kāi)始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因為我怕。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進(jìn)了這個(gè)班。
據說(shuō)，這個(gè)班的老師和學(xué)生都很“厲害”！于是，在課堂上，本來(lái)就不愛(ài)舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實(shí)并不是我不會(huì )，在老師剛提出問(wèn)題時(shí)，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來(lái)如果回答錯了，老師批評或者同學(xué)嘲笑，那時(shí)我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽(tīng)著(zhù)他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語(yǔ)文的是范老師，他很和藹，上語(yǔ)文課時(shí)，班上的氣氛總是很活躍，風(fēng)趣、幽默的范老師總會(huì )講很多古今中外的有趣故事，常引的同學(xué)們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當有的同學(xué)犯了大錯時(shí)，他也會(huì )生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學(xué)也很怕他，因此上他的課時(shí)，我更不敢舉手發(fā)言了。
這幾天，我發(fā)現語(yǔ)文老師上課時(shí)，總是把一些平時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)叫起來(lái)回答問(wèn)題，因此，我很擔心：老師定會(huì )把我叫起來(lái)的。不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。我站了起來(lái)，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的.心，“這句話(huà)的意思是……是……”，我低著(zhù)頭吞吞吐吐的說(shuō)，同時(shí)，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個(gè)鼓勵的目光和一個(gè)膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽(tīng)老師說(shuō)：“對，說(shuō)下去——”，“很好，那么你能再說(shuō)一說(shuō)……”，我低著(zhù)頭看著(zhù)書(shū)、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著(zhù)看著(zhù)我，很親切，我一下子沒(méi)有了恐懼感，流利地說(shuō)出了答案，隨之而來(lái)的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲……
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問(wèn)題了，并且我也開(kāi)始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰自己，因為我相信——我能行。
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