微笑著(zhù)繼續作文

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天非常榮幸由我代表我們隨州一中20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)演講。

　　今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

　　沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些什么？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？

　　三年的歲月已逝，1000多個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要對面別離。在我們的生命中，又會(huì )有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？

　　在這三個(gè)中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是同學(xué)；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是老師；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是班主任；那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，是朋友。我們一起成長(cháng)，牽手面對困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！

　　三年前的我們，也許沒(méi)有預見(jiàn)今天的離別。但是如今，離別就在眼前……你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一些？別了，畫(huà)荻園，因為匆忙我們還沒(méi)有弄清你的人文內涵；別了，搏浪園，因為作業(yè)我們還沒(méi)有數清你有多少竿翠竹；別了，我們的老師，因為幼稚我們還從來(lái)沒(méi)有向你們道一聲感謝；別了，親愛(ài)的同學(xué)，因為任性我們彼此間有些隔閡還沒(méi)來(lái)得及消除……我們真的努力想將所有的這一切都烙在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

　　一句話(huà)難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過(guò)三年的老師們。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見(jiàn)證了我們成長(cháng)。曾經(jīng)的三年，撒滿(mǎn)了我們共同的'歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著(zhù)你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報我們的母校，回報為我們日復一日、年復一年勞累著(zhù)的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，隨州一中只是我們生命中的站臺，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)的日子里，在開(kāi)長(cháng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有誰(shuí)能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！

　　我們始終堅信：“付出就有收獲�！鄙系劭偸谴骨嘤谟袦蕚涞男撵`。此時(shí)此刻，應該是我們收獲希望的時(shí)候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。讓我們微笑面對高考；經(jīng)歷了高考的洗禮，我們將從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華；我們明白自己需要承擔更多的責任。也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單；有些路，注定要一個(gè)人走完，但是任何時(shí)候都不要忽略那些陪在你身邊、懷著(zhù)最真摯的感情的人，請握緊他的手，給他感動(dòng)。

　　就要分別了，請大家銘記，20xx年x月x日，我們xx一中20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪！祝xx一中20xx屆全體高三同學(xué)高考順利，取得優(yōu)異的成績(jì)！愿我們的母�！�—xx一中明天會(huì )更好！

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿2

親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們

　　大家下午好

　　今天我們在這里，帶著(zhù)一份激動(dòng)，帶著(zhù)一份祝福，也帶著(zhù)一份不舍，為_(kāi)屆同學(xué)舉行莊嚴的畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的高三同學(xué)表示衷心的祝賀向所有曾在這一年級任教過(guò)的老師表示真誠的敬意向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(cháng)表示真誠的感謝

　　剛才，同學(xué)、老師代表做了很好的`發(fā)言，他們的講話(huà)情真意切，感人肺腑。三年前，同學(xué)們懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)了銀外。三年來(lái)，你們傳承了銀外的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“為成功的人生做準備”的辦學(xué)宗旨，在銀外這片美麗的沃土上茁壯成長(cháng)。銀外的全體老師永遠難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影;

　　難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿;

　　難忘銀外舞臺上同學(xué)們才華橫溢的表演;

　　難忘同學(xué)們心系災區慷慨解囊的深深?lèi)?ài)心;

　　難忘同學(xué)們尊重師長(cháng)始終如一的濃濃真情。三年來(lái)，同學(xué)們在知識學(xué)習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。所以現在，我提議，同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(cháng)進(jìn)步喝彩

　　同學(xué)們，銀外雖然只有17年的歷史，雖然他還很年輕，但是，我們年輕有為、精力旺盛、發(fā)展勢頭強勁。同學(xué)們，我們朝夕相處，共求進(jìn)步，面對畢業(yè)的同學(xué)們我提出以下三個(gè)希望

　　我希望同學(xué)們心中有愛(ài)，心存感恩。沒(méi)有愛(ài)的人生，是無(wú)本之木，無(wú)源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉，愛(ài)母校，愛(ài)親朋好友。我們也需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會(huì )上對我們有關(guān)之恩。贈人玫瑰，手留余香，他人奉獻一份愛(ài)與寬容，你的胸懷就會(huì )因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì )因此而更加美麗。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛(ài)，感謝你們伴隨銀外一起成長(cháng)。

　　我希望同學(xué)們要大氣、做大事。反觀(guān)現在的不少人，斤斤計較，不懂得寬容待人，不肯損失半點(diǎn)利益，這樣的人看上去毫不吃虧，但卻很難成功。只有心中想著(zhù)祖國、民族、全人類(lèi)事業(yè)的人才能無(wú)欲則剛、成就大業(yè)。

　　我記得同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，起點(diǎn)不是很高，但令人高興的是同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，大家都有了很大的進(jìn)步和發(fā)展，我一直以來(lái)認為，學(xué)習成績(jì)好，不一定成功，成績(jì)差，也不一定不成功。我堅信人人能成才、個(gè)個(gè)有舞臺的人才理念，只要大家終身堅持學(xué)習、堅持讀書(shū)，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，就一定會(huì )趕上時(shí)代的需求，享受人生的幸福，

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿3

　　畢業(yè)了！這三個(gè)字，今天終于輪到我說(shuō)了。

　　以前，總是在宿舍里看著(zhù)師姐們收拾行李，總是在校園中目送她們乘車(chē)遠離，到了20xx年的這個(gè)時(shí)候，終于輪到我了。

　　XX年的9月我拎著(zhù)行李，出現在星湖校區的林蔭道上，xx年的6月，我又打包好行裝站在紅河校區的大門(mén)前。短短的4年時(shí)間，我又做了些什么？重慶文理學(xué)院又給我留下了些什么呢？

　　還記得xx年我剛讀中師的時(shí)候，我的鋼琴老師就是咱們學(xué)校的畢業(yè)生，XX年的時(shí)候，我報考了咱們學(xué)校的函授，報名的時(shí)候志愿表上填寫(xiě)的是永川師專(zhuān)，可當我念完三年成人函授的時(shí)候，畢業(yè)證的名字已改成了重慶渝西學(xué)院。輾轉幾年之后，XX年我又幸運地參加了全國高考，獲得成為一名真正大學(xué)生的資格，捏著(zhù)重慶渝西學(xué)院的錄取通知書(shū)，踏上了4年的求學(xué)路。巧的是，一進(jìn)校便發(fā)現，我的聲樂(lè )老師竟然和我中師的鋼琴老師是同班同學(xué)！而且在我畢業(yè)的時(shí)候，我的畢業(yè)證上印刻著(zhù)重慶文理學(xué)院的大名！

　　我想這就是緣份吧，注定我今生和重慶文理學(xué)院有緣。兩次填報志愿、兩次被錄取，兩次更名、兩張出自同一個(gè)地方的寫(xiě)著(zhù)不同名字畢業(yè)證書(shū)，在一次次的學(xué)業(yè)開(kāi)始與結束中我鑒證著(zhù)一所學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，在我一次次地求學(xué)路上是學(xué)校給予我成長(cháng)的動(dòng)力。于是“進(jìn)德修業(yè)、博文達禮”八個(gè)大字已經(jīng)深深埋進(jìn)我的心里。

　　從XX年的9月，到xx年的6月，我們把人生中最美好的時(shí)光存放在這里。時(shí)間銀行會(huì )替我們在此時(shí)清算一次，我們投入了多少，利息就相應增加。我們每一次在操場(chǎng)上起跑和跳躍，畢業(yè)時(shí)我們收獲一個(gè)強健的體魄；我們每天花一個(gè)小時(shí)閱讀，畢業(yè)時(shí)我們積淀起厚厚的書(shū)籍；我們參加一次次的過(guò)級考試，不管是失敗還是成功，畢業(yè)時(shí)回想起來(lái)我們都曾經(jīng)付出；我們和朋友并肩走時(shí)不自覺(jué)地同時(shí)哼唱一首歌，畢業(yè)期間當我們在ktv聚會(huì )時(shí)才發(fā)現原來(lái)音樂(lè )并不僅僅屬于學(xué)藝術(shù)的人。大學(xué)四年我們經(jīng)歷很多，學(xué)校附近的體育場(chǎng)我們親臨過(guò)亞洲杯女足比賽，我們相約去看周杰倫演唱會(huì )，我們甚至還經(jīng)歷了汶川8.0級的地震，也正是因為這次經(jīng)歷，讓我們每個(gè)人在畢業(yè)前對生命有了新的認識。當然我們也經(jīng)歷了激動(dòng)人心的節日：奧運的圣火剛剛在我們身邊傳遞，我們有幸在大學(xué)畢業(yè)前參與這場(chǎng)盛大的節日游行，我們有幸在現場(chǎng)、在電視直播上看見(jiàn)并感受一個(gè)國家的盛世！

　　就這樣，我們畢業(yè)了……回頭看看我們走過(guò)的路，有快樂(lè )也有痛苦。

　　其實(shí)，我知道在坐的很多來(lái)到這所學(xué)校并不是你們的愿望，也許在你的高考志愿書(shū)上填寫(xiě)著(zhù)更好的名牌大學(xué)，也許你只是把我們學(xué)校作為二三志愿在對待，甚至還有很多同學(xué)僅僅是填寫(xiě)了服從調配便來(lái)到了黃瓜山下、衛星湖旁。也許你會(huì )念叨著(zhù)“其實(shí)我的成績(jì)上了另一所高校的分數線(xiàn)的，如果當年不把這所學(xué)校填報成第一志愿，說(shuō)不定我現在……”不管你是帶著(zhù)何種心情來(lái)到這所學(xué)校，不管你是否愿意去回憶這幾年的大學(xué)生活，總之，重慶文理學(xué)院幾個(gè)大字已經(jīng)深深刻進(jìn)了我們每一個(gè)人的生命線(xiàn)上，無(wú)需記憶，無(wú)法抹去。

　　我知道很多人都曾抱怨過(guò)學(xué)校的不是，我也一樣。大一的時(shí)候及其不適應，和人家交流的時(shí)候后總是以一個(gè)旁觀(guān)者的眼光去審視這所學(xué)校，口中敘述的總是：它們渝西學(xué)院如何如何，這學(xué)校怎么怎么……大二的時(shí)候，我跟一個(gè)憤青一樣總是在挑學(xué)校的毛病，總會(huì )對人說(shuō)：我們重慶文理學(xué)院為什么會(huì )有如此多的、非常繁瑣的、其它學(xué)校沒(méi)有的規章制度？可到了大三的時(shí)候我的班長(cháng)唐凱突然有一天問(wèn)我：為什么很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你抱怨了？

　　是啊，我為什么不再抱怨了？難道是我麻木了？習慣？還是絕望了？都不是，原因只有一點(diǎn)：是因為經(jīng)歷大一、大二兩年學(xué)習地掙扎和痛苦地成長(cháng)之后我明白了“責任”二字的真正含義。人的長(cháng)大似乎就是在一瞬間，就在于一個(gè)念頭的轉變，原來(lái)總是在抱怨自己的學(xué)校沒(méi)有名牌大學(xué)出名，總是在指責自己的學(xué)校這不好那不好，總覺(jué)得自己學(xué)校不夠光鮮亮麗，可每一次當我參加重慶市的各種比賽，與其它知名高校的學(xué)生同臺競技，我打敗他們之后站在領(lǐng)獎臺上總會(huì )不自覺(jué)的對人家說(shuō)：我是重慶文理學(xué)院的學(xué)生！

　　就在一次次的重復這句話(huà)之后我明白了一個(gè)道理：學(xué)校的.名聲不是老天爺給的，學(xué)校的聲譽(yù)不是教育部批準的，一所學(xué)校的口碑在于這所學(xué)校的學(xué)生努力爭取的結果，一所學(xué)校的成功與否在于這所學(xué)校的學(xué)生是否愿意為自己的母校貢獻力量。這就是一種責任，與其拿時(shí)間去抱怨，不如靜下心來(lái)思考：我為母校都做了些什么？

　　明天我們就該啟程，整裝出發(fā)，開(kāi)始一段新的生活，與重慶文理學(xué)院4年的握手，此刻是到了我們該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。今天我的這番感言，是我在學(xué)校的最后一次演講，明天我將以一個(gè)重慶文理學(xué)院畢業(yè)生的身份開(kāi)始我新的生活。不回頭，不停留，因為我們還有更多的事情要去做，我們還要去戀愛(ài)、去工作、去奮斗。當我們回頭的那天一定是滿(mǎn)載成功和喜悅回到這里，那個(gè)時(shí)候，我們相信我的學(xué)校會(huì )更加的美麗，我們見(jiàn)面的第一句話(huà)一定是：我是重慶文理學(xué)院人。

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿4

　　大家還是否記得，我們第一次踏進(jìn)小學(xué)，我們懵懵懂懂，互相并不熟悉，小學(xué)是什么？六年的學(xué)習，六年的生活，讓我們知道小學(xué)是個(gè)家。

　　不知大家是否記得，我們在三年級時(shí)我們在娃哈哈小學(xué)，第一次生存訓練，在實(shí)踐教室里，我們學(xué)會(huì )了打繩結，地震、海嘯、火災、溺水時(shí)我們該怎么辦？是坐以待斃，還是努力活下來(lái)？生存訓練的游泳課大家也十分激動(dòng)，一些會(huì )游泳的同學(xué)像一條條小魚(yú)在水里穿梭，而那些“旱鴨子”也不無(wú)聊，一個(gè)個(gè)專(zhuān)心學(xué)習蛙泳。

　　不知大家是否記得，五年級時(shí)我們迎來(lái)了軍訓，這是一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，相信大家在烈日炎炎下，排著(zhù)整齊的隊伍，汗水書(shū)寫(xiě)了我們在軍訓基地的努力，是否記得一個(gè)細節，如果全校有一個(gè)人在講話(huà)，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責怪犯錯的同學(xué)呢？還是去和他一起改正？

　　學(xué)農生活也令人難以忘懷，雖然沒(méi)有軍訓辛苦，但在寢室里生活更加體現了集體生活的技巧和如何和室友相處，對一些農業(yè)用具的使用和對野生動(dòng)植物的'認識是在課堂里學(xué)不到了。野炊的時(shí)候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們盡可能發(fā)揮大家之長(cháng)處。

　　六年了，一生中有幾個(gè)六年，以后可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑現在，畢業(yè)那天誰(shuí)也別哭，我們曾經(jīng)微笑著(zhù)踏進(jìn)小學(xué)，現在我們也微笑著(zhù)離開(kāi)小學(xué)。

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是六二班的石婧玉。

　　在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，歡聚在母校的懷抱里。

　　“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間在“滴答、滴答”的鐘聲中悄悄地流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生話(huà)即將結束了。每當想到這里，一瞬間，許多美好的回憶都浮現在我的眼前，像放電影一般掠過(guò)：運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

　　同學(xué)們你們記得嗎？在升入小學(xué)的第一天。那可是我記憶銀河中最難忘的一顆小星星。伴著(zhù)第一次聽(tīng)的音樂(lè )我帶著(zhù)好奇與緊張四處張望校園。腦海里浮現著(zhù)“同學(xué)、老師”這兩個(gè)陌生又感到親切的詞語(yǔ)。

　　同學(xué)們你們記得嗎？在操場(chǎng)上第一次升旗。面對著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的大哥哥大姐姐，接過(guò)他們手里遞過(guò)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起它象征著(zhù)國旗的一角，便莊嚴地舉起手，高唱國歌。歌聲仿佛回蕩到很遠很遠……

　　同學(xué)們你們記得嗎？在校園的第一個(gè)愿望�？粗�(zhù)從我身邊走過(guò)的六年級哥哥姐姐們，總覺(jué)得他們很高大、威武，總盼望快點(diǎn)長(cháng)大能和他們一樣……每升一年級就更高興因為離我的“成功”就更近了一步，可是真的到了六年級，才知道，六年級并不像我想像中的'那樣。因為學(xué)業(yè)會(huì )非常緊張，因為馬上就會(huì )到了“黑色六月”，因為馬上就要面臨分別，就會(huì )覺(jué)得一絲戀戀不舍……

　　我是今年六年級開(kāi)學(xué)轉來(lái)的新生，面臨了兩次分別——在曾經(jīng)的五五班和現在的六二班，我覺(jué)得和這兩個(gè)班的同學(xué)聚在一起，便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的時(shí)光是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？

　　我永遠忘不了，那次四年級的田徑比賽，同學(xué)們是那么的賣(mài)力；我永遠忘不了，那張五年級上學(xué)期沒(méi)有考好的期中卷，老師是那么的關(guān)心我；我永遠忘不了，那堂六年級的口語(yǔ)交際課，同學(xué)們是那么的團結！

　　忘不了，忘不了，永遠忘不了。那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，那一張張熟悉的笑臉。

　　往事歷歷在目，一樁樁一件件，都是我記憶銀河中璀璨的明星！

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰，轉瞬即逝。我們就要告別多姿多彩的童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，進(jìn)入新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！天下沒(méi)有不散的宴席，光陰已一去不復返，謝謝你們給了我這么快樂(lè )的六年時(shí)光！

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天是一個(gè)特殊的日子。緊張的高考剛剛結束，我們全年級師生歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮，這意味著(zhù)，你們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了高中的學(xué)習任務(wù)！我代表全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指間忙碌、緊張、充實(shí)的三年高中生活轉瞬即逝。同學(xué)們，推開(kāi)記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著(zhù)純真的笑臉、求知的激情、成長(cháng)的渴望，投入了實(shí)驗中學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節，師生每天相伴的時(shí)光遠遠超過(guò)了你的父母、家人、朋友�？稍�記起，來(lái)校時(shí)常有同學(xué)翹著(zhù)腳和老師比高矮，畢業(yè)的今天，不少同學(xué)比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道：“初三，同學(xué)們確實(shí)長(cháng)大了”。大家看，女同學(xué)都變得亭亭玉立，男同學(xué)長(cháng)成了瀟灑少年！你們才情滿(mǎn)懷，斗志昂揚，接受著(zhù)人生的挑戰。

　　是xx中學(xué)的老師伴你長(cháng)大的，你們是在xx中學(xué)長(cháng)大的！

　　在這里，同學(xué)們不僅長(cháng)了身體，也長(cháng)了智慧。語(yǔ)數外課上，你知道了中國文化的博大精深，你還知道了由一條直線(xiàn)畫(huà)到一個(gè)圓，你更知道了26個(gè)字母的奇妙組合。理化生的學(xué)習，讓你能透過(guò)眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線(xiàn)路，你還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝，你更明白了生物界的豐富多彩。學(xué)了政史地，你懂得了修身之道、立身之本，你明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，你還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。另外，還有音體美勞等課程更使你得到了全面的發(fā)展。

　　校園里彌漫著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上布滿(mǎn)了你們深深的足跡，照片上儲存著(zhù)你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神。無(wú)論你走到哪里，只要進(jìn)入我們周南實(shí)驗中學(xué)，就能聽(tīng)到親切的問(wèn)候，找到熟悉的身影。

　　同學(xué)們：周南實(shí)驗中學(xué)記下了你們20xx級全體同學(xué)，同學(xué)們的心靈深處也打上了周南實(shí)驗中學(xué)的烙印。實(shí)驗中學(xué)為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的你們而驕傲！實(shí)驗中學(xué)為有勤奮好學(xué)、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪！同學(xué)們：愛(ài)之深，恨之切。為了你們的健康成長(cháng)，三年中，老師也許逼你們交作業(yè)，老師也許有過(guò)激的言語(yǔ)，那是恨鐵不成鋼��！我們相信長(cháng)大后的你會(huì )理解的。因為我們只想把所有的知識全部教給你們，并希望“青出于藍而勝于藍”。同學(xué)們：難忘課堂的上配合默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，難忘考前的'眾志成城，然而時(shí)光易逝，高中三年的生活將成了美好的回憶，如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

　　同學(xué)們，你們就要揚帆遠行了，讓老師再你們送一程，路漫漫其修遠兮，在前進(jìn)的道路上，當你們面對比高中更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師會(huì )做你們的堅強后盾。記住，無(wú)論你走多遠，最牽掛你的，是我們；最關(guān)注你的，還是我們。

　　同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發(fā)揚周南實(shí)驗中學(xué)“誠樸健美、篤學(xué)奮進(jìn)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，勇于探索，再創(chuàng )佳績(jì)，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！

　　畢業(yè)了，老師會(huì )想念你們的……

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿7

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言，表達高三學(xué)子對母校的感激之情。

　　曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動(dòng)，然而回望三年的高中時(shí)光里，中學(xué)的每一位老師又何嘗不是像老師一樣。三年來(lái)的每個(gè)日日夜夜，敬愛(ài)的老師，是你們在清晨放起音樂(lè )催促我們起床，是你們和我們一起傾聽(tīng)晨讀的'書(shū)聲瑯瑯，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時(shí)為我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光�；ㄩ_(kāi)三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒(méi)有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時(shí)的青澀和無(wú)知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩重茁壯成長(cháng)，讓自己擁有撐起青春夢(mèng)想的力量。

　　在學(xué)校中學(xué)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園里，有多少學(xué)長(cháng)已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是中學(xué)的肩膀托起了我們心中夢(mèng)想的太陽(yáng)。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數，更重要的是三年的時(shí)光里一中教會(huì )我們如何成為一個(gè)有擔當的青年�！昂竦旅骼�，博學(xué)慎行”我們的老師以身作則讓中學(xué)精神在我們身上延續。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長(cháng)的苦心;懂得了責任，我們謹記“少年強則國強”，體味到了周總理那為中國崛起而讀書(shū)的豪情;懂得了奮斗，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門(mén)。一中既給了我們尋夢(mèng)的勇氣，又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀，未來(lái)的風(fēng)雨里我們無(wú)畏風(fēng)浪。

　　回望10年，學(xué)長(cháng)們創(chuàng )造了高考的輝煌;那么今朝我們將長(cháng)風(fēng)破浪續寫(xiě)一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在中學(xué)這美麗的校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。

　　敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力;沒(méi)有你我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒(méi)有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊，沒(méi)有你我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。

　　敬愛(ài)的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節時(shí)再深深道一句謝謝您的培養，請讓我在這里帶表全體高三同學(xué)向您道一聲：“老師您辛苦了."

　　敬愛(ài)的老師，在這最后的日子里，我們會(huì )盡最大的努力，用汗水筑成奇跡，為了我們自己，也為了你們.

　　敬愛(ài)的老師，我們永遠記得中學(xué)這生機盎然的校園，無(wú)論我們走到何方，這里是我們永遠的家。我們將永不止步，為了中學(xué)的榮譽(yù)。

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿8

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，代表全體20xx屆小學(xué)畢業(yè)生向我們的母校道別，向學(xué)校的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。

　　六年了，轉眼就到了分別之際，這才發(fā)現，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落；大家一起軍訓、學(xué)農，流下滴滴汗水；大家一起送走實(shí)習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數沙粒。在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂(lè )，付出了努力、汗水。

　　經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的'生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

　　我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)母校老師對我們的希望繼續努力，取得好成績(jì)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生！

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表全體教師向畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和鍛煉，圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)！祝賀同學(xué)們又要踏入新的、施展才華的天地！說(shuō)真的，來(lái)參加今日的畢業(yè)典禮，我的心中充滿(mǎn)苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，我們師生相識、相交和相知；在教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程中我們師生相互關(guān)愛(ài)、共同發(fā)展、一同提高；你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永遠定格在我們的記憶里，我的心中有無(wú)限的感傷；另一方面，我的心境又是激動(dòng)、喜悅的，因為我們的學(xué)生就要從學(xué)校起飛，在母校、教師關(guān)注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們全體教師所期盼的。臨行之即，請捎上全體教師對你們的囑托：

　　同學(xué)們要記住我們今日的畢業(yè)典禮，不是慶祝一個(gè)過(guò)程的“結束”，而是又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。三年的大學(xué)學(xué)習，并不意味著(zhù)你們已經(jīng)掌握了從事所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了適應這個(gè)行業(yè)工作的'必須知識，大家都應將畢業(yè)證書(shū)視為對大學(xué)生活的總結和未來(lái)之旅的起點(diǎn)與開(kāi)始；用正確的世界觀(guān)看待世界日新月異的變化，盡快地適應并融入新環(huán)境，在社會(huì )這所大熔爐中鍛造自我；要學(xué)會(huì )在生活中幻想，不要在幻想中生活；要誠信為本，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，要明白任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎做起；要努力培養自我良好的心理素質(zhì)，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)本事，使自我早日成為真正對國家、對社會(huì )有用的人才。同學(xué)們還要記住，從那里畢業(yè)，意味著(zhù)一條割不斷的紅線(xiàn)就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一齊，你們仍然承載著(zhù)學(xué)院的期望。期望同學(xué)們踏上新的崗位，繼續修身立志、敬業(yè)創(chuàng )新，不管將來(lái)是順境還是逆境，都要對自我充滿(mǎn)新信心，要相信別人能做到的，建材學(xué)院的畢業(yè)生同樣也能做到。要把建材學(xué)子鍥而不舍、踏實(shí)勤奮、敢為最先、永爭第一的精神播撒到每一個(gè)角落。

　　同學(xué)們更要記住渤海岸邊這塊不但風(fēng)景秀麗并且充滿(mǎn)深情厚意的熱土。歡迎同學(xué)們�；貋�(lái)看看，母校，教師永遠像母親一樣思念你、支持你！建材學(xué)院永遠是同學(xué)們的堅實(shí)后盾、溫馨之家。同學(xué)們，如歌的歲月已為意氣風(fēng)發(fā)的你們奏響了激昂的樂(lè )章。請大家牢記古代圣哲的名言：“天行健，君子當自強不息�！�，全體教師在為你們祝福：愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對未來(lái)的暢想，生命不息、學(xué)習不止，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！

　　多謝大家！

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　六年的時(shí)光如彈指一瞬間，在不知不覺(jué)當中逝去，像針尖上的一滴水，滴在大海里。我們從最初的幼稚變成了現在的成熟，從不懂事變成了懂得是非。人總是要長(cháng)大的，是逃避不了的；雖舍不得母校，舍不得同學(xué)，老師，但還是要忍痛往前走的。當我們看到電影《彼得·潘》中出現了“所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，但有一個(gè)例外”的字幕時(shí)，都哭了，因為我們知道我們不會(huì )是那個(gè)例外。

　　夏。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。一樣的景，一樣的物，卻是不一樣的人�？粗�(zhù)一年級的小朋友背著(zhù)書(shū)包走出偌大的校園，也想起了自己那時(shí)和他們一樣，每到夏天，就會(huì )看到畢業(yè)生的典禮，不曾想過(guò)，自己終有一日也會(huì )站在上面，成為其中一員。六年的時(shí)光里，有了很多回憶，那些故事印在我的腦海里，成了一本色彩斑斕的相冊。運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們的吶喊，歌唱比賽時(shí)同學(xué)們的歌聲，春游時(shí)的笑聲，充滿(mǎn)墨香的翻書(shū)聲……

　　我記得老師總會(huì )在倒計時(shí)，父母也是如此。四年級，五年級，總能聽(tīng)到“要抓緊啦，小學(xué)就要讀完了�！蔽铱偸呛芰什莸幕卮穑骸斑�早呢！”當到六年級的下學(xué)期時(shí)，卻發(fā)現真的很快，小學(xué)就要畢業(yè)了，自己卻什么都沒(méi)干，第一次感到茫然失措。六年級的下學(xué)期，真的'充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，唱畢業(yè)歌曲，照證件照。到了照畢業(yè)合影的那一天，想笑卻怎么也笑不起來(lái)了，我想哭，卻欲哭無(wú)淚�！�1，2，3”我勉強擠出一個(gè)笑，“咔！”六十九張笑臉定格在那一瞬間。它隨著(zhù)微風(fēng)飄回了屬于它的年代。

　　往事樁樁在目，一切都好像發(fā)生在昨天。但我知道，那已成為過(guò)去。再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，同窗六年的朋友！鳳凰花吐著(zhù)艷紅，在祝福你我的夢(mèng)，不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我，當我們飛向那海闊天空，不要彷徨，也不要停留，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自六（x）中隊的xx，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別。

　　日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意之間，一段美好的時(shí)光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂(lè )，這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而幸福。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數動(dòng)人的瞬間涌上心頭……

　　回眸昨天，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起淘氣過(guò)，一起努力過(guò)，無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)絢爛的時(shí)刻……無(wú)一不證明著(zhù)我們的成長(cháng)。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(cháng)的足跡。茂密的大樹(shù)下，有我們的歡聲笑語(yǔ)；寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；運動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！

　　六年前的我們懵懂無(wú)知，懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月， 2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹(shù)，熱鬧的書(shū)市，快樂(lè )的春游……我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)”的熱鬧書(shū)市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們去回憶。小學(xué)六年的學(xué)習生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

　　我十分欣賞老師告訴我們一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斘疑�入六年級時(shí)，考試的戰鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應付考試？唯一的辦法便是作題。當我們面對一道道習題時(shí)，老師的話(huà)總會(huì )在我耳畔響起。是啊，當我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì )想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長(cháng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì )想到它在學(xué)習飛翔時(shí)的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì )想到她在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的.鋒利時(shí)，是否會(huì )想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì )想到當初她的芽?jì)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……

　　今天的我們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。但是，當我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長(cháng)的同學(xué)們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。明天在朝我們招手，前方有無(wú)限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會(huì )，使自己的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，期待著(zhù)明天會(huì )更好！

　　最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

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