寫(xiě)未來(lái)的作文6篇【合集】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
20xx年，我按下穿越時(shí)空的按鈕奔向了我可愛(ài)的母校，現在的校園是什么樣子的呢？我們拭目以待吧！
到了校門(mén)口，電門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我便走了進(jìn)去，現在的校園好像是一個(gè)大大的半圓形，咦？怎么沒(méi)有聲音？幾乎我的心跳都能聽(tīng)清楚，我向四周望了一下，突然看見(jiàn)大山一樣的電梯樓，巍然矗立在我的眼前，我好奇地走了進(jìn)去，兩個(gè)大大的按鈕在墻上“長(cháng)”著(zhù)，格外顯眼。我走近一看，一個(gè)按鈕上寫(xiě)著(zhù)“觀(guān)看課室”，另一個(gè)按鈕上寫(xiě)著(zhù)“觀(guān)看操場(chǎng)”，我毫不猶豫地按了“觀(guān)看課室”的按鈕，誰(shuí)不想看看現在的課室呀！“嗚”電梯風(fēng)馳電掣般地往上升，電梯停下來(lái)的時(shí)候，竟然到了第九層樓的課室，我也顧不得多想了，馬上就仔仔細細觀(guān)看了起來(lái)，我驚奇地發(fā)現，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭看著(zhù)桌子，講臺上沒(méi)有老師，在湊近點(diǎn)兒看一看，哦！全明白了，原來(lái)桌子是用智能材料做的，上面有許多按鈕，是多功能的，同學(xué)們正用講桌聽(tīng)課呢，我又挨個(gè)看了看其它年級，都是這樣的，于是，我心滿(mǎn)意足地回到了電梯旁。我站在電梯旁不禁想：“祖國肯定一代比一代富強�！蓖蝗�，我腳下一滑，靠到了墻旁，我這才發(fā)現我不是直接靠著(zhù)墻，墻是被一個(gè)玻璃狀的東西護著(zhù)，原來(lái)這里所有的'東西都有防護膜呀！
一個(gè)好似攝像機的東西廣播道：“大人們在專(zhuān)用工作室里干重要的工作�！蔽彝高^(guò)畫(huà)面看到許許多多大人們在一間屋子里忙碌著(zhù)�，F在的大人們也很勤奮��！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
有時(shí)想象，我們的未來(lái)是什么樣子呢？我想：未來(lái)，是可愛(ài)的；未來(lái)，是美麗的；未來(lái)，是……看到現在擁擠的馬路，噴吐的汽車(chē)尾氣，我想，未來(lái)……
未來(lái)，未來(lái)的交通工具，一定會(huì )千奇百怪。出門(mén)時(shí)，每個(gè)人都可以帶四張卡片，藍色的、白色的、灰色的和彩色的。
藍色的`，畫(huà)著(zhù)一條小魚(yú)。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚(yú)，而想變成什么魚(yú)，只要在“變身”的三秒鐘內默念十遍，就可以了。變成了魚(yú)，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著(zhù)這“魚(yú)卡”，看到水就變成了魚(yú)，到達陸地，就再變回人……
白色的，畫(huà)著(zhù)一只小鳥(niǎo)。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥(niǎo)就會(huì )搖頭擺尾飛出來(lái)，慢慢長(cháng)大，從一只小鳥(niǎo)的體積，到一架飛機的體積……從可以坐下一個(gè)人，到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“�！薄拖駥O悟空的神奇金箍棒。那時(shí)，大家就可以坐在小“飛機”身上，在空中翱翔。而下了“飛機”，就找不到它了。
灰色的，畫(huà)著(zhù)一輛自行車(chē)。只要用手使勁一摁它，自行車(chē)就立馬來(lái)到你身邊；再摁一次，它就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
彩色的上面畫(huà)著(zhù)許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫(huà)一個(gè)對號，它立刻就會(huì )出現在你身邊。而把對號抹去，它就像自行車(chē)的結局一樣了。
未來(lái)，是可愛(ài)的，未來(lái)，是美麗的，未來(lái)，是……想到未來(lái)，我不再擔心那擁擠的馬路，汽車(chē)的尾氣，隨著(zhù)科技的發(fā)展，它們一定會(huì )消失的。
山東淄博高青縣高青縣中心路小學(xué)五年級:張瑞雪
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
你知道嗎？20xx年的世界一切都是未知的，充滿(mǎn)了無(wú)限可能�，F在的科技發(fā)展如此迅速，未來(lái)的機器人也會(huì )跟人也一樣嗎？
別看我現在還是三年級的小學(xué)生，但我人小志氣大，有偉大的抱負和理想。25年后，我發(fā)明了未來(lái)的機器人，它的.功能很新奇哦。
我設計的未來(lái)機器人胸前有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色的。紅色按鈕的功能是：每當你還在呼呼大睡時(shí)，有壞人或小偷偷偷地潛入你家里，它會(huì )“奮勇向前”，把這些壞人都制服，腰上的感應系統也會(huì )自動(dòng)報警。這樣既減輕了困擾又保障了我們的安全。
第二個(gè)是黃色按鈕，功能主要是做家務(wù)。許多人回到家已經(jīng)是筋疲力盡了，根本沒(méi)精力再做飯，這時(shí)你只需輕輕一點(diǎn)，它就會(huì )飛快地幫你做出一桌的美味佳肴，而且有了這個(gè)機器人，你就再也不用擔心你的家務(wù)活兒了，什么洗衣服、刷完、拖地，它全都包了。
第三個(gè)是藍色按鈕，有不少人出門(mén)時(shí)都搞忘帶這樣那樣，但是又不想提前一天收拾好，怎么辦呢？不用擔心，你只要輕輕摁一下這個(gè)這個(gè)按鈕，它就會(huì )變成勤勞的“家庭主婦”幫你收拾第二天需要準備的東西。這個(gè)功能對于許多愛(ài)丟三落四的小馬虎來(lái)說(shuō)很有幫助哦！哈哈，比如說(shuō)我。
這個(gè)機器人的功能如此強大，它吃什么呢？我告訴你吧，它什么都不用吃！它只需要休息半個(gè)小時(shí)左右，就會(huì )又充滿(mǎn)能量開(kāi)始工作了。你在家閑得無(wú)聊時(shí)，它也會(huì )陪你唱歌、跳舞，接受你的任何指令。
這就是我設計的未來(lái)機器人，如果你想擁有它，請快速撥打我的電話(huà)預定吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
二十年后，我將成為一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一種新型食物，專(zhuān)門(mén)給工作繁忙的人吃。
于是，我發(fā)明了丸子般大小的食物，里面包了韭菜。肉等綠色食品，是把那些東西微縮，變成的丸子形，只要吃一個(gè)，你就會(huì )覺(jué)得很飽了，而且，吃了對身體有好處，而小孩吃的`食物的形狀就多種多樣了比如有卡通形。水果形。蔬菜形。文具形······但里面包的東西都是一樣的，這種食物從商場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)，不用加工，就可以直接吃，而且也不貴，有了這種食物，我們就可以不用煮飯，就為我們的生活帶來(lái)了方便。
過(guò)不了多久，新型食物就會(huì )成為一種時(shí)尚，并使你的日常生活更加豐富多彩。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一片綠油油的草地，草地上擺放著(zhù)許許多多的汽車(chē)，那些汽車(chē)讓我的眼睛都看花了。
在上學(xué)的路上堵車(chē)了，我和媽媽很著(zhù)急，我急得快要哭了。這時(shí)，一個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：“寧寧，不要急，我來(lái)了�！敝灰�(jiàn)一個(gè)白色的小鴿子飛來(lái)了，很快變成了一輛小汽車(chē)，它對我說(shuō)：“寧寧快上車(chē)�！辈灰粫�(huì )兒就把我送到了學(xué)校，一點(diǎn)沒(méi)有遲到。我趕忙向它表示感謝，只見(jiàn)汽車(chē)折疊起來(lái)，變成小鴿子，驕傲地飛回了草地。
我喜歡大海，藍藍的海水真好看，想著(zhù)想著(zhù)，草地上的藍色球球汽車(chē)滾來(lái)了，它叫我上去，里面有大屏幕，我按黃色按鈕就有學(xué)過(guò)的拼音字母和漢字，按綠色的按鈕，就有算術(shù)題，按紅色的按鈕就能和媽媽說(shuō)話(huà)，真方便呀!
更好玩的是，草地上那個(gè)大的`橙色方塊汽車(chē)，它會(huì )變，車(chē)頭變成了木馬，中間變成了海盜船，車(chē)尾巴變成了轉轉椅，我和小伙伴們坐坐這個(gè)，又坐坐那個(gè)，笑個(gè)不停，可開(kāi)心了。
“寧寧，寧寧�！蔽乙槐犙�，媽媽坐在床邊叫我�！皩帉�，你笑什么？”媽媽問(wèn)。我興奮地抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覊?mèng)見(jiàn)了會(huì )飛、會(huì )游、會(huì )變的汽車(chē)了�！眿寢屄�(tīng)了也高興地笑了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
現在人類(lèi)的科技不是很發(fā)達，我希望地球的未來(lái)有所改變，于是，我幻想起來(lái)：
暢想一：
人們現在出差很麻煩要帶一大堆行李，里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的。我想：如果有種“食物丸”，只要吃下去三粒，人就一天不用進(jìn)食，那就成“神仙”了。衣物和藥物也難辦，如果有一種“濃縮夾”，把衣物藥物壓縮到里面，放在褲兜里，那可就輕松了。這樣，出差時(shí)，吃一�！盃I(yíng)養丸”，帶上“壓縮包”就輕裝上陣了。
暢想二：
現在公路上的汽車(chē)排出的.尾氣污染環(huán)境，我想未來(lái)有一種“環(huán)保車(chē)”，它不用輪子跑，車(chē)低有四個(gè)噴氣孔，開(kāi)動(dòng)時(shí)，車(chē)底噴出一種氣體，這種氣體對環(huán)境有好處，它可以殺死細菌，清新空氣。而且環(huán)保車(chē)的速度也不賴(lài)，也很安全。
暢想三：
我們小學(xué)生上課很麻煩，上了語(yǔ)文課后，如果我們上體育課，那又要下樓，上完體育課已經(jīng)很累了，又要上樓，這樣多麻煩啊，也非常累人。如果未來(lái)有一種“變換教室”，那可方便了，上什么課變成什么環(huán)境，上課只要一個(gè)教室，學(xué)校也節省開(kāi)支了。
我們現在要努力工作，給后人創(chuàng )下好條件，讓他們生活得更好。
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