未來(lái)的作文【合集5篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的未來(lái)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正坐在我的書(shū)桌前望著(zhù)我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。
突然，我“嗖”的一聲穿過(guò)了彩色洞穴來(lái)到了一個(gè)美麗的教室，教室的墻不再是單調的白色，而是五顏六色的。教室的桌子是統一天藍色的。
正欣賞到一半“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我驚慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”語(yǔ)文老師邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室門(mén)口，可還沒(méi)到教室，墻壁里的'微型感應器就識別到上課的是語(yǔ)文老師。課桌不知道從哪里出現了一個(gè)機器手臂把語(yǔ)文書(shū)掏了出來(lái)，墻壁上的七彩圖畫(huà)霎時(shí)變成了詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)的水墨畫(huà)，上面還有許多首詩(shī)呢！教室來(lái)了一個(gè)翻天覆地的變化。不久就下課了。
隨著(zhù)下課，教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見(jiàn)了，頓時(shí)變成了一片空地，走廊的一部分變成了滑梯，一部分變成了崎嶇小路，大家玩的不亦樂(lè )乎。
“鈴……”上課鈴又響了，這次可不一樣了。黑板上有著(zhù)若隱若現的白色字體“美術(shù)課（手工）”，墻壁變成了濃濃的新年氣氛——年畫(huà)。黑板成了一張大大的白紙，旁邊還卡著(zhù)一根超級粗的記號筆。老師一來(lái)，課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫(huà)了年獸，然后就教我們剪了起來(lái)。
我笑的不亦樂(lè )乎，正當我夢(mèng)到高潮時(shí)，媽媽的聲音響了起來(lái)“藝彤……藝彤”我的夢(mèng)被媽媽打破了，長(cháng)大后一定要發(fā)憤圖強，爭取把夢(mèng)變成現實(shí)！
未來(lái)的作文 篇2
今天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到未來(lái)，發(fā)現那時(shí)的房子比現在的房子好一百倍呢！
我要回家了，房子上的門(mén)不要鑰匙，只要在門(mén)外的顯示屏上輸入自己的出生年月日和姓名，門(mén)就會(huì )自動(dòng)地彈開(kāi)。里面的地板是高級合成木做成的，不僅美觀(guān)，而且還能釋入負離子。地板上一塵不染，因為地板帶有吸塵功能，只要一扔下垃圾，一下子就會(huì )吸入吸塵器，你不用擔心，吸入的塵土可以變成吸塵器的動(dòng)力。房間的.墻壁更加神奇，它冬天會(huì )吸收冷空氣，夏天會(huì )吸收太陽(yáng)能，這樣夏天也可以像冬天一樣涼爽，冬天也能像夏天一樣溫暖，真正起到了冬暖夏涼的作用，多好的墻壁呀！玻璃也與現在的不同，可以抵擋有害的紫外線(xiàn)和煩雜的噪聲。房子里的家具還可以互相移動(dòng)呢！只要在電腦上輸入你要移動(dòng)的家具，按一下回車(chē)鍵，剎那間，兩個(gè)家具就調換了位置，有了這一項功能，節省了好多勞力，不要再為搬家具而發(fā)愁了。
未來(lái)的家具多么方便而又實(shí)用呀，可這只是一個(gè)夢(mèng)，我們要用自己的智慧創(chuàng )造未來(lái)的“輝煌”。
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的房子既舒適、安全而且又節約能源。
在炎熱的夏季，你仿佛住在油鍋里，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著(zhù)空調。而在這種房子里它可以把熱氣擋在外面，并且把熱氣存放起來(lái)，這樣就能保持室內的溫度。到了冬天再把熱氣釋放出來(lái)，然后關(guān)緊窗戶(hù)暖氣就不會(huì )跑掉了。在一次上學(xué)的路上，我一路小跑著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)有一對路上交流道：“這兒真美��！”“是��！我要是能住這兒多好��！真羨慕住在這兒周?chē)娜�，太幸福了！”�?tīng)到這兒，我不免有些自豪，便放慢了腳步，來(lái)仔細觀(guān)察這一路的景色，那時(shí)正值春天，看著(zhù)一路風(fēng)景，忍不住托口而出：“真的很美！”——早晨清新的'空氣中帶著(zhù)新翻的泥土的氣息。剛從松軟、濕潤的泥土中鉆出來(lái)的小草，被春風(fēng)吹得直搖腦袋；草叢中有幾朵各種顏色的不知名的小花，朵朵都綻放出它們
生活中因為人們做飯實(shí)在太辛苦了所以這棟房子裝置了自動(dòng)做飯系統，每天早中晚三餐他都會(huì )做。這樣一來(lái)你只要給它設定每天做什么就行了。而且這個(gè)裝置什么飯都會(huì )做。
如果你在睡覺(jué)的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊的話(huà)，你按一下按鈕，房子就立刻把家里的灰塵聚集起來(lái)，然后弄到屋頂。你再打開(kāi)夜光燈就可以看到用灰塵構成的美麗星空。
這么好的房子當然也有安全設備啦！如果那一天家里不小心生起熊熊大火，房子就會(huì )自動(dòng)響起叫聲，叫聲驚動(dòng)噴水裝置，噴水裝置一擔驚動(dòng)就噴起了救命水。如果那天地震了該這么辦呢？不用擔心，這棟房子設有緊急逃生隧道，你只要按一下按鈕它就會(huì )出現，你只要順著(zhù)管道滑下去就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢逃生。
哇！這么多設備，看來(lái)棟房子真是好真是妙真是呱呱叫��！我真希望有這棟房子。
未來(lái)的作文 篇4
“主人，請用餐！”已經(jīng)有了100歲的我安靜的坐在椅子上，我的仆人——機器人薩拉正端來(lái)了飯菜，我的最?lèi)?ài)——魚(yú)，正擺在桌子中央，我一按魚(yú)盤(pán)子上的按鈕，選擇了香辣味，有滋有味地吃了起來(lái)。
吃完了飯，我和薩拉站到了屋子中央的一個(gè)圓形圈里，迅速輸入了密碼，不一會(huì )兒，我們就從300層下降到了地下一層的`停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)面積達到100平方千米，我從停車(chē)場(chǎng)入口處數百個(gè)儀器上任意選了一個(gè)，輸入了車(chē)牌號及車(chē)身，車(chē)窗的顏色，并將長(cháng)達200位的密碼牌從薩拉的肚子里取出，在儀器上掃了一下，一輛藍色的汽車(chē)便向我飛奔而來(lái)，在距離我不到一米處準確無(wú)誤的停了下來(lái)，我坐上前座，薩拉坐在我的身邊，我一按“開(kāi)啟”鍵，汽車(chē)便又自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)，我輸入了目的地，空中實(shí)驗室，不一會(huì )兒，也就半分鐘吧！就到了！
我拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的藤蔓，登上了我的實(shí)驗室，“目前時(shí)間中午一點(diǎn)，主人，開(kāi)始工作吧！”薩拉時(shí)間中午一點(diǎn)，主人，開(kāi)始工作吧！薩拉提醒了我�！昂玫�！“我拉來(lái)了一張椅子，坐下了。我拿來(lái)一件紅色的裙子，提取了一點(diǎn)兒彩虹的成份，染成了彩色，又在衣服中加了一種我昨天剛研制的柔軟而舒適的棉花，塞到衣服的夾層里，穿到身上，十分漂亮而舒適……
“主人，該回家了！”“好的！”我打開(kāi)實(shí)驗室的門(mén)坐上了汽車(chē)。安全到家了�！伴_(kāi)門(mén)！”我對著(zhù)家門(mén)口喊道，門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，我躺到了躺椅上，薩拉端來(lái)了飯菜。
多么充實(shí)的一天！
未來(lái)的作文 篇5
白云絲絲，天空藍藍，我來(lái)到了一片空地前。你問(wèn)我來(lái)空地做什么?這里，當然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍的學(xué)校。這是結合了超高防盜系統的，按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟，按鈕能自動(dòng)感知，開(kāi)啟自毀模式。
進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開(kāi)校門(mén)在人海中擠來(lái)擠去。每個(gè)學(xué)生有每個(gè)人專(zhuān)屬的通行通道，只要摁下指紋，藍色的通道馬上就會(huì )呈現在眼前。別想著(zhù)更高科技的飛艇送你上去，通往班級的.路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。
到了班級門(mén)口，“安全衛士”機器人會(huì )親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險物品搜查沒(méi)收，再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會(huì )有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率，能保障學(xué)生的安全。
坐在位置上，你無(wú)需再拿出一大疊書(shū)本，“文件管家”能自動(dòng)投影出今天所需的學(xué)習內容�！拔募芗摇笔遣卦跁�(shū)桌下的一臺超智能電腦，這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習時(shí)間、小測內容等等。一來(lái)這樣可以減少老師的聽(tīng)寫(xiě)小測負擔，二來(lái)可以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習。
上課時(shí)，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現出今天學(xué)習內容的，還可以隨時(shí)準確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問(wèn)題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設計出許多適合各個(gè)階段學(xué)生的小游戲，讓學(xué)生在電腦上完成。當然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。
也許會(huì )有人提出問(wèn)題——既然各個(gè)學(xué)科都是由電腦來(lái)教學(xué)，那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個(gè)班的電腦，每個(gè)電腦的所有程序根據老師針對學(xué)生個(gè)人了解而進(jìn)行更改。
放學(xué)后，學(xué)生是通過(guò)各個(gè)班級專(zhuān)屬通道來(lái)到校門(mén)口。每個(gè)家長(cháng)必須經(jīng)過(guò)登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會(huì )先安排在教室內做作業(yè)，待到他們的家長(cháng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴格登記后才能接走孩子。
這就是未來(lái)的學(xué)校，也許在不久的將來(lái)，這個(gè)美麗的夢(mèng)想就會(huì )插上潔白的羽翼，飛向藍天……
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