寫(xiě)未來(lái)的作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的趣味運動(dòng)會(huì )的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣味運動(dòng)會(huì )的作文600字 篇1
不論你是在幼兒園，在小學(xué)、在初中，都一定會(huì )有運動(dòng)會(huì )的經(jīng)驗吧?在我這一生中，我絕對不會(huì )忘記發(fā)生在我六年級既快樂(lè )，又悲傷的難忘運動(dòng)會(huì )。就讓我們一起分享吧！相信你一定會(huì )一把鼻涕，一把眼淚的。
在運動(dòng)會(huì )的前一天，我的心一直噗通噗通的跳著(zhù)，正想像明天我們冠軍時(shí)要擺哪種姿勢才好看。
一開(kāi)始是先進(jìn)場(chǎng)，是先由我們六年級進(jìn)場(chǎng)，我們身上都穿著(zhù)冑甲，超級丑的！好像有許多人在笑我們似的。在來(lái)是5、4、3、2、1年級進(jìn)場(chǎng)。等到全部進(jìn)場(chǎng)完，全校的人都戰的端端正正的唱國歌、聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。之后又有2年級跳健康操、4年級跳健康操、舞蹈社的舞蹈、跆拳道社的踢磚瓦表演令我贊嘆不已！
接下來(lái)要跑100米，當時(shí)我超緊張的因為是決賽，大家都跑很快，眼看對手們一步一步的向終點(diǎn)邁近，只有我一個(gè)在后面，到了終點(diǎn)我還以為我跑最后，沒(méi)想到 我竟然贏(yíng)了以前3、4年級跑比我快的人，雖然我第五名不過(guò)我還是盡力了。過(guò)了一會(huì )兒我又去跑女子組400米接力，我跑第一棒，我竟然沒(méi)有被槍聲嚇到，我 一直往前跑，差一滴滴就追到六班的，興好第二棒幫我追到了，當然第三棒也不例外追到了第一名，最后一棒也很邁力的跑所以我們才能得到第一名，超開(kāi)心的'。
轉眼間到了下午，換男子組400米接力，他們也沒(méi)讓我們失望，因為他們也跑了第一名。等趣味競賽結束之后，我又去跑團體接力，因為在預賽時(shí)，已經(jīng)知道別班的情況了，所以我們得了第二名。
最后在頒總錦標的時(shí)候，我們班得了第一名，我們班非常高興，因為這是我們在這個(gè)學(xué)校最后一次的運動(dòng)會(huì )，我們班竟然得了第一。
趣味運動(dòng)會(huì )的作文600字 篇2
10月11日，統一路小學(xué)在溫泉小學(xué)舉行了“統一路學(xué)區家庭運動(dòng)會(huì )”，并且每個(gè)家庭都有自己的結對伙伴。
我的結伴家庭是江美林家。在這次運動(dòng)會(huì )中，我們一直很友好。在昨天晚上我還給江美林精心挑選了精美的小禮物，是一架相框。它是用開(kāi)心熊形象拼成的，上面有許多愛(ài)心，代表著(zhù)我友好的'心。其中還放著(zhù)我最漂亮可愛(ài)的照片，希望她永遠記住我。這個(gè)禮物我把它當寶貝看，精心的保護它，不想讓它受一點(diǎn)傷害和磨損。
第二天早上，我們收拾好行裝，準備上路。溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，秋風(fēng)輕輕地吹在我們臉上，舒服極了。不久，便到了溫泉中心小學(xué)。
我與家人到了溫泉小學(xué)，找了座位就坐。當領(lǐng)導宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，頓時(shí)花束隊的同學(xué)就喊著(zhù)響亮的口號，揮舞著(zhù)美麗的鮮花，一齊喊著(zhù)“祝賀，祝賀，祝賀……”，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。
接著(zhù)，運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了。第一個(gè)項目是“家庭呼啦圈”。規則是:1.起點(diǎn)放一呼啦圈，第一個(gè)人先站在呼啦圈內，當口令一下，手拿圈從頭上托出，再放在身體前方，接著(zhù)雙腳跳進(jìn)圈內……依次進(jìn)行。2.距離為10米，往返跳移。當跳到10米處，必須將呼啦圈用雙手在設置的物體上套一下，然后再返回至起點(diǎn)，交給另一位參賽隊員。3.一棒父親，二棒孩子，三棒母親。比賽結束了，我們發(fā)揮不太好，得了第四名。緊接著(zhù)第二個(gè)項目是“家庭運球接力賽”，我們累得滿(mǎn)頭大汗，最后也得了第四名，雖然是第四名，但我們都很努力。第三個(gè)項目是“全家哈哈樂(lè )”踩氣球比賽，我們高興得哈哈大笑，最后沒(méi)有排名次，但我們家只剩了4個(gè)氣球。最后一個(gè)項目是“齊心協(xié)力”家庭三人行，充分反映了孩子與父母的配合能力，本來(lái)以為我們得了第二，但是最后一問(wèn)竟然是第五名，真掃興!
這次活動(dòng)雖然我們沒(méi)有得到名次，但是也收獲了許多經(jīng)驗。以后我一定加強鍛煉，爭取有機會(huì )再參加這樣的運動(dòng)會(huì )。
趣味運動(dòng)會(huì )的作文600字 篇3
加油，加油！”在華士實(shí)驗小學(xué)的操場(chǎng)上，加油聲如潮水般一浪高過(guò)一浪，一場(chǎng)如火如荼的趣味運動(dòng)會(huì )正在進(jìn)行著(zhù)。
這一天，整個(gè)校園都成了歡樂(lè )的海洋，趣味運動(dòng)會(huì )的項目有許多，例如：拯救地球，跳豆接力等。其中最有趣的就是拯救地球這個(gè)游戲。準備比賽了，我們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著(zhù)裁判的一聲令下，吳雨佳與趙悅像離弦之箭，拿起棒桿，迅速夾住藍球，沖向標志點(diǎn)，又飛一般地跑了回來(lái)，敏捷地交給了下一組同學(xué)。下一組人也同樣完美無(wú)缺地完成了任務(wù)。輪到我和常圓了！我心里猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下，十分忐忑不安。我既想給班級增光添彩，好好表現；又怕給班級拖了后腿，遭人笑話(huà)。我和常圓馬上接過(guò)棒桿，兩人一起齊心協(xié)力地往前沖。誰(shuí)知，才剛跑了幾步，球就啪”地一下掉了下來(lái)。我們兩個(gè)頓時(shí)傻了眼，像泄了氣的皮球，一點(diǎn)勁也沒(méi)了！哎，我們是配合得不夠默契，所以心有余而力不足，只能眼睜睜地看著(zhù)別的班遙遙領(lǐng)先�；氐疥犖楹�，我就像被霜打了的茄子蔫了，無(wú)精打采的'。同學(xué)們見(jiàn)狀，便七嘴八舌地安慰道：沒(méi)關(guān)系的，勝敗乃兵家常事嘛！”開(kāi)心一點(diǎn)！這可是趣味運動(dòng)會(huì )，重在參與才是最重要的！”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我所有的不快樂(lè )便一下子煙消云散了，笑容又重新回到了我的臉上。
咦？那個(gè)班又是在干什么呀？原來(lái)他們是在玩車(chē)輪滾滾”。瞧！那個(gè)大姐姐，慢吞吞地滾著(zhù)輪胎，悠閑得很，哪像是在比賽啊，簡(jiǎn)直是閑庭信步。輪胎晃晃悠悠的，活像一個(gè)喝醉酒的大漢。旁邊的人都在捧腹大笑，我也覺(jué)得非常有意思！
雖然最后我們班在跳豆比賽上只得了最后一名，但我們依然快樂(lè )無(wú)比！趣味運動(dòng)會(huì )趣味無(wú)窮，它不僅鍛煉了身體，而且還培養了我們的團隊合作精神，真希望多舉辦幾次��！
趣味運動(dòng)會(huì )的作文600字 篇4
12月9日，下午兩點(diǎn)，當教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書(shū)包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽(tīng)的“交響樂(lè )”。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著(zhù)老師一聲令下，第二屆趣味運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來(lái)，然后四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學(xué)跳得非�？�，一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數，可是，也就是這樣，我們班的最高成績(jì)才158個(gè)。后來(lái)，據可靠消息，四年級的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。
第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運瓜’’。所謂“袋鼠運瓜”就是把球放在腿中間夾著(zhù)，看誰(shuí)運得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂(lè )乎。
緊接著(zhù)是四五年級的“抬花轎”�！疤ЩㄞI”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著(zhù)，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏(yíng)。這主要是考驗兩人的默契度。一開(kāi)始我們五年級勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅持努力下，和同學(xué)們的'吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項是投準比賽。因為報名的人數很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(cháng)扭轉了局面，只見(jiàn)他全神貫注地瞄準，一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門(mén)心思地給老師加油。從開(kāi)始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”，每個(gè)字無(wú)不透露出我們對勝利的渴望。
當然，比賽輸贏(yíng)不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開(kāi)心嘛。
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