【精華】未來(lái)家作文10篇
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的社會(huì )中，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間的主持詞，希望對大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)間的主持詞1
A：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
B：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
A：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
B：然而有一樣東西卻是一去不復返。
A：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
B：它是組成生命的材料。
A：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時(shí)間）
A：時(shí)間是不等人的。
B：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
A：無(wú)論迎著(zhù)多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著(zhù)多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
B：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
A：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
B：在這大好的時(shí)光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學(xué)習，而不是把寶貴的時(shí)間白白浪費。
A：時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
B：不會(huì )多給你一分，也不會(huì )少給你一秒。
A：珍惜不珍惜它。
B：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
A：記�。航裉鞈龅氖聸](méi)有做，明天再早也是耽誤了。
B：浪費時(shí)間是一樁大罪過(guò)。
A：莎士比亞說(shuō)過(guò)，“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”。
B：歌德也曾說(shuō)過(guò)，“忘掉今天的'人將被明天忘掉”。
A：朗費羅說(shuō)：“不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現在。要以不憂(yōu)不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來(lái)”。
B：弗萊徹說(shuō)：“集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(cháng)，卻構成永恒長(cháng)河中的偉大時(shí)代�！�
A：還記得那首《明日歌》嗎？
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，
春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。
合：同學(xué)們，請珍惜我們的時(shí)間吧！
關(guān)于時(shí)間的主持詞2
珍惜時(shí)間
朗誦：李喧涵林錦燁故事：葉邁克周光輝
小品：吳子健陳煒笛子獨奏：陳格詩(shī)陳怡妙
小提琴獨奏：程奕嫣
甲：時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。
乙：正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。
甲：讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝，太陽(yáng)的東升西落————（乙放幻燈片）
乙：時(shí)間規定了地球旋轉一周是24小時(shí)，
甲：時(shí)間設計了春，夏，秋，冬的到來(lái)與結束。
乙：下面我宣布七（8）班珍惜時(shí)間主題班會(huì )現在開(kāi)始
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙：它是衡量重量的標準。
合：它就是——時(shí)間。
乙：下面請林錦燁，李喧涵同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦，大家掌聲歡迎！
甲：是啊，時(shí)間，象沙塵暴一樣鋪天蓋地。
乙：時(shí)間，誰(shuí)也琢磨不透。
甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著(zhù)，她好像是河中水，只會(huì )流去不能回。
乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。
甲：下面請欣賞吳子健，陳煒同學(xué)為我們帶來(lái)小品，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑。
甲：我們要“前進(jìn)，邁腿！”
乙（采訪(fǎng)）：看了這個(gè)小品，你有什么感想？你是否較好地做到了珍惜時(shí)間？（在同學(xué)說(shuō)好后，說(shuō)感想如：恩，是的時(shí)間正如你所說(shuō)…………）（甲放幻燈片）
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的'人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
乙：現在有請周光輝同學(xué)為我們講述一下愛(ài)迪生的故事。大家掌聲歡迎�。追呕脽羝�
甲：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒(méi)有在日常生活中浪費時(shí)間的故事呢？
乙：接下來(lái)請葉邁克同學(xué)為我們來(lái)講講關(guān)于浪費時(shí)間的故事吧！大家用最熱烈的掌聲來(lái)歡迎他吧
甲：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我想這幾個(gè)單詞肯定有幾個(gè)是你所擁有的吧，讓我們一起加油努力，把這幾個(gè)單詞從我們身邊消失吧！
乙：希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì )提醒自己———————珍惜時(shí)間。
甲：無(wú)論迎著(zhù)多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著(zhù)多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。乙：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng )造出來(lái)�！�
甲：大家都知道”一寸光陰，一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。即使是一分一秒，未能把握好，也會(huì )失去大好良機。
乙：我們只有把握今天，把握好現在，才會(huì )無(wú)悔于我們的黃金時(shí)代。只有勤奮努力，才能取得成功。下面請聽(tīng)陳怡妙，陳格詩(shī)同學(xué)帶來(lái)豎笛合奏。大家掌聲歡迎。
甲：她們兩位同學(xué)，讓我們感到失去時(shí)間的痛苦，浪費時(shí)間的后果。
乙：一分鐘看起來(lái)并不起眼，
甲：可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，
乙：現在的一分鐘很快就會(huì )成為過(guò)去，
甲：將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì )變成現在。
乙：下面請欣賞程奕嫣同學(xué)為我們帶來(lái)小提琴演奏大家掌聲歡迎。（乙放幻燈片）
甲：我們不僅僅從她的音樂(lè )聲中感受到音樂(lè )的魅力，還知道時(shí)間的珍貴。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：是��！業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
乙：我們正應該向古人陳正之學(xué)習，盡自己的能力去學(xué)習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿(mǎn)，終至才盡。
甲：接下來(lái)，請全班同學(xué)一起來(lái)背一背<明日歌>吧！
乙：伴隨著(zhù)同學(xué)們的朗誦聲，我們這次主題班會(huì )也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會(huì )中應該學(xué)到了不少。
甲：孰不知世界上最快又最慢，
乙：最長(cháng)又最短，
甲：最平凡而又最珍貴，
乙：最易忽視又最易令人后悔合：它就是—時(shí)間。
甲：時(shí)間不會(huì )多給你一分，
乙：也不會(huì )少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己！
甲：下面我宣布<<珍惜時(shí)間>>主題班會(huì )到此結束�。ㄒ曳呕脽羝�
關(guān)于時(shí)間的主持詞3
甲：時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。
乙：正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。
甲：讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝，太陽(yáng)的東升西落
乙：時(shí)間規定了地球旋轉一周是24小時(shí)，
甲：時(shí)間設計了春，夏，秋，冬的到來(lái)與結束。
乙：下面我宣布61班珍惜時(shí)間主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙：它是衡量重量的標準。
合：它就是——時(shí)間。
乙：下面請林遠同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦，大家掌聲歡迎！
甲：是啊，時(shí)間，象沙塵暴一樣鋪天蓋地。
乙：時(shí)間，誰(shuí)也琢磨不透。
甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著(zhù)，她好像是河中水，只會(huì )流去不能回。
乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。大家知道哪些珍惜時(shí)間的名言呢？
甲：下面請欣賞相聲《珍惜時(shí)間》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑。
甲：我們要“前進(jìn)，邁腿！”
乙：看了這個(gè)小品，同學(xué)們有什么感想？你們是否較好地做到了珍惜時(shí)間？
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的'典范。
乙：現在有請林欣同學(xué)為我們講述一下愛(ài)迪生的故事。大家掌聲歡迎！
甲：愛(ài)迪生是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。而我們在日常生活最浪費是三個(gè)單詞：WORRY，BLAME，&JUDGEMENT。
乙：這三個(gè)單詞分別是擔憂(yōu)，怪責和評判別人。
甲：我想這幾個(gè)單詞肯定有幾個(gè)是你所擁有的吧，讓我們一起加油努力，把這幾個(gè)單詞從我們身邊消失吧！~
乙：希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì )提醒自己—珍惜時(shí)間。
甲：無(wú)論迎著(zhù)多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著(zhù)多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
乙：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng )造出來(lái)�！�
甲：大家都知道”一寸光陰，一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。即使是一分一秒，未能把握好，也會(huì )失去大好良機。
乙：我們只有把握今天，把握好現在，才會(huì )無(wú)悔于我們的黃金時(shí)代。只有勤奮努力，才能取得成功。一分鐘看起來(lái)并不起眼，
甲：可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，
乙：現在的一分鐘很快就會(huì )成為過(guò)去，
甲：將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì )變成現在。
乙：下面請欣賞吳揚聰同學(xué)為我們帶來(lái)演講，大家掌聲歡迎。
甲：我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力，還知道時(shí)間的珍貴。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：是��！業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
乙：我們正應該向古人陳正之學(xué)習，盡自己的能力去學(xué)習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿(mǎn)，終至才盡。
甲：接下來(lái)，請全班同學(xué)一起來(lái)背一背吧！
乙：伴隨著(zhù)同學(xué)們的朗誦聲，我們這次主題班會(huì )也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會(huì )中應該學(xué)到了不少。
甲：孰不知世界上最快又最慢，
乙：最長(cháng)又最短，
甲：最平凡而又最珍貴，
乙：最易忽視又最易令人后悔
合：它就是—時(shí)間。
甲：時(shí)間不會(huì )多給你一分，
乙：也不會(huì )少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己！
甲：下面我宣布《珍惜時(shí)間》主題班會(huì )到此結束！
關(guān)于時(shí)間的主持詞4
女：一句詩(shī)，一首歌，像滴滴露珠折射出中華文明的博大精深，詩(shī)人惜時(shí)勸學(xué)的詩(shī)詞歌賦更讓人感徹肺腑。
男：你聽(tīng)：
男合：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
女合：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
男：句句都蘊含著(zhù)惜時(shí)勤學(xué)的精神和態(tài)度。（二胡配樂(lè )）
男女二人合：下面請欣賞由我們安莊中心小學(xué)帶來(lái)的惜時(shí)勸學(xué)詩(shī)詞的吟唱。
1、昨日啊昨日，昨日是多么的美好，可昨日已匆匆而過(guò)，世人只知道后悔昨日已逝，不知不覺(jué)中今日又過(guò)去了。
2、一天又一天，時(shí)間是這樣的少，今天又沒(méi)有作為，人的'一生能有幾天？今天沒(méi)有作為真是可惜！
3、總是明日又明日，明日是何等的多��！如果天天等待明天，那么只會(huì )空度時(shí)光，永遠一事無(wú)成。
4、當風(fēng)華正茂的時(shí)候，我們應當勉勵自己努力，奮發(fā)進(jìn)取。光陰流轉，歲月無(wú)情，它是不會(huì )停下來(lái)等人的。我們一定要愛(ài)惜時(shí)間，莫讓光陰虛度。
齊誦《長(cháng)歌行》。（二胡配樂(lè )，舉起書(shū)法作品）
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