【精品】未來(lái)的作文匯編4篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的小學(xué)班主任的工作計劃 ，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任的工作計劃 1
一、班級概況
本班有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二、工作思路
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
4、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，篇每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓：，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。
�。ǘ⿲W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，學(xué)生以此為范，導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。
3、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
�。ㄋ模┘訌娕c家長(cháng)的合作
建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
三、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的.學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
四、加強安全工作，強化安全管理
在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
小學(xué)班主任的工作計劃 2
一、指導思想
貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，認真落實(shí)《德育工作“十五”規劃》，結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，以服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)生、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的觀(guān)念。圍繞我校教學(xué)示范校復評工作，引導學(xué)生學(xué)會(huì )健康地選擇，主動(dòng)地發(fā)展，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，致力于培養新時(shí)期德才兼備的合格人才。促進(jìn)學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和個(gè)人良好品德的形成。堅持與時(shí)俱進(jìn)，圍繞學(xué)校德育工作的思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng )新力度，生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開(kāi)展德育工作，使德育工作滲透到每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節中，把學(xué)生培養成具有健全人格、全面發(fā)展、個(gè)性突出的高素質(zhì)人才。
一、班級具體工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育。繼續認真學(xué)習“德育常規”，嚴格執行“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規范”以及學(xué)生紀律“十要十不要”等一日常規要求，在衛生、路隊、課間操、紀律等方面加大管理力度，教育學(xué)生做到在校園里不吃零食，不帶零花錢(qián)，人人節約零用錢(qián)。同學(xué)間團結友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)和普通話(huà)，滲透“三別”、“四帶”、“五無(wú)”的良好習慣教育�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出保持學(xué)生行為規范合格率百分之百。同時(shí)，把法制教育滲透在教育教學(xué)環(huán)節中，培養學(xué)生遵紀守法的良好習慣。創(chuàng )設各種情境，培養學(xué)生的安全意識，掌握一般的安全自救常識。
�。ǘ┘訌姲嗉壒芾�，創(chuàng )建星級示范班，創(chuàng )設“溫馨之家”。
本學(xué)期，要特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，培養學(xué)生熱愛(ài)班集體中的每一個(gè)成員，力爭做到“人人有事做，事事有人做”。繼續實(shí)行“小干部競爭上崗制”，抓好小干部的建設，讓孩子們勤與付出，樂(lè )于付出中增強集體意識，學(xué)會(huì )自我管理，學(xué)會(huì )管理他人，學(xué)會(huì )自我約束，增強自我教育的意識和能力，讓孩子們感到付出著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。根據本班特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，在班級內開(kāi)辟一塊“優(yōu)樂(lè )園”，讓學(xué)生更加熱愛(ài)這溫暖的家，在快樂(lè )中健康地成長(cháng)。
�。ㄈ┰趯W(xué)生中開(kāi)展愛(ài)護公共設施、保護文物、遵守交通規則及公共場(chǎng)所秩序、積極參加社會(huì )公益勞動(dòng)、節約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養成自覺(jué)遵守社會(huì )公德的習慣，不定時(shí)組織學(xué)生在社會(huì )上開(kāi)展社區公益活動(dòng)，組織學(xué)生到社區內的工廠(chǎng)企業(yè)、職能部門(mén)參觀(guān)與體驗、到社區清掃垃圾。進(jìn)行保護環(huán)境的宣傳等。
�。ㄋ模┘訌姲嗉壩幕ㄔO。以主題班隊會(huì )為突破口，每?jì)芍芘e行一次主題班隊會(huì )，在班內開(kāi)展“怎樣有意義的玩”“說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”等班隊會(huì )活動(dòng)，形成本班特色的班級文化。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“彎腰行動(dòng)我快樂(lè )，爭做校園美容師”活動(dòng)。從自身做起，號召學(xué)生遇到身邊的垃圾勤彎腰。教育學(xué)生彎下腰、蹲下身。撿起的是廢棄物，換來(lái)的是明凈園，養成細心觀(guān)察、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
二、班級工作要點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┘訌姲嗉w建設，形成班級特色。
1、學(xué)期初，首先讓學(xué)生明確班級的共同目標——爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。創(chuàng )設良好的氛圍，培養和諧融洽的師生關(guān)系、生生關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系，培養學(xué)生的主人翁意識，教育學(xué)生做好班級的小主人。
2、重新選拔班級干部，繼續實(shí)行輪流競爭上崗制，培養一批得力的班級小助手，加強班級凝聚力，定期給班干部培訓，師生共同管理班級，培養學(xué)生的參與意識及管理能力。
3、組織效果良好的班級活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，全面發(fā)展學(xué)生的各項能力。
�。ǘ⿲�(shí)施體驗教育，豐富德育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“尊師愛(ài)生活動(dòng)”。以身作則，關(guān)心學(xué)生的生活及學(xué)習，密切師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。培養學(xué)生從小具有愛(ài)心。
2、給學(xué)生提供鍛煉的.機會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生體驗成功的快樂(lè )。
3、在班內開(kāi)展“你是我的好朋友”“怎樣有意義的玩”、“說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”等活動(dòng)。教給學(xué)生一定的社會(huì )交往常識，使學(xué)生具備一定的社交能力，幫助學(xué)生尋找幫手，結交好朋友。
4、通過(guò)閱讀圖書(shū)，朗誦和征文的形式開(kāi)展班級活動(dòng)。
5、加強心里健康教育，進(jìn)行德育一體化實(shí)驗與研究。
�。ㄈ├^續實(shí)行賞識教育。
作為班主任，要注意捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。特別關(guān)注后進(jìn)生，用放大鏡觀(guān)察他們的一言一行，捕捉他們身上足以引起震撼的興奮點(diǎn)，并加以夸大，用夸大優(yōu)點(diǎn)的方式去開(kāi)啟孩子封閉的心靈。當學(xué)生進(jìn)步時(shí)要好不吝嗇地給予掌聲和喝彩，當學(xué)生失敗或有不足時(shí)，要善于用充滿(mǎn)愛(ài)意的激勵語(yǔ)，讓學(xué)生感受到親人般的關(guān)懷，讓喝彩聲伴著(zhù)學(xué)生成長(cháng)。
�。ㄋ模┘訌娂议L(cháng)學(xué)校工作力度，努力提高家長(cháng)教育素質(zhì)。
1、繼續做好家訪(fǎng)工作。
2、繼續實(shí)行家校聯(lián)系卡制度。
3、開(kāi)好家長(cháng)座談會(huì )辦好家長(cháng)學(xué)校。
�。ㄎ澹┰鰪娮x書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀(guān)、人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。同時(shí)，要深入到學(xué)生中，談心咨詢(xún)，及時(shí)了解學(xué)生心理變化情況，爭取做孩子們的“知心老師”、“親密伙伴”。做好后進(jìn)生轉化工作。確立全方位的思想品德教育觀(guān)念，培養良好班風(fēng)。
本學(xué)期，將在上述計劃的指導下，努力做好班級工作，力爭培養出一個(gè)健康向上、團結奮進(jìn)的班集體。
小學(xué)班主任的工作計劃 3
作為班主任，自己更要繼續認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性，創(chuàng )建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(cháng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
一、指導思想
結合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和XX年級的特殊性，在XX的第一學(xué)期，班級將繼續強化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規范的培養、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
二、工作目標
1、認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。
5、使得每位學(xué)生的`心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
三、班級基本情況分析
新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解情況來(lái)看，有部分學(xué)生律己不嚴，學(xué)習缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，也有部分學(xué)生基礎較差，缺乏學(xué)習興趣和學(xué)習信心，成績(jì)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵他們認真學(xué)習，積極備考，任務(wù)很繁重，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有很強的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導思想，圍繞學(xué)校中心工作，結合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開(kāi)展。
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設
1、重申校規和班規，強化學(xué)生的守時(shí)、守紀和責任意識，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng )建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎
2、加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：
�。�1）一絲不茍的學(xué)習態(tài)度；
�。�2）一滴不漏的學(xué)習要求；
�。�3）始終如一的學(xué)習習慣。
3、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班、團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
4、營(yíng)造向上氛圍
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。5、指導培養班干部
�。�1）定期召開(kāi)班干部會(huì )議，，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。
�。�3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。6、養成良好習慣
�。�1）班級每周制定學(xué)習目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。
�。�2）結合月考，指導每位學(xué)生確立月奮斗目標，并制定學(xué)習計劃。
�。�3）采用“我的成長(cháng)歷程”繪制成績(jì)曲線(xiàn)，跟蹤每名學(xué)生的成績(jì)；為每名學(xué)生設立“學(xué)情檔案”以監控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
�。�4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎測試，強化學(xué)生對基礎知識的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
�。ǘI(yíng)造備考氛圍
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。
2、利用好班級晨會(huì )的時(shí)間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏(yíng)得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會(huì )，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設計班會(huì )，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結合上期考試成績(jì)分析，“擂響初三的戰鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
�。ǘ┐_保四項重點(diǎn)
1、加強班級管理
班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長(cháng)計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì )，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標，科科有對策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細化到每一個(gè)人，細心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強調學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習，在“競爭”中提高。
3、班主任與學(xué)生并肩作戰，打好中考勝利仗。力�！叭齻�(gè)不允許、三個(gè)確�！�。
始終遵循“愛(ài)教育如生命，愛(ài)學(xué)校如家庭，愛(ài)學(xué)生如子女，愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確�！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習；不允許課上打瞌睡，睡覺(jué)，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師�！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心�！�
4、加強家校聯(lián)系，與家長(cháng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對“臨界”生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
�。ㄋ模┲匾晫W(xué)法指導
1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。
2、加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
3、加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認知的能力。
4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。
五、工作進(jìn)度
九月份：
�。�1）學(xué)初整頓，加強安全知識教育
�。�2）強化紀律、衛生管理
�。�3）組建班干部，明確分工與責任
�。�4）做好開(kāi)學(xué)的家訪(fǎng)工作，全面了解學(xué)生
�。�5）整頓學(xué)風(fēng)
十月份：
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育
�。�2）組織趣味體育運動(dòng)，加強體能鍛煉
�。�3）做好第一次月考思想動(dòng)員工作，進(jìn)行總結和表彰
�。�4）配合學(xué)校做好縣學(xué)生運動(dòng)會(huì )選拔與參賽活動(dòng)
十一月份：
�。�1）開(kāi)展衛生健康教育和心理健康教育
�。�2）召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )
�。�3）進(jìn)行第二次月考
�。�4）加強對學(xué)生進(jìn)行禮儀與文明教育
十二月份：
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育
�。�2）加強交通安全知識教育，警鐘長(cháng)鳴
�。�3）組織學(xué)生座談會(huì )
�。�4）進(jìn)行第三次月考
�。�5）慶祝元旦
元月份：
�。�1）做好期末復習動(dòng)員工作，積極迎考
�。�2）加強學(xué)末安全知識教育
�。�3）加強后進(jìn)生的思想教育工作，積極防流堵輟
�。�4）對學(xué)生進(jìn)行寒假安全知識教育
�。�5）組織學(xué)生參加期末考試，做好操行評語(yǔ)與成績(jì)單發(fā)放。
小學(xué)班主任的工作計劃 4
一、班級的基本情況分析
七年級六班共有在籍生28人，女生13人，男生15人，住宿生6人，通勤生4人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生思想品格方面良好以上方，但集體榮譽(yù)感較強;學(xué)習態(tài)度有待提高，主動(dòng)性學(xué)習差，紀律性差，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規范》、校規校紀、班規班紀，作息制度，學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高。但是班上12人來(lái)自獨生子女家庭，勵志，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺(jué)性不強，在班級勞動(dòng)過(guò)程互相推委，而且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。
二、工作目標
加強學(xué)生的好習慣養成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
1.繼續建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;繼續培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
2.加強法制紀律安全教育，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
利用早班會(huì )和班團會(huì )等時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學(xué)生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3.構建好學(xué)校、社會(huì )、家庭這一強有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)談、請家長(cháng)到校訪(fǎng)談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)等方式，在教育學(xué)生上與家長(cháng)達成觀(guān)點(diǎn)一致，共同教育好學(xué)生。
三、主要工作及實(shí)施措施
1.樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2. 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
3.面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
4.強學(xué)習方法的.指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導。
5. 強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)最新成果。
6.造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習，同學(xué)自愿，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
7.組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。組織學(xué)生參加社區所開(kāi)展的與環(huán)保、衛生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)，增強學(xué)生的公民意識和責任感。
8、加強學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團體心理的輸導。
小學(xué)班主任的工作計劃 5
一、班級情景分析
我班學(xué)生的來(lái)源很廣，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)較強的上進(jìn)心和團體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強�？墒怯捎谀挲g小，自制本事差，時(shí)常不能控制自我，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、指導思想：
本學(xué)期，我覺(jué)得工作應以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng )新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里構成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中簡(jiǎn)便地學(xué)習，有效地培養學(xué)生的學(xué)習興趣;培養學(xué)生的合作意識和人際交往本事;逐步構成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格;使學(xué)生具有必須的恒心，職責心和自控本事;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
三、探索的實(shí)驗課題：
語(yǔ)文教學(xué)與閱讀
四、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。所以，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。
2、根據學(xué)生的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。
(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步構成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的`學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
(2)加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情景。
(3)及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
(4)家教結合：經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班團體。
(5)培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的本事。
(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
(8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
五、班主任工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
小學(xué)班主任的工作計劃 6
一、班級情況分析：
本班學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強。由于本學(xué)期情況特殊，有一部分合過(guò)來(lái)的學(xué)生還不能了解本班的習慣，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們能夠很快融入班集體。
二、班集體的目標：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
(一)工作要點(diǎn)
1、班干部隊伍建設。
2、加強班風(fēng)建設。
(二)具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育
(1)向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
(2)進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)講。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準備，等待老師來(lái)上課。
(3)進(jìn)行安全教育，利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
(4)進(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
2、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的'課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、活動(dòng)等。
3、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
小學(xué)班主任的工作計劃 7
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。從一開(kāi)始對教學(xué)的一無(wú)所知到現在已經(jīng)過(guò)了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我吸取上兩個(gè)學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現出來(lái)的各種不足之處，制訂如下計劃：
總體思想：建立一個(gè)獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。
在過(guò)去一年的教學(xué)實(shí)踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數只是掛個(gè)名，并沒(méi)有其相應的工作，各種大小事務(wù)大多數還是由老師來(lái)完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀(guān)念：事無(wú)關(guān)大小，只需報告老師。所以平時(shí)老師往往會(huì )被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時(shí)間。所以在這個(gè)學(xué)期，我準備改變這個(gè)現狀。
第一，建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班長(cháng)責任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長(cháng)報告，由班長(cháng)負責解決。如果同學(xué)對班長(cháng)的處理方法有意見(jiàn)，可直接向老師反映，由老師來(lái)辨別班長(cháng)所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒(méi)來(lái)或者有事出去了，班長(cháng)就應該自動(dòng)擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡(jiǎn)單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長(cháng)反映，由班長(cháng)解決。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過(guò)一半的同學(xué)認為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現不佳，則取消其所擔職務(wù)，由其他表現突出的同學(xué)來(lái)?yè)巍?/p>
第二，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，這學(xué)期，我把四人小組組長(cháng)的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的.組長(cháng)不變，并由組長(cháng)拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫(xiě)和考試的成績(jì)。但如果有組員連續三次成績(jì)超過(guò)組長(cháng)，則組長(cháng)自動(dòng)免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長(cháng)永遠是四人小組中成績(jì)最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績(jì)當上小組長(cháng)的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三，保持良好的衛生習慣。
這學(xué)期衛生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場(chǎng)地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個(gè)人是組長(cháng)。此外，兩個(gè)衛生委員只需要負責監督：發(fā)現哪里臟了就通知值日的班長(cháng)。實(shí)行責任到位制，如果哪里扣分了，是誰(shuí)打掃就扣誰(shuí)的分數，并且組長(cháng)也要相應地扣分。
具體工作安排：
第1—2周：1、9月1日報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛生（1日下午）
3、暑假小結
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作
5、五項競賽開(kāi)始
6、慶祝第二十個(gè)教師節
7、假日活動(dòng)開(kāi)始（第二周）
8、校報、班報刊出（一）
9、愛(ài)心捐款活動(dòng)
第3—4周：1、第七屆全國推普周活動(dòng)
2、上交假日活動(dòng)材料
3、期初班主任工作會(huì )議
4、期初家訪(fǎng)
5、聽(tīng)課周（一）
6、家長(cháng)學(xué)校（一）
第5—6周：1、小型體育競賽（一年級廣播操 二年級立定跳遠 三至六年級急性跳遠
2、教學(xué)常規檢查、反饋
3、慶祝第十七個(gè)老人節（10。6）
4、校報班報刊出（二）
5、校本培訓（二）
第7—8周：1、家長(cháng)學(xué)校（二）
2、聽(tīng)課周（二）
3、校本培訓（三）
第9—10周：1、期中教學(xué)常規、質(zhì)量檢查
2、師生座談會(huì )（了解教學(xué)、后勤方面情況）
第11—12周：1、鎮運會(huì )（暨校運會(huì )）
2、各年段家長(cháng)會(huì )
3、參加教學(xué)技能大比武
4、講故事比賽（1—3）
5、期中班主任工作會(huì )議
6、家長(cháng)學(xué)校（三）
7、校報班報刊出（三）
8、校本培訓（四）
第13—14周：1、二至六年級朗讀競賽
2、聽(tīng)課周（三）
3、校本培訓（五）
第15—16周：1、一二三年級口算過(guò)關(guān)
2、家長(cháng)學(xué)校（四）
3、小型體育競賽（跳繩比賽）
4、校本培訓（六）
第17—18周：1、聽(tīng)課周（四）
2、迎元旦大合唱比賽
3、校報班報刊出（四）
4、校本培訓（七）
第19—20周：1、復習迎考
2、師徒結對工作考核
3、教師英語(yǔ)300句考核
4、愛(ài)心日記評比
第21—22周：1、教學(xué)質(zhì)量抽測
2、期末班主任工作會(huì )議
3、期末班主任工作考核
4、文明科室評比
5、學(xué)生各類(lèi)獎項評比
6、各線(xiàn)總結
第23周：1、休業(yè)式
2、全鎮教師會(huì )
小學(xué)班主任的工作計劃 8
在學(xué)校領(lǐng)導和大隊部的關(guān)心支持和指導幫助下，我時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的宗旨，盡心盡力地做好班級管理的各項工作，使得班級朝著(zhù)正確的方向良性發(fā)展，并取得了一定的成效。班主任工作讓我體驗艱辛的同時(shí)也收獲到不少快樂(lè )�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、活動(dòng)育人方面
1.堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹(shù)育人為本的思想，通過(guò)思品課、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)和班級板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育、社會(huì )公德、文明行為習慣等養成教育。
2.開(kāi)展以“勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活”“向逆行英雄致敬”為主題的教育活動(dòng)，引導少年兒童懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活。明確了自己的使命，當代少年應立志高遠，奮發(fā)圖強，長(cháng)大后為祖國、為人民貢獻出自己的一份力量！
3.繼續深化“手拉手”活動(dòng)，積極開(kāi)展富有實(shí)效的教育活動(dòng)，如演講比賽、讀書(shū)征文等形式的活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感。
二、班級管理方面
1.班級管理的辦法不在多，而在于實(shí)，在于一以貫之。
2.堅信任何一項管理辦法都應該在實(shí)際的工作中加以完善，遇到問(wèn)題要想辦法調整改進(jìn)原來(lái)的計劃，并不是全盤(pán)的否定與懷疑。
3.原則讓一切變得簡(jiǎn)單。將要求與規則說(shuō)清楚，切忌啰嗦、嘮叨，對待學(xué)生人人平等，給學(xué)生改過(guò)自新的機會(huì )，屢教不改者班規懲辦。
4.交給班干部管理的方法，班干部的選拔應以勤快和有責任心為首要原則。
5.表?yè)P不在多，在于及時(shí)；批評不在于嚴厲，在于點(diǎn)中要害。
6.對待學(xué)困生多寬容、多鼓勵，對愛(ài)鉆空子、愛(ài)耍小聰明的學(xué)生應嚴格要求。
三、家校合力方面
1.學(xué)生犯點(diǎn)常規性的小錯誤，不宜事事都向家長(cháng)匯報。
2.潔身自好，對待學(xué)生人人平常。多與家長(cháng)聊天，讓家長(cháng)知道自己的教學(xué)觀(guān)念，告訴他們公平是你的原則，讓他們配合教育孩子。
3.關(guān)系到孩子身體、品性、學(xué)習態(tài)度方面的問(wèn)題，一定要盡早發(fā)現并及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)溝通。
四、與科任合作方面
1.協(xié)調配合各科任老師的教學(xué)工作，但不能事事包攬，否則任課老師在學(xué)生面前就會(huì )喪失威性。
2.多與科任老師溝通交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為。
3.與各科任老師配合的原則：不要讓他們覺(jué)得，他們對這個(gè)班的工作付出是在幫你的忙。
五、常規教育方面
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成長(cháng)的前提和保障。在日常教育工作中，學(xué)校經(jīng)常利用例會(huì )、上級文件等強調安全事項，我也堅持做到警鐘長(cháng)鳴，加強安全管理和監察，教育學(xué)生增強自我保護意識，提高防范能力和辨別是非的能力，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。認真填寫(xiě)《班務(wù)日志》，嚴格紀律考勤制度，杜絕無(wú)故曠課，隨意打架等事件的發(fā)生，做到預防為主，及時(shí)處理，確保秩序井然。同時(shí)，在政教處的統籌安排下，與學(xué)生家長(cháng)簽訂《安全責任書(shū)》，明確并夯實(shí)安全責任。衛生方面，堅持親臨現場(chǎng)監督指導，堅持保潔為主、打掃徹底，共建潔凈衛生校園。
六、取得成績(jì)方面
1．認真學(xué)習了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，以及《文明班評比條例》，對學(xué)生進(jìn)行了紀律教育和集體榮譽(yù)感的教育，培養了學(xué)生遵守紀律的習慣。
2．做好了學(xué)生的安全教育工作。常常利用晨會(huì )和班隊課進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打鬧。上下樓梯和乘車(chē)的安全等。
3．培養了學(xué)生文明禮貌的習慣，對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的'環(huán)保意識。
4．對學(xué)生進(jìn)行紀律教育、勤奮學(xué)習教育、衛生健康教育、禁毒教育、安全教育等方面的教育。
5．加強了與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
6．培養了良好的班集體，本學(xué)期我班被評為“金星文明班”。
7.有效做好了新冠肺炎的防控工作。
七、存在不足與努力方向
存在不足：
1．個(gè)別學(xué)生衛生意識淡薄，在課室亂扔垃圾。
2．個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。
3．個(gè)別學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，經(jīng)常不完成作業(yè)。
努力方向：
1．在集體活動(dòng)中，培養學(xué)生團結協(xié)作精神。
2．培養、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。
3．加強思想教育，明確學(xué)習目的，培養正確的學(xué)習觀(guān)。
以上是我這學(xué)期班主任工作的總結，“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！卑嘀魅问墙逃�、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。我想通過(guò)時(shí)間的磨煉，我會(huì )吸取更多班主任的工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛(ài)心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
小學(xué)班主任的工作計劃 9
一、培訓目的
班級是學(xué)校工作的基本細胞，班主任是班級工作的組織者、管理者、指導者。而班級管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量。一個(gè)好的班主任，就是一個(gè)好班級。因此，提高班主任的素質(zhì)，提高班主任工作的質(zhì)量，是學(xué)校工作的重點(diǎn)，而班主任培訓是提高班主任素質(zhì)的一個(gè)主要途徑。
二、培訓措施
1、加強制度建設。本學(xué)年我們將在制度建設方面重點(diǎn)做好六方面的工作：①班主任選聘制。我們將進(jìn)行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任，以確保班主任隊伍的素質(zhì)。②班主任工作例會(huì )制。③班主任工作綜合考核制。④行政掛鉤制。
2、加強理論學(xué)習。本學(xué)年將重點(diǎn)學(xué)習這些內容：①有關(guān)的德育文件。②有關(guān)的理論書(shū)籍。主要是《公民道德建設實(shí)施綱要》、《如何開(kāi)展班級文化建設》、《學(xué)生良好行為習慣的養成》等。③《班主任》、《少先隊輔導員》等有關(guān)的雜志。
3、引導專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教導處將收集整理有關(guān)班級管理、班風(fēng)建設、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位老師，引導學(xué)習先進(jìn)的做法，探討科學(xué)的育人方法。
3、加強科研探究。在加強班主任理論學(xué)習的'同時(shí)，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探索和研究，圍繞德育課題“校園文化建設與學(xué)校德育工作的關(guān)系”，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，總結規律，創(chuàng )出特色，從而更好地解決在班級工作中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )及論文評比，以教科研為先導，科研興教，使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿(mǎn)生命力，也更富有時(shí)代特色。
三、主要活動(dòng)安排
1、班主任例會(huì )。（星期一下午4：00）
2、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。（每學(xué)期的期末）
3、班主任工作論文、德育論文評比。
4、優(yōu)秀班級、班主任評比。
6、班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)培訓。
7、班主任平時(shí)培訓具體安排如下：
九月
教師應具備的素質(zhì)
《優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比細則》 會(huì )議室
十月
《如何開(kāi)展班級文化建設》 會(huì )議室
十一月
班主任講話(huà)的藝術(shù)
�。ㄔ鯓酉驅W(xué)生講話(huà)、講話(huà)的語(yǔ)言修養） 會(huì )議室
元月
班主任工作經(jīng)驗交流 會(huì )議室
小學(xué)班主任的工作計劃 10
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應學(xué)習新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級工作。
一、學(xué)生基本情況分析
四（4）班共有學(xué)生47名，女26名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習基礎尚可，但上學(xué)期平均成績(jì)不夠理想。部分學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習、作業(yè)習慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養目標
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。
4、培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的行為習慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；組織和指導學(xué)生的課間操和長(cháng)跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。
�。�1）確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養良好的班風(fēng)。
�。�2）選拔、培養和使用班干部。
�。�3）班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。
5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的'知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶著(zhù)愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
二月：
1、做好開(kāi)學(xué)工作（報名、收費）；
2、做好校園環(huán)境衛生工作；
3、加強學(xué)期初行為規范教育。
三月：
1、開(kāi)展植樹(shù)節的主題教育活動(dòng)；
2、慶�！叭恕眿D女節。
四月：
1、校春季運動(dòng)會(huì )；
2、清明掃墓活動(dòng)；
3、做好期中考試工作。
五月：
1、慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節；
2、期中考試總結；
3、學(xué)習風(fēng)氣及學(xué)習方法教育。
六月：
1、慶�！傲弧眱和�；
2、期終考試工作；
3、做好學(xué)期結束工作。學(xué)生身體素質(zhì)測試。
在上學(xué)期的努力中，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛生、課堂聽(tīng)講還是家庭作業(yè)及考試成績(jì)都有了可喜的進(jìn)步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會(huì )有更加精彩的表現！
小學(xué)班主任的工作計劃 11
一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。在班級設立“小小監督員”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)監督員的匯報，評出“星級小標兵”。（德育教育。這學(xué)期利用國慶節、教師節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的'主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感，加強學(xué)生的愛(ài)班意識為班牌爭得榮譽(yù)。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。）
2、可以利用校園故事會(huì )和班牌得星多少的評比等活動(dòng)，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
3、以行為規范教育主題活動(dòng)為載體，結合學(xué)校行為規范示范班評比，開(kāi)展“邁好成長(cháng)第一步――以“禮儀教育”為重點(diǎn)”的特色班創(chuàng )建活動(dòng)。
4、繼續作好行為規范示范員、行規之星、行為規范示范班的申報、評審工作，以評比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高。
5、加強班級常規管理，夯實(shí)基礎，培養學(xué)生學(xué)文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營(yíng)造“人人爭當行為規范示范員，班班爭創(chuàng )行為規范示范班”的良好氛圍。
6、繼續推廣《小學(xué)生行為規范教育與家庭教育指導整合的實(shí)踐研究》這一德育研究成果，合理使用學(xué)校行為規范教育參考教案，將行為規范教育切切實(shí)實(shí)落實(shí)到晨會(huì )、班隊會(huì )、品德與社會(huì )、學(xué)科教學(xué)、各項活動(dòng)、家庭教育指導活動(dòng)等多元途徑中，從小事入手，從點(diǎn)滴做起，加強實(shí)踐與訓練，探索個(gè)性化、人性化的教育形式。
小學(xué)班主任的工作計劃 12
新的學(xué)期開(kāi)始了：
一、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級取個(gè)班號“態(tài)度決定一切”。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“公告欄”、“衛生角”、“我們的傍樣”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
二、指導培養班干部
班干部是班主任的.左右手。要認真選拔班干部，同時(shí)要精心培養班干部。第一，幫助班干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、班級考核評比
1．加強常規檢查評比
本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
2.加強學(xué)科平衡。本學(xué)期抓緊抓好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任卻不敢那個(gè)有絲毫的放松。我要時(shí)刻繃著(zhù)神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習，我們就可以繼續合作，幫助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù)。
做好班主任計劃和總結是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)計劃要認識上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活"的過(guò)程中，班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心"，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
小學(xué)班主任的工作計劃 13
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，以學(xué)校計劃為指導，結合學(xué)生實(shí)際，積極推進(jìn)新課程改革。以《日常行為規范》為準繩，圍繞愛(ài)國主義教育、道德教育、行規教育、心理健康教育、藝術(shù)教育等開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。因材施教，發(fā)展特長(cháng)，不斷增強班內學(xué)生的主人翁意識，努力建成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
二、班隊情況分析：
本班由48位剛入學(xué)的新生組成。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一星期的接觸了解，發(fā)現大多數學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活，能聽(tīng)從的老師的教導。但個(gè)別學(xué)生特別調皮好動(dòng)。鄭偉浩天生語(yǔ)言有點(diǎn)障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個(gè)同學(xué)紀律觀(guān)念淡薄，上課注意力不集中，老是低頭做小動(dòng)作。針對本班新生的特點(diǎn)，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手，緊抓常規教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名真正的小學(xué)生。
三、奮斗目標：
近期目標：.開(kāi)展“我是一名小學(xué)生”活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)生思想道德、文明禮儀教育，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校生活，進(jìn)入小學(xué)生角色。
中期目標：結合學(xué)校各項活動(dòng)，班主任及時(shí)、全面了解學(xué)生情況，充分給予生活、學(xué)習指導，因材施教，發(fā)展特長(cháng)，爭取各有進(jìn)步。
遠期目標：重視“養成教育”，培養勤學(xué)、上進(jìn)的一年級學(xué)生。
探索科學(xué)的班級管理方法，創(chuàng )建團結、活潑的班級。
四、工作要點(diǎn)：
1、重視學(xué)生的心理教育，培養學(xué)生健全人格。
2、多渠道、堅持不懈地進(jìn)行德育教育、文明教育、勞動(dòng)教育的培養。
3、加強安全教育，提高安全防范意識，做到警鐘長(cháng)鳴。
4、重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習常規的指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、積極參加各類(lèi)活動(dòng)培養學(xué)生創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，增強班級凝聚力。
6、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、性格障礙生，使他們融入班級生活。
7、鼓勵學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊眼界、陶冶情操，提高自理、自立能力，加強團結協(xié)作能力。
8、加強家校聯(lián)系，加強與任課老師的聯(lián)系，努力搭建老師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)之間溝通的橋梁，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生身心健康成長(cháng)。
五、工作措施
一、重視思想道德教育
規范言行
�。�、良好的`開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初重視對學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，如在校要尊敬老師，團結同學(xué)，要有禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和�；�，使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生，努力爭做文明達標生，并逐步養成文明習慣。
2、認真開(kāi)展安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全，指導管理好中午在校用膳學(xué)生，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過(guò)多種途徑，提高認識，消除各類(lèi)安全隱患。
�。�、做好對小組長(cháng)、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個(gè)班干部崗位，開(kāi)好班干部會(huì )議，培養得力的班干部隊伍及健康的輿論。
�。�、采取“一人有難
眾人幫”的政策。將各類(lèi)后進(jìn)生與同桌、四人小組、組長(cháng)等多股力量緊擰在一起。讓每個(gè)學(xué)生都處在幫與被幫的環(huán)境中，提高管理與自我管理能力。
�。�、每月一次“找優(yōu)點(diǎn)
找進(jìn)步”活動(dòng)，燃起學(xué)生心中的希望火花，增強自信。
二、重視生活能力指導
促其自立
�。�、重視勞動(dòng)教育。認真上好勞動(dòng)課，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。認真做好值日，制定分工明確的值日安排，手把手教會(huì )學(xué)生怎樣進(jìn)行打掃，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
�。�、勤與家長(cháng)溝通，獲取強大的教育后盾，達成教育共識，鼓勵學(xué)生自己的事自己做，從小學(xué)會(huì )做家務(wù)。定期布置家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)請家長(cháng)簽名督促，培養學(xué)生自理、自立能力。
�。�、利用“教師節”
“國慶節”
“建隊節”
“老人節”
“中秋節”
“世界殘疾人日”“元旦”等節日教育學(xué)生。
小學(xué)班主任的工作計劃 14
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)，守紀，團結，向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;
(2)以豐富多才的少先隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn);
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵，自我教育，自我管理能力;
(6)結合"三八"等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育;
(7)加強環(huán)保教育，培養六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”;
(8)"創(chuàng )建文明校園，文明班級，文明個(gè)人"為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。
2、智育
(1)繼續開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng);
(2)成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(3)在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(4)開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì )，詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng);
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育;
(6)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
3、體育，美育，勞育衛生教育
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;
(2)豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動(dòng);
(3)認真做好兩操，開(kāi)展有益，健康的.課間活動(dòng);
(4)要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)業(yè)課;
(5)培養勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);
(6)開(kāi)展"擁抱自然，保護環(huán)境"的活動(dòng)。
三、月份工作安排
1、制定好班級計劃;
2、布置教室，落實(shí)各項成績(jì)的評比;
3、引導學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習，加強對學(xué)生行為習慣的訓練;
4、開(kāi)展“學(xué)習經(jīng)驗交流”活動(dòng);
5、進(jìn)行班干部的改選;
6、出好迎開(kāi)學(xué)的墻報
小學(xué)班主任的工作計劃 15
在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：
一、 指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤奮、守紀、樂(lè )學(xué)、多思”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、 學(xué)生現狀分析：
六(1)班共有50名學(xué)生，其中女生24人，男生26人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成，學(xué)習成績(jì)在整個(gè)分會(huì )處于落后狀態(tài)，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象。
三、工作思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
3.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一!
關(guān)愛(ài)留守兒童，留守兒童在班里占有較大的比例，現在是農村教育的普遍現象，多和他們溝通交流，多給他們關(guān)愛(ài)，讓他們正常學(xué)習與生活。
四、 工作重點(diǎn)
1、 德育
(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;
(2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn);
(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化后進(jìn)生的教育工作;
(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
2、 智育
(1)、成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(2)、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(3)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育;
3、 體育、美育、勞育衛生教育
(1)、布置美化教室，出墻報;
(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動(dòng);
(3)、要求學(xué)生認真上好各科功課;
(4)、培養勞動(dòng)技能，養成從小愛(ài)勞動(dòng)的習慣，在家做力所能及的家務(wù);
五、工作措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
2.加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的.心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
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