萬(wàn)圣節的作文實(shí)用【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的萬(wàn)圣節的作文10篇，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
我真希望下一年的萬(wàn)圣節快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節!
有的人收獲多一點(diǎn)，有的人收獲少一點(diǎn)，至少每個(gè)人都應該快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這個(gè)我認為有趣的萬(wàn)圣節。我期待下一個(gè)萬(wàn)圣節的到來(lái)。
想想去年甚至有點(diǎn)瘋狂的快樂(lè )的`畫(huà)面，今天我感到很沮喪。不過(guò)，我也要理解老師，盼望著(zhù)下一年萬(wàn)圣節的到來(lái)。
到了結束的時(shí)間了，工作人員計算分數，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒(méi)拿到名次，最后我是第二名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來(lái)玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著(zhù)彩虹糖雙節棍和一個(gè)鬼面具，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。真是一個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節啊!真希望明年的萬(wàn)圣節快點(diǎn)到呀!
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到下課時(shí)間了，媽媽來(lái)接我了，我依依不舍地回家了，我覺(jué)得今天的萬(wàn)圣節活動(dòng)真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動(dòng)。
萬(wàn)圣節的作文 篇2
明天就是萬(wàn)圣節了，我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)小南瓜，我們準備做一個(gè)南瓜燈！
我先上樓拿了一把美工刀，挖出了一對三角形，因為三角形不用捌彎兒，三刀就好了，看著(zhù)簡(jiǎn)單但做起來(lái)很費力，南瓜皮太厚了，居然掰斷了我的刀片！又刻了半個(gè)鼻子后，發(fā)現圓形不好刻，我還是得請媽媽幫忙，請媽媽在我指定的位置刻一個(gè)水滴形的鼻子，和一個(gè)有兩顆大門(mén)牙的大嘴。最后，媽媽在它頭頂上開(kāi)了個(gè)蓋兒，我用小勺兒把南瓜籽掏了出來(lái)。掏籽時(shí)發(fā)現，這種南瓜的籽兒好多��！
媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔，找來(lái)一個(gè)生日蠟燭，點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中，看，一個(gè)漂亮的`南瓜燈就做好了！
萬(wàn)圣節的作文 篇3
萬(wàn)圣節是個(gè)西方的節日，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始在中國也流行了起來(lái)，這不，上周我就受邀參加了九亭表妹奧園小區舉辦的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
參加萬(wàn)圣節，首先我們要把自己cosplay一番，我扮演成了Fonzen里的Alsa，而我的兩個(gè)表妹呢，一個(gè)是善良美麗的白雪公主，一個(gè)是灰姑娘辛德瑞拉。我有一雙漂亮的手套，白雪公主有一個(gè)女王頭飾，辛德瑞拉穿著(zhù)一雙水晶鞋，我們三個(gè)人cosplay成功了，于是我們就向著(zhù)小區的活動(dòng)中心出發(fā)了。
哇，來(lái)參加活動(dòng)的小朋友可真多呀，他們的裝扮也是各種各樣的，有的扮超人，有的是扮女巫，有的`扮是日本武士，還有各種造型的小丑。我們聽(tīng)明白了游戲規則，便踏上了征程�！扒�！那邊有一個(gè)南瓜燈，我們快進(jìn)去！”辛德瑞拉發(fā)現了目標，我們便摘下了的南瓜燈飛奔上去。
原來(lái)是個(gè)鬼屋，里面陰森森的，中間點(diǎn)著(zhù)鬼火，兩個(gè)表妹嚇得瑟瑟發(fā)抖，我牽著(zhù)她們一步步小心翼翼地往前走，突然一個(gè)無(wú)頭鬼向我們沖過(guò)來(lái)，兩個(gè)表妹趕忙躲到我的身后。誰(shuí)知我一腳上去，無(wú)頭鬼就out了，表妹們一臉佩服地看著(zhù)我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很有成就感，接下來(lái)我們又遇到了許多怪物，我們齊心協(xié)力把他們一一打敗了。大boss來(lái)了，我看到地上有把玩具槍?zhuān)纳挥�，待boss走近一下拿起槍瞄準boss，“啪”的一聲boss中彈倒下去了，瞧！我多厲害！我們取得了終極隱藏的號碼牌。
拿著(zhù)號碼牌，我們就出發(fā)到對應的人家去討糖。我們站在門(mén)口大聲說(shuō)：“trickortreat”。大人們連忙把事先準備好了糖果分給了我們。不一會(huì )兒，我們就討了好多各種各樣的糖果，放到了自己的南瓜包里。
那一天我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們把討到的糖果分享給別的小朋友。沒(méi)想到這個(gè)外國的節日也挺有意思的，我和表妹們都玩瘋了，我們約好明年還要一起參加。
萬(wàn)圣節的作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，萬(wàn)圣節終于到了。父與子悠閑地走出了家門(mén)，正朝河邊走去呢。
河邊的草地上有一棵樹(shù)，旁邊有許許多多的蛋，也不知是誰(shuí)的蛋，也只有兔子在一旁仰面歇息。
"嘿，爸爸，您不覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節很無(wú)聊嗎？"兒子指了指一個(gè)正在敲門(mén)要糖的孩子，我們去做些惡作劇吧，父親若有所思地想了想："我覺(jué)得成，咱們去河邊看看吧。"
父子倆走到了河邊，發(fā)現樹(shù)下的蛋，"老爸你看兔子生蛋了，我們去嚇嚇它吧。""說(shuō)什么呢？兔子才不會(huì )生蛋呢。""可是兔子明明就在蛋身邊呀。"說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)這父子兩竟吵了起來(lái)。
"嘿！別管是不是她生的.，再吵就要天黑了。"父親仰頭看著(zhù)正在努力向山下跑的太陽(yáng)不禁說(shuō)道。兒子看了看父親的臉，眼珠一轉，"老爸，我想到了一個(gè)好主意。"
父親聽(tīng)了兒子這個(gè)秘密計劃連連拍手叫好，這父子倆悄悄地走到兔子的身后，小心翼翼地拿起了蛋，揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，仿佛自己是神筆馬良。
"看看，多像你呀。""嘻嘻嘻嘻……"樹(shù)后傳來(lái)了陣陣笑聲，把正睡得香的兔子給吵醒了，轉過(guò)頭想要看個(gè)究竟。哇！這些蛋上畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)可怕的人臉，他們全都長(cháng)著(zhù)大胡子，實(shí)在是可怕極了，兔子被嚇得一蹦三尺高一溜煙跑了。
父與子從樹(shù)后探出頭來(lái)，他們的詭計得逞了。時(shí)間也不早了，父與子手拉著(zhù)手回家了。
這個(gè)萬(wàn)圣節真不錯！
萬(wàn)圣節的作文 篇5
這件事雖然過(guò)去一段時(shí)間了，可是只要一想起來(lái)，我就會(huì )感覺(jué)身邊有鬼在慢慢地接近我，身上長(cháng)出了雞皮疙瘩，那感覺(jué)真恐怖！
那一天，我們吃完晚飯后就坐的士去世界之窗過(guò)萬(wàn)圣節。我們到了世界之窗后，跟約好的幾個(gè)好朋友一起進(jìn)去了。一進(jìn)去覺(jué)得挺好玩的，可是就在我轉身的那一霎間，我哥哥拿著(zhù)一個(gè)恐怖的面具在我身后叫了一聲，我覺(jué)得渾身發(fā)抖，好像柯南里面的黑衣人一樣，把我嚇得摔倒坐在地上。
媽媽看了看地圖，決定帶我們去一個(gè)五星級的超級大恐怖的`大富豪兇殺案的鬼屋里。我們一進(jìn)去隱約發(fā)現三個(gè)道士在武術(shù)館里，中間擺著(zhù)一個(gè)很大很大的棺材，棺材里伸出一支狼牙棒，我想是用來(lái)打人的腳的，忽然，正面來(lái)了一個(gè)妖怪，我趕緊把爸爸推到前面等我再睜開(kāi)眼的時(shí)候，我已經(jīng)走到外面了，突然，又一個(gè)扮猴子的人朝我吼一聲，我哇一聲大叫，差點(diǎn)把我嚇暈了！
現在想起來(lái)，我的心還是怦怦地跳著(zhù)，但又一想，這都是人扮演的，只是萬(wàn)圣節大家玩樂(lè )一下罷了，我的心才放松下來(lái)，這件事讓我至今難忘。
萬(wàn)圣節的作文 篇6
今天，我來(lái)到佳音英語(yǔ)上課，我剛到門(mén)口，發(fā)現有一些黑色的簾子掛在門(mén)口，上面裝飾著(zhù)許多紅色的絲帶，我走進(jìn)大門(mén)發(fā)現還有兇狠的骷髏頭、黑壓壓的.蝙蝠、奇形怪狀的幽靈，我害怕極了，于是我加快了腳步跑到教室里，我問(wèn)了老師才知道，原來(lái)，萬(wàn)圣節快到了。
一下課，我就跑出來(lái)好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭f(wàn)圣節是什么節日，幾月幾日呀？”媽媽說(shuō)：“是10月31日，是西方的傳統節日，當晚小孩會(huì )穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶(hù)收集糖果，也是祭祀亡魂的時(shí)刻�！蔽翌D時(shí)明白了。
原來(lái)，這就是萬(wàn)圣節，它真的快來(lái)了。
萬(wàn)圣節的作文 篇7
20xx年10月31日早晨8：00，平時(shí)這個(gè)時(shí)間我們肯定都是捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀，但今天確不一樣。當我們來(lái)到了學(xué)校本部時(shí)，這里可熱鬧了。每個(gè)同學(xué)造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長(cháng)……每個(gè)同學(xué)都把自己裝扮了一番。同學(xué)們還帶了道具，有的同學(xué)手上拿著(zhù)掃把；有的頭上帶著(zhù)一頂黑帽子……各個(gè)造型都讓人感到新奇又古怪。今天學(xué)校怎么了？原來(lái)我們在搞萬(wàn)圣節活動(dòng)。我們三（3）班在教室里同學(xué)們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學(xué)著(zhù)貓叫，裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著(zhù)一塊巧克力往嘴里塞，有同學(xué)看見(jiàn)了，他故意說(shuō)：“這是超人的巧克力，不吃會(huì )飛不起來(lái)的�！苯淌依锍錆M(mǎn)了笑聲。
我們第一個(gè)活動(dòng)就是全年級走秀，首先上場(chǎng)的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場(chǎng)，他們邊走秀邊做各種動(dòng)作。緊接著(zhù)是二年級同學(xué)走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開(kāi)心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個(gè)個(gè)像士兵一樣，整齊的走下舞臺，他們的姿勢是多么嫻熟多么優(yōu)雅。校長(cháng)和同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來(lái)�？燧喌剿哪昙壸咝�，發(fā)現有些同學(xué)的臉上露出了緊張的表情，但他們上臺走秀時(shí)，全然不緊張了，好像是走過(guò)無(wú)數次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經(jīng)走下了舞臺，接著(zhù)卻又急急忙忙的跑上臺去，哦！原來(lái)他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級哥哥姐姐們的走秀，他們的'服裝雖然沒(méi)有低年級同學(xué)的漂亮，但他們的姿勢各個(gè)都與眾不同，扮什么像什么，我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著(zhù)“貓女”上臺，引來(lái)全場(chǎng)尖叫。這個(gè)佐羅竟然是我們親愛(ài)的樓校長(cháng)，他也加入到我們活動(dòng)的隊伍中來(lái)了。
第二個(gè)活動(dòng)是“Trick or treat”討糖活動(dòng)。我們三（3）班同學(xué)在別的老師這里討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學(xué)們發(fā)現高老師糖袋里的糖被其他年級同學(xué)討的剩下沒(méi)有幾顆了，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)把討來(lái)的這些糖全都放進(jìn)高老師的糖袋里了，然后繼續去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著(zhù)：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈�！�
第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)們最喜歡的跳蚤市場(chǎng)。在跳蚤市場(chǎng)里，最引人注目吸引同學(xué)們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個(gè)香味吸引過(guò)來(lái)了，那里排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。好吃同學(xué)的錢(qián)都用在這里了，不光這樣，好吃同學(xué)用完了錢(qián)后盡做起了生意-拍賣(mài)自己身上的萬(wàn)圣節道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂(lè )、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學(xué)吃完又跑到這里喝飲料了。平時(shí)不喝這些碳酸飲料的同學(xué)也紛紛過(guò)來(lái)了，因為同學(xué)們都知道碳酸飲料對身體不好，平時(shí)都不喝的，今天大家都破例喝了個(gè)痛快。
萬(wàn)圣節是個(gè)開(kāi)心的節日，是個(gè)難忘的節日，更是一個(gè)與眾不同的節日。
萬(wàn)圣節的作文 篇8
萬(wàn)圣節到了。
這天晚上，我頭頂一件白色襯衫，套上一個(gè)陰森森的面具，對著(zhù)鏡子大擺pss，我敲定幾個(gè)滿(mǎn)意的造型后，便大搖大擺地出門(mén)了。
我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著(zhù)我了，他披著(zhù)一條白色毛巾，帶著(zhù)一個(gè)滴血的鬼面具，乍一看還怪嚇人的。
我們來(lái)勢洶洶地闖進(jìn)樂(lè )樂(lè )棋院，這里有很多小學(xué)員，我們裝神弄鬼地尖叫著(zhù)：“給我糖，給我糖！”幾個(gè)熟識的小女孩一邊忍著(zhù)笑，一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥(niǎo)獸散。有幾個(gè)調皮的男孩子毫不畏懼，沖上來(lái)拉扯我們的面具。我一會(huì )張牙舞爪，一會(huì )裝腔作勢地說(shuō)：“再不給糖，我就要把你們全部抓走啦！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，朱老師抓起一把糖往空中一拋，孩子們笑著(zhù)，叫著(zhù)，跳著(zhù)，爭先恐后地搶起糖果�；鞈鹬�，我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友耷拉著(zhù)臉，可不高興了。
時(shí)勢造英雄！我和小超立刻招兵買(mǎi)馬，帶著(zhù)幾個(gè)沒(méi)搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的'那棟樓走去，一路上，有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)，異口同聲地問(wèn)：“有糖嗎？”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們如法炮制去敲另一戶(hù)人家的門(mén)，但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我們只好送給他一顆糖，并對他說(shuō)：“祝你萬(wàn)圣節快樂(lè )！”
我們繼續挨家挨戶(hù)地收集糖果。當大家的口袋里都塞滿(mǎn)了沉甸甸的糖果時(shí)，我和小伙伴們歡呼雀躍起來(lái)。這真是一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節的作文 篇9
�。ㄒ唬�
快要到萬(wàn)圣節了，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著(zhù)什么……
�。ǘ�
萬(wàn)圣節的前一天有一節外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請求外教下課后留下來(lái)，他答應了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺(jué)得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個(gè)調皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問(wèn)的.同學(xué)帶著(zhù)外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線(xiàn)不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過(guò)去，都想看個(gè)究竟……
聽(tīng)別人說(shuō)，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調皮鬼看到全班都來(lái)了，賣(mài)起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過(guò)身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過(guò)來(lái)，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過(guò)是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
�。ㄈ�
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門(mén)后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著(zhù)�！皝�(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著(zhù)，一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著(zhù)課本走來(lái)，又慢慢的走過(guò)我們班的教室門(mén)，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了�！安粚�！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了，……
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著(zhù)回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì )這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“��？你們還要嚇人呀！”
萬(wàn)圣節的作文 篇10
10月31日的下午，我來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校上課。這天的英語(yǔ)課可真有趣！因為那一天是萬(wàn)圣節的前夜，所以上課的內容和平時(shí)不一樣。老師講了萬(wàn)圣節的來(lái)歷，還講了萬(wàn)圣節的英語(yǔ)單詞和句子。
老師講的`最有意思的是，關(guān)于“Trick or treat”。它的意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以后，手里提著(zhù)南瓜燈，挨家挨戶(hù)的去敲門(mén)。他們會(huì )問(wèn)開(kāi)門(mén)的人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時(shí)家里的人會(huì )拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門(mén)了。老師講完這些讓同學(xué)們戴上準備好的面具后，就把燈關(guān)掉，開(kāi)始向各位家長(cháng)要糖果，一邊要糖，一邊說(shuō)：“Trick or treat”。家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“treat”，然后把糖放在我們手里。其他班的小朋友也來(lái)到我們班要糖果，老師也帶領(lǐng)我們去到其他班向小朋友要糖果。這節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們這天玩兒的特別高興。
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