（實(shí)用）萬(wàn)圣節的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
在萬(wàn)圣節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門(mén)，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。
今天晚上，媽媽帶我出去看了看有哪些萬(wàn)圣節的活動(dòng)。
我看到有好多小朋友都穿著(zhù)各種各樣的服裝：女巫、幽靈、木乃伊……還有很多大人的手里都拿著(zhù)一包包的糖，有人過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat！”然后過(guò)一會(huì )兒回來(lái)的時(shí)候就有一把糖了。得到糖的方式也各有不同，但一次僅僅只給你一顆，有的人讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題，有的是看誰(shuí)叫的.最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”……我也去要了幾顆糖，什么巧克力啊，棒棒糖啊，什么都要了一兩個(gè)。
走了一段路之后，我看到有一個(gè)人高高大大的，穿著(zhù)一身很奇怪的衣服，旁邊還有一個(gè)人用繩子牽著(zhù)他。他看到我盯著(zhù)他看他的時(shí)候，就把那根繩子給解開(kāi)了，一路尖叫地朝我跑了過(guò)來(lái)。我當場(chǎng)就嚇壞了，撒開(kāi)腿就跑，直到我確定他追不上我的時(shí)候我才停下來(lái)的。我當時(shí)還以為他是個(gè)瘋子呢！
今天真興奮��！又拿到了糖果，又看到了那么多奇形怪狀的服飾，還被一個(gè)大哥哥嚇得跑來(lái)跑去……我很累，但也很高興！
萬(wàn)圣節的作文 篇2
昨天，我和媽媽一起去樂(lè )高看那舉行的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
第一個(gè)介紹了很多很多的小鬼和小精靈。他們圍著(zhù)我們，還嚇唬我們。
第二個(gè)我看到了小丑，他的頭發(fā)就象爆炸了，手里提著(zhù)一個(gè)南瓜形狀的.小籃子。我們發(fā)現他的籃子里裝有許多的糖，有水果味的，有阿爾卑斯奶糖，小丑不給我們糖吃，我們大家就說(shuō)：“不給糖，就搗亂�！毙〕笾缓冒烟菕伋鰜�(lái)了，我撿到了二顆。
接下來(lái)，輪到萬(wàn)圣家庭表演，我最喜歡白雪公主的表演�？墒�，我想問(wèn)她：“這是萬(wàn)圣節，不是公主節，你為什么穿上公主裝來(lái)參加萬(wàn)圣節的活動(dòng)�！彼龥](méi)理我，繼續表演。
萬(wàn)圣節的作文 篇3
今天是朗文英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)萬(wàn)圣節的日子，上午最后一節課我們全校的同學(xué)來(lái)到寬闊的走廊里，每個(gè)人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰。但是看一會(huì )就覺(jué)得沒(méi)那么害怕了。
開(kāi)始我們表演帶著(zhù)面具搞怪行走，我的搞怪能力可是最強的，得了全票。最后音樂(lè )響起來(lái)，校長(cháng)讓我在臺上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著(zhù)音樂(lè )瘋狂的跳了一陣，現場(chǎng)的氣氛立刻活躍起來(lái)了，大家都跟著(zhù)我跳。我跟著(zhù)音樂(lè )盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來(lái)。我跳的.滿(mǎn)頭大汗，像“鳥(niǎo)叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長(cháng)都夸我是個(gè)舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話(huà)，邀請我去給下午過(guò)節的同學(xué)帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長(cháng)發(fā)給了我好多禮品，還跟我說(shuō)這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過(guò)了一次舞蹈癮。老師說(shuō)圣誕節還會(huì )有狂歡，我好期待圣誕節快來(lái)到哦！
萬(wàn)圣節的作文 篇4
今天我和爸爸媽媽一起過(guò)萬(wàn)圣節！
今天我去畫(huà)畫(huà)班，老師說(shuō)讓做手工，別提有多高興啦！ 原來(lái)是做萬(wàn)圣節的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬(wàn)圣節南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見(jiàn)了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹(shù)上，在樹(shù)上刻了一個(gè)加號的形狀， 這表示驅魔辟邪。杰克要求小惡魔答應他一件事：我做什么壞事都不會(huì )怪我，小惡魔答應了，杰克準備放小惡魔下來(lái)的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇死啦！杰克也死了，上天堂沒(méi)人要他，下地獄沒(méi)人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來(lái)。
其次，我們就開(kāi)始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖案，再用彩色的'珍珠泥粘到面具上，萬(wàn)圣節面具就做好了！
放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買(mǎi)了萬(wàn)圣節的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！
萬(wàn)圣節的作文 篇5
萬(wàn)圣節到了，真是個(gè)適合“調皮“的節日��！
每到這個(gè)節日，調皮總是特別有意思呢！尤其是配合萬(wàn)圣節的鬼怪，靈異事件，總能把大家嚇得屁滾尿流。
我們班有一位女同學(xué)阿沛，非常怕蜘蛛，只要在書(shū)上看到蜘蛛的圖片或圖畫(huà)，她就會(huì )嚇得把整本書(shū)丟出窗外，或者立刻從椅子上跳起來(lái)，跑出教室外。區區幾個(gè)在書(shū)上的蜘蛛圖片，就能?chē)樀剿�，這常讓我們大家捧腹大笑。大家都喜歡整她，包括老師們在內。
說(shuō)到萬(wàn)圣節，大家能聯(lián)想到的就是蜘蛛啰！于是我們求老師讓我們在這次的手工課程做蜘蛛，老師也想整阿沛，所以很快就答應我們了。
我們商量好計劃，大家都覺(jué)得這是個(gè)好玩的計劃，一定能整到阿沛，為了等一下能看好戲，大家都很用心的`在做自己的蜘蛛，希望能做得逼真，否則不但沒(méi)嚇到她，她可能還不知道這是蜘蛛呢！
阿沛快回來(lái)了，大家都拿好了手工蜘蛛，當阿沛開(kāi)門(mén)時(shí)，我們交換了眼神，一起把蜘蛛丟到她身上，她嚇得沖進(jìn)廁所，不管怎么叫她，她都不敢出來(lái)，直到我們把蜘蛛丟進(jìn)垃圾筒，她才肯出來(lái)。
我的調皮計劃很成功，我最喜歡惡作劇了，說(shuō)不定，你的桌底下有什么東西哦！
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