萬(wàn)圣節的作文3篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
星期六晚上，媽媽帶我和弟弟去階梯英語(yǔ)培訓班參加萬(wàn)圣節大闖關(guān)活動(dòng)。
到了培訓班，已經(jīng)有好多小朋友和家長(cháng)都提前到了。大家有的穿著(zhù)蜘蛛俠的衣服，有的穿著(zhù)蝙蝠俠的衣服，還有的穿著(zhù)小仙女的衣服。老師們戴著(zhù)亂糟糟的顏色艷麗的假發(fā)，穿著(zhù)畫(huà)著(zhù)骷髏頭的長(cháng)袍。我穿上粉色的小仙女的衣服，手里拿著(zhù)魔棒；弟弟穿上蜘蛛俠的衣服。等我們都妝扮好了，老師把我們分成“紅、黃、藍、綠”四個(gè)分隊。
因為魔鬼綁架了美麗的公主，為了打敗魔鬼，我們要闖過(guò)四個(gè)關(guān)，積起四顆能量印章，才能幫王子救出公主。
闖關(guān)開(kāi)始了！
首先，闖的第一個(gè)關(guān)是跳奧卡多能量舞。只有爸爸媽媽陪著(zhù)我們一起隨著(zhù)音樂(lè )跳舞，才能得到精靈公主給我們的能量燈。大家隨著(zhù)音樂(lè )跳起了節奏歡快的舞蹈，會(huì )場(chǎng)的氣氛達到了高潮。精靈公主發(fā)給我們每人一顆能量燈，這個(gè)是能打敗魔鬼的武器。
第二關(guān)是吹魔球。游戲的規則是說(shuō)三個(gè)英語(yǔ)單詞，在說(shuō)單詞的時(shí)候，把魔球從瓶口上吹下來(lái)。我順利的闖過(guò)這一關(guān)，得到了一顆能量印章。
第三關(guān)是畫(huà)面具。因為萬(wàn)圣節是西方的鬼節，只有戴上可怕的面具，才能?chē)樑苣Ч�。我給面具畫(huà)上了長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，紅紅的嘴唇，尖尖的牙齒。畫(huà)好后，我把面具戴在臉上，準備闖最后一關(guān)——打魔鬼。
最后一關(guān)是最可怕的一關(guān)，前面有很多分隊的'小朋友都被魔鬼嚇哭了。游戲的規則是，在小小怪用英語(yǔ)說(shuō)了各種顏色時(shí)，我們必須找到對應的球扔到對面的盒子去，建起彩虹橋。在扔的時(shí)候，魔鬼會(huì )來(lái)?yè)v亂。當我們闖完最后一關(guān)，老師說(shuō)我們紅隊是最勇敢的，因為我們隊里沒(méi)有一個(gè)被魔鬼嚇哭。
我們順利地闖過(guò)了四個(gè)關(guān)，終于用能量燈打敗了魔鬼，救出了公主。王子為了表示對大家的感謝，把國家一半的財產(chǎn)都分給了我們。我們每個(gè)小朋友都抽到了禮物。雖然我沒(méi)有抽到大獎，但是渡過(guò)了一個(gè)非常有意義的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節的作文 篇2
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì )舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節晚會(huì )，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著(zhù)我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著(zhù)了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮靜自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛�！敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè )了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì )開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì )場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著(zhù)一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌�，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的.“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì )really interesting。這讓我們提高了表演能力，當然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬(wàn)圣節的作文 篇3
“幸福在哪里，朋友呀告訴你，他不在月光下，也不在睡夢(mèng)里，他在精心的耕耘中，他在知識的寶庫里�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌曲的時(shí)候，我總是想說(shuō)，幸福就在我們校園里，就在我們的班級里。
萬(wàn)圣節前一天晚上，我采購了節日所需的東西，是一個(gè)綠色插紫色羽毛的面具。當天晚上我滿(mǎn)心期待著(zhù)萬(wàn)圣節的演出，想著(zhù)各種幸福的事兒會(huì )怎么樣發(fā)生。
第二天開(kāi)始表演的時(shí)候，我笑容滿(mǎn)面地走上講臺，表演了一個(gè)射擊的動(dòng)作，接下來(lái)是我們一組的集體表演，當時(shí)不知怎么地，我的心里像十五只吊桶在打水——七上八下的，心跳也加快了，臉上火辣辣的，像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，手心里也時(shí)不時(shí)的滲透著(zhù)冷汗，但想著(zhù)要為組爭光，不能因為我一人的.失誤而影響我們小組，我開(kāi)始鎮定情緒，深呼吸了幾次，我感覺(jué)不再那么緊張了，這時(shí)，我們一組開(kāi)始表演了，我們配合默契，各自做出了精彩的動(dòng)作。小伙伴們?yōu)槲覀兯蜕狭岁囮囌坡�。那一刻，我的心也平靜了下來(lái)，像一塊大石頭落了地。我感覺(jué)自已通過(guò)此次表演戰勝了自我，贏(yíng)得了自信，幸福的感覺(jué)油然而生，我感到自已成功了。
表演仍在繼續，我們沉浸這歡快的海洋里。接下來(lái)的分糖環(huán)節也十分有趣，這真是一個(gè)難忘、幸福與歡樂(lè )的萬(wàn)圣節��！
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