萬(wàn)圣節作文[集合5篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬(wàn)圣節作文 篇1

　　明天我們巴貝爾要舉行一個(gè)“HALLOWEEN”的節日，“HALLOWEEN”是在西方國家過(guò)的一種節日，用中文翻譯就是萬(wàn)圣節。

　　萬(wàn)圣節在西方國家也是一個(gè)比較重要的節日。在萬(wàn)圣節的晚上，孩子們要打扮成鬼去嚇人，然后再挨家挨戶(hù)地要糖吃，還要說(shuō)：TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖，孩子們便把肥皂涂在門(mén)的把手上，……

　　有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋，掛上假蝙蝠，裝上蜘蛛網(wǎng)，在墻上畫(huà)上可怕的鬼臉，令人毛骨悚然……

　　老師對我們說(shuō)，大家要各做一個(gè)MASK《面具》，做得最好的三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們去買(mǎi)幾張彩色卡紙，用來(lái)做面具。

　　我感到奇怪，去年我們也做面具，學(xué)校發(fā)的紙，今年卻要自己去買(mǎi)卡紙，奇怪!

　　我買(mǎi)了四張卡紙，準備開(kāi)始做了，可就在這時(shí)，汪老師又提出了一個(gè)要求，不要有太多的血，要做得可愛(ài)些!我心里想，萬(wàn)圣節做的面具不嚇人，那怎么使人害怕呢?

　　算了，老師怎么說(shuō)，我就照著(zhù)怎么做吧!我就開(kāi)始做我的MASK了。

　　我剪了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臉，在臉上畫(huà)了好多花花綠綠的圖案，剪了一雙又大又可愛(ài)的眼睛，我覺(jué)得這個(gè)面具最有特色的就是它的'舌頭了，我又用一塊長(cháng)長(cháng)的卡紙剪了個(gè)舌頭，再把它粘在面具上，使舌頭微微卷起，別人都覺(jué)得我面具的舌頭很好玩……

　　去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。

萬(wàn)圣節作文 篇2

　　我們學(xué)校是個(gè)很特別的學(xué)校，經(jīng)常會(huì )辦一些諸如萬(wàn)圣節、圣誕節之類(lèi)的慶�；顒�(dòng)。這不，十月來(lái)了，萬(wàn)圣節也該來(lái)了。

　　萬(wàn)圣節是個(gè)妖魔鬼怪橫行的節日，她自然也是個(gè)恐怖的日子。我們當然不會(huì )錯過(guò)，早就精心準備起來(lái)，打算嚇人一跳呢！

　　盼望已久的萬(wàn)圣節終于到來(lái)了。一大早，大家都保持著(zhù)一份神秘，誰(shuí)都不透露自己扮演了什么，有的還神秘兮兮地往別人的位子里放糖，并試圖窺視別人的.東東。大家都等待著(zhù)下午，等著(zhù)嚇嚇別人。

　　“哇！”隨著(zhù)同學(xué)們興奮的尖叫，活動(dòng)終于開(kāi)始了！我們趕緊換上怪異的衣服，“飛”下了樓，操場(chǎng)上可以算是“群魔亂舞”、“鬼來(lái)鬼往”了，不論是一年級的新生，還是六年級的同學(xué)，都搖身一變，變得“鬼里鬼氣”，有的扮成巫師，有的裝成幽靈，有的則成了卡通人物……簡(jiǎn)直就是“見(jiàn)了鬼”。

　　臺子上也站了許多“大鬼”，都是一些老師。我們爭著(zhù)向老師要糖，邊要邊叫“給糖還是搗亂？”老師們也變成了孩子，轉著(zhù)圈說(shuō)：“不給！就不給！”

　　“靜一靜！”臺上的一只“大鬼”喊道：“下面有請我們‘鬼’的最厲害的‘小鬼’上場(chǎng)！”我們歡呼起來(lái)，幾只“鬼”被擁上了臺，我也是其中之一噢！看著(zhù)臺下的“小鬼”們，我像登上了第一名的寶座一樣開(kāi)心！真希望時(shí)間能永遠定格在這里……

　　可惜，美好的時(shí)光總是那樣短暫，熱鬧的活動(dòng)馬上就過(guò)去了。我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜回到教室，還意猶未盡地談?wù)撝?zhù)、嬉笑著(zhù)……

　　現在，萬(wàn)圣節早已過(guò)去，但在我的頭腦里卻仍舊記憶猶新，我還時(shí)不時(shí)地感覺(jué)我還是那天的“鬼怪女皇”，還是一個(gè)毫無(wú)苦惱的“小鬼”

萬(wàn)圣節作文 篇3

　　今天中午，我們和五班進(jìn)行了一次萬(wàn)圣節活動(dòng)。

　　首先我們都穿上了自己的裝備。你看有的人變成了馬里奧，有的人變成了杰克船長(cháng)，有的人變成了小丑，還有的人變成了各種妖魔鬼怪。

　　然后，就是五班來(lái)向我們討糖啦！來(lái)向我討糖的一個(gè)女生，只見(jiàn)他不緊不慢的'說(shuō)出口令：“不給糖就搗蛋�！�，接著(zhù)我就問(wèn)了他一個(gè)很難的問(wèn)題：“你父母的職業(yè)是什么？”我是用英語(yǔ)說(shuō)的，所以她像個(gè)丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦。接著(zhù)我又問(wèn)她：“火箭用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”可是她還是急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，但還是回答不出來(lái)。于是我問(wèn)了她兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”和“你父親的英語(yǔ)名是什么？”這次她終于回答了出來(lái)，最后她拿走了我的兩粒糖。

　　而我去五班討糖的時(shí)候，則輕松的拿到了全部的糖�；氐浇淌�，我們還在討論之前的戰斗場(chǎng)面，笑得合不攏嘴。

　　我們大家都在盼著(zhù)下一次萬(wàn)圣節的到來(lái)，這樣我們就能再次吃到糖果啦！

萬(wàn)圣節作文 篇4

　　今天，是10月31日，是西方的傳統節日——萬(wàn)圣節。

　　晚上我和媽媽去了蘭桂坊里逛，蘭桂坊是成都的一條酒吧街，里面布滿(mǎn)了萬(wàn)圣節的道具，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。我們頭頂上掛著(zhù)很多南瓜燈，南瓜們都不懷好意的“陰笑”著(zhù)。突然，一個(gè)狼人從人群中沖了出來(lái)，大家都尖叫起來(lái)，但隨后就發(fā)現這是一只假手。這時(shí)我又發(fā)現了一把明晃晃的大刀，我一下子想起了去年那個(gè)可怕又可笑的萬(wàn)圣節。(中國原創(chuàng )投稿 )那個(gè)晚上，媽媽出差了呢，外婆在給我煮好晚飯后就到舅媽家去帶弟弟了，只有我一個(gè)人在家。我剛要打開(kāi)電視，突然，“啪”的`一聲，燈全滅了，電路跳閘了。嚇，我一驚，心想：今天是萬(wàn)圣節，剛才跳閘的會(huì )不會(huì )真是鬼干的吧！窗簾突然被一陣大風(fēng)吹開(kāi)了，一只烏鴉飛過(guò)，“嘎——嘎——”地叫了幾聲，讓我毛骨悚然。我急忙跑過(guò)去把窗戶(hù)關(guān)上，可一轉身就看見(jiàn)一把明晃晃的大刀高舉在空中，我嚇呆了，心想：是死神嗎？是撒旦嗎？我會(huì )被殺死嗎？圣母瑪利亞，觀(guān)音菩薩，你們一定保佑我不被殺死呀！我以后一定好好供你們！我只覺(jué)得寒氣逼人，一下子反應過(guò)來(lái)，拔腿就跑，可總感覺(jué)那東西不緊不慢的跟在身后。我趕緊在心里祈禱：不要吃我呀！不要殺我呀！我才十歲！肉太嫩了，也不多，器官也沒(méi)發(fā)育好，你先去找別人吧！突然燈亮了，我定睛一看，哪有什么吃人妖怪，只有一把掛在墻上反光的水果刀呀！我的思維回到現在，望著(zhù)滿(mǎn)天掛著(zhù)的南瓜燈，我不禁笑了起來(lái)。

　　原來(lái)最可怕的鬼節也能這么好笑！

萬(wàn)圣節作文 篇5

　　我們心中盼望以久的萬(wàn)圣節終于來(lái)臨。當天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。（當時(shí)沒(méi)開(kāi)燈）

　　接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái)，我們一起尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”，專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的`搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

　　可惜快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節結束了。

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