萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇1
萬(wàn)圣節是西方人非常重視的節日，在每年的11月1日是萬(wàn)圣節，10月30日是萬(wàn)圣節夜，在這天晚上，是最熱鬧的，小朋友們穿著(zhù)萬(wàn)圣節衣服，提著(zhù)南瓜燈，帶著(zhù)面具，去玩耍，參加許多有趣的活動(dòng)。
南瓜燈是萬(wàn)圣節最標志的物品了，在萬(wàn)圣節，人們會(huì )把南瓜做成各種各樣燈進(jìn)行展示，兒童們在晚上
萬(wàn)圣節狂歡的時(shí)候也會(huì )提一盞南瓜燈。
化裝舞會(huì )傳承自塞爾人的傳統，成為了現在萬(wàn)圣節最主要的.一項活動(dòng)，每到萬(wàn)圣節前人們都會(huì )精心策劃，在萬(wàn)圣節那天給人們一個(gè)驚奇。
除了這上面的活動(dòng)之外，小朋友們還有一個(gè)最喜歡的活動(dòng)，那就是“不給糖就搗亂，”他們會(huì )提著(zhù)燈
籠和扮著(zhù)鬼臉到鄰居家要糖吃，鄰居就會(huì )把準備好的糖給小朋友們，他們就會(huì )把糖裝進(jìn)口袋里。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇2
今天，我很快樂(lè )！因為我要去阿斯頓過(guò)萬(wàn)圣節啦！
我回到家，認真做了一會(huì )兒作業(yè)。到了五點(diǎn)半，我高興地帶著(zhù)我的好朋友王樹(shù)燁去阿斯頓過(guò)萬(wàn)圣節。
我們一到，老師帶領(lǐng)我們去了三教。在三教，老師讓我們做了個(gè)有趣的游戲，我們很高興。游戲是老師用乒乓球和白色的布做成吸血鬼，讓我們用鼻子夾住吸血鬼放到卡紙做的小桶里。游戲開(kāi)始了，游戲非常激烈，我們的動(dòng)作非�？�。不一會(huì )，輪到我了，我用鼻子夾住吸血鬼飛快地跑到小桶旁，把小小的吸血鬼小心翼翼地放進(jìn)里面，我把小吸血鬼放完以后，老師高興的`分給我們一人一塊糖。
然后，我們去了四教，在四教，外教包包，扮成了美國隊長(cháng)。包包把做得面瓜頭的部位摘下來(lái)，讓我們合上眼睛轉上三圈，把頭部粘上。我們一個(gè)一個(gè)來(lái)，終于又輪到我了，我轉了三圈，把眼睛粘得非常好。
最后，去了一教，在一教，老師把紙團分給我們，讓我們扔進(jìn)南瓜嘴里，開(kāi)始了，我飛快地扔，扔啊，扔啊，我們總共扔進(jìn)去10個(gè)，對方也扔進(jìn)了10個(gè)。老師開(kāi)始扔糖，給我們扔到地上，我飛快地撿。我撿了三塊糖，老師又發(fā)給我們一袋糖。一起回家分享快樂(lè )去啦！
我可真喜歡今天的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇3
前幾天小艾姐姐就說(shuō)今年萬(wàn)圣節要帶我去外國人別墅去討糖，我好高興好興奮，期待這天早點(diǎn)到來(lái)。
終于星期三的下午放完學(xué)，我和艾芷宣姐姐還有她班的同學(xué)，到蛇口外國人別墅討糖。到了那里我們就看到了一輛車(chē)在哪里吵架，我們就趁機沖了進(jìn)去。到了里面我們就去了第一家，小艾姐姐說(shuō)：“里面有鬼�！蔽覈樀米咴诹俗詈竺�，免得鬼來(lái)吃我。我們來(lái)到了第一家，我們就上去討糖，可惜我們就只得了一顆糖，到了第二家，我們就跑進(jìn)去因為好像是沒(méi)鬼的，但是一進(jìn)去，就有一個(gè)鬼說(shuō)：別走，讓我吃了你！我嚇得跑到了鬼的后面。但是仔細一看，是人。我就上去打了他一下，最后他給了我們一把糖，我們就走了。我們就到了廣場(chǎng)，他們就在買(mǎi)可樂(lè )這些東西，我就在看演出，那些鬼走來(lái)走去還在吃人，好恐怖��！過(guò)了一會(huì )我們就去另一邊討糖了，我們看到了一個(gè)小孩的半個(gè)身子在花園里，所以我們就進(jìn)去了，里面的'那個(gè)人的鬼玩具，只要一踩就會(huì )抬頭，我們又去了一家，他的外面是一個(gè)鬼，我們都不敢動(dòng)，因為不知道是不是真人，結果我們一上去就被她抓住了，最后我們也得到了一顆糖。
今年是我第一次去外國別墅，所以特別高興。萬(wàn)圣節好好玩哦！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇4
“砰”地一聲，一個(gè)炸蛋在我的頭上炸開(kāi)了花。什么炸彈！你竟然沒(méi)死。哪是那炸彈呀！你聽(tīng)我細細道來(lái)。
今天我上作文課的時(shí)候，范老師抱著(zhù)一疊考卷走進(jìn)教室。天哪！考試！我的腦海里冒出了兩個(gè)詞。這節不是作文課嗎？難道改考試了？完了，這可怎么辦？范老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來(lái)挑戰一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內完成一份試卷，不登記分數。我心想：這個(gè)怪才老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？五分鐘完成？什么考卷這么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面！這怎么可能在五分鐘內完成呢？“開(kāi)始！”范老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書(shū)。我一聽(tīng)也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來(lái)。霎時(shí)教室里寂然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的`寫(xiě)字聲和范老師的催促聲�！耙环昼�！”“兩分鐘！”時(shí)間一分一秒地流失了�！耙环昼姟笔裁粗皇Ｒ环昼娏朔独蠋煹脑�(huà)像一根粗糙鞭子正抽打著(zhù)我們弱小的身軀�！笆�！”我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長(cháng)出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個(gè)念頭。一個(gè)說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，想讓你媽打你呀！”另一個(gè)則說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正不登記成績(jì)�！薄巴！崩蠋煹淖詈笸ǜ嫒缫坏篱W電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。 小
荷 誰(shuí)知，范老師卻說(shuō)：“請翻到第二面，看最后一行字�！敝灰�(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：以上的題目，做完第七題即可，其余無(wú)效。什么，一個(gè)晴天霹靂！我們都白做了！其他同學(xué)也跟著(zhù)抱怨起來(lái)，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。
今天是萬(wàn)圣節，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒(méi)，因為前面都白做了，所以我們的怪才老師宣布：除了俞龍鍵地100分，其余同學(xué)都得0分！呀！好大的“鴨蛋！”不，好大的“炸蛋！”
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇5
今天晚上，我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節來(lái)源于西方國家，傳說(shuō)今天是鬼魂復生的機會(huì )，他們只要把活人殺了，穿上他的衣服，便起死回生了。于是在這天所有人都會(huì )躲在家里，不開(kāi)燈、不敢出門(mén)。后來(lái)，又有人說(shuō)鬼來(lái)嚇我們，倒不如我們也去把鬼嚇走。所以，在萬(wàn)圣節這天，人們便打扮成鬼的樣子，在街上走�？吹近c(diǎn)著(zhù)南瓜燈的屋子，還可以敲門(mén)去要糖果，西方國家的小孩這天得到的糖果是以袋來(lái)計算的。
今天我們先在小操場(chǎng)集合，按年級來(lái)“秀”一下自己的服飾。我看看四周，一個(gè)身披白布，戴著(zhù)骷髏面具正向這邊走來(lái)，我被嚇了一跳，扭頭就走。有人帶著(zhù)面具，也有的人是在臉上畫(huà)了油彩。一個(gè)人嘴邊是紅色的，眼睛附近是黑色的'，遠看，像個(gè)吐著(zhù)舌頭的幽靈。我戴著(zhù)一個(gè)綠色的面具，把面具取下來(lái)看上去也不怎么恐怖，可是戴上卻很恐怖，這個(gè)面具是哥哥去上海買(mǎi)的，要不怎么會(huì )有這么好的效果呢！
“秀”完后，我們就開(kāi)始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起，我們先進(jìn)了舞蹈教室，那里已經(jīng)有很多人了。李老師拿了一袋子糖，一把一把地向后扔，我們開(kāi)始瘋狂地在地上找起來(lái)。眼前一顆糖馬上就要到手了，可是另一只手蓋住了那顆小小的糖，討厭！不過(guò)還是有收獲的，一共找到了四顆糖。只見(jiàn)李老師迅速地打開(kāi)門(mén)，抱著(zhù)袋子逃跑了，哈哈，頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了，在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……
最可憐的要屬MrLi了，雖然他戴著(zhù)面具，披了一塊白布，可我們還是以聲音辨別了出來(lái)。一堆人拽著(zhù)他，問(wèn)他要糖，他好像在說(shuō)什么，可我們又聽(tīng)不清。直到布和面具都被拽下來(lái)了，我們才聽(tīng)清楚，原來(lái)他在說(shuō)，他沒(méi)有糖，只有屋子里的老師才有。他的頭發(fā)也被搞亂了，那樣子真像個(gè)落湯雞！
這個(gè)萬(wàn)對節我們很開(kāi)心，不僅得到了糖果，還玩了個(gè)痛快，了解到了西方國家的習俗，真是受益匪淺。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇6
“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲突兀地在空無(wú)一人的街道上響了起來(lái)，一個(gè)胖胖的阿姨將頭伸出了門(mén)外：“誰(shuí)呀？快遞嗎？”“不給糖就搗蛋！”幾個(gè)十歲左右的孩子跳出來(lái)，大聲笑道。
十歲那年，我上三年級，正逢萬(wàn)圣節，學(xué)校組織了一場(chǎng)名為“鬼影秀”的活動(dòng)，要求每個(gè)人都要帶上面具，偌大的校園都成了“鬼�！�。早上，我這只“吸血鬼伯爵”早早來(lái)到了教室，看見(jiàn)教室里沒(méi)人，趕忙帶上面具。正欲躲起來(lái)，回頭一看，頓時(shí)“啊”的'一聲尖叫，窗外的鳥(niǎo)兒被嚇得“撲棱撲棱”乍然飛起，兩只鬼出現在了我的眼前。左邊是一只胖胖的僵尸，右邊是一個(gè)又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看，正是我的同學(xué)。左邊的僵尸臉上血色全無(wú)，慘白的臉看起來(lái)一碰就碎，兩顆大門(mén)牙上沾著(zhù)一點(diǎn)紅色，十分逼真。右邊的“野狼怪”臉上有一道極為醒目的疤痕，碩大的眼睛死死地盯著(zhù)我，猙獰的獠牙閃著(zhù)光，看起來(lái)就很兇殘。見(jiàn)嚇到我了，它們哈哈大笑。陸續又有一些同學(xué)到了，都跟我一樣，也想收到了這份“豪華大禮包”，教室里充滿(mǎn)了驚叫聲和放肆的大笑聲。
天漸漸暗了下去，我們卻還沒(méi)有盡興，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)提議一起去玩“不給糖就搗蛋”，大家也都舉雙手贊同。我們來(lái)到了一個(gè)街道，劃分好自己的地盤(pán)后就開(kāi)始行動(dòng)了，我走向我的第一個(gè)目標，忐忑不安地伸出手，又立馬收了回來(lái)，隨即又咬了咬牙，打氣道：“加油，你能行的，它又不是鬼，你才是！”又把手伸到了門(mén)壁上，但就是不敢敲。我扭過(guò)頭，看到一個(gè)同學(xué)已經(jīng)拿到了糖果。好勝心便開(kāi)始促使我敲門(mén)，“咚咚咚！”我終于鼓起了勇氣，一個(gè)男人開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我什么事�！安唤o糖就搗蛋！”我嚇唬它道�！芭丁蹦莻�(gè)男人恍然大悟，忍住嘴角的笑意，轉身抓了一大把糖，“這是你的糖，拿去吧�！庇辛说谝淮蔚某晒�，我飛快地將目標都“敲詐”完了。
“咚咚咚！”又是一陣敲門(mén)聲，只聽(tīng)一個(gè)稚嫩的嗓音調皮地說(shuō)道：“不給糖就搗蛋！”這聲音，許久未散。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇7
期盼已久的萬(wàn)圣節活動(dòng)終于在今天開(kāi)始了。我們戴著(zhù)各式各樣的面具，穿著(zhù)奇異無(wú)比的服裝走進(jìn)教室，參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。有的人裝扮吸血鬼，拿著(zhù)鬼叉；有的人和我一樣，戴著(zhù)眼罩和面具，披著(zhù)披風(fēng)，裝扮女巫；有的`人裝扮幽靈，“飄”來(lái)“飄”去；有的人裝扮海盜，穿著(zhù)紅披風(fēng)，戴著(zhù)紅帽子和眼罩；還有的戴著(zhù)牛魔王面具，把三顆紅大門(mén)牙露在外面……
過(guò)了一會(huì )兒，樂(lè )老師戴著(zhù)黑帽子，披著(zhù)黑披風(fēng)，大踏步走進(jìn)教室。哈，Miss樂(lè )是女巫！頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)：“樂(lè )女巫！”“女巫Miss樂(lè )！”“女樂(lè )巫！”同學(xué)們大喊道。樂(lè )老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來(lái)，連一根針掉下來(lái)的聲都能聽(tīng)見(jiàn)。Miss樂(lè )說(shuō)：“我們讓同學(xué)來(lái)表演節目�！笔紫�，秦姝珺和涂敏上場(chǎng)表演發(fā)糖！她們到第一大組扔了三顆糖，又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去，耶！我搶到了一顆糖果！
接下來(lái)徐志軒給我們出謎語(yǔ)，答對了就有兩顆糖。第一題，萬(wàn)圣節的象征是什么？甘璐尉舉手說(shuō)道：“是南瓜燈！”“錯！”徐志軒太激動(dòng)了，脫口而出：“是鬼！”第二題，萬(wàn)圣節最恐怖的叫聲是什么叫？楊意軒說(shuō)道，嬰兒的哭叫�！安粚�！”“鬼叫！”不知道從哪里冒出來(lái)一句�！皩α�！”可惜你沒(méi)有舉手，徐志軒對支逸澤說(shuō)，哈哈哈！第三題是……
接著(zhù)，樂(lè )女巫說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)英文，你們做動(dòng)作�！庇衷诤诎迳蠈�(xiě)到：Trickortreat，意思是不給糖就搗蛋�！邦I(lǐng)糖果時(shí)要說(shuō)這個(gè)句子�！遍_(kāi)始了，老師選我們這組�！癝itdown！”我們趕緊坐下，“StandUp！”我們又起立，“Turnaround！”我一連轉三個(gè)圈，真暈！最后，我贏(yíng)了，呵呵呵呵！
活動(dòng)結束了，可是我們還有人沉浸在萬(wàn)圣節的歡樂(lè )之中，穿著(zhù)怪異的服裝繼續嬉戲著(zhù)……
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇8
都快要忘記那次萬(wàn)圣節了，現在才想起10月的最后一天是萬(wàn)圣節。我早就從書(shū)上知道這個(gè)有趣的節日了，只是一直沒(méi)有機會(huì )過(guò)這個(gè)節。
這次，我提前一星期就開(kāi)始做起全家的動(dòng)員工作了。其他人都還號說(shuō)，就是爸爸不贊成，總是說(shuō)，咱中國人過(guò)什么萬(wàn)圣節呀，那是西方人的玩意兒�？墒�，最終他也沒(méi)能經(jīng)得住我的“死纏爛打”，終于點(diǎn)頭答應陪我折騰一次。
書(shū)上說(shuō)，萬(wàn)圣節的晚上，大家都穿上各式各樣鬼怪的`服裝，帶上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盞雕刻著(zhù)鬼怪臉譜的南瓜燈，著(zhù)南瓜燈是為鬼怪指路的。于是，我找來(lái)了各種材料，動(dòng)手做起了節日的準備工作。
衣服什么的還好說(shuō)，最讓我費勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來(lái)一只小南瓜，先用刀子切去小南瓜的頂部，然后用勺子伸進(jìn)去陶空瓜瓤和瓜子，再小心地把掛壁慢慢刮薄了。接著(zhù)，我用鉛筆在紙上畫(huà)了個(gè)臉譜，在南瓜表面事先選好的位置貼上去，再用圖釘再南瓜皮上描出臉譜的輪廓，然后撕下紙，用小錐子一點(diǎn)一點(diǎn)的鏤空，最后穿上了繩子。經(jīng)過(guò)我的精工制作，一個(gè)別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝，提上南瓜燈，在鏡子前左照右照，別提有多得意了。
31號晚上，我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸，媽媽扮成了吸血蝙蝠，就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說(shuō)，自然是最搶眼的一個(gè)了。裝束完畢，打鬧了一會(huì )兒，他們說(shuō)什么也不肯繼續陪我玩了。我覺(jué)得很不盡興，又提上南瓜燈當隔壁家的堂弟家去串門(mén)。來(lái)開(kāi)門(mén)的正是堂弟，只聽(tīng)他大叫一聲：“鬼啊!”就趕緊飛奔進(jìn)客廳。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，連忙摘下面具，露出了“廬山真面目”，對他說(shuō)：“老弟，你太老土啦，今天是萬(wàn)圣節呀!”他圍著(zhù)我仔細地看了又看，一會(huì )兒摸摸我的衣服，一會(huì )兒捏捏我的臉，終于大笑起來(lái)，還興致勃勃得穿上我的衣服照鏡子。我那個(gè)得意勁兒呀，就甭提了!
雖然這事過(guò)去了大半年了，可是我卻記憶猶新。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇9
10月31日是我非常期待的節日，因為在那一天里，我們可以去每家每戶(hù)討糖，過(guò)萬(wàn)圣節了。
那天晚上6點(diǎn)鐘，爸爸帶我去學(xué)英語(yǔ)的夏昂培訓中心過(guò)萬(wàn)圣節。
今天的活動(dòng)真是豐富多彩，讓我記憶最深刻的就是“摸寶藏”了。我們在漆黑的夜里，聽(tīng)著(zhù)似幽靈唱出的歌聲，不禁有些害怕。在伸手不見(jiàn)五指的房間里，我們在報紙里亂摸一通。這一通瞎摸很有可能會(huì )摸到一些很惡心的.東西，如：一只流滿(mǎn)鮮血的橡皮手、一堆亂七八糟的黑頭發(fā)、一個(gè)非�？膳碌摹叭祟^”……當然，如果你運氣好的話(huà)，有可能會(huì )摸到一顆美味的糖果、一個(gè)小小的南瓜燈、一個(gè)彩色氣球……這個(gè)房間里不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的尖叫聲和歡呼聲，讓我的心里也緊跟著(zhù)忐忑不安，不知道我的命運如何。沒(méi)有多想，我隨便抓了一個(gè)就拿出來(lái)�！巴�!”我差點(diǎn)嚇得昏厥過(guò)去，原來(lái)我摸到的是一只血淋淋的“斷手”呢!后來(lái)，我又壯著(zhù)膽子摸了兩次，一次摸到了一個(gè)正在發(fā)亮的南瓜燈，一次摸到了一堆讓人汗毛直豎的頭發(fā)。這真是一次刺激又可怕的摸寶經(jīng)歷啊!
頂蘋(píng)果也是特別好玩的。一分鐘里，用頭頂著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，而且不用手保護走向終點(diǎn)，這可是一項及極不容易的高難度動(dòng)作。一開(kāi)始，蘋(píng)果總是咕嚕嚕從我的頭頂掉下來(lái)，而后，我調整速度，穩定了情緒，頭頂蘋(píng)果越來(lái)越順利了。一分鐘計時(shí)結束，我頂了6個(gè)大蘋(píng)果，老師還獎勵了我一本小本子。
夾彈珠是一項兩人比拼的智力游戲，每人一個(gè)臉盆和一個(gè)裝滿(mǎn)水和彈珠的盆子，一分鐘內，看誰(shuí)夾的彈珠數量多，誰(shuí)就獲勝。啊呀，我僅僅以一顆彈珠的數量輸給了對手，還真是不服氣呢!不過(guò)，我得到了一包小熊餅干，也很開(kāi)心。
這次萬(wàn)圣節活動(dòng)過(guò)后，我帶著(zhù)三包小熊餅干、一本本子、一個(gè)小盆栽、許多糖果和一個(gè)橘紅色的小南瓜燈滿(mǎn)載而歸回到了家里。今年的萬(wàn)圣節活動(dòng)真是讓我大呼過(guò)癮啊!
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇10
萬(wàn)圣節這個(gè)名詞，有必要先給大家普及一下了，萬(wàn)圣節是外國節日，俗稱(chēng)為鬼節，傳說(shuō)地獄中的鬼魂在萬(wàn)圣節前夕來(lái)到人間，找到合適的人附體，所以，在這一天人們要打扮成鬼魂了，也要向各家各戶(hù)要糖吃哦！萬(wàn)圣節就是這么過(guò)的。
萬(wàn)圣節并不是中國的節日，也不是中國人非要過(guò)的節日，而是外國人的重要節日，如同我們的春節一樣。我們是體驗的，而不是大街小巷中的人都扮成鬼魂兒的。
我們班的這個(gè)萬(wàn)圣節，哎呀，那過(guò)得叫一個(gè)歡天喜地！全班上下一齊歡躍起來(lái)，尤其是下午。
下午時(shí)刻，我走進(jìn)了教室，準備馬上開(kāi)始預習功課，可是我卻看到班上的一群人像乞丐似的乞討著(zhù)什么東西，我也湊了個(gè)熱鬧，這一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)一個(gè)同學(xué)正拿著(zhù)一大兜糖在分糖呢！我看見(jiàn)同學(xué)們的那一只只貪婪的雙手和他們那兩眼炯炯有神的樣子，我的覺(jué)得好笑�？墒�，最終我也沒(méi)有經(jīng)受住食物的誘惑，把那兩只胖胖的'小手伸了過(guò)去，那位同學(xué)就給了我一顆糖。剛給我，我就拆開(kāi)糖紙，把糖塞進(jìn)嘴里，然后就三下五除二地把那顆糖咽進(jìn)肚兒里，那顆糖真是比吃了蜜還甜！
沒(méi)一會(huì )兒，我就又討到了三顆糖，還是像第一顆糖一樣被我咽進(jìn)肚兒里，可還是不怎么知足��！越吃越想吃。班上還有很多人嘴里嚼著(zhù)泡泡糖，一會(huì )兒吹個(gè)大泡泡，一會(huì )兒又把泡泡吹破，接著(zhù)有很多人一起比吹泡泡，那樣子真好笑，而且還真是八仙過(guò)海，各顯神通，泡泡而是一個(gè)比一個(gè)大，讓我這種連吹泡泡都不會(huì )的人有一種小小的自卑感，嗚嗚嗚……
一個(gè)“萬(wàn)圣下午”過(guò)去了，開(kāi)心玩就該傷心了，看看吧，教室里到處是糖果紙和吃過(guò)的泡泡糖，唉，這可苦了搞值日的同學(xué)了��！
我們的萬(wàn)圣節夠精彩吧！不僅可以開(kāi)心，還可以報自己的口福，真是個(gè)開(kāi)心的萬(wàn)圣節！就是萬(wàn)圣節過(guò)完后的后果有一點(diǎn)點(diǎn)的悲催了。不過(guò)很開(kāi)心哦！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇11
西方孩子們最受的萬(wàn)圣節到了。小朋友們正忙著(zhù)做南瓜燈呢！動(dòng)物們當然也不例外，瞧！他們正在分工呢！小狗聰聰對大家說(shuō)：“萬(wàn)圣節到了，我們做一輛精致的南瓜馬車(chē)和許多南瓜燈，怎么樣？”小貓靈靈和小兔麗麗聽(tīng)了拍手叫好。這時(shí)，聰聰說(shuō)：“熊貓胖胖，你去運大南瓜一個(gè)；我和麗麗小南瓜十八個(gè)；靈靈，你和小雞光光去運一條又粗又長(cháng)的藤和十八條又細又短的'藤來(lái)�！�
大家都明白自己的任務(wù)了吧？”這時(shí)胖胖發(fā)現聰聰還是愁眉苦臉的，就問(wèn)：“聰聰，你怎么啦？”聰聰說(shuō)：“我還要一片大荷花和十八片小荷花呢！”大家聽(tīng)了都陷入了沉思。這時(shí)，麗麗揪了胖胖一下，說(shuō)道：“嘿，呆子，你不是有幾個(gè)魚(yú)朋友嗎？干嘛不請他們幫忙？”胖胖一聽(tīng)，拍了一下大腦袋說(shuō)：“看我這腦子！”于是大家就跟著(zhù)胖胖來(lái)到池塘邊。小魚(yú)泡泡見(jiàn)胖胖來(lái)了，高興地不得了了，急忙問(wèn)道：“胖胖，有事嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“我們需要一片大荷葉和十八片小荷葉�！迸菖萋�(tīng)了，招來(lái)一群伙伴們一起去采荷葉了。
不一會(huì )兒，泡泡她們就回來(lái)了，還頂著(zhù)許多荷葉呢！胖胖高興地說(shuō)了一聲：“謝謝！”就和伙伴們一起回到了廣場(chǎng)�！伴_(kāi)始運東西吧！”聰聰一聲下集以，動(dòng)物們就飛快地跑走了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，動(dòng)物都到齊了。聰聰說(shuō)：“我們開(kāi)始裝吧！”于是大家就手忙腳亂地裝起南瓜馬車(chē)和南瓜燈來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，馬車(chē)和南瓜燈都裝好了�？墒邱R車(chē)的頂太高了夠不到。這時(shí)小鳥(niǎo)嘰喳路過(guò)這時(shí)，問(wèn)了情況之后，招來(lái)伙伴們一起把荷葉放了上去�！爸x謝！”大家異口同聲地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！”嘰喳說(shuō)完就走了�！敖K于做好啦！”大家歡呼著(zhù)。每人拿著(zhù)兩盞南瓜燈，坐著(zhù)南瓜馬車(chē)，向鄰居要糖去啦！
萬(wàn)圣節是西方比較重要的節日，是古代Celebrating人的節日，這條人們會(huì )打扮成比較搞怪的模樣，以及把南瓜掏空做成燈籠，小孩子會(huì )打扮成鬼的樣子去鄰居家里討糖果，如果沒(méi)有糖果將會(huì )在鄰居家外搞破壞！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇12
萬(wàn)圣節是小朋友最喜歡的節日吧！萬(wàn)圣節是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節，在這個(gè)節日里，小朋友們最?lèi)?ài)玩不請客就搗蛋的游戲了。今天是萬(wàn)圣節，我和我的好同學(xué)約好，也來(lái)過(guò)一過(guò)西方人的節日。晚上七點(diǎn)，我們準時(shí)到達了集合點(diǎn)——宋澤川家。我們跑到宋澤川的房間里，拿出我的繪畫(huà)臉譜（一種可以在人臉上畫(huà)畫(huà)的'臘筆），畫(huà)了起來(lái)。我先把自己的眼睛涂紅，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫(huà)好了。我對著(zhù)鏡子一看，哇！簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物，連我自己都不認識自己了。
再看看別人，宋澤川都快成泰國人妖了：她把眉毛涂成藍色，還畫(huà)上了胡子。臉譜畫(huà)完了，我們就拿著(zhù)手電到宋澤川家邊上的小區里玩。因為爸爸不但跟著(zhù)我們，而且還不讓我們去敲別人家的門(mén)，我們只能在小區里走來(lái)走去。走了一會(huì )兒，我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉，有了！就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們有這么多人，已經(jīng)很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧！”爸爸答應了。立刻，我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里，大聲喊道：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店里的人不知道什么是萬(wàn)圣節，竟一點(diǎn)反應也沒(méi)有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。走在路上，我提議：“小店沒(méi)門(mén)，不好玩。我們到小區里去敲門(mén)吧！”
大家都點(diǎn)頭同意。我們敲了2戶(hù)人家的門(mén)都沒(méi)有反應。最后，我們又找了一戶(hù)人家。這一次，我們準備一起去敲門(mén)。我們敲開(kāi)門(mén)，一起喊：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”想不到，開(kāi)門(mén)的阿姨馬上說(shuō)：“我找找看有沒(méi)有糖果”，哈哈！敲了三戶(hù)人家的門(mén)，終于有人主動(dòng)請客了！我們高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)阿姨拿著(zhù)一包糖果走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”我們千恩萬(wàn)謝，說(shuō)了N次謝謝后，道聲：“拜拜！”路上，我們“口水直下三千尺”。但我說(shuō)：“既然爸爸不讓我們敲門(mén)，那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧�！比f(wàn)圣節真好玩，我真想現在再玩一次��！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇13
時(shí)鐘指到七點(diǎn)半，我與往常一樣匆匆背起書(shū)包上學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就覺(jué)得今天似乎發(fā)生了一些大變化，喔！校門(mén)口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側面，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“天長(cháng)萬(wàn)圣節狂歡開(kāi)始了！”原來(lái)明天就到萬(wàn)圣節了，我的心頓時(shí)興奮起來(lái)。
走到教室門(mén)口，我一下子被眼前的景象驚呆了，新掛的黑色門(mén)簾，半垂半掀，一個(gè)披著(zhù)白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱，正吊在門(mén)框上，在風(fēng)中搖頭晃腦，要不是心里早有過(guò)“鬼節”的準備，我準會(huì )嚇得叫媽?zhuān)】墒墙裉煳也粌H不怕，相反覺(jué)得骷顱很可愛(ài)，甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看，墻角上結著(zhù)一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧！教室的音箱上，地板頂上爬滿(mǎn)了大大小小的毒蛇，日光燈上掛滿(mǎn)了許許多多的專(zhuān)喝人血的蝙蝠，一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶(hù)里飛入教室，難道她們也是來(lái)參加我們班的狂歡節的？
再瞧瞧，電腦桌旁的架子上放著(zhù)一盒盒裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、令人垂涎欲滴的`糖果，一切預示著(zhù)明天將是一個(gè)歡樂(lè )的節日。
和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門(mén)就被這氣氛感染了，有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā)，笑著(zhù)走進(jìn)教室；有的同學(xué)看到黑板上方掛著(zhù)的燈籠，就忍不住走近去打開(kāi)燈籠的開(kāi)關(guān)，看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué)，只見(jiàn)他興奮的跑來(lái)跑去，手里還拿著(zhù)一條白色絨布做的毒蛇甩來(lái)甩去，很是開(kāi)心。
節日的氣氛在我們班四處蕩漾開(kāi)去，其他班的同學(xué)也耐不住，三三兩兩、絡(luò )繹不絕來(lái)到我們班門(mén)口掀起門(mén)簾往里張望，有的還拿著(zhù)相機，在教室里東拍拍西拍拍，大概是來(lái)取經(jīng)怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)門(mén)口掛著(zhù)的骷髏時(shí)，還很有禮貌的對著(zhù)骷髏說(shuō)了聲“你好”，稍一猶豫，她們倆對視了一下，不禁哈哈大笑起來(lái)。
節日的氣氛籠罩著(zhù)我們全班，歡樂(lè )的氣氛充滿(mǎn)著(zhù)我們的心頭。我期待著(zhù)，期望著(zhù)明天裝扮成海盜的樓校長(cháng)和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇14
萬(wàn)圣節即將到來(lái)，學(xué)校準備舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節活動(dòng)，為了不耽誤我們的學(xué)習，把活動(dòng)安排在周五下午，聽(tīng)到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。
我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)節日，還沒(méi)真正參與過(guò)呢，老師在課堂上給我們講述了萬(wàn)圣節的來(lái)歷，我了解了關(guān)于萬(wàn)圣節的情況�；氐郊伊⒓瓷暇W(wǎng)查詢(xún)臉譜，選了一個(gè)自己最喜歡的“黃金骷髏”。又買(mǎi)了一些糖果，萬(wàn)事具備。
早上，我早早的起床，又檢查了一遍萬(wàn)圣節裝備，匆忙吃完早飯，激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現了好多個(gè)帶臉譜的同學(xué)，各式各樣。走到教學(xué)樓下，看到了門(mén)上掛著(zhù)許多南瓜燈，有竹子做的，有紙剪的……課間同學(xué)們都拿著(zhù)自己的臉譜炫耀，有恐怖的鬼臉，有邪惡的巫師，有海盜，還有的自己動(dòng)手做的可愛(ài)面具。談?wù)摰娜顷P(guān)于活動(dòng)的事情，恨不能時(shí)間馬上到。
下午第二節課后，大家戴好自己的面具，有的還穿上了恐怖的`服裝，老師說(shuō)“第一界瘋狂的萬(wàn)圣節”開(kāi)始啦!老師話(huà)音未完，大家就開(kāi)始喊叫“trick or treat”。沖出教室，邊跑邊喊“trick or treat”。我先跑到二年級八班討要糖果，我向一個(gè)熟悉的弟弟揮揮手，他們班的一位老師向我們扔了一些糖果，拿起糖果，又跑向了另外一個(gè)班，在樓道里看見(jiàn)一個(gè)“狼人”，嚇的我心驚膽戰，撒腿往回跑，來(lái)的早不如來(lái)的巧，正趕上外教老師發(fā)糖果，我得到了一顆“阿爾卑斯草莓夾心糖”。然后，我吃著(zhù)糖再去外面“掃蕩”，突然，一顆糖果砸到我頭上，我一看是我最?lèi)?ài)吃的橙子味糖果，馬上撿了起來(lái)。我向同學(xué)討要了十幾糖果后，就返回教室，只見(jiàn)一大群“僵尸”正圍著(zhù)我們教室，我左手持“棒棒糖刀”，右手拿“糖果槍”，對著(zhù)眼前的僵尸一陣猛劈猛射，只見(jiàn)“僵尸”落荒而逃，我們的教室又恢復了平靜。大家開(kāi)開(kāi)心心的品嘗著(zhù)自己的“戰利品”。
今天真是太瘋狂了!以后每年的萬(wàn)圣節都要這么瘋狂的渡過(guò)。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇15
一大早，蹦蹦跳跳走出門(mén)，只聽(tīng)得“Trick or Treat”的吵鬧聲。為什么?不說(shuō)您也應該知道了吧——今天是瘋狂萬(wàn)圣節!
走進(jìn)教室，突然從四面八方撲過(guò)來(lái)一大堆同學(xué)，有的用紙巾繞我的脖子和手臂，有的就直接翻我書(shū)包，果不其然——翻到了我藏在書(shū)包角落里的一顆棒棒糖�！案墒裁锤墒裁�!”我嚷嚷�！癟rick or Treat!~”又是熟悉的一聲，毫無(wú)疑問(wèn)，我的棒棒糖理被所當然的搶走了……
瘋狂萬(wàn)圣節從這里開(kāi)始!
在我的央求下“杰克南瓜燈”小隊終于允許我加入和他們一起要糖吃。我們躲在教室大門(mén)里，準備“釣大魚(yú)”!哈哈!來(lái)了一個(gè)自投羅網(wǎng)的!我們個(gè)個(gè)把腦袋壓得低低的，準備來(lái)個(gè)出其不意地進(jìn)攻。來(lái)了!我們一下子撲上去!“Trick or Treat!——oh，my God!”我們一個(gè)個(gè)倉皇而逃。這條“大魚(yú)”原來(lái)是我們的英語(yǔ)許老師!許老師被嚇了一跳，不過(guò)她不但沒(méi)有懲罰我們，還笑瞇瞇地學(xué)我們說(shuō)了一句“Trick or Treat.”沒(méi)辦法，我們口袋里好不容易得來(lái)的糖果全部都被送入“虎口”，不過(guò)，許老師沒(méi)有向我們的班主任告狀。一個(gè)上午我們都在慶幸外國教育好!
晚上，我們“杰克南瓜燈”小隊又出動(dòng)了。我們快樂(lè )地放肆地大喊“Trick or Treat”真是好不快活!我們輕輕敲開(kāi)韓小雨的家門(mén)�！癶ello，Trick or Treat，If you don ot want to be tease，wants to teach to come out of sugar!”韓小雨瞪大了眼睛，拿出些牛皮糖和花生糖。她央求媽媽放她出去和我們一起要糖，可是最后她媽媽還是沒(méi)有答應她。第一次的'成功讓我們氣勢大增，又連著(zhù)去了4個(gè)同學(xué)的家，次次成功!回到“舞會(huì )”——徐小洋家的客廳，我們拿出討來(lái)的糖，拋來(lái)拋去，瘋玩了一好陣子。接著(zhù)“Hi deandseek”、“Time is it?”等萬(wàn)圣節經(jīng)典游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)大樓!
那天晚上，我們都睡得很香……
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇16
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)臨了。清晨，我興奮的提前起了床，但老師說(shuō)過(guò)不能提前起床，我只有掩飾心中的興奮，靜靜地躺在床上，我們做完事以后去體育館聽(tīng)報告，可一講就是半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)始埋怨了，不知過(guò)了多久才算是講完了，我們高高興興的上了車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，一個(gè)多小時(shí)后，終于到了盼望已久的長(cháng)隆。
在門(mén)口拍了集體照后，就去了我們小組一直想玩的垂直過(guò)山車(chē)，我看到那過(guò)山車(chē)垂直沖下去時(shí)，我都快被嚇死了，到了入口我害怕就找了個(gè)借口說(shuō)人多還是不玩了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就只剩下一點(diǎn)人在排隊，我看這個(gè)借口行不通就又說(shuō)我可能不夠高不行，同學(xué)們卻說(shuō)沒(méi)事的，說(shuō)不定能玩，結果還真行，做上去后他們樂(lè )觀(guān)地互相安慰著(zhù)，說(shuō)閉上眼睛，那過(guò)山車(chē)慢慢地向上爬，忽然他停下來(lái)了，我一睜開(kāi)眼睛，那過(guò)山車(chē)“咔”了一下，突然往下沖，我嚇了一跳，不停地尖叫著(zhù)，直到過(guò)山車(chē)停下來(lái)后我還心有余悸。
坐完了過(guò)山車(chē)，我們想去玩墨西哥草帽，雖然路途遙遠，但是為了見(jiàn)識一下這個(gè)墨西哥草帽所以我們堅持的走下去了，終于我們從南門(mén)走到了東門(mén)，聽(tīng)別人說(shuō)墨西哥草帽入口檢查的很慢，果然是名副其實(shí)的慢，我們實(shí)在等得不耐煩了就放棄了等待，由于路途特別遙遠，所以我們不想再回南門(mén)那邊了，就在那玩了許多有趣的`項目，例如：u型滑板、颶風(fēng)飛椅、碰碰車(chē)還有3d迷幻空間等。
因為正好趕上萬(wàn)圣節，我們幸運的玩到了新推出的“森林神廟”，那游戲并沒(méi)有名字聽(tīng)起來(lái)那么詭異可怕，我的組友還一直笑那只怪物滑稽呢！我還看了5d電影《星際決戰》，有兩只怪物逼真極了，好像可以觸摸到一樣。我們看完電影后，發(fā)現時(shí)間不知不覺(jué)到了。
我們走到了出口，依依不舍地離開(kāi)了長(cháng)隆。在車(chē)上，同學(xué)們還一直不舍的說(shuō)著(zhù)，希望下次還能來(lái)。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇17
今天是萬(wàn)圣節前夕，在西方，孩子們提著(zhù)南瓜燈，挨家挨戶(hù)去討糖果，不停地說(shuō)：“Trick or Treat�。ú唤o糖就搗蛋�。笨稍谥袊筒粫�(huì )。但今天，我在英語(yǔ)俱樂(lè )部，和可愛(ài)的Hasan老師一起，過(guò)了一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節，感受了西方孩子們的“不給糖就搗蛋”！
首先，老師給我們發(fā)服裝，有的戴巫師的尖頂帽，穿巫師的鬼怪披風(fēng)，有的戴眼罩，嘴里吹會(huì )響的氣球，還有的帶恐怖的鬼怪面具，披頭散發(fā)。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。你看那一群歪帽子，披風(fēng)一個(gè)個(gè)掉下來(lái)的“巫師”，這一堆吹“啵�！表憵馇虻男【`，那兒還有一群“鬼”，奇形怪狀的“鬼”——有的是動(dòng)物，有的是南瓜，還有是吸血鬼、吊死鬼……這些不是人不是怪的東東，能不讓人捧腹大笑嗎？
接著(zhù)，老師帶我們玩“叼蘋(píng)果”的游戲，這是萬(wàn)圣節不可缺少的一個(gè)游戲。蘋(píng)果浮在水面上，一用力就漂開(kāi)，很是難咬，但同學(xué)們都發(fā)揮得不錯。
玩完這個(gè)，又開(kāi)始跳“兔子舞”，配上音樂(lè )，我們這條長(cháng)龍活潑地開(kāi)始躍動(dòng)。呵呵！一群小妖怪在跳兔子舞，是不是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，很好笑呢？
最后上演的是本次活動(dòng)的重中之重重頭戲——制作南瓜燈！每個(gè)組一個(gè)南瓜，兩把鐵勺，兩把刀。我組請求了老師幫忙，把南瓜頂掀開(kāi)。然后，我們組的兩位大力士出場(chǎng)，一人拿一把鐵勺，開(kāi)始挖南瓜肉。我也試了試，平時(shí)吃南瓜是很軟的，可它卻好硬！和我們平時(shí)吃的`南瓜截然不同！掏完南瓜肉后，開(kāi)始雕刻和裝飾南瓜。我們把南瓜刻成兩個(gè)眼睛呈三角形，嘴巴張開(kāi)大笑，露出一個(gè)牙齒的可愛(ài)瓜！我們又把發(fā)來(lái)的閃亮眼鏡給它戴上將吹吹的氣球減去，留下一根長(cháng)管子，一小簇羽毛和氣球根，貌似香煙插進(jìn)嘴中，又做了一頂神氣十足的爵士帽。一切打扮完后，我們的南瓜舊貌換新顏，酷極了！因此，我們給它取名為Mr. Cooller——酷樂(lè )先生！
酷樂(lè )先生、兔子舞和小女巫服裝，都成為英語(yǔ)俱樂(lè )部“不給糖就搗蛋”的快樂(lè )明星！萬(wàn)圣節前夕可真有趣。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇18
10月31日是西洋萬(wàn)圣節前夕，美國的街上四處可見(jiàn)精彩的現場(chǎng)表演、戲臺上演的幻覺(jué)魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。
這場(chǎng)嘉年華盛會(huì )的由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì )在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會(huì )。當地居民因為擔心鬼魂來(lái)奪取自己的生命，故當10月31日到來(lái)時(shí)，會(huì )將所有燈光熄掉，使得鬼魂無(wú)法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬(wàn)圣節的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的.模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng )意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。
萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它
點(diǎn)燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著(zhù)：“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
萬(wàn)圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇19
在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節了�！叭f(wàn)圣節”又稱(chēng)為“鬼節”讓人聽(tīng)上去都會(huì )有一種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統節日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節的那一天里，當晚小孩就會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶(hù)地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門(mén)逐戶(hù)按響鄰居的門(mén)鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著(zhù)恐怖服裝）便會(huì )拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，還有那南瓜，看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬(wàn)圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節傳統，其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進(jìn)入地獄，所以，他只能提著(zhù)燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著(zhù)燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國后，便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻，因為在美國秋天的'時(shí)候南瓜比蕪菁更充足�，F在，如果在萬(wàn)圣節的晚上人們在窗戶(hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著(zhù)萬(wàn)圣節服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會(huì )將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。
這些就是萬(wàn)圣節的一些活動(dòng)，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨戶(hù)收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬(wàn)圣節”的豐富多彩。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇20
今天，我和俞晨晞、黃馨茗一起去名思教育里面組織的萬(wàn)圣節狂歡會(huì )。
黃馨茗帶了一個(gè)圣誕老人的發(fā)箍，穿著(zhù)紅色斗篷，穿了一雙媽媽的增高鞋，背了一個(gè)Hello Kitty的小背包，像是去參加圣誕party的；而俞晨晞穿了一件棕色的馬甲，背了一個(gè)上學(xué)用的書(shū)包，像是去上學(xué)的；我穿了一件七彩的T血衫，一件粉紅色的外衣，灰色的褲子，洞洞鞋和一個(gè)枚紅色Hello Kitty的小背包，像是去旅游的。
到了狂歡的地方，我們先簽了個(gè)名，報了個(gè)到，再去吃了一些點(diǎn)心。做完這些準備后，令人開(kāi)心的狂歡會(huì )就開(kāi)始了。
第一輪，我們先來(lái)一個(gè)唱歌跳舞的表演，表演者有獎品，大家一聽(tīng)到有獎品就躍躍欲試，迫不及待地沖向前去。我、黃馨茗和俞晨晞也不例外，一下子就沖向前去，可老師像根本沒(méi)看到我們一樣，就不選我們，直到最后才是我們三人一起唱的'high歌，在唱high歌之前，那里的老師隆重介紹了我，說(shuō)我就叫張瑋，讓同學(xué)們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的歌聲，在唱的時(shí)候，黃馨茗和俞晨晞就在那兒大聲地歌唱，而我只動(dòng)了動(dòng)嘴巴，在里面濫竽充數。唱到最后，大家都用手指著(zhù)我說(shuō)我唱的最好，黃馨茗聽(tīng)了之后氣死了，就悄悄的跟我說(shuō)：“都是因為我和俞晨晞的功勞！”我嘿嘿的笑了笑。
到了第二環(huán)節，是做游戲，游戲規則，讓一些人在黑屋子里面找紙條，另一些人在黑屋子里嚇唬找紙條的人，最后找到紙條的人要按照紙條上說(shuō)的內容去做，做到之后，就可以另一個(gè)小禮品。游戲開(kāi)始了，我帶了一個(gè)鬼面具，一個(gè)南瓜帽，和一串閃閃發(fā)亮的手鏈，在黑暗的情況下可以看的清清楚楚，我們三人不光是嚇唬人的，我們還一邊找紙條。最后，我們每人都找了一條小紙條，俞晨晞的紙上寫(xiě)：大聲說(shuō)出我是膽小鬼，黃馨茗的紙上寫(xiě)的是：唱一首歌，我的紙上寫(xiě)的是：跳一段舞，結果我們都得到了一個(gè)小禮物！
��！今天可真開(kāi)心��！我還希望再有一次這樣的活動(dòng)！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇21
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我便從年幼無(wú)知的孩童變成了懂事的少年。在我的童年里，發(fā)生了許許多多的事兒，但最讓我忘不了的就是那年的萬(wàn)圣節。
那天，我與我的兩位小伙伴兒們商量著(zhù)一件事，我們圍成一團小聲地交談后，相視一笑，又趕緊跑回了家。天漸漸黑了下來(lái)，我避開(kāi)放學(xué)的人群，在一條陰暗、隱蔽的過(guò)道上與他們會(huì )合。我們看了其他人一眼，都不約而同地笑了起來(lái)：我穿著(zhù)一件黑色的外套，戴著(zhù)一頂黑色的鴨舌帽，手上套著(zhù)用紙疊的'鋒利的“白指甲”；我的小伙伴小劉帶著(zhù)一個(gè)黑色墨鏡，手上沾滿(mǎn)了紅色顏料；另一個(gè)小伙伴小魏更是“用心良苦”，將家里的臉譜戴了出來(lái)�？墒俏覀�?yōu)槭裁匆泶┻@樣的奇裝異服呢？原來(lái)今天是萬(wàn)圣節。我們計劃著(zhù)去嚇一嚇我們的朋友小米奇。我們又重新把計劃說(shuō)了一遍后，借著(zhù)月光鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了一幢樓房。
“嗒、嗒”的腳步聲在樓梯上響起，我們小心翼翼地走著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很緊張，心臟“咚咚”地跳個(gè)不停，呼吸也變得急促，每往上走一步，我就更緊張一分。小米奇家在六樓，往常應該會(huì )很快到達，但我卻覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。終于到了六樓，小劉卻開(kāi)始打退堂鼓：“要——要不——我們就不要嚇小米奇了吧……”我聽(tīng)了這話(huà)，心中猶豫不決。在一陣長(cháng)久的沉默之后，小魏發(fā)了話(huà)：“不行，我們已經(jīng)做到這兒了，怎么能退縮呢？”她見(jiàn)我們依然沉默，又說(shuō)：“我，我來(lái)敲門(mén)！”說(shuō)著(zhù)便敲響了門(mén)。
“吱呀——”門(mén)被推開(kāi)，我們目瞪口呆地望著(zhù)出來(lái)的人——小米奇的媽媽。阿姨看著(zhù)我們這副打扮，吃驚地說(shuō)：“哎？你們這樣子？找小米奇？她出去了�！蔽覀兘K于緩過(guò)神來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“啊，沒(méi)事，沒(méi)事！阿姨再見(jiàn)！”說(shuō)完便飛一般地逃走了。我們倉皇而逃，氣喘吁吁的，又互相看了一眼，上氣不接下氣地笑了起來(lái)。
那年萬(wàn)圣節過(guò)后，我們再也沒(méi)干過(guò)這種“壞事”了。那年的萬(wàn)圣節，在我繽紛多彩的童年里又添上了豐富色彩，使我永遠難忘！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇22
2021年10月29日，今天沒(méi)什么安排，媽媽就帶我去爺爺家玩。路過(guò)巴黎春天的時(shí)候，看到那里很熱鬧，媽媽馬上來(lái)勁了，對我說(shuō)，寶寶，我們去看看，我馬上點(diǎn)頭同意。
過(guò)去一看，原來(lái)馬上要萬(wàn)圣節了，有個(gè)早教中心在那里做活動(dòng)，小朋友們都穿著(zhù)各種造型的衣服。萬(wàn)圣節現在改進(jìn)不少，一般都不弄什么妖魔鬼怪了，怕對寶寶造成不好的印象，演變成有點(diǎn)像化妝晚會(huì )的樣子了，各個(gè)小朋友都有個(gè)可愛(ài)的萬(wàn)圣節造型，好可愛(ài)哦。我指著(zhù)他們對媽媽說(shuō)：哥哥姐姐，媽媽就告訴我萬(wàn)圣節的來(lái)歷，然后指著(zhù)后面的那些燈對我說(shuō)，這個(gè)就是萬(wàn)圣節比較有代表性的南瓜燈。
我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，這是主持人老師就說(shuō)開(kāi)始下個(gè)活動(dòng)，每人發(fā)袋道具，由各自的參賽家庭自由發(fā)揮，把寶寶打扮成萬(wàn)圣造型，媽媽就派爸爸也去給我弄個(gè)來(lái)玩，但是老師說(shuō)只有參賽家庭可以得到，爸爸空手而歸。不就是一個(gè)垃圾袋和幾條金色的袋子嘛。媽媽抱著(zhù)我就親自出馬，呵呵，我們也得到一袋，于是爸爸媽媽給我打扮起來(lái)。由于材料不多，也只能點(diǎn)到為止了。不過(guò)我看爸爸媽媽玩的好開(kāi)心。呵呵。打扮完，我還讓媽媽把手機拿出來(lái)給我拍照呢(走的時(shí)候還不能拿下來(lái)。)
活動(dòng)二：讓小寶寶問(wèn)爸爸媽媽要糖吃，口號：“不給糖，就搗蛋”
活動(dòng)三：參賽小朋友分成兩組，用兩個(gè)呼啦圈放在地上，由一個(gè)跳到另一個(gè)里面，再把后面的挪到前面繼續跳，跳到對面后拿一個(gè)水果玩具再回來(lái)放到指定的框內再由后面的小朋友接上。我在旁邊給他們做拉拉隊。并不時(shí)的'起來(lái)自己跳跳。呵呵。沒(méi)事還跟著(zhù)音樂(lè )搖頭晃腦。并拍拍旁邊的地上讓媽媽坐在我旁邊一起看。
天上下起了零星小雨，媽媽帶我提前離開(kāi)了。這是我第一次接觸到萬(wàn)圣節，反正以后得日子還長(cháng)呢。我會(huì )慢慢的了解每個(gè)節日的。真有趣。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇23
今天，我們的校園里可熱鬧啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問(wèn)：“這是為什么呀？難道有什么喜事嗎？”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬(wàn)圣節游行活動(dòng)�！倍谶@之前，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”，感受了萬(wàn)圣節的“恐怖”。而今天將是萬(wàn)圣節最隆重的慶�；顒�(dòng)——萬(wàn)圣節游行。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來(lái)學(xué)校，和我們一起慶祝萬(wàn)圣節呢！
中午飯剛吃過(guò)，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為游行做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
游行的時(shí)間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場(chǎng)上，我看到操場(chǎng)上到處都是人，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)不同的'面具、穿著(zhù)各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開(kāi)心��！
主持人宣布游行開(kāi)始了，各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著(zhù)向主席臺走去。首先出場(chǎng)的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來(lái)是我們小學(xué)部的同學(xué)，大家排著(zhù)整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛(ài)的王校長(cháng)和陳部長(cháng)也帶著(zhù)面具，穿著(zhù)披風(fēng)，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著(zhù)各種面具，穿著(zhù)各種奇形怪狀的服飾，走在游行的隊伍里，快樂(lè )而興奮！
還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng )意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著(zhù)滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開(kāi)心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！
這就是我們新東方的萬(wàn)圣節，這就是給我們帶來(lái)歡樂(lè )和笑聲的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇24
聽(tīng)到學(xué)校要組織萬(wàn)圣節活動(dòng)的消息，我的心情激動(dòng)得都不能用言語(yǔ)表達了！對了，萬(wàn)圣節活動(dòng)中，怎么能少得了南瓜燈！我也得做一個(gè)！
說(shuō)干就干，媽媽從商店中買(mǎi)回一個(gè)南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個(gè)洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢！
我把南瓜燈帶到學(xué)校，立刻就受到大家的廣泛關(guān)注，因為我的南瓜燈是以一個(gè)叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開(kāi)懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢！柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真是佩服有些人的手工技藝。
中午，真正的狂歡終于開(kāi)始了，同學(xué)們穿著(zhù)各式各樣的`萬(wàn)圣節服裝，戴著(zhù)巫師帽，披著(zhù)黑色袍子，罩著(zhù)鬼面具，有一部分人還拿著(zhù)魔杖呢！還真有幾分像下界的魔鬼。 現場(chǎng)有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦�。ㄗ瞿瞎蠠�、小報的人都可獲得游戲券）呀，那不是我們班的劉錚嗎！他正在甩便簽紙呢！只見(jiàn)他身上貼滿(mǎn)了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來(lái)一些。半分鐘過(guò)去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢！沒(méi)辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑！時(shí)間到！嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個(gè)！
他們玩得這么開(kāi)心，我也得把游戲券用掉，去畫(huà)臉吧，結果被畫(huà)成了小丑！左眼有愛(ài)心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子！大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。我還討了糖呢，一顆棒棒糖！
時(shí)間過(guò)得飛快，狂歡很快就結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這次活動(dòng)，也讓我體驗了萬(wàn)圣節的氣氛，了解了萬(wàn)圣節的習俗，真期待下一次活動(dòng)！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇25
萬(wàn)圣節又稱(chēng)鬼節，是西方國家的一個(gè)重要節日。這一天，人們會(huì )穿上形態(tài)各異的服裝，戴上千奇百怪的面具，手拿各式各樣的鬼神武器，以極大的熱情來(lái)慶祝。這個(gè)陌生而新鮮的節日，在同學(xué)們翹首企足下，終于邁著(zhù)神秘的步伐悄悄降臨了。湖小首屆萬(wàn)圣節主題活動(dòng)也在同學(xué)們的歡呼雀躍中拉開(kāi)了帷幕。
一大早，同學(xué)們來(lái)到教室，整個(gè)校園沉浸在喜氣洋洋的氛圍中。熬過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的上午，吃過(guò)午飯，隨著(zhù)廣播里發(fā)出“請大家穿好服裝，拿好武器，戴上面具，到操場(chǎng)上參加萬(wàn)圣節活動(dòng)”的召集命令，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家紛紛向操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)上人山人海，擠得水泄不通。放眼望去，同學(xué)們有的披著(zhù)亮晶晶的黑色披風(fēng)，戴著(zhù)魔法帽，拿著(zhù)魔法杖，像是兇神惡煞的巫婆；有的'穿著(zhù)帥氣的蜘蛛俠衣服，拿著(zhù)斧頭，如同正義的使者；有的裹著(zhù)雪白的羽毛服，戴著(zhù)漂亮的假面，仿佛仙女下凡……一轉身，一個(gè)面目猙獰的“妖怪”正盯著(zhù)我，嚇得我心驚膽戰，拔腿就跑。忽忙間撞到了什么，細眼一看，一副骷髏站在我面前，看得我毛骨悚然，兩腿發(fā)軟。旁邊一陣笑聲傳來(lái)，原來(lái)是戴著(zhù)五彩繽紛的面具的“精靈們”在笑我的囧樣，羞得我真想變成“土行孫”用“遁地術(shù)”逃走。
操場(chǎng)的另一邊，琳瑯滿(mǎn)目的游戲節目正精彩上演，有用便利貼貼在身上，用力狂抖的；有用杯子當球門(mén)，乒乓球投中就得獎的；還有外國老師在熱情地發(fā)糖果……我選擇了玩乒乓球，老師給我兩個(gè)乒乓球，我便開(kāi)始投球了。我瞄準“洞門(mén)”，輕輕一投，哇！進(jìn)了！“我這個(gè)投球高手，真是百發(fā)百中啊,第二球肯定進(jìn)�！蔽倚睦锏靡庋笱蟮匾贿呄胍贿呴_(kāi)始拿出第二個(gè)球瞄準，唉，差一點(diǎn)，驕傲的我頓時(shí)像是泄了氣的球，癟了下來(lái)�？磥�(lái)驕兵必敗��！
不知不覺(jué)，操場(chǎng)上的游樂(lè )節目結束了。我們回到教室，又舉行了很多活動(dòng)，比如，在南瓜里投乒乓球，123木頭人，我是木乃伊，還有用英語(yǔ)說(shuō)“給我一些糖吧”……大家玩得很瘋狂，很快樂(lè )。
這真是一個(gè)令人難忘的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇26
萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩，它成了一個(gè)孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會(huì )的節目。
社會(huì )對節日的活動(dòng)也一直做著(zhù)正面的引導：要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇，也要求大人帶孩子一起出門(mén)（一般是大人架車(chē)停在路邊，小孩去敲門(mén)討糖）。大人應該要求孩子只許去門(mén)口有節日布置的并點(diǎn)了燈的人家，否則不去打擾。另外討糖過(guò)程的始終必須站在大門(mén)口等待，不許進(jìn)屋，討回的'糖也要交大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。
公共場(chǎng)合以及居家周?chē)墓澣詹贾枚际亲栽傅�。鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛等，都是節日的裝點(diǎn)，已全然沒(méi)有駭人之鬼魅色彩。有的女學(xué)生還端端在這時(shí)候會(huì )買(mǎi)一對南瓜或者鬼骷髏的耳環(huán)來(lái)佩帶。如果有哪家的布置做得過(guò)分恐怖了，會(huì )遭到有關(guān)方面的制止，媒體也會(huì )令其暴光，讓公眾指責。
萬(wàn)圣節的服裝，也是萬(wàn)人萬(wàn)相，不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何制作萬(wàn)圣節服裝。比如說(shuō)制作最簡(jiǎn)單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個(gè)洞留出眼睛就是；若是要扮演魔術(shù)師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用；還教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白褲，再從背后怎么綁一個(gè)手電筒在頭上；也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業(yè)的商人們，就更有文章可做了。
學(xué)校在萬(wàn)圣節是不放假的。有時(shí)學(xué)校出面組織晚會(huì )，有時(shí)不甘寂寞的學(xué)生們也會(huì )自己主辦小型晚會(huì )；而朋友、家人間互寄賀卡祝萬(wàn)圣節快樂(lè )則成為每年十月間流行的習俗。
總之，萬(wàn)圣節已成為西方人一個(gè)很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來(lái)。萬(wàn)圣節一過(guò)，人們就開(kāi)始期盼圣誕節乃至新年了。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇27
今年的萬(wàn)圣節緊緊挨著(zhù)周末，本是大家皆大歡喜的日子�？墒�，我怎么一點(diǎn)都看不出來(lái)嗨皮的痕跡呢?
一個(gè)星期前的周末，梁老師那里搞活動(dòng)。我們班占了3/1~4/1的人都在那里，本該很熱鬧才是。其實(shí)不然。這個(gè)活動(dòng)么，我還是比較滿(mǎn)意的。只是有些活動(dòng)不太適合我們這種心理成熟的青少年玩耍。比如：講故事……
終于，萬(wàn)圣節到了。實(shí)習老師本來(lái)喜滋滋的跟我們說(shuō)“萬(wàn)圣節要到了!今天作業(yè)很少哦!”大家雖然熱烈的“哦，太棒了!!耶耶耶!”也沒(méi)看到做出什么代表性的行動(dòng)。
自忖這幾年來(lái)班級人才凋落了?連個(gè)組織者都沒(méi)有了?大家可能都已經(jīng)過(guò)了那種挨家挨戶(hù)討糖吃的年代了吧。唉~這年頭家家戶(hù)戶(hù)都在抓緊學(xué)習，就算出來(lái)玩又能做些什么跟萬(wàn)圣節相關(guān)的事情呢?反正我的.萬(wàn)圣節過(guò)得不好。
推算來(lái)推算去，原來(lái)還是因為夢(mèng)工廠(chǎng)什么動(dòng)靜都沒(méi)有。導致我這一腔熱血被直接凍成了冰。往常夢(mèng)工廠(chǎng)那是熱熱鬧鬧，紅紅火火。這個(gè)萬(wàn)圣節還在過(guò)呢?立馬就期盼著(zhù)下一個(gè)萬(wàn)圣節，要買(mǎi)糖吃。要玩……回想起當年的輝煌，我就不勝唏噓。一邊升起裊裊煙火，一邊講著(zhù)鬼故事。吃著(zhù)燒烤看著(zhù)鬼片。人生至此，夫復何求啊。
今年就不一樣了。年紀越大學(xué)業(yè)越重。煩惱也就越多。普希金曾說(shuō)過(guò)：假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。一開(kāi)始我還是覺(jué)得蠻有道理的�？墒堑攘艘粌蓚�(gè)星期了，夢(mèng)工廠(chǎng)群里還是沒(méi)有人冒泡。同時(shí)也沒(méi)人提出一些建設性的建議。如登山、游泳、打紅二……快樂(lè )的日子一晃而過(guò)，真是今非昔比今不如昔啊。
不過(guò)該說(shuō)不說(shuō)，這個(gè)節日氣氛也還是有的。家家戶(hù)戶(hù)，不，至少是那些興趣班。你看看哪個(gè)不是裝扮的花枝招展，玉樹(shù)凌風(fēng)?門(mén)前掛幾個(gè)骷髏，剛轉進(jìn)門(mén)就是一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。咦，頭頂上是什么東西?原來(lái)是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的吸血鬼。
這個(gè)萬(wàn)圣節是非常的糟糕。但不用怕，還有圣誕和元旦呢?希望沉默不懂得夢(mèng)工廠(chǎng)群眾們提出一點(diǎn)什么建設性的建議來(lái)吧!
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇28
一天，兩天，日想夜盼，終于把這天盼來(lái)了——10月31日萬(wàn)圣節。雖說(shuō)是人家西方的傳統節日，可我們班的同學(xué)卻要湊熱鬧。這不，萬(wàn)圣節這天，同學(xué)們都high起來(lái)了！
一進(jìn)教室，五顏六色的氣球在教室里掛著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，氣球飄起來(lái)了，同學(xué)們有的聊天，有的歡呼，還有的更夸張，居然在講臺上跳起了街舞！見(jiàn)到這一幕，我不禁懷疑自己是不是走錯班了？于是，我又走到教室門(mén)口看班牌，沒(méi)錯啊，是初一（2）班啊。我心想：這些同學(xué)真會(huì )搗鼓。其他班的人都在看書(shū)或聊天，我們班倒好，“張燈結彩”的！
我問(wèn)同桌小路：”今天他們都怎么了？“小路說(shuō)：”你不知道��？今天可是萬(wàn)圣節，整個(gè)教室都是同學(xué)們布置的！“我心想：糟糕！等下班主任來(lái)了會(huì )怎么樣？哎，這群同學(xué)做什么事都忘記后果�！倍ｂ忊彙扳徛曇豁�，大家回到自己的座位，班主任進(jìn)入教室，一如既往的交代班務(wù)。破天荒的沒(méi)大發(fā)雷霆，真是奇跡��！
原以為這天匆匆忙忙地溜走。誰(shuí)知，下午更精彩，同學(xué)們買(mǎi)了一堆又一堆的棒棒糖，橘子味的，草莓味的、蘋(píng)果味的、巧克力味的`……應有盡有，令人眼花繚亂。這是小艾買(mǎi)的，緊接著(zhù)，小艾走上講臺說(shuō)鄉親們，今天萬(wàn)圣節，我送每人一個(gè)棒棒糖！所有人接好！“然后，他抓起棒棒糖，”咻“地一下，撒向全班，尖叫聲、歡呼聲，交織成一片。大家都沖上去搶棒棒糖，這場(chǎng)景，真讓我”心驚膽顫“！
更搞笑的是，我們班小謙因沒(méi)有搶到棒棒糖卻哭了，俗話(huà)說(shuō)：”男兒有淚不輕彈�！八购�，為了棒棒糖哭成那樣，為了哄他開(kāi)心，小艾又送了她一支棒棒糖。全班同學(xué)暴汗……
萬(wàn)圣節這天，無(wú)論我碰到誰(shuí)，他們都會(huì )說(shuō)：”不給糖就搗亂！“我們都在這精彩的一天中度過(guò)。萬(wàn)圣節的狂歡，也漸漸進(jìn)入了尾聲，進(jìn)入謝幕……
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇29
到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來(lái)的節日；是大、小“鬼”們“重見(jiàn)天日”的日子；是惡靈們出現的日子！萬(wàn)圣節就是我們的狂歡節！讓我們一起度過(guò)這一個(gè)萬(wàn)圣夜吧！
在這一天，我和同學(xué)在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭；有的做了貓面具；有的做了蜘蛛面具；有的做了幽靈面具。這些面具數不勝數，我們也搭配好了相對應的`服裝。哇，化妝完后展示時(shí)，宛若一個(gè)個(gè)邪惡、神秘的妖精降臨人間！做完后，我欣喜若狂，拉著(zhù)朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論著(zhù)晚上的“鬼”出動(dòng)活動(dòng)，有的說(shuō)要去小姨家“嚇人”；有的說(shuō)要去表姐家“嚇人”……不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪(fǎng)”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會(huì )多一些嘛！
來(lái)到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來(lái)到小姨家門(mén)前，我們唧唧喳喳的議論著(zhù)到底誰(shuí)來(lái)敲門(mén)，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著(zhù)門(mén)板，發(fā)出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)呀，大晚上的？”我們連忙發(fā)出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說(shuō)是誰(shuí)呢，原來(lái)是你們這群搗蛋鬼��！”小姨這才恍然大悟。我無(wú)語(yǔ)的想：幸好小姨還存有一點(diǎn)智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉，變成了親切的表情，說(shuō)“來(lái)，我給糖，你們可別搗蛋哦！”“好”我們乖巧的回答。我們離開(kāi)小姨家后，便迫不及待的數著(zhù)自己的戰果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖！
我們都各自說(shuō)了說(shuō)自己的戰果，都開(kāi)心得不得了，接著(zhù)，我們各自分道揚鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開(kāi)心過(guò)頭了，連句再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，不過(guò)，這也是情有可原嘛！
好開(kāi)心的“狂歡節”，沒(méi)有仍何顧慮，就這樣開(kāi)心的度過(guò)了這個(gè)夜晚。今年的萬(wàn)圣節真的真的好開(kāi)心��！
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇30
星期六晚上，媽媽帶我和弟弟去階梯英語(yǔ)培訓班參加萬(wàn)圣節大闖關(guān)活動(dòng)。
到了培訓班，已經(jīng)有好多小朋友和家長(cháng)都提前到了。大家有的穿著(zhù)蜘蛛俠的衣服，有的穿著(zhù)蝙蝠俠的衣服，還有的穿著(zhù)小仙女的衣服。老師們戴著(zhù)亂糟糟的顏色艷麗的假發(fā)，穿著(zhù)畫(huà)著(zhù)骷髏頭的長(cháng)袍。我穿上粉色的小仙女的衣服，手里拿著(zhù)魔棒；弟弟穿上蜘蛛俠的`衣服。等我們都妝扮好了，老師把我們分成“紅、黃、藍、綠”四個(gè)分隊。
因為魔鬼綁架了美麗的公主，為了打敗魔鬼，我們要闖過(guò)四個(gè)關(guān)，積起四顆能量印章，才能幫王子救出公主。
闖關(guān)開(kāi)始了！
首先，闖的第一個(gè)關(guān)是跳奧卡多能量舞。只有爸爸媽媽陪著(zhù)我們一起隨著(zhù)音樂(lè )跳舞，才能得到精靈公主給我們的能量燈。大家隨著(zhù)音樂(lè )跳起了節奏歡快的舞蹈，會(huì )場(chǎng)的氣氛達到了高潮。精靈公主發(fā)給我們每人一顆能量燈，這個(gè)是能打敗魔鬼的武器。
第二關(guān)是吹魔球。游戲的規則是說(shuō)三個(gè)英語(yǔ)單詞，在說(shuō)單詞的時(shí)候，把魔球從瓶口上吹下來(lái)。我順利的闖過(guò)這一關(guān)，得到了一顆能量印章。
第三關(guān)是畫(huà)面具。因為萬(wàn)圣節是西方的鬼節，只有戴上可怕的面具，才能?chē)樑苣Ч�。我給面具畫(huà)上了長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，紅紅的嘴唇，尖尖的牙齒。畫(huà)好后，我把面具戴在臉上，準備闖最后一關(guān)——打魔鬼。
最后一關(guān)是最可怕的一關(guān)，前面有很多分隊的小朋友都被魔鬼嚇哭了。游戲的規則是，在小小怪用英語(yǔ)說(shuō)了各種顏色時(shí)，我們必須找到對應的球扔到對面的盒子去，建起彩虹橋。在扔的時(shí)候，魔鬼會(huì )來(lái)?yè)v亂。當我們闖完最后一關(guān)，老師說(shuō)我們紅隊是最勇敢的，因為我們隊里沒(méi)有一個(gè)被魔鬼嚇哭。
我們順利地闖過(guò)了四個(gè)關(guān)，終于用能量燈打敗了魔鬼，救出了公主。王子為了表示對大家的感謝，把國家一半的財產(chǎn)都分給了我們。我們每個(gè)小朋友都抽到了禮物。雖然我沒(méi)有抽到大獎，但是渡過(guò)了一個(gè)非常有意義的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字 篇31
今天，我早早的趕到澳美學(xué)校，準備參加我期待已久的萬(wàn)圣節派對。
整個(gè)派對上，我最喜歡鬼屋游戲和給南瓜貼牙齒的游戲了。
先講講鬼屋吧。老師給我們講了游戲規則：大家在位子上坐好，一會(huì )兒，“鬼”會(huì )進(jìn)來(lái)摸你，你盡量的躲開(kāi)“鬼”。聽(tīng)完之后，我心里直發(fā)毛。這時(shí)候，一道黑光劃過(guò)眼前，關(guān)燈了�！肮怼避b手躡腳的走進(jìn)來(lái)了，“鬼”進(jìn)屋才幾步，我就尖叫著(zhù)躲到了一旁，緊緊躲在一個(gè)小角落里，看著(zhù)張牙舞爪的“鬼”，離我越來(lái)越近，我們十幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，鬼掛在臉上的燈掉了，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我趕緊離開(kāi)這一片是非之地，躲在一個(gè)椅子后面。這時(shí)候“鬼”再一次張牙舞爪的向我走來(lái)，我緊張地心臟都要跳出來(lái)了，歇斯底里的大叫一聲“啊——”，“鬼”看我這么一叫，嚇得立刻跑去抓別的同學(xué)了，真是個(gè)“膽小鬼”！接下來(lái)，我每走一步都輕輕的，跟著(zhù)大家從這邊跑到那邊，整個(gè)屋子布滿(mǎn)了我們的足跡，這時(shí)候“鬼”使出殺手锏了，他故意把臉上的燈摘下來(lái)，向屋子里各個(gè)角落照了一番，我們終于露出廬山真面目了，就在這萬(wàn)分危機的時(shí)刻，“啪嗒”一聲燈亮了，“鬼”微笑著(zhù)摘下面具，哈哈，原來(lái)是我們的外教。
接下來(lái)就是給南瓜貼牙齒的游戲了，我們是紫色牙齒隊，敵方是黑色牙齒隊。該我上場(chǎng)了，老師用紅布給我蒙上頭，這時(shí)候有同學(xué)說(shuō)：“結婚啦！”老師又趕緊把布折了折，給我蒙上了眼睛，然后讓我就地轉兩圈，但是沒(méi)有讓我面向黑板，而是沖著(zhù)同學(xué)們，我的.方位感很強，于是就一步一步地轉到黑板部位，正要貼的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我們組的邁克大聲喊叫：“往上點(diǎn)，往左點(diǎn)，不不不不不，再往右一點(diǎn)點(diǎn)！”我只好按著(zhù)他的提示，一貼，忽然又聽(tīng)見(jiàn)邁克悲哀的叫聲：“哎呀，應該往下一點(diǎn)的�！崩蠋煱巡冀o我解開(kāi)之后，我才發(fā)現我貼偏了，貼在了嘴巴和鼻子的交界處，唉，下次一定要謹慎一點(diǎn)啊。
【萬(wàn)圣節優(yōu)秀小學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：
萬(wàn)圣節小學(xué)生優(yōu)秀作文11-29
小學(xué)生高興的萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文12-24
萬(wàn)圣節之夜小學(xué)生優(yōu)秀作文10-30
2016小學(xué)生萬(wàn)圣節前夕優(yōu)秀作文09-01
2016小學(xué)生萬(wàn)圣節狂歡優(yōu)秀作文11-13
(優(yōu)秀)萬(wàn)圣節的優(yōu)秀作文11-12
萬(wàn)圣節之夜小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選46篇）11-19
2016小學(xué)生恐怖的萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文10-05
萬(wàn)圣節小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用32篇）10-27
萬(wàn)圣節的作文(優(yōu)秀)12-23
- 相關(guān)推薦