2017年英語(yǔ)等級考試三級聽(tīng)力答題技巧
人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。以下是小編為大家搜索整理的2017年英語(yǔ)等級考試三級聽(tīng)力答題技巧，希望對正在關(guān)注的您有所幫助!更多精彩內容請及時(shí)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
轉折題型
這種題型出現的頻率很高，其特征是：第一個(gè)說(shuō)話(huà)人所說(shuō)的不是十分重要;第二個(gè)說(shuō)話(huà)人的答話(huà)由兩部分組成：先是一個(gè)簡(jiǎn)單的短句，緊接著(zhù)是一個(gè)較長(cháng)的句子，短句與長(cháng)句之間常用but, though, however等轉折意思的詞語(yǔ)連接，從而引起的作者態(tài)度及談?wù)撝攸c(diǎn)的變化。
人物身份題型
在這類(lèi)對話(huà)中，由于說(shuō)話(huà)人之間的關(guān)系不同，其用詞、造句、語(yǔ)氣都有區別。這是聽(tīng)錄音時(shí)要抓的關(guān)鍵之一，在此基礎上再捕捉有關(guān)信息，然后判斷、推測人物之間的關(guān)系及其身份。這類(lèi)題比較簡(jiǎn)單，考生只要抓住那些與職業(yè)和身份有關(guān)的關(guān)鍵詞即可回答。這類(lèi)題目與詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)的考題有類(lèi)似之處。
常見(jiàn)的提問(wèn)形式有：
Who is the man/woman?
What is the man’s/woman’s job/profession/occupation?
What is the probable relationship between the two speakers?
Who is the man/woman most probably speaking to?
考題中常涉及的職業(yè)或人物身份關(guān)系及相關(guān)信息詞有：
老師和學(xué)生(teacher and student)：grade, mark, score, term, course, assignment, pass, fail, scholarship, tuition, campus, dormitory, lab, experiment...
醫生和病人(doctor and patient)：fever, cough, cold, headache,injection, prescription, diagnose, temperature, medicine, blood pressure, heart disease, flu, surgery...
侍者和顧客(waiter/waitress and customer)：menu, order, reserve, steak, ham, salad, soup, coffee, juice, hamburger, sandwiches, buffet, bar, brandy, whisky, dessert, tip...
司機和乘客(driver and passenger)：taxi, fare, get off, change, tip, destination...
老板和秘書(shū)(boss and secretary)：typing, operating, copy, files, document, report, telephone, appointment, timetable, arrangement...
理解歸納題型
這類(lèi)對話(huà)題出現的頻率很高，問(wèn)題的答案在對話(huà)中沒(méi)有直接提供。要求考生把談話(huà)中提供的細節作為前提，進(jìn)行一定的邏輯推理才能找到答案，或根據提供的細節進(jìn)行歸納得出結論。
常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：
What does the man/woman imply?
What can be inferred from the conversation?
What do we learn about the man/woman/conversation?
以上的四期節目我們歸納了短對話(huà)部分試題所涉及的類(lèi)型，也許目前你還是有聽(tīng)不懂的地方，it’s not a big deal, 正因如此，我們才需要不斷學(xué)習。重要的是你要養成一種靈活運用自己聽(tīng)到的信息并大膽進(jìn)行推測的習慣。請參考錄音原文再聽(tīng)一遍對話(huà)，確信自己對于細節部分都可以聽(tīng)出來(lái)了，然后自己隨著(zhù)錄音跟讀一次。
短對話(huà)部分的復習到此就結束了，下星期我們將進(jìn)入長(cháng)對話(huà)和短文的復習，希望大家可以繼續眾眾的節目，讓我們一起攻克PETS-3。
練習：
6.What does the man imply about Mary?
[A] She won’t be able to come. [B] She’s not going to graduate.
[C] She has a week to do the work. [D] She’ll visit her sister in a week.
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