暑假去外婆家的作文450字（通用57篇）

　　在這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我認真學(xué)習了有關(guān)文件和材料�，F結合自己的工作職責，在自我對照檢查的基礎上，為接受黨員群眾的評判和監督，切實(shí)解決“四風(fēng)”方面所存在的突出問(wèn)題，確保達到修正錯誤糾正缺點(diǎn)的目的，特制定個(gè)人整改措施，請大家監督落實(shí)。

　　一、在遵守黨的政治紀律和貫徹執行中央八項規定、省委政府十項規定方面存在問(wèn)題的整改措施

　　(一)在遵守黨的政治紀律方面存在問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：在堅持黨的思想路線(xiàn)方面仍有一定差距。

　　2、整改措施：更進(jìn)一步地堅持黨的“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)”的黨的思想路線(xiàn)，堅持扶貧改革不動(dòng)搖。特別在扶貧開(kāi)發(fā)中始終堅持學(xué)習貫徹落實(shí)習xx總書(shū)記提出的“實(shí)事求是，因地制宜，分類(lèi)指導，精準扶貧”的新要求，實(shí)實(shí)在在地做好扶貧外資工作。

　　3、整改時(shí)限：長(cháng)期。

　　(二)在貫徹執行中央八項規定、省委政府十項規定方面存在問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：在開(kāi)短會(huì )、講短話(huà)、講明白話(huà)、講管用話(huà)方面，本人做得不夠好，撰寫(xiě)并簽發(fā)了幾期“可發(fā)可不發(fā)”的簡(jiǎn)報。

　　2、整改措施：做到可開(kāi)不可開(kāi)的會(huì )堅決不開(kāi)，可發(fā)可不發(fā)的簡(jiǎn)報堅決不發(fā)，可長(cháng)可短的會(huì )和材料堅決做到開(kāi)短會(huì )、講短話(huà)、寫(xiě)短文，原則上調研報告不超過(guò)3000字。

　　3、整改時(shí)限：今年12月以前。

　　二、杜絕形式主義方面存在問(wèn)題的整改措施

　　(一)學(xué)風(fēng)文風(fēng)方面存在問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時(shí)有脫節;有時(shí)寫(xiě)材料重形式弱實(shí)效;時(shí)有“學(xué)而不習”現象，文件資料看一遍了事，對與己無(wú)關(guān)的資料看個(gè)標題就簽字。

　　2、整改措施：學(xué)風(fēng)文風(fēng)是一個(gè)黨風(fēng)問(wèn)題。文風(fēng)關(guān)系學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和黨風(fēng)，這不僅是一個(gè)方法論的問(wèn)題，更是一個(gè)世界觀(guān)和黨性修養的問(wèn)題。堅持學(xué)用結合，學(xué)以致用，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，學(xué)以解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)典著(zhù)作反復學(xué)，堅持做讀書(shū)筆記和寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。

　　3、整改時(shí)限：長(cháng)期。

　　(二)抵制外界形式主義現象的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：自己不僅存在形式主義現象，對其抵制也不嚴、甚至有隨波逐流的現象。

　　2、整改措施：從嚴要求自己，堅決杜絕形式主義。無(wú)私才能無(wú)畏，對與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風(fēng)趕浪。

　　3、整改時(shí)限：近期。

　　(三)切實(shí)解決“三不夠”問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：近年，則存在解決實(shí)際問(wèn)題不夠多、督促檢查不夠嚴、貫徹落實(shí)不夠好現象，如對貧困村互助資金、中央專(zhuān)項彩票公益金扶貧項目就調研指導不夠;對職工從思想、工作、生活上關(guān)心幫助、排憂(yōu)解難做得也不夠。

　　2、整改措施：嚴格實(shí)行一級管一級制度，充分發(fā)揮中心分管領(lǐng)導和各處的職責作用。把分級負責與重點(diǎn)督查相結合，形成縱橫結合的管理體制。切實(shí)做到工作有部署、有檢查、有落實(shí)。

　　3、整改時(shí)限：近期。

　　三、杜絕為官主義方面存在問(wèn)題的整改措施。

　　(一)切實(shí)解決“閉門(mén)造車(chē)”現象的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：有時(shí)代擬上級領(lǐng)導講話(huà)或文稿或文件或材料，“為了創(chuàng )新而創(chuàng )新”“為有高度而高度”，便產(chǎn)生了脫離群眾、脫離實(shí)際現象。特別是代擬領(lǐng)導講話(huà)、文件等，多是坐在高樓里“閉門(mén)造車(chē)”，有的東西離實(shí)際相去甚遠。

　　2、整改措施：一年到基層調研不少于60天，寫(xiě)調研報告不少于5篇。認真學(xué)習上級文件、講話(huà)精神，吃透上情;認真研究扶貧規律性的東西，吃透內情;多學(xué)習、了解橫向部門(mén)情況，吃透外情。力盡所能，做好文字材料等方面的傳幫帶，與年輕同志互學(xué)互進(jìn)。

　　3、整改時(shí)限：近期。

　　(二)切實(shí)解決職工實(shí)際問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：任原扶貧辦綜合處長(cháng)時(shí)，急功近利的、文字上的、會(huì )場(chǎng)中的事做得多，深入基層的做得少;任中心主任時(shí)，也是急功近利的做得多，謀劃長(cháng)遠的做得少。對中心職工普遍關(guān)心的生存發(fā)展問(wèn)題、住房問(wèn)題、福利待遇問(wèn)題，思考不夠、辦法不多、解決不力。

　　2、整改措施：“肯取勢者可為人先，能謀勢者必有所成，會(huì )用勢者可得天下”，加強對扶貧外資工作的長(cháng)遠思考謀劃。按程序加快中心住房政策性補貼工作進(jìn)度，爭取局黨組關(guān)心在事業(yè)單位改革中把中心列入行政單位，按照現行政策兌現職工福利。

　　3、整改時(shí)限：近中期。

　　(三)切實(shí)解決嚴于律己不夠和驕傲自滿(mǎn)情緒問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：“嚴于律己，寬以待人”做得不夠好，有驕傲自滿(mǎn)情緒。

　　2、整改措施：加強黨性鍛煉修養，從嚴要求自己，包容別人;牢記“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的哲理，用別人長(cháng)處比自己短處，虛心接受他人批評意見(jiàn)，下決心夾著(zhù)尾巴做人，特別是對他人批評做到：有則改之，無(wú)則加勉。

　　3、整改時(shí)限：近中期。

　　四、杜絕在享樂(lè )主義方面存在問(wèn)題的整改措施

　　(一)切實(shí)解決安于現狀，缺乏較強憂(yōu)患意識和創(chuàng )新精神問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：有時(shí)安于現狀，缺乏較強的憂(yōu)患意識和創(chuàng )新精神，思想上存在“求穩多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感;有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法，不思進(jìn)取、缺少底線(xiàn)思維。

　　2、整改措施：切實(shí)堅持黨的思想路線(xiàn)，增強政治意識、大局意識、責任意識，堅持底線(xiàn)思維，積極投入全面深化改革的偉大實(shí)踐，力爭做到“我們必須增強憂(yōu)患意識，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂;懂了的就努力創(chuàng )造條件去做，不懂的就要抓緊學(xué)習研究弄懂，來(lái)不得半點(diǎn)含糊�！�

　　3、整改時(shí)限：近中期。

　　(二)切實(shí)解決“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭不足的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：有時(shí)也缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，親歷親為少了，有時(shí)還當起了“二傳手”甚至“甩手掌柜”，還美其名曰“分級負責，責任到人”。

　　2、整改措施：強化“甘當扶貧人，終事扶貧業(yè)”的個(gè)人理想信念，堅持領(lǐng)導干部表率作用，一級做給一級看，一級帶著(zhù)一級干，要別人做的自己先做，要求別人不做的自己首先不做。決不做“二傳手”、“甩手掌柜”，堅持做到“踏石留印、抓鐵有痕”。

　　3、整改時(shí)限：近中期。

　　五、杜絕在奢靡之風(fēng)方面的整改措施

　　(一)切實(shí)解決艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：有時(shí)到了真正的貧困村見(jiàn)到百廢待興、百業(yè)待舉，極為難受;走進(jìn)真正的貧困戶(hù)目睹一貧如洗、家徒四壁，心酸難止。但是，回到縣城面對接待，對擺上桌的美酒佳肴，還是安然接受。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈，對扶貧對象疾苦、訴求重視、回應不夠。

　　2、整改措施：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，一勤天下無(wú)難事。堅決落實(shí)《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》，牢固樹(shù)立“艱苦奮斗，玉汝于成”的觀(guān)念，牢記“成由勤儉敗于奢”史訓。用心想事、用心謀事、用心做事，把扶貧外資工作做實(shí)做好，善始善終、善做善成，取得實(shí)實(shí)在在的成效和變化。

　　3、整改時(shí)限：近期。

　　(二)切實(shí)解決傾聽(tīng)扶貧對象訴求少等問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：到基層聽(tīng)當地干部的多聽(tīng)扶貧對象的少。有公款超規格接待的現象。有時(shí)也看到一些奢靡之事，由于樸素的農民情結開(kāi)始還心生恨意，但久了也就麻木了。

　　2、整改措施：下基層、接地氣，堅持去到扶貧對象家里，傾心聽(tīng)取他們的呼聲和訴求，和他們交朋友，拜他們?yōu)閹�，為他們解難事，辦實(shí)事、做好事。下鄉調研輕車(chē)從簡(jiǎn)，絕不接受超標準接待，堅持不喝酒。堅持中心不搞超標準接待。發(fā)現奢靡之事，能制止的敢于制止。

　　3、整改時(shí)限：近中期。

　　六、其他方面存在問(wèn)題的整改措施

　　(一)切實(shí)解決工作作風(fēng)不夠過(guò)硬問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;深入基層調查研究，廣泛密切聯(lián)系群眾不夠。即便調查了，也很少動(dòng)筆寫(xiě)調研報告了，就是“調而不研”。

　　2、整改措施：堅持理論與實(shí)際聯(lián)系，對上負責與對下負責一致，把扶貧對象難處當作自己難處，始終把他們的呼聲作為第一信號，把他們滿(mǎn)意作為第一追求，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績(jì)做好扶貧外資工作。積極參與“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，牢記扶貧對象利益無(wú)小事，時(shí)刻把他們的安危冷暖掛在心上，爭取堅持一年在扶貧對象家里住上一個(gè)晚上，帶頭樹(shù)立好外資中心親民愛(ài)民的良好形象。堅持學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提升自身的領(lǐng)導管理能力，堅決克服偏激情緒。積極思考全省扶貧移民特別是扶貧開(kāi)發(fā)工作的新思路、新舉措、新辦法。一年爭取到基層調研不少于60天，特別注重既“調”又“研”，自己動(dòng)手撰寫(xiě)調研報告不少于5篇。

　　3、整改時(shí)限：長(cháng)期。

　　(二)切實(shí)解決理論學(xué)習不夠扎實(shí)問(wèn)題的整改措施。

　　1、存在問(wèn)題：對理論學(xué)習只滿(mǎn)足于完成“規定動(dòng)作”，看文件、讀報紙，甚至看標題，靜下心來(lái)仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛xx思想、鄧xx理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)原著(zhù)少，學(xué)習時(shí)看得多思考少、瀏覽多記住少、學(xué)的多用的少。在學(xué)習過(guò)程中，世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的對照改造也不夠徹底。

　　2、整改措施：始終堅持把學(xué)習和掌握鄧xx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習xx同志系列講話(huà)作為理論學(xué)習重點(diǎn)，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺(jué)同以習xx同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。正確處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，弘揚馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)做到帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，帶頭向實(shí)踐學(xué)習、向群眾學(xué)習，帶頭加強對履行領(lǐng)導職責所必備的各種知識的學(xué)習。真正把理論學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應付性學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習、從主要著(zhù)眼于改造客觀(guān)世界轉變?yōu)楦脑炜陀^(guān)世界與主觀(guān)世界相結合、從為了工作的“要我學(xué)”轉變?yōu)樘嵘�自己理論素養的“我要學(xué)”。進(jìn)一步提高運用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線(xiàn)，更新觀(guān)念，勇于創(chuàng )新。

　　3、整改時(shí)限：長(cháng)期。

　　(三)切實(shí)解決宗旨觀(guān)念不夠牢固問(wèn)題的整改措施。

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