姥姥的手作文2篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的姥姥的手作文，希望對大家有所幫助。

姥姥的手作文1

　　小時(shí)候，姥姥總會(huì )拉著(zhù)我的手說(shuō)：“叮叮的手是什么手呀？”

　　我回答：“小姑娘手�！�

　　“那姥姥的手呢？”

　　“老太太手�！�

　　姥姥每次聽(tīng)了，都會(huì )哈哈大笑。直到現在，姥姥還會(huì )常常提起這段對話(huà)，布滿(mǎn)皺紋的臉上，也每每都會(huì )泛起慈愛(ài)和幸福的光芒，一如當年我小的時(shí)候。

　　對于一個(gè)由姥姥帶大的孩子，姥姥的手是我小時(shí)候最熟悉的一雙手，雖然粗糙，摸上去刺啦啦的，但姥姥的手會(huì )做飯，會(huì )縫紉，是雙停不下來(lái)的勤勞的手。我印象最深的就是姥姥包餃子時(shí)的樣子。黑黢黢的手沾滿(mǎn)白色的`面粉，一手前后推動(dòng)著(zhù)搟面杖，一手轉動(dòng)著(zhù)面皮，在她的手中，餃子皮兒越轉越快，仿佛快要飛起來(lái)。搟好皮，將餡放在餃子皮中間，對折，拇指食指前后一捏，一枚標準的“薄皮大餡”餃子就出現在了我的眼前。當我把一個(gè)個(gè)煮熟的餃子放進(jìn)口中，感受著(zhù)它們迸發(fā)出的鮮美湯汁時(shí)，一種幸福感油然而生。

　　姥姥是在大興農村長(cháng)大的，從小沒(méi)念過(guò)什么書(shū)，但她真是個(gè)好學(xué)的老人家。老年人都想學(xué)怎么用微信這個(gè)他們眼中的“黑科技”，我年近八旬的姥姥也不例外�，F在每次回姥姥家，姥姥見(jiàn)到我的第一件事，已經(jīng)不是像以前一樣，拿各種好吃的給我吃，而是迅速掏出平板，手機，請教我各種積攢了好久的問(wèn)題。我猜姥姥平時(shí)一定常常鼓搗這些東西，因為她的問(wèn)題常常是別人幾輩子都難碰到的奇葩問(wèn)題，除了瞎按找不出其它原因。每當我告訴姥姥應該怎么操作時(shí)，她總會(huì )掏出厚厚的筆記本，用布滿(mǎn)皺紋和老繭的手，握著(zhù)筆一字不漏地把我的話(huà)記錄下來(lái)，留著(zhù)我走了以后她慢慢學(xué)習。這時(shí)候姥姥的手，可不像干活的時(shí)候那般靈巧了，每次操作，她的手指都要重重地戳在屏幕上，反復練習好幾遍。隨著(zhù)姥姥堅持不懈地刻苦學(xué)習，她的微信使用得越來(lái)越熟練，我的朋友圈也被姥姥分享的各種“秒刪”，“速看”，“不轉不是中國人”等字樣霸了屏。

　　我小學(xué)三年級的時(shí)候，姥爺患了膀胱癌，要做手術(shù)。在姥爺從病房推進(jìn)手術(shù)室的一路上，姥姥的手都緊緊攥著(zhù)姥爺的手，笑著(zhù)安慰他不會(huì )有事。在手術(shù)室外等待的漫長(cháng)時(shí)間里，姥姥的手，也一直緊緊攥著(zhù)拳，在樓道里踱來(lái)踱去，其實(shí)她比誰(shuí)都緊張。但當她看到椅子上不安的我時(shí)，還是用她那有些冰涼的手握住我的手，擠出笑容安慰我。姥爺的手術(shù)很成功，姥姥的手也如她的心一般，真正放松了下來(lái)。

　　小時(shí)候，姥姥總牽著(zhù)我的手，怕我走丟�，F在，姥姥越來(lái)越老了，該讓我牽起她的手保護她。我多希望能一直牽著(zhù)姥姥的手，永遠都不要松開(kāi)！

姥姥的手作文2

　　又到了細雨蒙蒙的春天，雨絲織成了一片巨大的網(wǎng)，籠罩著(zhù)大地，天陰沉沉的。窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)嚴，風(fēng)擠進(jìn)了屋子，我打了一個(gè)寒顫，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)一毛一背心讓我穿上，我暖和了很多。低頭一看，正是姥姥生前為我織的一毛一衣。

　　看著(zhù)那個(gè)紅白相間的背心，我想起了姥姥趕織一毛一衣的那雙手......

　　兩年前，也是這樣的春日，身患癌癥的姥姥做完手術(shù)剛出院，媽媽帶我去看望她。到了姥爺家門(mén)口，敲開(kāi)了門(mén)，出來(lái)迎接我們的只有姥爺一人，媽媽跟姥爺小聲攀談著(zhù)，盡量不吵醒姥姥�？晌夷菚r(shí)不懂事，在客廳里大吵大鬧，在屋子里亂跑（這個(gè)“在”改成“滿(mǎn)”，重復），我推開(kāi)了姥姥的房門(mén)，見(jiàn)她（已經(jīng)醒了）正在為我織一毛一衣，動(dòng)作很慢。蒼白而骨瘦如柴的手上滿(mǎn)是淤青，那是輸液留下的點(diǎn)點(diǎn)傷疤（痕跡）。姥姥抬起頭，見(jiàn)我來(lái)了，臉上樂(lè )開(kāi)了花，放下針線(xiàn)，握著(zhù)我的手，向我詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況。當她的手與我的手接觸在一起時(shí)，我感覺(jué)到她的手涼而無(wú)力，想到了在我小時(shí)候，每次見(jiàn)她，都在為我縫被子、做衣服、織一毛一衣，她的手微胖，溫暖而柔軟，帶著(zhù)針線(xiàn)靈活地翻飛，常常讓我看得十分入迷。我覺(jué)得心里有些難過(guò)。我讓姥姥教我十字繡，她只教了一小會(huì )就累了，便躺到床上休息。

　　我突發(fā)奇想，拉著(zhù)姥爺和媽媽下去找“四葉草”，聽(tīng)說(shuō)找到它可以夢(mèng)想成真。我們下了樓，到院子里的草地上搜尋。我翻開(kāi)草地上的葉葉桿桿，才找了一會(huì )，就發(fā)現了一個(gè)“四葉草”，高興極了，仿佛姥姥康復了一樣，勝利似的大叫。姥爺和媽媽也有了幾片“戰利品”，都許了同樣的.心愿。那天我們找了好多“四葉草”�；厝ズ�，我把一片沒(méi)有許愿的四葉草遞給了姥姥，讓她也許一個(gè)愿，我在一旁期待著(zhù)......她的手舉起四葉草，說(shuō)：“我希望玥玥的學(xué)習天天向上！”我本以為她會(huì )讓自己早日康復，可是她......她卻還在為我著(zhù)想。

　　那天我還以為她可以活下去，但僅僅過(guò)了一個(gè)多月，她便永遠地閉上了眼睛......那件一毛一衣最終沒(méi)有織完，媽媽把它收了邊，變成現在的一毛一背心。

　　現在，又到了春雨綿綿的季節，看著(zhù)窗外的雨霧，我又想起了那雙手。不論是溫暖的、柔軟的、還是冰涼的，都在為我忙碌著(zhù)、操勞著(zhù)......

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