描寫(xiě)外貌的作文4篇（推薦）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)外貌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)外貌的作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)企鵝嗎?一提到企鵝大家可能就會(huì )想到南極，不過(guò)去年我在新西蘭也看到企鵝了，而且是世界上最小的企鵝。
在新西蘭，爸爸媽媽帶著(zhù)我去過(guò)了許多比畫(huà)還漂亮的地方，也看到了許多可愛(ài)的動(dòng)物，比如，滿(mǎn)山的牛羊，還有鴕鳥(niǎo)，海豚。給我印象最深的是世界上最小的企鵝和它的家。我覺(jué)得那是新西蘭最可愛(ài)的動(dòng)物了。
這種小企鵝的名字叫藍眼睛企鵝。它只生長(cháng)在澳大利亞和新西蘭。它長(cháng)得太小了，4只小企鵝剛跟我——一個(gè)7歲的兒童一樣高。寶寶企鵝就更小了，毛絨絨的，走路一搖一擺，有時(shí)還摔個(gè)跟頭，可好玩了。
每當黑夜降臨的時(shí)候，小企鵝的爸爸、媽媽們帶著(zhù)鮮美的'食物從海上游滑上了岸，它們是一群一群上的岸，少的一群4、5只，多的一群10幾只。它們排著(zhù)隊，站在岸邊，四處張望，看沒(méi)有人，覺(jué)得安全了，然后才慢慢地往家走。這時(shí)候，企鵝寶寶們早就等在路上了，寶寶們高興的去迎接爸爸和媽媽?zhuān)黄鸪?zhù)歌往家走。我想這一定是它們一天中最快樂(lè )的時(shí)刻。
有一只小企鵝從我身邊走過(guò)，它離我只有不到一米遠了，我們相互看著(zhù)，它是那么小，那么憨態(tài)可掬，我真想摸摸它，抱抱它。
在新西蘭我還看見(jiàn)了另一種企鵝，它的個(gè)頭比較大，有一個(gè)5歲兒童那么高，叫黃眼睛企鵝。它們每天黃昏的時(shí)候上岸，而且是新西蘭獨有的企鵝，別的地方是看不到的�？赡芤驗樘倭�，為了保護它們，我們只能被允許從很遠的地方看它們上岸。
這兩種企鵝走路都是搖搖晃晃的，可有意思了。我喜歡它們，它們是我們人類(lèi)的好朋友。
描寫(xiě)外貌的作文 篇2
在動(dòng)物世界里，有很多“動(dòng)物之最”，有最輕的、最矮的、最瘦的，最重的、……而在動(dòng)物世界中最高的那就一定是長(cháng)頸鹿了！
長(cháng)頸鹿的面貌可愛(ài)，兩只短短的小角頂在腦門(mén)上，側邊則長(cháng)著(zhù)一對毛茸茸、軟乎乎的小耳朵，在加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得即漂亮又淑女！它們的皮膚呈現帶斑紋的桔黃色，很淡雅。它們的腿修長(cháng)筆直，身子的線(xiàn)條柔美，后背又優(yōu)雅地垂下一條短尾巴，整體看上去，美麗的無(wú)以倫比。
長(cháng)頸鹿是哺乳動(dòng)物，幼年的小鹿是靠吃媽媽的奶長(cháng)大的。長(cháng)頸鹿長(cháng)得很高，幼年長(cháng)頸鹿就高達八九米，成年長(cháng)頸鹿整整高十六七米！要五六頭大象疊加起來(lái)才能和它差不多高。長(cháng)頸鹿睡覺(jué)時(shí)一般是站著(zhù)的.，跟馬兒一樣。馬兒是因為隨時(shí)都在準備奔跑才站著(zhù)休息，而長(cháng)頸鹿是為了躲避天敵，它們群居生活在一起，睡覺(jué)時(shí)大家頭簇在一起，互相靠著(zhù)，一旦傳來(lái)聲響，它們便立即醒來(lái)。
長(cháng)頸鹿因為高，所以喝水是一件十分困難的事，在緩慢蹲下來(lái)喝水的過(guò)程中，獅子、老虎等一些兇猛野獸就會(huì )趁其不備，猛撲過(guò)去，將其殺死，所以長(cháng)頸鹿總是過(guò)著(zhù)群體生活，不會(huì )脫離群體，因為孤身一人是很危險的，而群體生活在一起時(shí)，它們可以一個(gè)看守周?chē)闆r，一個(gè)去喝水，這樣換著(zhù)來(lái)，便很容易脫離危險！長(cháng)頸鹿生活在樹(shù)木高大、茂盛蔥郁的林地里，這里才有它們充足的食物，而且它們進(jìn)食也輕松，很容易吃到高處的樹(shù)葉。
一般的食草動(dòng)物很喜歡靠近長(cháng)頸鹿生活的，因為長(cháng)頸鹿長(cháng)的高，看得遠，遠方的一切情況盡在長(cháng)頸鹿的眼底，只要天敵一出現，長(cháng)頸鹿便會(huì )發(fā)出預警信息、而其他動(dòng)物也就可以跟著(zhù)逃離到安全的地方。
描寫(xiě)外貌的作文 篇3
今天是星期六,爸爸到水果超市買(mǎi)來(lái)一些大梨子,給我們吃。
梨子的形狀呈不規則的橢圓形;品種各種各樣，一個(gè)品種一種顏色。梨子的外表并不好看，它沒(méi)有蘋(píng)果、桃子那鮮紅嫩綠的顏色，沒(méi)有那紅潤光亮的'外表，令人一望而生羨慕之心;更沒(méi)有香蕉誘人的芳香，使人聞了口水直流。梨子它只有一層上面盡是麻點(diǎn)的橙黃色皮，土里土氣的。
只知其表不知其內，我為了知道梨子的內部情況，決定親自嘗嘗梨味。我削掉了梨皮，一看里面，梨肉兒水汪汪的。吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真有味兒!水梨的水分可真多，一口咬下去，梨汁就滴下來(lái)，沿著(zhù)手指往下流，真不愧是“水梨”啊!我們都非常喜歡吃水梨,爸爸還告訴我們說(shuō):“我們可別光看水梨好吃，要知道水梨是解渴的好水果。它還能治風(fēng)濕等病。
我想：梨子不但好吃，而且能治病。我們也要做對人民有益的人。
描寫(xiě)外貌的作文 篇4
感恩是獻出，是回報，是關(guān)心，是關(guān)愛(ài)，是無(wú)私，是偉大，是心疼的&& 晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，剛想拿起笤帚把地掃一掃，媽媽就立即放下手中的活兒，急匆匆地趕過(guò)來(lái)，心疼地說(shuō)：呀！我的心肝寶貝，這點(diǎn)活兒讓媽媽來(lái)做，你只要管好成績(jì)就行了。媽媽?zhuān)芎脤W(xué)習好讀書(shū)，難帶就行了嗎？如此下去，今后我還怎么獨立生活，您真的希望女兒變成一個(gè)獨立生活能力弱的人嗎？您真的'要照顧女兒一輩子嗎？ 記得有一年，我騎自行車(chē)不小心摔了一跤，把腳擦破點(diǎn)皮。其實(shí)，就那么一點(diǎn)小傷，不礙事的�；丶液�，媽媽卻一會(huì )兒給我包扎，一會(huì )兒還讓我躺在床上不許動(dòng)，她自己還騎著(zhù)自行車(chē)從街上買(mǎi)來(lái)一些水果，輕輕地摸著(zhù)我細嫩的臉蛋，不停地嘮叨：羽新，今天吃苦頭了，今天苦頭了！媽媽?zhuān)芍�，我現在缺的就是吃點(diǎn)苦頭��！ 媽媽?zhuān)谏畹牡缆飞�，現在您為我遮風(fēng)擋雨，牽著(zhù)我的手寸步不離，為我操碎了心�？墒菋寢屟�，女兒總有一天會(huì )離
你遠去的啊，那時(shí)，如何面對生活，如何面對人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨啊&&浙江臺州臨海市尤溪鎮中心校五年級:吳羽新
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