(優(yōu)選)實(shí)用的寫(xiě)外貌的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)外貌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
喜鵲，學(xué)名叫鵲，喜鵲是人們對它的愛(ài)稱(chēng)。自古以來(lái)，人們都把喜鵲看成是預兆吉祥的鳥(niǎo)兒。為什么喜鵲會(huì )引起人們這種感覺(jué)呢？
喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的。閃著(zhù)油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無(wú)瑕。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那么雅致。喜鵲的體態(tài)，輕盈優(yōu)美。特別是它那條長(cháng)尾巴，比整個(gè)身體的一半還要長(cháng)，使它顯得更加俊俏，無(wú)論停在枝頭，還是落在屋頂，那長(cháng)尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著(zhù)一顫一顫的，使人感到它是那么活潑那么可愛(ài)。
早春二月，陽(yáng)光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時(shí)節。它會(huì )用各種不同的叫聲和同伴交談，傳遞著(zhù)春天的.信息。在城市，在農村，都能聽(tīng)到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來(lái)欣喜與歡樂(lè )。西風(fēng)蕭瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鵲站在高枝上，田野里“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲，使人感到生機勃勃，精神振奮。
喜鵲的食物很豐富，蟲(chóng)子、植物種子它都愛(ài)吃。它能幫助人們琢食莊稼地里和果園里的害蟲(chóng)，有時(shí)還能捕捉田里的小老鼠呢。
喜鵲樸素雅致，體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲(chóng)，人們怎能不喜歡它呢？
寫(xiě)外貌的作文 篇2
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙眉清目秀的眼睛，一雙大大的眼睛，皮膚白白的，像白雪公主似的，每天早上出門(mén)買(mǎi)菜時(shí)，都要打扮的好好的，身上都要噴點(diǎn)香水，然后再把保養皮膚的東西擦在臉上和手上，怎么樣，是不是覺(jué)得我的媽媽很臭美。
我的媽媽是個(gè)煮飯的高手，有一次我們出去野餐，她都要打扮得漂漂亮亮的，都折騰了半個(gè)小時(shí)，公交車(chē)也過(guò)了，然后媽媽跑出來(lái)嚇我一大跳，還問(wèn)我她穿這件好不好看，我連忙說(shuō)好看好看，然后他自己說(shuō)這件不好看還是換一件吧，然后換完之后跑出來(lái)又問(wèn)我這件好不好看，我和爸爸一起回答說(shuō)好看。然后媽媽也覺(jué)得挺好看的就高興地說(shuō)我們上車(chē)吧，可是車(chē)已經(jīng)過(guò)了，就這樣，等了半小時(shí)后，車(chē)終于來(lái)了，上車(chē)到了草原上后，就開(kāi)始野餐吧。媽媽從包里拿出許多好吃的，再拿出墊在草地上的`一塊布，再把好吃的放在布上。開(kāi)吃了，我就大口的吃了起來(lái)，爸爸也大口的吃了起來(lái)，我和爸爸都說(shuō)好吃好吃。
我媽媽不僅是個(gè)煮飯高手，還是個(gè)細心的媽媽。有一次，天空下起了傾盆大雨，我記得我好像沒(méi)帶傘，可是我的書(shū)包旁卻放著(zhù)一把傘，我腦子里想肯定是媽媽放的。
怎么樣，看完這篇文章是不是覺(jué)得我的媽媽很厲害呢。其實(shí)每個(gè)人的媽媽都有她的長(cháng)處，我的媽媽的長(cháng)處就是會(huì )煮飯和細心，你們的媽媽呢。
寫(xiě)外貌的作文 篇3
這是一雙怎樣的手？伸不直的？關(guān)節骨大的？還是什么？姥姥的手并不寬大，粗糙的手上有著(zhù)厚厚的繭子，顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑，一雙伸不直的手關(guān)節骨粗大。這雙手，讓我在寒冷的夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的&&手。 雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來(lái)，我的手不停地搓著(zhù)，可還是覺(jué)得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：早知道這樣，就戴上手套了！阿嚏！我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來(lái)溫暖我，我感到一股熱流充滿(mǎn)了全身。��！暖暖的手！ 記憶中，姥姥的手不僅暖暖的，還是忙碌的。 過(guò)年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來(lái)出門(mén)了，姥姥馬上笑逐顏開(kāi)，在廚房里忙忙碌碌。不用說(shuō)，當然是款待家人嘍！這時(shí)，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時(shí)光咯！總之，我幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)姥姥閑著(zhù)：要么在鍋臺邊給我們做好吃的'東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。��！忙碌的手！ 寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，姥姥那雙手的輪廓越來(lái)越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會(huì )忘記姥姥和她那雙手暖暖的，忙碌的姥姥的手。
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