外貌的作文5篇（推薦）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的外貌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

外貌的作文 篇1

　　我們國家有許多很珍惜的動(dòng)物，其中我最喜歡的是全身胖乎乎的可愛(ài)的大熊貓。如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天我就來(lái)給你介紹一下吧！ 大熊貓全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對圓形的耳朵，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對黑溜溜的眼睛，眼睛外長(cháng)著(zhù)圓圓的'黑眼圈，就像戴著(zhù)一副墨鏡一樣，看上去真可愛(ài)。

　　有一次，媽媽帶我到動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾，像一個(gè)大皮球，那樣子真是有趣極了！它打完滾又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹葉，津津有味地吃起來(lái)。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著(zhù)天，有的人看見(jiàn)了，想叫醒大熊貓，于是就對著(zhù)大熊貓喊：“大熊貓，別睡覺(jué)了！”大熊貓好像聽(tīng)懂了我們在說(shuō)什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續睡覺(jué)，好像對我們說(shuō)：“求你們，別吵了我要睡覺(jué)！”有的人繼續喊，大熊貓是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，起來(lái)了！它走來(lái)走去，看著(zhù)我們，好像在找到底是誰(shuí)吵醒了它。 大熊貓這么可愛(ài)，我真想把它帶回家。

外貌的作文 篇2

　　在我小時(shí)候，我養過(guò)一只可愛(ài)的小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱(chēng)它為小白。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我每天都像麻麻說(shuō)小白的食物不夠，媽媽聽(tīng)了急忙到急市場(chǎng)買(mǎi)飼料給小白吃。

　　有一次，我上2學(xué)黑家的時(shí)候，它便在家門(mén)口等我，我回家看到它時(shí)，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來(lái)給他吃，他吃著(zhù)吃著(zhù)好著(zhù)好像在說(shuō)：“小主人謝謝你，我吃飽了�！�

　　暑假我發(fā)現它生了兩個(gè)孩子，我開(kāi)心極了，過(guò)了十年，我成了鴿子專(zhuān)家。這是我對鴿子的.了解差不多已將很熟了。

　　這就是我的小白鴿，你們喜歡嗎。

外貌的作文 篇3

　　我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì )頂的你，發(fā)出夾著(zhù)慈愛(ài)的寒光。

　　有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著(zhù)我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個(gè)剛入學(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。

　　張老師的.嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

　　張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀(guān)察她，同學(xué)們觀(guān)察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫(xiě)什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細描寫(xiě)，寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪��！”她的話(huà)逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

　　我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇寫(xiě)人敘事的文章，運用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，人物形象突出，“彎彎的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛”栩栩如生。一個(gè)平易近人風(fēng)趣幽默的老師形象展現在面前。敘事條理，過(guò)渡自然。

外貌的作文 篇4

　　小朋友，你認識她嗎？她長(cháng)著(zhù)高高瘦瘦的個(gè)子，留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，總是扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著(zhù)蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

　　文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她��！唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好，特別是畫(huà)畫(huà)，可厲害了，那一張張活靈活現的.彩畫(huà)，都是出自她的小手，真是畫(huà)什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫(huà)的畫(huà)，得獎也不小呢！看書(shū)也是她另一愛(ài)好，我們全班同學(xué)都知道，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書(shū)到醫院去看。我真要向她學(xué)習。

　　文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認真外，還是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)呢！

　　我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jì)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計數學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎她是個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習！

外貌的作文 篇5

　　我的奶奶個(gè)子不高，胖胖的，可能是發(fā)質(zhì)好的緣故，雖然六十多歲，但白頭發(fā)也只有幾根，那粗糙而干巴的手上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡。奶奶還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，一笑起來(lái)聲音就啞啞的，啞得讓人聽(tīng)不見(jiàn)。

　　我的奶奶很勤勞，盡管上了年紀，每個(gè)月還有退休金，但是她仍然辛苦地在醫院打掃衛生，每天4點(diǎn)就起床頭，6點(diǎn)去工作，回來(lái)時(shí)常常滿(mǎn)頭大汗，可無(wú)論家人怎么勸說(shuō)，奶奶就是堅持工作，說(shuō)是趁著(zhù)身體還行，多攢點(diǎn)錢(qián)，為兒女減輕負擔。

　　奶奶一心只為別人著(zhù)想。每次我們回去吃飯，奶奶總是不停地給我們夾菜，拒絕都不行，而她自己總是吃些剩菜。要是有客人到奶奶家，肚子呀！一定會(huì )被撐破的！因此，我們封奶奶為“天下第一勸客人”。奶奶聽(tīng)了也不生氣，跟著(zhù)我們一起笑。

　　奶奶不僅為人熱情，還有拾金不昧的精神。我還在上幼兒園時(shí)候，一天下著(zhù)大雨，奶奶接我回家，在學(xué)校門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有四千元現金，多大的數目呀！奶奶卻毫不猶豫地把錢(qián)包交給了我的老師，當失主找到學(xué)校，接過(guò)錢(qián)包，發(fā)現錢(qián)分文未少時(shí)，感動(dòng)地熱淚盈眶。那一刻，奶奶是我心目中最美的.人！

　　雖然奶奶是個(gè)普通的老人，但她身上有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習，我愛(ài)我的奶奶！

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