寫(xiě)我外貌的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)我外貌的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)我外貌的作文 篇1
某個(gè)早上，伴隨一聲響亮的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)絢麗的世界，我的生命就此擁有個(gè)性。
我，一個(gè)"樂(lè )天派"。我是出了名的淘氣鬼。為此，父母給我起了一個(gè)小名——"歡歡"。小時(shí)候，我是個(gè)安靜不下來(lái)的孩子，最喜歡滿(mǎn)屋子亂跑，在地上又滾又爬，不亦樂(lè )乎。于是，我變成了親戚長(cháng)輩們眼中調皮的標準，要是評論哪個(gè)好動(dòng)的'孩子，都會(huì )說(shuō)："他啊，像’歡歡’那樣調皮呢！"
我，一個(gè)話(huà)匣子。我的口一開(kāi)就合不上。晚上在家吃飯時(shí)，飯桌上談話(huà)的主角永遠是我，我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話(huà)來(lái)�？墒钦f(shuō)了半天，飯還沒(méi)來(lái)得及吃上一口呢。
我，一個(gè)熱鬧人。因為性格開(kāi)朗，我尤其熱衷于交朋友。升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了紙筆到處"采訪(fǎng)"班上的新同學(xué)。只一天的工夫，我就認識了半個(gè)班的同學(xué)，"收集"到了好多新朋友，為我適應初中新生活打下了一個(gè)基礎。
我，一條"書(shū)蟲(chóng)"。平時(shí)沒(méi)事干了我就"啃書(shū)"，這可是我的每日"必修課"！被我"啃過(guò)"的書(shū)不計其數，如果哪本書(shū)"味道"太好了，我定要再去"啃"它幾遍。要問(wèn)我究竟"啃"些什么書(shū)，那可就不好說(shuō)了：文學(xué)著(zhù)作，科普書(shū)，科幻小說(shuō)……就連報紙刊登上的"豆腐塊"文章，我都要去"嘗嘗鮮"。
看！這就是我——留著(zhù)一頭短發(fā)，帶著(zhù)一副眼鏡，嘴上總是掛著(zhù)頑皮的笑。對，這就是我，淘氣的我，活潑的我，快樂(lè )的我，獨一無(wú)二的我！
寫(xiě)我外貌的作文 篇2
我是一個(gè)男生，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，睫毛也長(cháng)長(cháng)的。雖說(shuō)眼睛有點(diǎn)小，而且還不是雙眼皮，但我感覺(jué)還算眉清目秀。忘了，我的鼻子上還長(cháng)著(zhù)一顆痣，這可是我獨一無(wú)二的標志，媽媽常開(kāi)玩笑說(shuō)：“那是老天給你的特殊標簽！”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，這可讓我很懊惱。
我雖然個(gè)小，但有個(gè)大特點(diǎn)，那就是交往能力較強，又有親和力（我自己認為）。記得那是五年級的`一次期末考試，我們與四年級插班考試，同桌也是一個(gè)小男生�？荚嚽�，我們是陌生人，他很內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我這個(gè)外向型的人實(shí)在按捺不住，主動(dòng)與他搭話(huà)。起初，只說(shuō)些學(xué)校的事，但他還是顯得很拘謹，通過(guò)溝通聊天我發(fā)現他很喜歡“穿越火線(xiàn)”游戲，雖然當時(shí)我對“穿越火線(xiàn)”略知一二，但找到他喜歡的話(huà)題就聊得就非常開(kāi)心和融洽，不到半天我們就成為老朋友了。當他得知我在他家附近住，還經(jīng)常邀請我坐他爸爸的汽車(chē)一起去上學(xué)呢！
怎么樣，我的交往能力還行吧！可是人無(wú)完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點(diǎn)就是“粗心”。
臨近畢業(yè)考試前夕，我們成天在題海中“游泳”，整個(gè)班都進(jìn)入“一級戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴格了。有一天，老師布置作業(yè)，要求抄寫(xiě)第三、四單元的課文，俺草草的記錄了一下就回家了。經(jīng)過(guò)一晚的奮筆疾書(shū)，終于按時(shí)完成了�？烧l(shuí)曾想第二天我這個(gè)班干部卻被老師罰站，原來(lái)是我粗心，硬是稀里糊涂的抄寫(xiě)成四、五單元了，害得自己放學(xué)后又重新趴在課桌上補作業(yè)，又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀！
我對電腦方面的知識很感興趣，有自己的博客，也為班級建立“成長(cháng)足跡”博客，建立老師、同學(xué)、家長(cháng)的溝通平臺。畢業(yè)時(shí)的“美好童年”紀念光碟也是我收集素材，自己編輯并刻錄復制的。我還參加機器人制作培訓班，自己編程，看著(zhù)一堆零件組裝成小機器人，按照我的遙控指令直行、拐彎、過(guò)橋、鉆山洞，別提多有成就感！
俗語(yǔ)說(shuō)：先淡后濃，先疏后親，先遠后近，交朋友之道也。希望通過(guò)我的介紹能夠在認識更多朋友！
寫(xiě)我外貌的作文 篇3
我，你們認識我嗎？我是碣石小學(xué)三<六>班的一位同學(xué)，我叫陳煒?lè )�，今�?0了，我屬虎，恰好我和虎一樣兇，如果有人惹了我，我一定還手。
我有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)不高也不矮的鼻子，一個(gè)靈巧的嘴，一雙問(wèn)號似的耳朵，我的.個(gè)子長(cháng)得不高也不矮，我的性哥很暴燥。我的愛(ài)好可多啦！有打電腦�？措娨�。還有學(xué)習。。。。。。
別看我的性格很暴燥，我還善于助人呢！
有一天，天空黑沉沉的，好像快要下雨似的，不巧，果然下起了一場(chǎng)大雨，我走在路上念叨著(zhù)“幸虧我有帶傘"，但過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現前面不遠處走著(zhù)一個(gè)沒(méi)撐傘的男孩，看上去好像很熟悉，我連忙跑到他面前，原來(lái)他是我們班的班長(cháng)————李瑞勇，我跟他說(shuō)“瑞勇，我送你會(huì )家吧”？而他卻說(shuō)“算什么��！你以為你這樣我就能原諒你嗎”？哎，沒(méi)辦法，要是我中午在教室里沒(méi)有打他一巴掌就好了！接著(zhù)，他又說(shuō)“怎么了，臭巫婆，在想啥”？我生氣地說(shuō)道“如果我是臭巫婆的話(huà)，那你就是豬八戒，況且，如果我是臭巫婆，我也會(huì )用魔法��！所以，我要用魔發(fā)把你變成一堆垃 圾”，他聽(tīng)了這番話(huà)，氣乎乎地走了，而我卻在一旁笑他沒(méi)出息，根本都忘記了要送他會(huì )家，突然間，我忽然想起了要送瑞勇回家，我急急忙忙地跑到前面，看看他是不是還在前面，但是他已經(jīng)走遠了，我一直都怨我自己這張該死的嘴，我自己對自己說(shuō)“別怕，你一定要鼓起勇氣呀！錯了就應該向人家認錯，別怕，加油！于是，我鼓起了勇氣，跑到了瑞勇家去向他認錯，我千求萬(wàn)求，他才肯原諒，最后，我們成了一對天底下最要好的好朋友，從此，我們每天一起上學(xué)，一起回家！
讓我們一起享受這美好的友情吧！
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