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關(guān)于外貌的作文合集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的外貌的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

外貌的作文 篇1
不少人看到過(guò)猴子,都說(shuō)猴子是爬樹(shù)高手, 其實(shí)還有一種爬樹(shù) 和猴子一樣快的動(dòng)物,那就是貓。貓爬樹(shù)的時(shí)候,身子立起來(lái)抱著(zhù)大樹(shù),看 著(zhù) 目標一躍而起,眨眼之間,貓就已經(jīng)捉到目標了。貓白天睡覺(jué),晚上捉老鼠。天黑了,貓兒臥在一個(gè)陰暗的`角落里,瞪著(zhù)兩只銅鈴般的眼睛,警惕地望著(zhù)四周。這時(shí),要是有一只老鼠出來(lái)偷食,那可就自投羅網(wǎng)了,成了貓的美味佳肴。聽(tīng)說(shuō)貓的胡子還有一番用場(chǎng)呢!要是在捉鼠時(shí),老鼠逃進(jìn)了洞,這時(shí),貓的胡子就開(kāi)始工作了,它用胡子量洞口,如果洞比胡子短,貓就不能鉆進(jìn)去,然而他會(huì )在洞口靜候。如果洞口比胡子長(cháng),貓兒就立即鉆進(jìn)洞,美美地飽餐一頓。
貓不僅會(huì )捉老鼠,而且外形也很漂亮哩!
貓的頭是圓圓的,玲瓏剔透,上面有一對三角形的耳朵,嘴巴小小的,吃飯時(shí)很斯文,眼睛綠綠的,從遠處看,蹲著(zhù)的貓活像一只小老虎。
外貌的作文 篇2
在我的老家養了一頭小牛,它長(cháng)著(zhù)一身黃色的毛,一雙明亮的大眼睛,一對小小的牛角,一只平平的鼻子和一張大大的嘴巴。它不僅漂亮,而且活潑機靈。
我每天放學(xué)回家,都要逗一逗它。今天中午我放學(xué)回家后,覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,就到廚房里找東西吃。我看見(jiàn)桌子上有甜餅,便津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí),我想起了我平時(shí)最喜歡的小牛,就吃著(zhù)甜餅去找它玩了。它正趴在院子里,我走到它面前,蹲下來(lái),用手撫摸著(zhù)它,逗著(zhù)它玩,它也仰起脖子用舌頭不停地舔我的手。今天它怎么老舔我的手呢?我想它一定是餓了,就把甜餅放在旁邊的石頭上,去給它找吃的東西。這時(shí),我想起姑姑昨天割的草,就抓了一些去給它吃。突然,我看見(jiàn)小牛嘴里含著(zhù)塊餅。哪來(lái)的餅呢?那是我的餅!我大聲喊道。它好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還是在吃著(zhù)那塊餅。我生氣地把草扔到它頭上,然后回屋了。我生氣急了,甜餅被小牛吃了,我只好吃饅頭了。吃完后,我一看快兩點(diǎn)了,就拿起衣服去上學(xué)。
剛出屋門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)一陣哞——的.叫聲,原來(lái)是小牛在叫,它兩眼看著(zhù)我,露出乞求的目光,大概是知道自己錯了。算了,看在你平時(shí)可愛(ài)的份上,這次就原諒你了。我對小牛說(shuō)。小牛好像聽(tīng)懂了我的話(huà)一樣,蹦蹦跳跳地回到了大牛的身邊這就是我家的可愛(ài)、貪吃的小牛!我愛(ài)我家的小牛,因為它給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
外貌的作文 篇3
我們的尹老師很美麗。高高的個(gè)子,40多歲。染著(zhù)黃色的頭發(fā),長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,我上課表現不好的.時(shí)候老師就用嚴厲的目光看著(zhù)我,我表現好的時(shí)候老師用溫柔目光看著(zhù)我,老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授著(zhù)豐富的知識。老師常穿著(zhù)黑色的裙子,黃色的衣服,總是那樣的精神。
尹老師對我們很有不勝任心,也很有耐心,記得有一次我們正在做應用題的時(shí)候,有一道題我怎么也不會(huì ),老師看到我著(zhù)急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解,講完了一遍看我還不會(huì )就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心!
尹老師還很有愛(ài)心,我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮,老師就號召同學(xué)們幫助她,給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子,有一次她沒(méi)有錢(qián)吃飯,老師就給她買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢(qián)交學(xué)雜費,老師還幫我墊上了。
我們尹老師對我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親,我愛(ài)我們的尹老師!
外貌的作文 篇4
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,是一個(gè)能歌善舞的小女孩。我是外國語(yǔ)小學(xué)十三年級的學(xué)生。
我的臉圓圓的'、紅紅的,像個(gè)大蘋(píng)果似的,圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對彎彎的柳月眉,眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛顯得無(wú)比精神,大眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子可惜有些塌,鼻子雖然很小,卻很靈敏,什么味都逃不過(guò)它,媽媽說(shuō)我有一個(gè)“小狗鼻”。我有一張櫻桃小嘴,一笑起來(lái)嘴角邊還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩,左邊的深一點(diǎn),右邊的淺一點(diǎn),還會(huì )露出兩顆大門(mén)牙,可愛(ài)極了!
我是一個(gè)沉默害羞的小女生。平時(shí)性情溫和,但偶爾也會(huì )耍些小脾氣,可能因為是獨生子女的緣故吧!我的愛(ài)好很廣泛,有拉丁舞、小提琴、畫(huà)畫(huà)、手工、游泳等許多……
在這些愛(ài)好中我的拉丁舞跳得很棒,而且我也很有信心吧它學(xué)好。每次鄰居們看到我都會(huì )跳一支舞給他們看。以前我很害羞,總是不愿意跳,但奶奶在一旁一再鼓勵著(zhù)我,我才勉強跳了一支舞,雖然沒(méi)有音樂(lè )但我還是跳得很有節奏,F在我不怕了,只要大家讓我跳舞,我就會(huì )把我優(yōu)美的舞姿展現給大家,大家會(huì )表?yè)P我,還會(huì )給我掌聲,我感到心里美滋滋的,別提有多開(kāi)心了!
我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),但我會(huì )保持我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn)。取人之長(cháng),補己之短。
你愿意和我做朋友嗎?
外貌的作文 篇5
這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長(cháng)的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個(gè)紅色的大蘋(píng)果,他叫孫德逸。
他最大的`特點(diǎn)是力大無(wú)窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書(shū)室再拿來(lái)一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著(zhù)球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺前,和同學(xué)們一起大戰起來(lái)。他愛(ài)好乒乓球,愛(ài)到了“忘我”的地步。有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師正在講臺上繪聲繪色地講著(zhù)課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來(lái)。老師發(fā)現后,狠狠地批評了他一頓。
孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語(yǔ)文課時(shí),老是說(shuō)一些廢話(huà),老師為了維持課堂紀律就命令他不許說(shuō)話(huà),孫德逸便乖乖地關(guān)上了話(huà)匣子。下一節課是體育課,體育老師不管問(wèn)什么問(wèn)題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說(shuō)話(huà)。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥,孫德逸就在本子上寫(xiě):語(yǔ)文老師不準我說(shuō)話(huà)!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著(zhù)嘴,一點(diǎn)也沒(méi)笑。
孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認真完成,錯誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家帶來(lái)了許多歡樂(lè ),但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?
外貌的作文 篇6
媽媽給我買(mǎi)了一只小狗,可愛(ài)極了。我給它起了個(gè)名字叫娜娜。
它有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,兩只耳朵大大的,看著(zhù)像是豬八戒的耳朵。一搖頭耳朵噗蹉噗蹉的,漂亮極了。它有一身土黃色的皮毛,光溜溜的。手一摸可舒服了。小尾巴細細的,叫人一看見(jiàn)就喜歡。聽(tīng)媽媽說(shuō)它的大名叫臘腸。它愛(ài)吃肉吃起肉來(lái)狼吞虎咽,好象好幾天沒(méi)吃飯似的。一見(jiàn)人老愛(ài)跟著(zhù)跑。睡覺(jué)還要去沙發(fā)上睡,不讓它上沙發(fā),它就像個(gè)孩子似的'嗚嗚叫喊,沒(méi)辦法只好隨它去了。
我愛(ài)娜娜,是它給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。你呢?
外貌的作文 篇7
輕輕地,你走了,正如你輕輕地來(lái)。
我呆立在床前,眼睜睜地望著(zhù)外婆的雙眼慢慢失去光彩,然后,永遠地合上……淚水,洶涌澎湃。這是我第一次那么真實(shí)地近距離地對面死亡。眼前的一幕那么真切,卻又仿佛置身夢(mèng)幻。我覺(jué)得自己好像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦,無(wú)邊的黑暗把我吞噬、讓我窒息!我再也受不了這種折磨,轉身奪門(mén)而出。
院子里,一棵蒼老的大樹(shù)孤獨地立在那里,樹(shù)葉蕭蕭而落,那么不舍,卻又那么無(wú)奈。觸景傷懷,我不禁仰天而嘆:既然你給了它們一夏的歡樂(lè ),為什么又要無(wú)情地收回呢?沒(méi)有答案。忽然憶起外婆,她不是最?lèi)?ài)在這個(gè)時(shí)節,站在這棵樹(shù)下,聆聽(tīng)落葉的飄零嗎?景物依舊,人事已非。我閉上眼,凝神靜聽(tīng)!吧成场成场卑,這分明是落葉在哀嘆,哀嘆秋風(fēng)的無(wú)情,哀嘆生命即將隕落!
“沙沙——沙沙——”
輕輕地,你走了,好像你不曾來(lái)過(guò)。
站在大樹(shù)下,深吸一口氣?諝庵,分明還留有外婆的味道,仿佛她就站在我身邊。然而我知道,我們已經(jīng)相隔太遠,遠到即使窮盡我一生也無(wú)法抵達。一個(gè)生命,就這樣消逝得了無(wú)痕跡,好像從不曾出現過(guò)。
“我知道你很難過(guò),但生老病死是必然的誰(shuí)也無(wú)力改變!眿寢尣恢裁磿r(shí)候來(lái)到了我身邊,“就像這落葉,到了秋天,它就要凋零,這是它的宿命?墒敲髂,又會(huì )長(cháng)出新葉,不是嗎?”我彎下腰,拾起一片樹(shù)葉,“沒(méi)錯,明年是會(huì )長(cháng)出新葉,但絕對不會(huì )是這一片,不是嗎?”
沉默。長(cháng)久的沉默。
“沙沙——沙沙——”
“你聽(tīng),落葉飄零的.聲音,外婆生前最?lèi)?ài)聽(tīng)了!蔽移怀陕。忽然怨恨起秋天來(lái),怨恨它的冷酷、無(wú)情。
輕輕地,你走了,你的身后,留下……
“沙沙——沙沙——”落葉還在飄零著(zhù)。
媽媽忽然開(kāi)口問(wèn):“你知道外婆為什么喜歡聽(tīng)這種聲音嗎!
我搖頭,茫然地望著(zhù)她!拔矣浀靡郧,曾問(wèn)過(guò)她這個(gè)問(wèn)題。她說(shuō)這是落葉最后的贊歌!
“贊歌?”我更困惑了。
我盯著(zhù)媽媽?zhuān)M蛭医忉專(zhuān)齾s轉身回屋了。我茫然地站在樹(shù)下,有關(guān)外婆的記憶一點(diǎn)點(diǎn)在腦海蔓延……
外婆是一個(gè)謎樣的女子。她總喜歡一個(gè)人站在院子中,想她自己的事。但這并不影響她對我的愛(ài)。外婆年紀很大時(shí),經(jīng)常一個(gè)人獨守空屋,父母很忙,很少去看她。有一次,我為外婆抱不平,她卻笑了:“他們還年輕,有他們自己的事呀!薄翱墒悄惆阉麄凁B大的!薄拔野阉麄儞嵊扇,這中間的過(guò)程就是幸福,就是我最好的回報!碑敃r(shí)我很小,不能理解其中的做含意。外婆又笑了,卻不再說(shuō)什么……
“沙沙——沙沙——”又一陣響聲,卻顯得和以住的不一樣。落葉并非在哀嘆,而是在歌頌,頌揚自己的 母親,頌揚大自然,頌揚一切美好的事物…
它的一生雖短,但它卻充實(shí)地度過(guò)了每一天。它努力過(guò),奮斗過(guò),又何來(lái)后悔呢?她幸福過(guò),快樂(lè )過(guò),又怎會(huì )不舍呢?心,豁然開(kāi)朗。外婆走了,可她卻永遠活在了我的記憶中。只要我還在,愛(ài)還在,外婆就永遠在!我有什么理由感到悲哀呢?
生命,需要以生命為鋪鋪墊得以延續,而這也正是生命的可貴。
“沙沙——沙沙——”秋的頌歌在繼續。從這天簌般的歌聲中,我讀懂了生命的真諦。
外貌的作文 篇8
我們都有同學(xué),他們會(huì )在你遇到困難時(shí)幫助你;在傷心的時(shí)候安慰你;在你受傷時(shí)對你噓寒問(wèn)暖。在我的同學(xué)里,給我留下最深刻印象的不是王彧,不是何澤恩而是邊一人。
我來(lái)給他“畫(huà)張像”吧!他黝黑的皮膚,圓圓的臉蛋,配上端正的五官,樣子十分清秀。下課時(shí)在陽(yáng)臺跳動(dòng),跑動(dòng)的'身影一定不是別人,一定是邊一人。雖然我是短跑冠軍,但是我也是在邊一人不在是被僥幸選上的。我相信,如果在選擇運動(dòng)員時(shí)讓他與我比一場(chǎng)的話(huà),我一定會(huì )敗下陣來(lái)的。
雖然說(shuō)邊一人有時(shí)會(huì )在上課大聲說(shuō)話(huà),接嘴,在下課時(shí)對別人挑釁等,但我還是看到了他的許多優(yōu)點(diǎn),比如他愛(ài)看書(shū),聰明等等。雖然大家不愛(ài)搭理他,但是我還是比較佩服他,甚至要向他學(xué)習。當然不是學(xué)他上課接嘴了,而是學(xué)他愛(ài)看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。
雖然邊一人現在控制不了自己,但是我相信,只要他愿意改,努力地,堅定不移地改,那么他一定會(huì )成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。
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