【實(shí)用】寫(xiě)外貌的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)外貌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
我家的小貓漂亮、可愛(ài)。
瞧它，灰白色的毛比上好的坐墊還要柔軟，兩只貓耳朵毛茸茸的，像二月的紅花一樣，故作帥氣地立著(zhù)，酷似一只小小的三角！它還以此為榮，偶爾還用笨拙的小爪撓撓呢！耳朵地下，一對號稱(chēng)“世界級”水靈靈的大眼睛精神飽滿(mǎn)地睜著(zhù)，好奇地看著(zhù)世界的每一個(gè)角落，黃色的眼里還有一對月牙形的瞳孔，原來(lái)“貓眼石”就是由此而得名的��！
小貓不到一歲，像個(gè)活潑的小孩一樣。它的.鼻子像草地遮蓋小花一樣，被遮住，若隱若現，還到處湊湊、聞聞，生怕這世界會(huì )遺忘它似的。
有一次，它居然不知去向，被發(fā)現是藏在了柜子地下放衣服的組合柜里，它還扒了個(gè)小窩，在里面優(yōu)哉悠哉地躺著(zhù)，鼾聲漸起，它的小耳朵像是聽(tīng)到了自己已經(jīng)被發(fā)現了，便睜開(kāi)睡眼惺忪的小眼，怯生生地望著(zhù)我，好像是祈求原諒一樣。
我家的小貓，通人性又可愛(ài)。我愛(ài)我的小貓。
寫(xiě)外貌的作文 篇2
1、我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)袧嵃谉o(wú)瑕的皮膚，有一雙炯炯有神的眼睛。有個(gè)能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，由個(gè)挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上還架著(zhù)一幅眼鏡，還有那飄逸的秀發(fā)，在大街上，回頭率100% 。行人們都說(shuō)“這個(gè)女人真漂亮�！�
2、我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子，皮膚又白又細的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很高，還有著(zhù)非常流利的普通話(huà)，因為她是一名教師。梳著(zhù)一個(gè)高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來(lái)炯炯有神的樣子，她還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
3、媽媽是一名人民警察，濃眉大眼，皮膚白凈，長(cháng)得十分清秀。而最為引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑發(fā)。但這黑發(fā)可遠觀(guān)不能近看，若走近仔細一瞧，你便會(huì )發(fā)現密密麻麻的黑發(fā)中已夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀絲了。
4、媽媽明明就是方圓五百米之內的大美人，直到四十歲都還保持著(zhù)少女一般的玲瓏身材，白皙的面孔，精致的`五官，淡棕色的及腰長(cháng)發(fā)，不說(shuō)話(huà)的時(shí)候媚眼一拋活脫脫一狐貍精嘛。
5、媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著(zhù)一幅漂亮的小眼鏡。媽媽的嘴巴笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖
寫(xiě)外貌的作文 篇3
我的妹妹今年7歲了，紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的'大眼睛，忽閃忽閃的，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，雙眼皮，大眼睛。她笑的時(shí)候臉上就會(huì )出現兩個(gè)小酒窩。她鼻子棱角分明。最好看的就要數她那張櫻桃小嘴了。別看長(cháng)得好，可她最膽小。
記得有一次，我們全家人去鳳凰山玩。走著(zhù)走著(zhù)，昭玥{我妹}看見(jiàn)小猴拉車(chē)，就吵著(zhù)要去玩，我們說(shuō)不過(guò)她，只好帶她去。買(mǎi)了票，昭玥一個(gè)人坐上去了。票剛買(mǎi)完，昭玥看見(jiàn)我們都不去坐，于是，她問(wèn)我：姐姐，你和弟弟不坐玩嗎？我說(shuō)：哦，我不玩，弟弟太小了，不能玩。一聽(tīng)我這么說(shuō)，昭玥嚇得哭了起來(lái)，一邊哭還一邊說(shuō)：媽媽?zhuān)也煌媪�，我要下�?lái)。嗚嗚嗚嗚沒(méi)辦法，只好把妹妹抱下來(lái)，讓弟弟去玩。嗨，膽小鬼。
還有，一天晚上，家里來(lái)客人了，爸爸讓我和昭玥一起去買(mǎi)啤酒。剛剛跨出門(mén)檻，昭玥看見(jiàn)外面黑乎乎的，于是她輕聲問(wèn)我說(shuō)：姐姐，我能不能不去��？不能，老爸讓我們兩一起去，不是讓我一個(gè)人去。我意味深長(cháng)地對她說(shuō)。于是，妹妹只好硬著(zhù)頭皮和我去了，一路上，她一會(huì )兒抓我衣服，一會(huì )兒把我手死抓著(zhù)不放。唉，真是個(gè)膽小鬼，連一段路都不敢自己一個(gè)人走。
唉，你們說(shuō)，她這么膽小，我真擔心她長(cháng)大之后該怎么辦。唉。
寫(xiě)外貌的作文 篇4
My mother family name li,she is 30 years old,but she looks very young.She is tall ang thin. She has big eyes and small mouth, and she has a long cuely black hair.she is very kind and friendly . she likes reading books and collecting stamps .This is my mother,a smart and besutiful mother.
寫(xiě)外貌的'作文 篇5
我們家院子有三、四只小貓咪，他們都特別可愛(ài)。最可愛(ài)的要算毛像老虎身上的花紋那只小貓咪了。
他的身體胖乎乎、圓滾滾的，像一個(gè)老虎身上的花紋的小皮球。他的毛油光發(fā)亮、黑白相間的緞子像一只小老虎。他的小腦袋圓圓的。還有他那像雷達一樣靈敏的耳朵只要壞老鼠一有動(dòng)靜他的耳朵就立即給他報信說(shuō)：“老鼠來(lái)啦，老鼠來(lái)啦，趕快去把他抓��！”還有他那會(huì )變魔術(shù)的眼睛早上時(shí)他的眼睛半睜半閉著(zhù)，中午時(shí)他的`眼睛差不多瞇成了一條線(xiàn)，傍晚時(shí)他的眼睛睜得大大還發(fā)光呢！像一對兒小燈泡兒。他的鼻子濕漉漉的別小看他的鼻子用處可大了他可以聞著(zhù)老鼠的氣味來(lái)找老鼠還可以幫他找食物呢！他的嘴是一個(gè)三瓣嘴張開(kāi)時(shí)就更可愛(ài)了。還有他那又直又硬的胡須像一把小尺子只要洞比他的胡子長(cháng)他就能鉆進(jìn)去。他的爪子走路悄無(wú)聲息是因為他的爪子下面有一個(gè)肉墊呢！他的尾巴走路時(shí)總是翹著(zhù)，睡覺(jué)時(shí)尾巴總是卷著(zhù)。走路的時(shí)候，屁股一扭一扭的。腳還能走在一條線(xiàn)上呢！
真是一只乖巧、可愛(ài)的小貓咪呀！
寫(xiě)外貌的作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)，叫張育銘，他長(cháng)得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，我的同學(xué)作文400。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學(xué)們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，大家都喜歡和他來(lái)往。
有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，一個(gè)同學(xué)舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說(shuō)話(huà)間，薛姍姍又猛吐起來(lái)，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過(guò)去，老師問(wèn)：“誰(shuí)收拾一下？”我們面面相覷，這時(shí)，張育銘舉起手說(shuō)：“我來(lái)吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張育銘說(shuō)：“謝謝你！”張育銘擺擺手：“都是一個(gè)班的同學(xué)嘛！互相幫助是應該的�！�
張育銘回答問(wèn)題從來(lái)都是很直白地說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，連公開(kāi)課也不例外。有一次我們班上公開(kāi)課，來(lái)了很多聽(tīng)課老師。上課時(shí)，我們望著(zhù)黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著(zhù)大嗓門(mén)回答問(wèn)題，聽(tīng)課的老師都用贊許的`目光望著(zhù)他，還有的老師悄悄說(shuō)：“這孩子膽大�！�
這就是張育銘，一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習。
寫(xiě)外貌的作文 篇7
我的語(yǔ)文老師是楊老師，她也是我們的班主任。
楊老師的瓜子臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的'頭發(fā)直直的垂在肩上，特別的有氣質(zhì)。
楊老師每次講課的時(shí)候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫(huà)出好詞好句，再給我們講課文內容及大意，她講課時(shí)總是繪聲繪色，把人物和景色講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。我們都特別喜歡上語(yǔ)文課。
楊老師不僅教我們學(xué)習，更教會(huì )我們做人的道理。記得有一次，我和同學(xué)吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經(jīng)常告訴我，同學(xué)之間要和睦相處，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。想到老師的話(huà)，我給同學(xué)道了歉，同時(shí)，同學(xué)也給我道了歉，我們又成為了好朋友。
在學(xué)習上，老師就像嚴厲的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)。
我們在楊老師的教育下，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吮吸著(zhù)雨露，茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
寫(xiě)外貌的作文 篇8
我的爸爸中等身材，秀發(fā)一直理得很短。鼻子上帶著(zhù)一副眼鏡，也是一件事尤其和藹可親有時(shí)候又兇得像頭打老虎，誰(shuí)使他是屬老虎的呢。
我的爸爸辦事用心、高效率、事兒常常分配的井然有序有很多優(yōu)勢�？墒且彩怯性S多 缺陷，最為比較嚴重的`就是他尤其喜愛(ài)玩電腦游戲。每日下了班要是沒(méi)有什么事情得話(huà)，他一定坐著(zhù)電腦前面打游戲呢。
還記得有一次，爸爸原本要加班加點(diǎn)的，結果工作中很成功的推遲時(shí)間了，因此 比媽媽早下了班，回到家就鉆入小書(shū)房來(lái)到，我明白他一定又在打游戲呢。媽媽回家后，認為爸爸還沒(méi)有回家。媽媽問(wèn)了問(wèn)我的作業(yè)狀況就進(jìn)入餐廳廚房燒晚餐來(lái)到，累成狗了一陣，熱騰騰的晚餐上菜了，媽媽叫我和哥哥趕緊出去用餐。大家趕快跑出去去洗了手，坐到飯桌前，口中仍在喊著(zhù)： 爸爸，快出來(lái)用餐。 媽媽一聽(tīng)，說(shuō)： 你爸爸何時(shí)回家的？我怎么不清楚。我還以為他今日不回家了呢，壓根就沒(méi)做他的飯。 我和哥哥對望一眼，心領(lǐng)神會(huì )地笑了。媽媽馬上懂了爸爸一定悄悄地在屋子玩電腦游戲呢。媽媽說(shuō)： 即然他悄悄地打游戲，那大家也悄悄地用餐好啦�？此I不餓。 大家三個(gè)人都哈哈大笑起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)外邊的聲響，趕快跑出去說(shuō)： 呀，今日這么多美味的，我還餓死。媽媽辛苦。 坐下來(lái)就逐漸大吃起來(lái)。
我眼中的自己親愛(ài)的的 爸爸 ，有時(shí)候嚴肅認真，有時(shí)候卻像個(gè)小孩一樣。
寫(xiě)外貌的作文 篇9
老師如蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著(zhù)花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，于我們相處近三年了。
李老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很?chē)烂C，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對每個(gè)同學(xué)犯的錯誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的.一清二楚，李老師非常著(zhù)急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說(shuō)：“你應該發(fā)現你最近有些反常，成績(jì)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了李老師的批評，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jì)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì )幫助我們認真地處理好。
后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現，原來(lái)嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習上對我們要求很?chē)�，我們通常�?huì )不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長(cháng)的過(guò)程，永遠不會(huì )忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì )永遠留在我的記憶里。
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