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【實(shí)用】寫(xiě)外貌的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)外貌的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
我的爸爸身高很高， 擁有一雙大大的眼睛，像一顆黑葡萄，薄薄嘴巴，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副光亮的眼鏡，長(cháng)出一頭烏亮的短頭發(fā)，看起來(lái)很有精神實(shí)質(zhì)。
有一次，我做數學(xué)暑假作業(yè)時(shí)，突然有一道星號題將我難倒了，我想來(lái)想去，草紙都用了一張，還是做不出來(lái)。我問(wèn)爸爸，爸爸一看就懂了，拿一張紙，畫(huà)起圖來(lái)幫我講，他講了二遍，我的腦海中里還是一片空白，原以為爸爸要指責我，想著(zhù)： 糟了 ！爸爸就說(shuō)： 白楊樹(shù)堃，我再讓你講一遍 。我高興極了，這一遍我聽(tīng)得懂了，我將工作做正確了，并且井然有序。要我了解到努力學(xué)習的必要性。
有一次，我與爸爸一起去爬太白山近期的涼亭，由于那時(shí)候雷雨交加，我講： 爸爸，大家也不向前走了吧。 爸爸堅定不移的說(shuō)： 即然早已來(lái)啦，大家就需要堅持不懈。 我只能一步一步艱辛地走下來(lái)，雨越下越大，我講： 我不愿意離開(kāi)了。 爸爸就激勵對我說(shuō)： 就剩一點(diǎn)點(diǎn)路了，給油！。 我鼓足勇氣，最終總算來(lái)到?jīng)鐾�。讓我懂得辦事最重要的就是堅持。
我的爸爸一件事很關(guān)懷，而又嚴格，我非常愛(ài)爸爸。
寫(xiě)外貌的作文 篇2
她DD是一位挺漂亮的女孩；
她DD是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)：
她DD是我的好朋友DD范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的`羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味！”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
寫(xiě)外貌的作文 篇3
我的爺爺65歲了，可身體卻很硬朗，古銅色的臉上“刻”著(zhù)一道道深深的皺紋，留著(zhù)歲月的痕跡。與他一道工作過(guò)的爺爺，奶奶們不知為什么，見(jiàn)面就叫他“老倔頭”。
爺爺是位園藝師，整整工作了38個(gè)春秋。在他的書(shū)架上放滿(mǎn)了關(guān)于蔬菜栽培、果樹(shù)嫁接到書(shū)籍以及生物雜志等；在書(shū)架的最上層，還放著(zhù)一只小木箱，里面可有不少“寶貝”。聽(tīng)爸爸講，那些論文是爺爺心血的結晶。今年暑假，我悄悄打開(kāi)了爺爺的小木箱，看到里面裝有不少榮譽(yù)證書(shū)和省、市各級政府有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的獎狀。為什么把這些也放在箱子里？我怎么也想不明白，就跑去問(wèn)爺爺，爺爺意味深長(cháng)的說(shuō)“榮譽(yù)不是給別人看的，只要作為一種動(dòng)力來(lái)激勵自己時(shí)刻努力就夠了。何況那都是過(guò)去了，人生就要向前看才對呀！”
爺爺是園藝師，當然愛(ài)花了。爺爺最?lèi)?ài)的是菊花。每年秋天就會(huì )盛開(kāi)的時(shí)候，爺爺總是坐在躺椅上，置身花叢中，同家人，朋友一起賞菊。他一邊聽(tīng)人們談?wù)�，一邊品茶，心里比喝了蜜還甜。他說(shuō)“菊花好，好在有骨氣，在風(fēng)霜里不低頭，不折腰�！�
我的爺爺，就是這樣一位普普通通的老人，但是。我打心眼里佩服他。
寫(xiě)外貌的作文 篇4
我家的小貓漂亮、可愛(ài)。
瞧它，灰白色的毛比上好的坐墊還要柔軟，兩只貓耳朵毛茸茸的，像二月的紅花一樣，故作帥氣地立著(zhù)，酷似一只小小的三角！它還以此為榮，偶爾還用笨拙的小爪撓撓呢！耳朵地下，一對號稱(chēng)“世界級”水靈靈的大眼睛精神飽滿(mǎn)地睜著(zhù)，好奇地看著(zhù)世界的每一個(gè)角落，黃色的眼里還有一對月牙形的瞳孔，原來(lái)“貓眼石”就是由此而得名的��！
小貓不到一歲，像個(gè)活潑的小孩一樣。它的鼻子像草地遮蓋小花一樣，被遮住，若隱若現，還到處湊湊、聞聞，生怕這世界會(huì )遺忘它似的。
有一次，它居然不知去向，被發(fā)現是藏在了柜子地下放衣服的組合柜里，它還扒了個(gè)小窩，在里面優(yōu)哉悠哉地躺著(zhù)，鼾聲漸起，它的小耳朵像是聽(tīng)到了自己已經(jīng)被發(fā)現了，便睜開(kāi)睡眼惺忪的小眼，怯生生地望著(zhù)我，好像是祈求原諒一樣。
我家的小貓，通人性又可愛(ài)。我愛(ài)我的小貓。
寫(xiě)外貌的作文 篇5
暑假，媽媽給我帶來(lái)了一只小狗。小狗的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，特別機靈。胖嘟嘟的小臉上長(cháng)著(zhù)兩顆玻璃球似的眼睛。黝黑的鼻子不論一年四季，都濕漉漉的。身披褐色的毛絨“大衣”。
小狗雖然長(cháng)得可愛(ài)，卻整天悠哉游哉，好吃懶做。
起初，小狗跟我不熟。當我給它端來(lái)食物時(shí)，它用爪子揪住窩里的衣服，兩只黑溜溜的眼睛虎視眈眈地盯著(zhù)我，嘴邊還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼哼”的作戰信號。過(guò)了幾個(gè)星期，我和小狗漸漸熟識了。這一天，我一如既往地給它端來(lái)想香噴噴的飯菜。陽(yáng)臺曬太陽(yáng)的小狗立馬聞香而來(lái)，“汪汪”地輕叫著(zhù)。我把飯菜舉高，小狗見(jiàn)了，以為我不給它吃。便抬起兩只前腳，跟人似的站了起來(lái)，還吐著(zhù)舌頭。然后用那兩只前腳試圖去抱我的碗。我看著(zhù)它那哭笑不得的樣子，這才把飯放到地上。小狗感激地朝我叫了兩聲，就埋頭狼吞虎咽地吃了起來(lái)，就像被餓了三天三夜。小狗三下五除二就把飯吃完了，還把飯碗舔得干干凈凈，省得我去洗碗的功夫。吃完后，它慢吞吞地走向陽(yáng)臺，把身子蜷縮成像一個(gè)球，繼續沐浴這溫暖的陽(yáng)光，等待著(zhù)下一頓飯的到來(lái)。
瞧瞧！這就是我家的小狗。雖貪吃，卻吃得有趣；雖懶惰，卻懶得可愛(ài)！
寫(xiě)外貌的作文 篇6
我有一個(gè)妹妹，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一張小臉總是笑瞇瞇的，她十分可愛(ài)，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。
妹妹撒嬌的“本領(lǐng)”可強了，現在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。有一次，妹妹不小心弄倒了水杯，水都被倒了出來(lái)。我正好在旁邊，迅速收拾好后，我有些生氣。就說(shuō)了妹妹幾句，準備叫媽媽來(lái)。沒(méi)想到妹妹抱住我的大腿，一雙眼睛淚汪汪的看著(zhù)我。我不由得心軟起來(lái)，便用手輕輕地摸摸她的頭發(fā)，去玩了。妹妹見(jiàn)我不告狀了，和高興，就抓住我的手親了一下。
妹妹不僅很會(huì )撒嬌，而且還會(huì )照顧人。那天中午爸爸媽媽都不在家，我正要去玩電腦，不小心摔倒了，頭狠狠地撞到了墻上。因為十分痛，所以我哭了起來(lái)。妹妹聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我還在哭，還揉腦袋，立刻明白了一切。她走過(guò)來(lái)，幫我揉痛的地方。漸漸的，我的頭不疼了。我緊緊地抱著(zhù)她。又再一次哭了。
這就是我可愛(ài)的妹妹。
寫(xiě)外貌的作文 篇7
我們班里的一個(gè)同學(xué)，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過(guò)一樣地黑又長(cháng)；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛(ài)，但更多的時(shí)候是“靦腆”。
她有個(gè)缺點(diǎn)就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會(huì )感覺(jué)她是個(gè)漂亮的小女生。
在她的上課和下課間，相互比較�？梢哉f(shuō)是完全不同性格的一個(gè)人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生了。倘若，有個(gè)人說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，她會(huì )笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。
膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說(shuō)聲：“有鬼呀！”她會(huì )一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會(huì )半信半疑地說(shuō)：“好像真的有，剛才很可怕！”聽(tīng)到這個(gè)故事你們已經(jīng)那個(gè)該也會(huì )笑得合不攏嘴吧！
下課難免會(huì )發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語(yǔ)————一個(gè)巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來(lái)了。男生呀————禍從口出！她總是“針?shù)h相對”，不肯退讓?zhuān)吹剿繄A睜的眼睛，就知道她有多生氣了。
平時(shí)，她是個(gè)文靜的女生。當她唱歌、跳舞時(shí)，更是讓人羨慕不已。聽(tīng)到她悅耳的歌聲；看著(zhù)她優(yōu)雅的舞步；會(huì )使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個(gè)世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線(xiàn)中“翩翩起舞！”
這就是我的好朋友————應蘇敏！
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