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【精品】寫(xiě)外貌的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)外貌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
我今天去游覽古園林，一走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一棵蒼天古樹(shù)。古樹(shù)的樹(shù)根深深的扎進(jìn)泥土里，吸收著(zhù)養分。
樹(shù)干很粗壯像圓桌。樹(shù)枝彎彎的，有些樹(shù)下垂像孩子的手輕輕地撫摸著(zhù)大地。大片的樹(shù)葉黃綠相間。斑駁的樹(shù)皮像老人的手紋。古樹(shù)上爬滿(mǎn)了老藤，粗大的藤蔓長(cháng)滿(mǎn)了大片翠綠的葉子，看上去生命力強盛，古樹(shù)蒼勁但富有生命力。春天，古樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了新葉，嫩綠嫩綠的。夏天，古樹(shù)的樹(shù)葉更綠了，有許多小鳥(niǎo)，停在樹(shù)上休息，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。秋天，許多樹(shù)葉枯黃了，秋風(fēng)吹過(guò)落葉滿(mǎn)天飛舞，像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。黃色的葉子落在地上，像鋪了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲。古樹(shù)旁邊有一個(gè)湖，行人行走在石板上，挑著(zhù)擔、放著(zhù)�！┌椎膰鷫ο褚欢涠浒自�。園林外有一座座古老的房屋，房子旁有一棵棵茂盛的樹(shù)。
古樹(shù)像位飽經(jīng)滄桑的老人，看著(zhù)周?chē)l(fā)生的一切。
寫(xiě)外貌的作文 篇2
那是一雙溫暖的手，是一雙永遠也不會(huì )再回來(lái)的手。這雙手陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年。
記憶里，總有那么一幅動(dòng)人的畫(huà)面――寒冷的冬天早晨，一雙大手牽著(zhù)一雙小手，在河邊快樂(lè )的嬉戲。當我感到冷的時(shí)候，那雙大手便會(huì )把我的手緊緊握住。一股暖意便從手一直傳到身體各部位，這時(shí)，我便會(huì )抬頭給爺爺一個(gè)燦爛的微笑。 就這樣，爺爺陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。我早已習慣了從那雙大手下獲得溫暖，所以當爺爺得了不治之癥的消息傳來(lái)時(shí)，我一下子懵了，腦子里一片空白。當我趕到爺爺病床前的時(shí)候，爺爺正痛苦地呻吟著(zhù)�？吹竭@些，我不禁淚如泉涌，難道這就是昔日強健開(kāi)朗的爺爺嗎？爺爺見(jiàn)我來(lái)了，忍住疼痛，從病床上起來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，我沒(méi)事。堅強一點(diǎn)，別哭”不久，爺爺去世了。去世時(shí)，爺爺的手緊緊抓著(zhù)我的手，安詳的走了，臉上帶著(zhù)微笑。
當我抬起頭，再次尋找那雙手時(shí)。我知道它再也不會(huì )回來(lái)了，我也早已學(xué)會(huì )了堅強。
爺爺，一路走好！
寫(xiě)外貌的作文 篇3
My mother family name li,she is 30 years old,but she looks very young.She is tall ang thin. She has big eyes and small mouth, and she has a long cuely black hair.she is very kind and friendly . she likes reading books and collecting stamps .This is my mother,a smart and besutiful mother.
寫(xiě)外貌的作文 篇4
我有一只調皮可愛(ài)的小狗。小狗長(cháng)著(zhù)一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái)就像一團雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長(cháng)長(cháng)的絨毛里，一對耳朵警惕地聽(tīng)著(zhù)四周一切可疑的聲音。小狗還長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì )發(fā)出“警報”，做好戰斗準備。
我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂(lè )感。一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便放起了音樂(lè )。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來(lái)，我猜測可能是小狗發(fā)現那音樂(lè )是從錄音機傳出來(lái)的了！
小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊隨著(zhù)音樂(lè )的節奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè )家在指揮著(zhù)樂(lè )隊……小狗特別愛(ài)吃餅干，我借此機會(huì )，把小狗當魚(yú)釣，我先拿出一根細長(cháng)的竹子，接著(zhù)用一根線(xiàn)系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線(xiàn)。
我想拉回線(xiàn)，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心里想：看來(lái)不能強攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個(gè)機會(huì )，用力一拉，餅干又回到了我手中……這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？
寫(xiě)外貌的作文 篇5
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“別被眼前的事所嚇倒�！边@句話(huà)深深的刻在我的心里。有一次，我為了接一個(gè)好球不小心絆了一跤，疼得我站不起來(lái)。我以為媽媽會(huì )來(lái)扶我，可是。媽媽說(shuō)了一句：“別被眼前的事所嚇倒”就走了。我只能用另外一只手支撐起來(lái)，坐了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你真棒，別被眼前的事嚇到�！�
我明白了：只要勇敢就什么困難也能克服。
我的媽媽 （李潔） 我的媽媽是一個(gè)個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)齊耳的短發(fā)。我的媽媽是個(gè)大嗓門(mén)的媽媽。
每天早晨，媽媽只要看見(jiàn)我還在“呼�！�、“呼�！钡厮臅r(shí)候，這是她的大嗓門(mén)就亮起來(lái)了：“快起床，馬上就七點(diǎn)了，上學(xué)就要遲到了！”我的耳朵一直嗡嗡的響。我說(shuō)“媽?zhuān)刹豢梢栽偎恍?huì )？就一小會(huì )？”媽媽見(jiàn)我睡了，于是媽媽又對我喊：“你再不起床，就真的要遲到了�！蔽抑荒苄牟桓�、情不愿地起床了。
因為媽媽的大嗓門(mén)，我上學(xué)就沒(méi)有遲到過(guò)。我的大嗓門(mén)媽媽——我愛(ài)你。
我的'媽媽 （宋金華） 我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。我覺(jué)得她什么都好，就是有一點(diǎn)——愛(ài)嘮叨。
有一次，我放學(xué)回家就看起了電視。媽媽發(fā)現后，走到我面前嚴肅的說(shuō)：“今天是怎么回事？為什么不趕緊去寫(xiě)作業(yè)？作為一個(gè)學(xué)生怎么能”就這么一件小小的是，媽媽就嘮叨了很長(cháng)時(shí)間。最后，媽媽罰我以后不準看電視。然后，把作業(yè)摔給我就走了。
我懷著(zhù)悶悶不樂(lè )的心情寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。寫(xiě)完后我拿著(zhù)作業(yè)給媽媽看，此時(shí)的媽媽臉色多云轉晴，我哭了起來(lái)，說(shuō)：
“你是不是我親媽��？居然這樣對我！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“我那說(shuō)的都是氣話(huà)，我只是希望你合理安排時(shí)間，在不影響你學(xué)習成績(jì)的情況下是可以玩的。學(xué)習室給你自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。如果現在不好好學(xué)習能考上大學(xué)嗎？考不上大學(xué)能找到好工作嗎？找不到好工作能”唉！舊戲重演了。
看，這就是我那愛(ài)嘮叨的媽媽。雖然有時(shí)媽媽的嘮叨會(huì )讓我很苦惱，但我卻在嘮叨聲中一天天的進(jìn)步。
我愛(ài)我的嘮叨媽媽。
我的媽媽?zhuān)顥澰ⅲ?/p>
我的媽媽很愛(ài)自己的工作，對自己的工作一絲不茍，很努力的完成自己的工作。
有一天，我放學(xué)回家，等我寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，家里人很擔心，就在快出去找媽媽的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽吃完飯又去忙她的工作了，媽媽回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)很晚了，可媽媽現在又去做她的工作，每次都是晚八點(diǎn)，明天又要上白班，媽媽可真辛苦呀！等我長(cháng)大了一定會(huì )好好孝順家人的。
媽媽?zhuān)阏鎮ゴ?
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