精選人物的外貌作文五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的人物的外貌作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物的外貌作文 篇1
我的爸爸，長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子和一個(gè)大嘴巴，稀疏的頭發(fā)長(cháng)在他的頭上，看上去就知道他總是發(fā)愁。愁什么呀?我不知道，或許是因為他要養家吧。至少我總是被他罵，而且有時(shí)候還被罵得我不知道他為什么罵我。
每當我做錯幾道題的時(shí)候，對一般人來(lái)說(shuō)很正常，而他呢，卻是大發(fā)雷霆。當我是天才啊，天才還沒(méi)那么厲害呢，而且還要求我每道題都會(huì )做!
不說(shuō)這個(gè)，還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家學(xué)習，因為他家那里比較涼快，他也知道�？墒俏野职植煌�。我也就不去咯。而后有人來(lái)我家，我就要進(jìn)房間學(xué)習。我的書(shū)桌是很亂的，這個(gè)他知道，所以我就坐在床上學(xué)習。我經(jīng)常這樣，他也沒(méi)說(shuō)我什么�？赡翘焖蝗涣R了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他過(guò)了不久有進(jìn)來(lái)罵了我一頓。后來(lái)想想看，或許是因為他以為不給我去朋友家學(xué)習我在生氣吧。
也許是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就讓他發(fā)泄好了。反正被罵一頓也沒(méi)大不了，而他心情還好了些，這樣不是挺好的嗎?
我愛(ài)我的爸爸。
人物的外貌作文 篇2
我的妹妹長(cháng)得很可愛(ài)，她已經(jīng)3個(gè)月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開(kāi)著(zhù)車(chē)抱著(zhù)寶寶妹妹去“愛(ài)你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(cháng)著(zhù)一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。
她有一對可愛(ài)的'耳朵，一雙小手緊握著(zhù)拳頭，不時(shí)地擺動(dòng)著(zhù)。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛(ài)極了！我愛(ài)我的妹妹。
人物的外貌作文 篇3
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一看就是一位老師。她不胖也不瘦，平時(shí)喜歡穿衣打扮，是一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽。
別看我媽媽平時(shí)一副不茍言笑、冷冰冰的樣子。其實(shí)她是一個(gè)很善良和心軟的人。就拿上次我在她辦公室看到的一件事來(lái)說(shuō)吧：那天有一個(gè)學(xué)生上課不好好聽(tīng)講，被媽媽發(fā)現了。課后，媽媽把他帶到辦公室談話(huà)。記得媽媽沒(méi)有像其他老師一樣嚴厲地大聲責問(wèn)他而是苦口婆心地和他講上課不聽(tīng)講的后果，幫他分析上課開(kāi)小差的壞處，一番話(huà)把那個(gè)學(xué)生講的感動(dòng)的直掉眼淚，一再保證以后課上絕對不再犯類(lèi)似的錯誤。然后媽媽又面對面地幫他把課上的內容重新上了一遍。然后才讓那個(gè)學(xué)生回到教室去繼續上課。這個(gè)學(xué)生現在已經(jīng)畢業(yè)好幾年了，但還經(jīng)常和媽媽保持著(zhù)聯(lián)系，把他在大學(xué)里的一些情況告訴媽媽。我想：這個(gè)學(xué)生一定會(huì )永遠記得媽媽對他的好。
我的媽媽就是這樣一個(gè)不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對自己的工作付出所有愛(ài)心和耐心的人。我為有這樣一個(gè)媽媽而驕傲和自豪
人物的外貌作文 篇4
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著(zhù)一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著(zhù)一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著(zhù)對手的一舉一動(dòng)，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛(ài)運動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對手現在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)： 發(fā)球吧！ 那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊， 啪 地一下打了回去。誰(shuí)知，對手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對手直接一個(gè) 殺球 ，使她防不勝防，輸掉一球！
人物的外貌作文 篇5
我們的鄧老師很美麗。高高的個(gè)子，40多歲。染著(zhù)黃色的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我上課表現不好的時(shí)候老師就用嚴厲的目光看著(zhù)我，我表現好的時(shí)候老師用溫柔目光看著(zhù)我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著(zhù)豐富的知識。老師常穿著(zhù)黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。
鄧老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì )，老師看到我著(zhù)急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解，講完了一遍看我還不會(huì )就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心��！
鄧老師還很有愛(ài)心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子，有一次她沒(méi)有錢(qián)吃飯，老師就給她買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢(qián)交學(xué)雜費，老師還幫我墊上了。
我們鄧老師對我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛(ài)我們的鄧老師！
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