有關(guān)描寫(xiě)外貌的作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)外貌的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)外貌的作文 篇1
HI，大家好!我叫陳xx，今年9歲，是東臺實(shí)驗小學(xué)206班的學(xué)生。我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩。
我的皮膚黑黑的，老師說(shuō)：“皮膚黑是健康的標志�！蔽业纳眢w壯壯的……我喜歡運動(dòng)，……我喜歡跟女生一起坐。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳繩、玩電腦、打羽毛球、看電影……其中我最喜歡跳繩了。有一次我跟紀文靜比賽，我一分鐘跳了130下，她跳了125下，我贏(yíng)了，當時(shí)我非常開(kāi)心。
我是一個(gè)懂事的孩子，我幫媽媽擠牙膏、掃地、擦桌子、擦窗戶(hù)、拿衣服、倒水……媽媽總夸我說(shuō)：“只要你學(xué)習成績(jì)好，我就很開(kāi)心!”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì )好好的寫(xiě)作業(yè)，不用您操心�！�
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?
描寫(xiě)外貌的作文 篇2
我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
這個(gè)新同學(xué)，中等的個(gè)子，身體瘦瘦的，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，又大又白的耳朵。學(xué)習很好。
他剛到我班的時(shí)候，他的膽子非常大。我們都佩服他。老師讓我現在領(lǐng)他認識一下學(xué)校。我想跟他交個(gè)朋友。我領(lǐng)他 認識我們學(xué)校的時(shí)候，我對他說(shuō)：我們交個(gè)朋友好嗎?我以為他會(huì )拒絕，不料。他爽快的答應了。我倆握了握手高興的笑了。我回到班級我還在想他真是個(gè)好伙伴。他很謙讓我們每一個(gè)同學(xué)。
我真因該感謝他，因為他讓我懂得了許多人生道理。
描寫(xiě)外貌的作文 篇3
我家養了一只可愛(ài)的金毛狗，它的名字叫康康，眼睛大大的，身上的毛長(cháng)長(cháng)的，走起路來(lái)一扭一扭的。
康康有一種壞習慣就是想要出去時(shí)就亂叫，急躁的走來(lái)走去�？悼叼I了的時(shí)候，就“汪汪”地大聲叫，只要你給它食物吃，它立刻不叫了，美美的吃上一頓。中午的時(shí)候，我就帶它去草地里玩耍，它就象一只出籠的小鳥(niǎo)，到處跑，那高興勁就甭提了。你一見(jiàn)準會(huì )喜歡上它的�？悼挡坏珮幼佣喝藧�(ài)，還很好玩呢!
帶康康去后院玩得時(shí)候，一路上，它都是東張西望，像在找什么東西似的，還翹起一條后腿到處撒尿。到了后院的門(mén)口，我吃了一個(gè)雞腿，三下兩下就把肉吃完，就把骨頭給了康康�？悼蛋压穷^吃完了以后，“汪汪”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝�！比缓笪揖秃涂悼低嫫饋�(lái)了，康康就躲進(jìn)一個(gè)樹(shù)叢中，和我玩起了捉迷藏。我想：一會(huì )兒玩什么好呢?想著(zhù)想著(zhù)，我就想起了一個(gè)游戲叫騎馬打仗。我們玩的正開(kāi)心時(shí)，發(fā)現我的一塊錢(qián)不在了，突然我想起了剛才的事情。我便徑直跑回剛才玩的地方，到處找，可就是找不到，我急得腳不停地跺，康康也在樹(shù)叢中東聞西聞。突然，康康叫了幾下，我以為康康又找到骨頭了我使勁的拽康康，我走過(guò)去一看，原來(lái)是我的一塊錢(qián)，我高興極了，抱起說(shuō)：康康“真乖�！�
我們玩了很久才回家。出后院門(mén)時(shí)，我又喂了康康一塊肉，這次，骨頭和肉都是獎勵康康的。
唉!你看，我家的康康多可愛(ài)!
描寫(xiě)外貌的作文 篇4
我有一個(gè)充滿(mǎn)正義感的同學(xué)，他一米七的個(gè)子，長(cháng)著(zhù)濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。
我這個(gè)同學(xué)學(xué)習不太好，但是他滑旱冰的技術(shù)和他那充滿(mǎn)正義感的精神，使他當上了我們班的“副領(lǐng)導者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無(wú)人能比，一個(gè)星期六上午他組織我們去廣場(chǎng)滑旱冰，我們的“老師”毫無(wú)疑問(wèn)那就是他了，他在廣場(chǎng)上先教我們跳臺階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動(dòng)教的非常認真。有一次，我和王會(huì )在廣場(chǎng)練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見(jiàn)王會(huì )要載倒了，他馬上滑了過(guò)來(lái)，一把拉住了王會(huì )，他們誰(shuí)都沒(méi)栽，他的技術(shù)可真棒��！
還有一次，你將會(huì )知道，他這個(gè)“正義之神”絕對不是裝出來(lái)的。上次，五一班的幾個(gè)同學(xué)，把我們班最老實(shí)的趙新星給打了，只見(jiàn)“正義之?huà)稹笨焖倥艿轿逡话�，把哪個(gè)人一把拉住，用強有力的語(yǔ)氣對他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催_趙新星？”他們一各個(gè)個(gè)睜大眼睛說(shuō)：“沒(méi)有呀！就是看他不順眼，達了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學(xué)，你們不能隨便打人，否則我會(huì )告訴你們老師，讓你們受懲罰�！睂γ嬉粋�(gè)膽小的男生說(shuō)：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們還是走吧！”另一個(gè)男生說(shuō)：“小子你給我等著(zhù)！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來(lái)。
你們說(shuō)我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領(lǐng)導者”的原因。
他就是我的同學(xué)——范晨龍。
描寫(xiě)外貌的作文 篇5
我的外公長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，顯得特別有神。
外公非常愛(ài)我。自媽媽調到全州上班以后，外公和外婆就擔下了照顧我的重擔：每天早上，外公都會(huì )端著(zhù)一碗熱乎乎的芙蓉蛋一口一口地喂我;晚上從幼兒園回來(lái)，外公陪我一起玩耍、吃飯和看電視。當時(shí)，我最喜歡“開(kāi)公交車(chē)”：我抓起“方向盤(pán)”——跳棋盤(pán)，心里默想著(zhù)離家最近的公交22路的路線(xiàn)，像個(gè)小司機一樣，并喊道：“公公，上‘車(chē)’了!”而外公必然是有求必應，立即放下手中的一切事情，來(lái)陪我一起玩耍。
我懂事以后，外公專(zhuān)門(mén)為我編寫(xiě)了一本書(shū)，記載了我從4歲到5歲時(shí)所有的趣事，還給這本書(shū)起了個(gè)名字：《幼兒趣事》，并讓我好好保存。外公還教我下象棋，在象棋中所有的問(wèn)題外公都是有問(wèn)必答，耐心地向我解答，還不時(shí)向我傳授一些“高招”，使我的象棋水平已經(jīng)超過(guò)了經(jīng)常和外公“對壘”的外婆。
等我上學(xué)了，外公為了使我取得好成績(jì)，不惜許下用百元大鈔來(lái)獎勵我的諾言。當然，每當我取得了好成績(jì)或得到了證書(shū)等時(shí)候，外公當然不會(huì )食言，毫不猶豫地塞到我的手上。當我推辭時(shí)，外公也會(huì )絞盡腦汁，想出一切辦法把獎勵送到我的手上。
我愛(ài)我的外公，因為外公一手漂亮的字激發(fā)了我學(xué)習書(shū)法的興趣，讓我也能寫(xiě)出一手漂亮的字;外公耐心的教導，使我獲得了優(yōu)秀的成績(jì);外公伴我一起玩耍，成就了我的“快樂(lè )每一天”……
描寫(xiě)外貌的作文 篇6
今天我打算練習練習畫(huà)像了，拿誰(shuí)當這個(gè)“犧牲品”呢？爸爸吧！我可得好好畫(huà)，不管怎么說(shuō)，這幅畫(huà)還是要給爸爸“審閱”的。畫(huà)的順序呢？有了，就把爸爸的“從頭開(kāi)始”改成“從頭頂開(kāi)始”吧！
又直又粗的頭發(fā)
爸爸可是經(jīng)常對我怒發(fā)沖冠的，不是考試太粗心，就是寫(xiě)作業(yè)不認真。要體現他怒發(fā)沖冠的樣子，頭發(fā)必須畫(huà)得又直又粗，再用黑蠟筆描粗點(diǎn)，改直點(diǎn)吧！
尖尖的惱人的胡子
畫(huà)好了頭發(fā)，畫(huà)好了臉，畫(huà)好了眉毛、眼睛、鼻子，該畫(huà)胡子了。爸爸的胡子沒(méi)有一根不是細而尖的，他每次親我，那惱人的胡子就來(lái)扎人，最后只得不親了。后來(lái)爸爸就此原因剃了胡子，可是他的胡子生命力及其頑強，沒(méi)幾天就又長(cháng)出來(lái)了，形成了“剃胡大戰”。爸爸的胡子這樣惱人，讓我把它畫(huà)得尖點(diǎn)，畫(huà)密點(diǎn)吧！
笑話(huà)連篇的嘴
在家里爸爸的嘴總是不停的蹦出笑話(huà)，這些笑話(huà)常常在我念錯字時(shí)，在我做錯事時(shí)，在我膽小時(shí)誕生。最“著(zhù)名”的一句“名言”是：“葉公好龍，喬晨好狗”， 來(lái)笑我雖然擁有滿(mǎn)床的狗玩具卻被大狗嚇得亂跑。既然嘴里有這么消化，我要把它畫(huà)得大點(diǎn)，畫(huà)得圓點(diǎn)。
強壯粗糙的手指
爸爸的手指很強壯，但也十分粗糙，因為他在搞研究、做實(shí)驗時(shí)由于思考問(wèn)題的時(shí)間過(guò)長(cháng)，所以接錯了電線(xiàn)，在手上燙出了很多水泡。我把爸爸的手指畫(huà)得粗點(diǎn)，再畫(huà)幾個(gè)水泡把！
爸爸看了我畫(huà)的像，笑了，說(shuō)：“畫(huà)得挺生動(dòng)的嘛！”，我想爸爸也已經(jīng)猜出這話(huà)背后的故事了吧！
描寫(xiě)外貌的作文 篇7
其實(shí)我最喜歡小狗。我的大姑姑家就有一只小狗叫小樂(lè )，它長(cháng)著(zhù)一身金黃色的毛，長(cháng)長(cháng)的耳朵。它的嗅覺(jué)很靈敏，稍微有一點(diǎn)味道，就會(huì )跑過(guò)去。夏天一到，它就會(huì )把紅紅的舌頭伸出來(lái)，感覺(jué)很累的樣子。
小樂(lè )非�？蓯�(ài)，我平時(shí)一般都喂它吃火腿腸，有的時(shí)候它吃不飽，常常會(huì )看著(zhù)我，它好像在說(shuō)：“ 我肚子餓了，再給我點(diǎn)火腿腸吃吧�！� 我并沒(méi)有強迫它，就給它吃了點(diǎn)兒，等它吃完后，它就會(huì )想我搖尾巴，表示感謝。
小樂(lè )最?lèi)?ài)吃骨頭了，每次吃飯的時(shí)候，我就把吃剩的.肉骨頭放進(jìn)一個(gè)專(zhuān)門(mén)喂狗的飯碗里，它就會(huì )迫不及待地跑到飯碗里，低下頭拼命的吃，還吃的津津有味。
小樂(lè )是非常溫順的，當它見(jiàn)到主人的客人時(shí)，尾巴不停的搖尾巴和你打招呼，也會(huì )用身子蹭你的腿，或是跳上沙發(fā)來(lái)任你撫摸它，十分惹人愛(ài)。
有一次，我準備和大姑姑出去玩，當我們將要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，小樂(lè )就“汪汪汪”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我也要去玩！”但是大姑姑沒(méi)讓它去，真是太可惜了。不過(guò)有時(shí)候，小樂(lè )會(huì )溜出去，所以只好讓他去了。
我太喜歡小樂(lè )了，因為它常常給我帶來(lái)快樂(lè )！
描寫(xiě)外貌的作文 篇8
我有一個(gè)小妹妹她叫可欣，她是媽媽朋友的女兒。長(cháng)著(zhù)一雙黑黝黝的大眼睛，遠遠看去真像個(gè)小蘑菇。她很可愛(ài)，也很淘氣，不過(guò)她還是個(gè)有愛(ài)心的小女孩呢！
有一次，我去阿姨家，她正好在，于是我倆開(kāi)心的打鬧起來(lái)。不一會(huì )兒，跑過(guò)來(lái)一只小貓，它不知道怎么了，總動(dòng)也不動(dòng)地在那里叫。妹妹問(wèn)我：“思思姐姐，這只小貓它餓了吧？”我也很納悶，想了想說(shuō)：“是呀！”妹妹一聽(tīng)，傷心的說(shuō)：“你看它多可憐啊，我們找點(diǎn)東西喂它吧�！蔽医o她了一個(gè)火腿腸。她高興的拿著(zhù)火腿腸去喂小貓了。
我以為她會(huì )把火腿腸丟在地上，可發(fā)現她蹲下來(lái)，把火腿腸放在自己嘴里，都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問(wèn)她：“可欣，你在干什么��？”她一邊咬，一邊說(shuō)：“姐姐，我要把火腿腸嚼碎，如果吃的大了，怕它會(huì )噎著(zhù)�！比缓笏阉榛鹜饶迷谑稚�，喂小貓吃。
看，那小貓吃的那樣香噴噴、甜滋滋的，它好像在說(shuō)：“謝謝你好心人�！蔽液兔妹每┛┑男α�。我的小妹妹真是有愛(ài)心呀！雖然她只有3歲，但她有顆善良的心，我這個(gè)做姐姐的要向她學(xué)習。
描寫(xiě)外貌的作文 篇9
我的同學(xué)他的名字叫做梁振方。他唯一顯著(zhù)的外貌特征是眉毛里有一個(gè)很小的黑斑，就是人們常說(shuō)的眉中有珠。他的身材瘦瘦的�，F在我給你說(shuō)一說(shuō)他名字的含義：梁是他的姓，高粱的梁，所以，他的外號就是高粱。振的意思是震動(dòng)或振動(dòng)，方在名字中的意思是八方。所以，他的名字的總體意思就是這個(gè)姓梁的孩子的成就名震八方。
梁振方很幽默。有一次，學(xué)校組織同學(xué)去春游，我和梁振方都去了。這次春游的地點(diǎn)是綠色莊園，里面有水上樂(lè )園，非常好玩。我們一到那兒，就迫不及待得去玩了。我成功地過(guò)了第一個(gè)七上八下橋�？晌业耐瑢W(xué)梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時(shí)候，我去安慰他說(shuō)：“不要傷心，會(huì )沒(méi)事的�！弊屛覜](méi)想到的是，他竟然說(shuō)：“我沒(méi)事，我有好幾次來(lái)這兒都是淹到了肚子，這次只淹到大腿，已經(jīng)夠好了。這叫大難不死，必有后福�！蹦阏f(shuō)，他逗不逗？
梁振方他學(xué)習也很好。有一次，數學(xué)老師給我們出了一道難題，就在同學(xué)們苦思冥想的時(shí)候，他就已經(jīng)解出來(lái)了。內容是這樣的：小麗和小紅同時(shí)走進(jìn)了“小蘋(píng)果文具店”。她們兩人同時(shí)看見(jiàn)了車(chē)，價(jià)錢(qián)是這樣的：小紅帶的錢(qián)少五元，小麗帶的錢(qián)少1分。他們兩個(gè)人把錢(qián)合在一起買(mǎi)這一輛賽車(chē)都不夠。請問(wèn)這輛車(chē)是多少錢(qián)？他說(shuō)了答案是5元。他是這樣解釋的：小麗只少1分，小紅的錢(qián)少5元。小紅只要帶1分就可以買(mǎi)車(chē)了。而結果卻不是這樣的，這說(shuō)明了小紅沒(méi)錢(qián)。知道了這個(gè)，也就知道賽車(chē)的價(jià)格是5元。說(shuō)完以后，大家都為他鼓掌。你說(shuō)，他聰明不聰明？
這就是我的同學(xué)梁振方，你喜歡他嗎？
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