精選寫(xiě)同學(xué)的外貌的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)的外貌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同學(xué)的外貌的作文 篇1
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.
她圓圓的臉,小小的鼻子上架著(zhù)一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著(zhù)充滿(mǎn)智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎
對了,趙一菲.
趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對我說(shuō):"陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機吧."還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng).
我愛(ài)我的同學(xué)―――趙一菲!
寫(xiě)同學(xué)的外貌的作文 篇2
我們班的“馬大姐”身高一米四左右，眉毛特別濃，化妝時(shí)就不用畫(huà)眉毛，鼻梁不太高，一雙圓溜溜的眼睛，一對大耳朵，一張櫻桃小嘴，特別愛(ài)哼歌，最?lèi)?ài)哼《青花瓷》，而且還很幽默。
上一次，我們學(xué)校組織去禮堂看電影《網(wǎng)絡(luò )媽媽》，十分感人。剛出禮堂大門(mén)，就聽(tīng)到他那驚天動(dòng)地的聲音“網(wǎng)絡(luò )媽媽”惹得我們都捧腹大笑。再一看他，他還瞪圓了眼睛傻笑，不知所措。
他酷愛(ài)哼歌，不論在任何時(shí)間都會(huì )哼。上一次上數學(xué)課，我們正在認真的寫(xiě)作業(yè)。又聽(tīng)到他情不自禁的在哼歌。老師的眉毛豎了起來(lái)，兩眼直直的盯著(zhù)他，可他還沉醉在音樂(lè )世界里，完全沒(méi)有察覺(jué)到，頭還不停的搖來(lái)?yè)u去。老師心中的怒火熊熊燃起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_向他吼道：“你在干什么？這可不是音樂(lè )課，趕快寫(xiě)作業(yè)！”他恍然大悟，頭低了下來(lái)，臉漲得像紅蘋(píng)果一樣，兩個(gè)眼圈都紅了。兩手緊握著(zhù)，吐著(zhù)舌頭。下課了，他又好了傷疤忘了疼，哼起了《小酒窩》。真是“滿(mǎn)腹歌論”��！一見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)了，又逃之夭夭。
這就是我們班的“馬大姐”——馬岸青。
寫(xiě)同學(xué)的外貌的作文 篇3
一張瓜子臉，高高的額頭，兩彎柳葉般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，頭上經(jīng)常戴一個(gè)藍色發(fā)卡，文文靜靜的，笑起來(lái)可好看了，你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我最好的朋友——張蕓綺。
張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的，經(jīng)常違紀，而是文靜的坐在自己的座位上，或是和同學(xué)們聊聊天、看看書(shū)，偶爾也會(huì )和我們這群“瘋丫頭”打鬧，我可喜歡她了。
雖然張蕓綺的學(xué)習沒(méi)有我們班上的“尖子”那么優(yōu)秀，但她的字寫(xiě)的非常好。有一次老師還對我說(shuō)：“蔣文璇，你的字可是我們班最好的，為什么張蕓綺的字和你的一樣呢？你們穿的怎么不一樣？高矮怎么不一樣？”聽(tīng)了這話(huà)后，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
張蕓綺不但性格文靜、字寫(xiě)得好，還很會(huì )安慰人呢！
有一次，我們班的一個(gè)女生和何佳鬧了矛盾，動(dòng)員別的女生也不理何佳，何佳非常傷心，邊哭邊走，可張蕓綺卻說(shuō)這樣做不對，還跑去安慰何佳：“沒(méi)事的，她也只是一時(shí)生氣，過(guò)一段時(shí)間就好了，你不要傷心了，再說(shuō)她們不理你，還有我呀！”何佳一聽(tīng)，果然眉開(kāi)眼笑了。聽(tīng)了張蕓綺說(shuō)的那番話(huà)后，一股敬佩之情油然而生。
你們看，這就是我的好朋友張蕓綺，一個(gè)漂亮、文靜，各方面都優(yōu)秀的女孩兒。
【篇六：寫(xiě)同學(xué)外貌的作文】
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開(kāi)朗，十分可愛(ài)。她什么科目都不錯，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。
星期三那天，老師把練習冊給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是蔡研。又是她！慶老師把她的練習冊拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最后說(shuō)：“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤(pán)算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P了蔡研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到蔡研身邊，問(wèn)她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當時(shí)真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。心想：蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！
“這個(gè)人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭�(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎？
寫(xiě)同學(xué)的外貌的作文 篇4
他，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，平時(shí)總愛(ài)穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛(ài)做一些小動(dòng)作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題�？晌彝滥�？卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時(shí)還會(huì )哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。
還有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)恐龍，可他卻在畫(huà)植物大戰僵尸的漫畫(huà)，老師叫他沒(méi)有反應。我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會(huì )像斷了線(xiàn)的珍珠一樣滴滴答答地流下來(lái)，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數學(xué)考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來(lái)：“快還我鉛筆！”馬欣筱當做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來(lái)一看，筆頭全斷了。
他就傷心地哭了起來(lái)，你說(shuō)他是不是一個(gè)哭鼻子大王。別看我的`同桌愛(ài)哭，但是他的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。無(wú)論什么難題他都能迎刃而解，說(shuō)起成語(yǔ)滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說(shuō)含數字的成語(yǔ)，同學(xué)們紛紛舉手，說(shuō)出了兩三個(gè)含有數字成語(yǔ)。王卓楠不甘示弱，一口氣說(shuō)出了十來(lái)個(gè)含有數字的成語(yǔ)，同學(xué)們對王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績(jì)好，而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的校運會(huì )，他參加的項目是400米長(cháng)跑，裁判員老師發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見(jiàn)他不慌不忙地緊跟著(zhù)第二名的同學(xué)，在他們離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了上去，跑到了終點(diǎn)。
獲得了三年級組400米長(cháng)跑的第二名，還打破了校運會(huì )三年級組的記錄，他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)、愛(ài)動(dòng)腦筋的同桌。
寫(xiě)同學(xué)的外貌的作文 篇5
今天，是一個(gè)平常的星期一，而對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的日子。
我們班上來(lái)了一位內蒙的同學(xué)，他的名字叫做：吳慶陽(yáng)。
他一來(lái)到我們班級，我們就出十足的歡迎。我看著(zhù)他，他長(cháng)的壯壯的，體型和我們班上的戴宇瞳同學(xué)長(cháng)得差不多，眼睛小小的。他簡(jiǎn)單做完自我介紹，就融入到我們這個(gè)班集體中了。
他要和我們一起學(xué)習 5天，我們一定要做最好的自己，留給他最好的印象。
我們和他相處得很融洽。主動(dòng)尋問(wèn)他們那里的樣子、說(shuō)說(shuō)南京的美麗 風(fēng)貌，并和他一起玩耍。在上課時(shí)，幾個(gè)往日很調皮的同學(xué)，現在變得守規矩了。
可是，光陰似箭，快樂(lè ) 的時(shí)光 總是很快就過(guò)去了。到了星期五，教室里一片沉悶，因為在中午的時(shí)候，他，從遠方來(lái)的朋友就要走了。每個(gè)人心里都十分不舍。在第二節課，我們舉行了隆重的歡送會(huì )，中午我們一起合影，在大家不舍的眼光下，他走了。
長(cháng)大以后，我一定要到內蒙，再去見(jiàn)一下他，我擠在人堆中暗暗得想。
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