描寫(xiě)外貌作文600字合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)外貌作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇1
他個(gè)子不高，戴著(zhù)一副眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神。本來(lái)枯燥無(wú)味的課本經(jīng)過(guò)他的“改良”，會(huì )變得充滿(mǎn)趣味，他講課時(shí)的語(yǔ)調時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，有時(shí)平淡，有時(shí)幽默，因此課堂氣氛總是很活躍。（秦國輝）
2、他中等身材，個(gè)子不算太高，皮膚白皙。他的頭不大，但是很漂亮，挺直的鼻梁上架著(zhù)一副無(wú)框眼鏡。那鏡片后的雙眼不時(shí)透出一種狡黠而智慧的`光。他嗓音洪亮，只幾句話(huà)就勾畫(huà)出某人滑稽的輪廓并把我們逗得哈哈大笑。而當我們的激情沖動(dòng)過(guò)去后，他又不慌不忙地開(kāi)始講話(huà)，把之前的討論用一句很明了很深刻的語(yǔ)言總結出來(lái)。他舉止活躍，手勢生動(dòng)，他的微笑總使人感到溫暖。他時(shí)而激情滿(mǎn)懷，時(shí)而怒發(fā)沖冠，，有時(shí)和藹可親，有時(shí)幽默風(fēng)趣。（潘雨馨）
3、上課鈴響了，老師踩著(zhù)鈴聲走進(jìn)來(lái)，一大步邁上講臺，啪的一下把書(shū)往講臺上一撂。人站在講臺后面，兩手在講臺上輕輕地搭著(zhù)，目光從左至右嘩的一掃，眼睛里射出一道平靜無(wú)波又讓人無(wú)法揣摩的目光。這時(shí)，可沒(méi)有人敢與老師額目光對接上，否則一準被提問(wèn)。老師用一種帶有激情和跳躍的語(yǔ)調滔滔不絕地講著(zhù)，聲音不像外教老師那樣聲震四方，但卻能帶動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。當道重要的內容，老師會(huì )轉身去寫(xiě)板書(shū)，字極大，筆畫(huà)極草，最后一筆總是大幅度地一畫(huà)，粉筆灰隨著(zhù)手的震顫撲簌簌地落下來(lái)，板書(shū)常常慢慢地占據一個(gè)黑板。講到高潮時(shí)，老師會(huì )從教室前端一大步邁到講臺上，身體隨著(zhù)語(yǔ)言與知識的碰撞而大幅度地晃動(dòng)著(zhù)。他有時(shí)能以一句簡(jiǎn)單無(wú)比、直白非凡甚至有趣的令人發(fā)笑的語(yǔ)言總結出一個(gè)極其艱深的道理。他的語(yǔ)言有時(shí)天馬行空任意馳騁，有時(shí)又短小精悍干脆利落。我們的思緒也隨著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)時(shí)而緊跟，時(shí)而發(fā)笑。下課鈴一響，隨著(zhù)一句“課后把導航做完�！蔽覀冇只氐浆F實(shí)中了
描寫(xiě)外貌作文600字 篇2
刺猬頭，小圓臉，兩顆膽怯的小眼睛，鼻梁上架著(zhù)副藍色眼鏡，總閉著(zhù)不動(dòng)的嘴。小身板，白白凈凈一個(gè)男生，他便是我的同桌王昕。
初次與他同桌時(shí)，看他那副膽小樣兒，以為這同桌很安分，還暗自慶幸自己好運。正想著(zhù)，突然從旁邊就傳來(lái)一陣叫罵聲，一轉頭，哎呀！王昕竟在與別人吵架，瞧他那旁若無(wú)人，兇狠至極的樣子，我不禁嘆了口氣：慘，知人知面不知心哪！以后的日子里，他總在我旁邊用那些不堪入耳的話(huà)罵人，為此，還老說(shuō)什么是從俞一鳴那兒學(xué)來(lái)的罵人詞，誰(shuí)敵得過(guò)？！這等話(huà)，我對此也無(wú)可奈何。
再看上課時(shí)，只要一聽(tīng)倪老師叫到了他的名字，他就��！輕叫一聲，然后搓著(zhù)手，低著(zhù)頭，極不情愿得站起來(lái)，一般老師都讓他讀課文，只見(jiàn)他拿起課本，飛快地讀著(zhù)，恨不得快一點(diǎn)讀好坐下，終于讀好，他長(cháng)吁一口氣，在老師的點(diǎn)評中低著(zhù)頭，咬著(zhù)嘴唇，不停弄著(zhù)書(shū)本，然后慢慢地坐下。唉！老師不在的時(shí)候和人吵架倒挺大膽的，讓他讀一讀課文，就這一副樣子？！天哪！
老師在，他（王昕）便如老鼠見(jiàn)了貓似的，低著(zhù)頭，一副膽小樣�？傻壤蠋熞蛔吣�？大鬧天宮，那個(gè)煩哪！
這仁兄還經(jīng)常欺負人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借筆，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆罵人詞，轟炸著(zhù)汪茗雨，還時(shí)不時(shí)動(dòng)手打幾下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的鉛筆袋，唉！有這位不安分的'同桌，我真倒了霉了！
不過(guò)，他還是有優(yōu)點(diǎn)的：中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次，只要老師布置了作業(yè)他就會(huì )立刻去做，每一次，他去玩的時(shí)候，作業(yè)都已經(jīng)做好了。沒(méi)有一次他去玩了，作業(yè)還沒(méi)做好的。
這個(gè)同桌，這個(gè)王昕！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇3
自從家里買(mǎi)了車(chē)后，我便發(fā)現街上變得越來(lái)越堵，上學(xué)的這段路也越來(lái)越無(wú)聊。
上學(xué)路上這段時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是看著(zhù)父親緊張地開(kāi)車(chē)、停車(chē)、轉彎，一邊無(wú)聊地看著(zhù)前面一望無(wú)際的車(chē)龍，一邊吃早飯，然后快速地收拾書(shū)包，下車(chē)。在這無(wú)聊的日復一日的時(shí)光中，唯一值得慰藉的就是那清脆的哨聲了。
每次來(lái)到那個(gè)路口，看到綠燈亮時(shí)，耳邊就會(huì )傳來(lái)進(jìn)行曲的曲調；紅燈亮時(shí)便是輕音樂(lè )的曲調；當有人想闖紅燈時(shí)等待他的是如雨點(diǎn)落地般疾速的“鼓點(diǎn)”；如果在擁擠時(shí)則會(huì )傳來(lái)那悠揚如笛聲般纏綿的“音符”……制造了這道靚麗的風(fēng)景的.，就是一位“金哨”交警。
路口的他，總是一輛摩托車(chē)，一身嶄新的警服，唯一不同的就是他脖子上掛著(zhù)的精致的小哨子和那獨特的韻律。他每天早晨都會(huì )站在固定的崗位上，指揮著(zhù)同樣擁擠的車(chē)流，吹出不同的哨聲，打動(dòng)著(zhù)不同的人們。
這位交警姓肖，人稱(chēng)“金陵第一哨”，熟悉他的人們都喊他“金哨”。據說(shuō)他以前是個(gè)樂(lè )手，喜歡吹吹拉拉，當了交警后也一直想著(zhù)音樂(lè )，所以看著(zhù)馬路上的車(chē)來(lái)人往，為了讓大家自覺(jué)遵守交通規則，他想出了用有節奏的哨聲來(lái)指揮交通的辦法。為了讓不同的信號傳遞出不同的信息，于是肖警官用了幾個(gè)月的時(shí)間琢磨，終于為自己做的每一個(gè)手勢都配上了合適的音樂(lè )，于是，才有了我們這個(gè)路口的獨特魅力。雖然每天他指揮的這段路都十分擁堵，但很少發(fā)生車(chē)輛違規事件，因為大家聽(tīng)到肖警官的“音樂(lè )”后，心情都會(huì )不由得平和許多。
我之所以知道他姓肖，還是從他身旁的一只鸚鵡的叫聲中聽(tīng)出來(lái)的。說(shuō)到鳥(niǎo)，經(jīng)常從此經(jīng)過(guò)的司機們都會(huì )發(fā)現肖警官背后總會(huì )有一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。這不是因為肖警官愛(ài)鳥(niǎo)，而是這些小鳥(niǎo)都愛(ài)聽(tīng)他的哨聲，有的甚至一天聽(tīng)不到他的金哨子就吃不下食。于是每天早晨都會(huì )有許多養鳥(niǎo)的老人三五成群地趕來(lái)，與自己的鳥(niǎo)兒一同欣賞這美妙的旋律。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇4
告訴大家一個(gè)小秘密，現在每天早上我一睜眼就趕快摸摸媽媽的鼻子，恐怕哪天媽媽就會(huì )長(cháng)出長(cháng)鼻子來(lái)。想知道為什么嗎?聽(tīng) 記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講木偶奇遇記的故事，里面的小木偶匹諾曹只要一說(shuō)謊，他的鼻子...
告訴大家一個(gè)小秘密，現在每天早上我一睜眼就趕快摸摸媽媽的鼻子，恐怕哪天媽媽就會(huì )長(cháng)出長(cháng)鼻子來(lái)。想知道為什么嗎?聽(tīng)——
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講木偶奇遇記的故事，里面的小木偶匹諾曹只要一說(shuō)謊，他的鼻子就會(huì )變得老長(cháng)老長(cháng)。媽媽說(shuō)，每個(gè)人都要誠實(shí)，說(shuō)謊會(huì )受到懲罰，鼻子會(huì )變長(cháng)�？墒乾F在我卻發(fā)現，媽媽其實(shí)是一個(gè)最?lèi)?ài)“說(shuō)謊”的人。比如周日那天吃飯，媽媽買(mǎi)了一只燒雞，分給我和姐姐每人一只雞腿，把雞翅放到姥姥姥爺碗里。姥姥把雞翅給媽媽吃，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃那個(gè)�！蔽覍牙颜f(shuō)：“我媽只愛(ài)吃雞爪子，我家的雞爪子都是媽媽吃，媽媽說(shuō)吃雞爪子會(huì )干活�！崩牙褔@口氣說(shuō)：“其實(shí)你媽原來(lái)是最不愛(ài)吃雞爪子的�！薄澳菋寢尀槭裁匆f(shuō)謊呢?”“你媽吃了，還有你的份嗎?”哦，原來(lái)是這樣……
還有一次，我考試成績(jì)不好，還在班里搗亂，老師請了家長(cháng)。媽媽回來(lái)后，我緊張極了，怕媽媽揍我�？墒菋寢寘s說(shuō)：“老師今天找我談話(huà)，說(shuō)了你五大優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)你是個(gè)很有潛力的孩子。只要你把現在的小毛病改正了，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高的。媽媽相信你能做到，以后咱們一起來(lái)復習功課，好嗎?”后來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)真的有了提高，還積極參加班集體活動(dòng)，受到了老師的.表?yè)P。
還有……
媽媽說(shuō)的“謊”太多了，可奇怪的是，媽媽的鼻子一直都沒(méi)有長(cháng)長(cháng)。我想這就是愛(ài)的力量。充滿(mǎn)愛(ài)的善意謊言，是不會(huì )長(cháng)出長(cháng)鼻子的;充滿(mǎn)愛(ài)的善意謊言，讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的溫暖。以后，我也許會(huì )對媽媽“說(shuō)謊”，但不是為了欺騙，而是為了回報媽媽的養育之恩!
描寫(xiě)外貌作文600字 篇5
每次當我看到書(shū)桌上放著(zhù)的我和考拉的合照，我都會(huì )忍不住伸手去摸一摸這只胖乎乎的可愛(ài)的考拉，仿佛還能感受到它毛茸茸的皮毛散發(fā)出來(lái)的溫暖。
這張照片是今年寒假我去澳大利亞時(shí)照的。我雙手并攏放在胸前，考拉正安靜地坐在我的手上，它的上肢緊緊地抓著(zhù)我的衣服，瞪著(zhù)一雙像黑珍珠似的圓溜溜的大眼睛�？祭L(cháng)得很像我家里的玩具熊，但它其實(shí)并不是熊。它那身灰褐色的、又厚又軟的短毛，密密的，摸上去柔軟、光滑又舒服。它有一雙半圓形的大耳朵，就像兩把小扇子似的，仔細一看，耳尖上還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白毛。這可愛(ài)的大耳朵讓它看上去顯得更加憨厚可掬�？祭奈舶秃芏毯芏�，幾乎沒(méi)有，所以它可以很平穩地坐在我的'手上�？祭乃闹艽謮�，它的利爪長(cháng)而彎曲，每個(gè)爪子有五個(gè)趾頭，五個(gè)趾頭又分為兩排，一排有兩個(gè)趾頭，另一排有三個(gè)趾頭�？吹剿卿h利的爪子，我曾經(jīng)猶豫要不要抱著(zhù)它拍照，怕它弄痛我。當我鼓起勇氣伸手去抱它時(shí)，它的爪子馬上緊緊地抓住了我的衣服，生怕摔下去似的，就像一個(gè)溫順的小寶寶，急著(zhù)尋找媽媽的懷抱，一點(diǎn)也沒(méi)把我弄痛。
考拉強壯的四肢和它與眾不同的利爪讓它能夠輕松地攀爬大樹(shù)，抱著(zhù)大樹(shù)睡大覺(jué)�？祭苌傧聵�(shù)，它常常是趴在樹(shù)上睡覺(jué)，一天要睡上十八個(gè)小時(shí)呢。不睡覺(jué)的時(shí)候，它也很少活動(dòng)，它會(huì )安靜地躺在樹(shù)上曬太陽(yáng)，真是一個(gè)十足的“懶寶寶”!考拉的食物就是桉樹(shù)葉和嫩枝，它幾乎從不下地飲水，因為它從桉樹(shù)葉中得到了足夠的水分。所以導游告訴我們，考拉在土著(zhù)語(yǔ)言里的意思就是“不喝水”。
這只人見(jiàn)人愛(ài)的懶洋洋的溫順的動(dòng)物難怪被譽(yù)為“世界上最可愛(ài)的動(dòng)物”。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇6
有這樣一個(gè)女孩，一提到她，大家都會(huì )不由自主地豎起大拇指。因為，她不僅長(cháng)得漂亮，學(xué)習優(yōu)異，還有一個(gè)特殊的稱(chēng)呼："俠女"，為什么呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)吧。 說(shuō)她是"俠女"，首先是因為她有一身好功夫。從小學(xué)習跆拳道的她，現在已經(jīng)是藍帶了。她練習跆拳道的樣子可好看了，旋轉旋風(fēng)踢，側踢，一招接著(zhù)一招，看得大家眼花繚亂、目瞪口呆。她
跑起步來(lái)更是像旋風(fēng)刮過(guò)一樣，在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )上，她還得過(guò)第三名的.好成績(jì)呢。 除了好功夫，她還有一副俠肝義膽，是我們班廣大女生的堅強靠山。有一次，潘雨桐無(wú)意中得罪了一個(gè)男生，被他追得滿(mǎn)操場(chǎng)跑，眼看就要被追上了，潘雨桐嚇得連聲大喊："救命呀！救命呀！"說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)俠女從教室里沖出來(lái)，擋在潘雨桐面前，隨即一個(gè)馬步?jīng)_拳的招式，把那個(gè)家伙嚇得撒腿就往回跑。 另外，她還有一副好心腸。我們班有一個(gè)同學(xué)特別調皮，老師給他換了幾個(gè)同桌，最后都被他欺負得呆不下去，只好找老師換座位。最后老師讓她和他同桌，大家都想，這下可有好戲看了。果然，第二天上課的時(shí)候，那個(gè)男生開(kāi)始使壞，他把整個(gè)身子都壓到了她這邊，她的位子幾乎只剩下三分之一了。正當大家以為俠女要反擊的時(shí)候，她卻挪了一下自己的凳子，把大半個(gè)位子都讓了出去。課后，老師問(wèn)她原因，她笑著(zhù)說(shuō)："他身體胖，多占點(diǎn)地方也應該的。"那個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，非常慚愧，從此再也不欺負人了。 聽(tīng)了我的介紹，你一定很羨慕我們班有這樣一位俠女，也一定想知道她的名字吧。她，就是我的好朋友——張藝寶！
描寫(xiě)外貌作文600字 篇7
在動(dòng)物世界里，有很多“動(dòng)物之最”，有最輕的、最矮的、最瘦的，最重的、……而在動(dòng)物世界中最高的那就一定是長(cháng)頸鹿了！
長(cháng)頸鹿的面貌可愛(ài)，兩只短短的小角頂在腦門(mén)上，側邊則長(cháng)著(zhù)一對毛茸茸、軟乎乎的小耳朵，在加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得即漂亮又淑女！它們的皮膚呈現帶斑紋的桔黃色，很淡雅。它們的'腿修長(cháng)筆直，身子的線(xiàn)條柔美，后背又優(yōu)雅地垂下一條短尾巴，整體看上去，美麗的無(wú)以倫比。
長(cháng)頸鹿是哺乳動(dòng)物，幼年的小鹿是靠吃媽媽的奶長(cháng)大的。長(cháng)頸鹿長(cháng)得很高，幼年長(cháng)頸鹿就高達八九米，成年長(cháng)頸鹿整整高十六七米！要五六頭大象疊加起來(lái)才能和它差不多高。長(cháng)頸鹿睡覺(jué)時(shí)一般是站著(zhù)的，跟馬兒一樣。馬兒是因為隨時(shí)都在準備奔跑才站著(zhù)休息，而長(cháng)頸鹿是為了躲避天敵，它們群居生活在一起，睡覺(jué)時(shí)大家頭簇在一起，互相靠著(zhù)，一旦傳來(lái)聲響，它們便立即醒來(lái)。
長(cháng)頸鹿因為高，所以喝水是一件十分困難的事，在緩慢蹲下來(lái)喝水的過(guò)程中，獅子、老虎等一些兇猛野獸就會(huì )趁其不備，猛撲過(guò)去，將其殺死，所以長(cháng)頸鹿總是過(guò)著(zhù)群體生活，不會(huì )脫離群體，因為孤身一人是很危險的，而群體生活在一起時(shí)，它們可以一個(gè)看守周?chē)闆r，一個(gè)去喝水，這樣換著(zhù)來(lái)，便很容易脫離危險！長(cháng)頸鹿生活在樹(shù)木高大、茂盛蔥郁的林地里，這里才有它們充足的食物，而且它們進(jìn)食也輕松，很容易吃到高處的樹(shù)葉。
一般的食草動(dòng)物很喜歡靠近長(cháng)頸鹿生活的，因為長(cháng)頸鹿長(cháng)的高，看得遠，遠方的一切情況盡在長(cháng)頸鹿的眼底，只要天敵一出現，長(cháng)頸鹿便會(huì )發(fā)出預警信息、而其他動(dòng)物也就可以跟著(zhù)逃離到安全的地方。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇8
星期四的下午，可真是酷熱難熬！我和奕奕姐在家里一刻也憋不住，拿了點(diǎn)錢(qián)馬上奪門(mén)而逃。
來(lái)到“好又多”買(mǎi)東西，哇！東西可真是多的數不清，把我和奕奕姐看得眼花繚亂！買(mǎi)了這樣又想買(mǎi)那樣，買(mǎi)了那樣，遠處那樣又想買(mǎi)，手里一袋一袋的全是東西，到頭來(lái)卻發(fā)現沒(méi)有幾樣是有用的，不過(guò)我們依然興高采烈，畢竟我們滿(mǎn)足了自己的購物欲。
走出“好又多”忽然覺(jué)得奕奕姐好像用手捅了捅我，我朝她看去，只見(jiàn)她用眼神示意我給旁邊的乞丐“送”錢(qián)，接著(zhù)，她自己給我做了“榜樣”遞給那乞丐一角錢(qián)，大概是我想突現我比奕奕姐更大方，我就“送”乞丐錢(qián)五角錢(qián)，可那乞丐居然連短短的`一句“謝謝”也沒(méi)跟我們說(shuō)，菩薩心腸的奕奕姐還好，脾氣暴躁的我可受不了，畢竟我比奕奕姐多“送”了錢(qián)他，剛要揚起一腳踢翻他的裝錢(qián)罐子，奕奕姐忙拉住我讓我不要踢，“可我……”我剛想不服氣的說(shuō)道，奕奕姐就捂住我的嘴巴，然后擺擺手做出無(wú)奈的樣子，立刻拉我走了。邊走邊安慰我：“他這種人是不識大體，你是大人，就不要跟他斤斤計較了，��？”我聽(tīng)了心里怒火微微平息了一點(diǎn)。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)覺(jué)我倆剛才走錯方向了，便又走到剛才乞丐棲息的地方準備轉折，誰(shuí)知，那乞丐竟厚不顏恥的又來(lái)向我討錢(qián)，還攔住我倆不讓我倆走，這下奕奕姐也火了，憑著(zhù)個(gè)頭大一下子就沖了過(guò)去，當發(fā)現我還沒(méi)沖過(guò)去時(shí)，又回過(guò)頭來(lái)拉我一把才使我脫離“苦海�！�
在回家的路上，我不生氣了，而且心里暗暗為他們惋惜，嘆息道：“唉！這世道怎如今變做這樣？”
描寫(xiě)外貌作文600字 篇9
胖八位？什么叫胖八位？嘻嘻，讓我慢慢給你道來(lái)。我們先不管胖，先說(shuō)八位。想一想，位能和什么聯(lián)系到一塊？對了，就是人。八位就是八位人唄！胖再和八位人連到一塊就組成八位胖子，不過(guò)，叫胖子不好聽(tīng)呀，我們就管胖子叫胖胖吧！在我們班里有八位胖天王，真巧，在男生里有四位，女生里也有四位，我先給你介紹男生里的四位吧！
“嗒嗒嗒嗒--!”第一位隆重出場(chǎng)。一句話(huà)就能讓你知道他有多胖，哎！只要他移動(dòng)，所有人的眼球都會(huì )被他吸去。不過(guò)人家不僅胖，還愛(ài)唱歌。我不知道別人聽(tīng)了他的歌會(huì )怎么樣不過(guò)我一聽(tīng)他的歌，全身的雞皮疙瘩一定會(huì )緊急集合。第二位呢，他很機靈，但是有點(diǎn)貧。他還有個(gè)非常好玩的習慣，只要一上英語(yǔ)課，我們都會(huì )聽(tīng)到比打雷還大的呼嚕聲，我們都不用猜，就會(huì )知道他是誰(shuí)。第三位曾經(jīng)被老師說(shuō)學(xué)習數學(xué)很有天賦，但是你為什么不愛(ài)說(shuō)話(huà)呢？第四位和第三位差不多，但是有一個(gè)不同，第四位上課不愛(ài)說(shuō)話(huà)，下課愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且下課總是騷擾其他同學(xué)，當然也有我。有時(shí)我氣道極點(diǎn)時(shí)，真想把他踹到宇宙上和神六作伴去。
再看看女生的四大天王，先說(shuō)第一位，那是我們可敬的、可親、可愛(ài)的班長(cháng)同志。雖說(shuō)胖歸胖，但是胖胖也很可愛(ài)的嘛！不過(guò)我們可敬、可親、可愛(ài)的'班長(cháng)同志，你的脾氣不是太好，是一定要改好地！下面的這位胖胖很聰明，而且還是我們學(xué)校的大隊委呢！她可很機靈也很好勝，我一定要向她學(xué)習。第三位胖胖經(jīng)常梳兩個(gè)小麻花辮，而且在吃中午飯時(shí)能借給沒(méi)有帶湯碗的同學(xué)湯碗，讓我們感激不盡。最后一位雖說(shuō)學(xué)習不太好，但她非常善良，也樂(lè )于助人。
“嘀嗒嘀嗒嗒--”介紹儀式到此結束。
描寫(xiě)外貌作文600字 篇10
看著(zhù)有關(guān)王源的視頻，看著(zhù)他為夢(mèng)所付出的，突然地，眼眶濕潤了!
或許是因為自己早間說(shuō)出的那句話(huà)說(shuō)，學(xué)音樂(lè )的人容易出名而后悔吧!他付出的，確實(shí)是我沒(méi)有看到的!在妹妹的影響下，漸漸地，感覺(jué)，越來(lái)越地，會(huì )不自覺(jué)地去關(guān)注他們!突然間覺(jué)得，這些明星們的形象高大尚了!是的.，他們也是付出了的～并非我說(shuō)的那樣，學(xué)音樂(lè )的人容易出名，如果是那樣的話(huà)，為什么音樂(lè )老師還是要被迫近學(xué)校教小白們學(xué)音樂(lè )呢!
眼眶濕潤了!我不知為何!或許是，王源在壓腿時(shí)，被他那流下的淚所感染了吧!但是!我想，更多的是因為早間自己說(shuō)出的那句話(huà)!
突然間的，才覺(jué)得，我還不曾為了夢(mèng)而那樣付出過(guò)!不曾為了夢(mèng)，讓自己受了委屈過(guò)!他，即便是在上課，卻也不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想!
由一開(kāi)始總認為，追夢(mèng)要等自己學(xué)業(yè)完成后才可以啟程，但是，看完那視頻后，一股熱血又開(kāi)始在沖浪者!翻打著(zhù)!我身上流的血，終究是純身上流的!那種不甘的翻動(dòng)著(zhù)!那種好勝的心在澎湃著(zhù)!才發(fā)現，我應該追夢(mèng)的!為我曾經(jīng)想要為了學(xué)習，為了虛偽的成績(jì)而放棄夢(mèng)感到羞愧!
曾經(jīng)認為，我連成績(jì)都無(wú)法拿到一個(gè)最佳的，哪里來(lái)的談?wù)f(shuō)夢(mèng)!但是，王源不也是一樣的，還不一樣并非最尖的那位學(xué)生，但是，他卻也仍舊奮斗著(zhù)，仍舊為夢(mèng)追求著(zhù)!
有的時(shí)候，會(huì )想，王源的夢(mèng)，真的就是現狀嗎?他，是否還有其他我們所不知道的夢(mèng)!有的時(shí)候，又覺(jué)得自己可笑，明明就是這樣的夢(mèng)了，自己還去質(zhì)疑，或許是認為，他可以做的更好吧!
我知道，我現在此時(shí)此刻的想法只能讓我自己知道，我現在此時(shí)此刻的決定也只能讓我自己知道，因為，說(shuō)出來(lái)就沒(méi)有意思了!但是，那種想法，我仍舊愿意堅信，我可以實(shí)現!因為，皇天不負苦心人!
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