老師的外貌作文300字（精選45篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的老師的外貌作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的外貌作文300字 篇1
我們班有一位語(yǔ)文老師。
她蘋(píng)果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著(zhù)一副明亮的眼鏡，什么東西也逃不過(guò)她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著(zhù)無(wú)數有趣的知識和道理，難怪同學(xué)們都那么聽(tīng)語(yǔ)文老師的話(huà)，喜歡讓語(yǔ)文老師給我們上課。 老師對我們沒(méi)個(gè)人都很重視，如：一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫(xiě)的字老是亂七八糟的`，很不整齊，老師見(jiàn)了，就在一節語(yǔ)文課里，給我們布置好任務(wù)后，坐在史超逸身旁，看者他整整寫(xiě)了一節課。
在老師的幫助下，史超逸的字跡雖說(shuō)還有些不工整，但他已經(jīng)進(jìn)步多了，這還不是老師的功勞嗎？ 老師對我們要求嚴格，在同學(xué)們中也很有威信呢！一次，體育老師眼睜睜地看著(zhù)我們在操場(chǎng)上散亂地跑著(zhù)，她一直喊也沒(méi)有用。
老師的外貌作文300字 篇2
我的數學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的.教師。三十上下，長(cháng)的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，而且對工作盡職盡責，一絲一毫都不馬虎。
記得有一次，課本上學(xué)到《測量》的時(shí)候，要調查當地月份的降水量情況。吳老師就親自跑到氣象臺了解，幫我們搜集到準確無(wú)誤的數據。這件事雖然是小事，但她對工作認真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真，而且對我們更是善解人意，很讓我感動(dòng)。
記得有一次，我不知怎么了，特別興奮。上課了也靜不下來(lái)，在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續和同學(xué)在嘀嘀咕咕著(zhù)，毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后，老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我，上課的時(shí)候要認真，剛才沒(méi)有批評你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了，也要面子了。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，面紅耳赤，我感到很內疚。我想說(shuō)，謝謝你，老師。
老師的外貌作文300字 篇3
我們的張老師中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，常喜歡戴一副闊邊眼鏡，他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿(mǎn)光彩。他雖然快50歲了，但看上去還很年輕。
這位監考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話(huà)聲。他高高的鼻梁，又黑又長(cháng)的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(cháng)著(zhù)連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話(huà)：“同學(xué)們，今大是你們向祖國匯報小學(xué)學(xué)習成績(jì)的時(shí)候，一定要細心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績(jì)來(lái)�！�
孫老師是我們班的.數學(xué)老師。他中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。他的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
老師的外貌作文300字 篇4
我們班有一位奇特的老師，是一位40來(lái)歲的中年大叔。
張老師的眉毛粗，黑，像兩條肥胖的.毛毛蟲(chóng)，張老師的臉尖而不潤，像一個(gè)大餅，頭發(fā)是黑色交錯著(zhù)白色，就像在頭發(fā)中長(cháng)了幾朵白色的小花。
張老師在拍照時(shí)有一個(gè)習慣會(huì )自然的把眉頭緊鎖，眼睛很細，小，無(wú)光澤。眼睛框是黑色的，因為度數太深，張老師眼鏡片非常厚，臉很肥胖，皮膚則是一種健康的小麥色，臉上的痣多而散像一顆顆西瓜籽，耳朵卻極有特色不僅小而且圓潤，大鼻子上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，嘴唇厚而卷，胡子雜，亂又白，還有雙下巴。
張老師的頭是寸頭，他當時(shí)剪寸頭是有原因的，早上起來(lái)可以不用吹頭，洗頭發(fā)不用吹風(fēng)機吹，直接用毛巾一擦就干。
這就是我們的張老師，這是不是一位很有特色的老師呢！
老師的外貌作文300字 篇5
王老師是我們的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，說(shuō)話(huà)的聲音特別清脆，身材也很苗條。
王老師的教學(xué)方法特別好，比如：她給我們上《觀(guān)潮》這篇課文，有的同學(xué)要把“鼎”字上面的“目”老是要寫(xiě)成“日”，老師在課堂上糾正了我們的錯誤，并形象地比喻道：“‘鼎’是我國古代的鍋，上面的‘目’字里面的`兩橫相當于兩只鍋柄，如果只有一只鍋柄，這鍋還能提起來(lái)嗎?”王老師糾正以后，果然，這種錯誤少犯了很多。
還有一次，王老師是給我們上《雅魯藏布大峽谷》一課，并不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地給我們講課，而是先讓我們回答兩道搶答題：什么山最高?哪個(gè)峽谷最大?我們回答好以后，王老師才開(kāi)始講課，一步一步循序漸進(jìn)。這種教學(xué)方法通俗易懂，更容易激起同學(xué)們的聽(tīng)課興趣。
這就是我們尊敬的王老師。
老師的外貌作文300字 篇6
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了一位新老師——陸老師，她現在是擔任我們班的數學(xué)老師。
她為人師表，有一頭卷發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就知道是一個(gè)有文化的老師。
在這幾天里陸老師對我們一向非常的嚴格，做事情要求我們一絲不茍的.完成，這正好讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)“嚴師出高徒”。陸老師雖然對我們很?chē)栏�，但也有微笑的一面，每當同學(xué)們的數學(xué)作業(yè)全對的時(shí)候，老師就會(huì )眉開(kāi)顏笑了。在早上上數學(xué)課的時(shí)候，有些同學(xué)總是要搞小動(dòng)作，懶懶散散的，這時(shí)候老師就會(huì )給我們打一針“清醒針”——用力地用小竹棒敲打一下講桌，這下子我們一下精神了許多，教室里又變得“生氣勃勃”了!
在這幾天里陸老師還是個(gè)對班級負責的老師，每次老師接到上級領(lǐng)導的通知，就會(huì )在第一時(shí)間告訴我們，有什么通知書(shū)都會(huì )立刻發(fā)下來(lái)。
陸老師真是一個(gè)有責任心的老師。
老師的外貌作文300字 篇7
我的館是一個(gè)中年男子，大概以四十多歲吧！你們一定不知道吧？讓我帶你去看看吧！走了。
張老師的臉是典型瓜子臉，是西瓜子臉而且修長(cháng)，呈小麥色。頭發(fā)是黑白相間，雖然很短但是顯的很有精神，很帥氣。眉毛很黑，像兩條蠕動(dòng)毛毛蟲(chóng)一樣。
眉頭不管什么時(shí)候都是緊鎖的，玩手機的時(shí)候，看書(shū)的時(shí)候，就連拍照的時(shí)候也是緊鎖。眼鏡是黑框的，有厚鏡片一直架在鼻梁上方，鏡片的后面是細小有光澤的眼睛。像兩顆小珍珠。
臉上還有又多又散的.小痣，有的又大又黑的。張老師的耳朵又小又圓，像兩只小貝殼。嘴唇又干又厚，還有點(diǎn)卷，不像我們小朋友，一點(diǎn)也不厚的。胡子又亂又有點(diǎn)白，像頭發(fā)一樣但是沒(méi)有頭發(fā)那么多。最后，嘴下還有個(gè)雙下巴。
這個(gè)張老師真像西游記里的唐僧，但是不會(huì )去取經(jīng)的。
老師的外貌作文300字 篇8
張老師在我的印象中就像一堵黑色的墻。
張老師的臉圓圓的，像大餅，而且永遠頂著(zhù)個(gè)寸頭。到不是為表現男人的氣概，只為了起床時(shí)不用梳頭，洗完頭發(fā)不用吹，僅此而已。
張老師的'眉毛沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，像兩把寶劍橫在眼睛上方。張老師最平常不過(guò)的表情便是眉頭緊鎖地瞪著(zhù)你，似乎你做錯了什么事。
張老師是近視眼，而且是高度近視：600多度了！厚厚的鏡片下藏著(zhù)一對極小無(wú)比、沒(méi)有光澤的眼睛，可能是因為太胖的緣故吧。
張老師的耳朵沒(méi)有耳垂，大大地耳朵不知怎的，與他的眼睛顯得極不對稱(chēng)。
張老師的鼻子很塌，微微張大的鼻孔時(shí)不時(shí)地噴出鼻息。
張老師的嘴巴很大，嘴唇超厚，有點(diǎn)上揚，勉強算是個(gè)香腸嘴巴！哈哈。
張老師胡子是他全身上下最引人注目的。有些發(fā)白的胡子和黑色的胡子交錯在一起，顯得怪怪的。聽(tīng)他自己說(shuō)，張老師一星期才理一次胡子，難怪那么長(cháng)。
老師的外貌作文300字 篇9
我每周六日上午九點(diǎn)半都要到少年宮學(xué)舞蹈。
我有一個(gè)舞蹈老師，她的名字叫沈陽(yáng)，她非常的優(yōu)秀，平時(shí)對我可溫柔了，可是上課的時(shí)候卻非常的嚴厲，我既怕她又愛(ài)她。
她長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條又勻稱(chēng)的身材，說(shuō)起話(huà)來(lái)干脆又利落。
描寫(xiě)老師外貌的作文老師很?chē)栏�，每個(gè)動(dòng)作她都要求完美，她嚴肅而美麗。優(yōu)雅的舞姿，獨特的氣質(zhì)，把所有的學(xué)生帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們每個(gè)小朋友都喜歡上她的舞蹈課，在她的影響下，我也深深的愛(ài)上了舞蹈。
記得有一次，我的舞蹈動(dòng)作做得很好，老師笑瞇瞇的`表?yè)P了我，可別小看這個(gè)表?yè)P，她的這個(gè)表?yè)P挖掘出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她，我那個(gè)嚴肅又美麗的沈陽(yáng)老師!
老師的外貌作文300字 篇10
雖然這位老師只陪伴了我短短4年的時(shí)間，但她的笑容讓我終身難忘。她大約有一米七幾，身體很瘦，有著(zhù)金燦燦的頭發(fā)，又黑又銳利的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一雙細嫩潔白的手。這就是我的幼兒園老師——張老師。
張老師的記性非常好�，F在我讀四年級了卻還記得我。一次，9歲的我從幼兒園門(mén)前經(jīng)過(guò)，巧好碰上了張老師下班�？匆�(jiàn)張老師，卻沒(méi)有向她問(wèn)好。咦?這位老師好像教過(guò)我，又好像沒(méi)有教過(guò)我，問(wèn)不問(wèn)好呢?算了，不問(wèn)好了，等會(huì )兒認錯人了，就顯得我好傻呀!當我正想走的時(shí)候，張老師卻把我叫住了：“施怡，你跑什么呀?”我笑了一下，露出兩顆大門(mén)牙，忙說(shuō)：“老師好!”當時(shí)，我還是沒(méi)有想起這位老師叫什么名字。張老師邊笑邊向我走來(lái)：“你不記得我啦?我是張老師呀!”我突然想起來(lái)了，這位就是我的`幼兒園老師呀!張老師面帶微笑的問(wèn)我：“要不要到幼兒園去玩?”我很客氣的回答：“不用了，謝謝你=您，張老師�！睆埨蠋熜α诵妥吡�。
張老師，您的微笑我終身難忘。
老師的外貌作文300字 篇11
每個(gè)星期五的晚上，是我興趣班的第一節課，那就是張老師上的課，張老師可不像是一個(gè)文人，倒像是一個(gè)粗人，不過(guò)看去還是挺帥的！
我們張老師的臉蛋圓圓的，可他偏要稱(chēng)自已是瓜子臉。我的天！還瓜子臉，西瓜子還差不多吧！皮膚黑黑的，細看還能看出幾絲淡淡的皺紋。
張老師還有一張紅紅的嘴唇，遠遠望去，還以為是涂了大量的`口紅呢！在他那寬寬的嘴巴下方，長(cháng)滿(mǎn)了一片亂糟糟的胡子。仔細看去，胡子周?chē)�長(cháng)了一顆顆細小的黑痣，就像長(cháng)滿(mǎn)了一顆顆青春痘。
張老師的頭發(fā)很短很短，他說(shuō)還是覺(jué)得短頭發(fā)打理方便一些，四十多歲的張老師，隨著(zhù)時(shí)光的流動(dòng)，又長(cháng)年為同學(xué)們操心備課，已經(jīng)長(cháng)出了絲絲銀發(fā)，看上去有點(diǎn)顯老。
還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著(zhù)一副黑色的眼鏡，他的鼻梁不高，那鏡架子隨時(shí)要滑下來(lái)似的，他的視力還不淺呢！鏡片厚厚的，聽(tīng)說(shuō)已達600多度近視了，讓我難以置信。
張老師假如你的皮膚再白點(diǎn)，鼻梁再挺點(diǎn)，眼睛再大點(diǎn)那他肯定算得上是21世紀的“張大帥哥”了。
如果你想更具體地了解我們的張老師，那么可以親自來(lái)張良館看看哦！
老師的外貌作文300字 篇12
有很多個(gè)老師教過(guò)我學(xué)習，可是，讓我印象最深刻的卻是教我們寫(xiě)的張老師。
張老師每天頂著(zhù)一蓬陽(yáng)光的，帥氣的頭發(fā)，又短小又花白。眉毛又粗又黑，說(shuō)起話(huà)時(shí)眉毛一動(dòng)一動(dòng)，就像一只正在蠕動(dòng)的懶洋洋的小毛毛蟲(chóng)。張老師有一個(gè)壞毛病，每次要把眉頭皺起來(lái)，如果再皺緊一點(diǎn)的話(huà)，沒(méi)準就能把一只蚊子給夾死。
張老師的眼睛又細又小，閃爍著(zhù)智慧的光芒，眼睛就像一顆珍珠，但是沒(méi)有光澤。
張老師戴著(zhù)眼鏡，把眼睛關(guān)在里面，這副眼鏡是黑色的鏡框，厚厚的'鏡片透明透明的。
張老師的“大餅臉”又黑又紅，肥嘟嘟的，臉上長(cháng)著(zhù)很多分散開(kāi)的痣。耳朵小小的圓圓的，像兩個(gè)小貝殼，又像兩把很小的扇子。
鼻子就像一個(gè)凸起的小山丘，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞，小山丘因為經(jīng)歷了四十多年的風(fēng)吹雨打，終于支撐不住了，結果塌了下來(lái)。
張老師的嘴巴厚厚的，還有點(diǎn)兒卷了起來(lái)，有幾分蒼白，很像香腸嘴，可能是因為前幾個(gè)星期動(dòng)過(guò)手術(shù)吧。
說(shuō)起張老師的胡子，那真的是又雜又亂，而且有很多都白了。
這就是肥嘟嘟的張老師。
老師的外貌作文300字 篇13
我從一年級到現在有很多老師，但我最喜歡的是我們現在班主任楊老師。
楊老師三十多歲，年輕、時(shí)尚、漂亮，一束長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)時(shí)兒長(cháng)發(fā)披肩，時(shí)兒扎成一個(gè)馬尾辮，充滿(mǎn)活力。
在學(xué)習上，楊老師是個(gè)嚴謹莊重的老師。剛上一年級，楊老師告訴我們想學(xué)好語(yǔ)文必須要大量閱讀。那個(gè)時(shí)候我們還不認識很多字。覺(jué)得讀書(shū)是一件很枯燥的事情。楊老師每天利用中午休息的.時(shí)間給我們讀故事書(shū)。如《綠野仙蹤》，《了不起的狐貍爸爸》……楊老師的聲音很好聽(tīng)，她的故事講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次聽(tīng)的我們如癡如醉。我們在楊老師的故事中一天天長(cháng)大。漸漸的我們喜歡上了讀書(shū)，在書(shū)中我認識了淘氣包馬小跳，小美人魚(yú)，孫悟空……等，在書(shū)里我們找到了樂(lè )趣。楊老師對我們文學(xué)愛(ài)好的培養有如春雨點(diǎn)點(diǎn)。
楊老師在學(xué)習上對我們每個(gè)孩子都很?chē)栏�。每次�?tīng)寫(xiě)，讀，背都要一絲不茍，認真完成。有時(shí)候她又像我們的大姐姐陪我們跳繩，踢毯子，跑步。
我喜歡這個(gè)既溫柔又嚴厲的老師。她用她的方式地教會(huì )了我們學(xué)習的樂(lè )趣。
老師的外貌作文300字 篇14
我的老師是一個(gè)非常漂亮的人，她一頭黑里透黃的短發(fā)，就像一個(gè)芭比娃娃一樣。
老師愛(ài)幫助同學(xué)做一些小事，記得那一回，一位同學(xué)不小心把自己鉛筆盒碰掉了，老師看見(jiàn)了，連忙幫它撿起來(lái)說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別再碰掉了!”
她還是一個(gè)很幽默的.人，有一次，一位同學(xué)非常淘氣，上課時(shí)非常鬧，老師就說(shuō)：“給你個(gè)‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂(lè )了，笑得前仰后合。有的時(shí)候，有同學(xué)多嘴，她就說(shuō)：“拿抹布塞你嘴了啊!”
別看老師現在非�；顫婇_(kāi)朗，但她小時(shí)候是很內向的，不敢和人說(shuō)話(huà)。那一回，老師家里來(lái)了客人，老師趕緊跑進(jìn)了廁所，鎖上了門(mén)，就等那個(gè)人走了再出來(lái)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，眼看就一個(gè)小時(shí)了，老師心想：唉，以前的客人不就跟媽媽說(shuō)十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長(cháng)時(shí)間啊。又過(guò)了二十分鐘，老師變得非常著(zhù)急，她緊緊地繃著(zhù)臉，咬著(zhù)牙，真希望客人立即就走，這樣就可以從廁所走出去了。最后，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后，老師也出來(lái)了�？�，小時(shí)候的老師內向吧!但是老師現在不這樣了!
這就是我的老師，一個(gè)既年輕又漂亮的老師!
老師的外貌作文300字 篇15
小學(xué)老師：郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……
畢竟我們來(lái)到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校，才讀了1個(gè)多星期的書(shū)，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!
肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學(xué)生。
肖老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。
老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，老師的手幾乎快要裂開(kāi)了。冬天的時(shí)候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫(xiě)字呢!后來(lái)，每當老師要寫(xiě)字的時(shí)候，我們都會(huì )積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的'手就會(huì )好一些……
我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹(shù)，我就是小鳥(niǎo)，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹(shù)木，在你的哺育下，盡情地開(kāi)放;你就像陽(yáng)光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。
老師的外貌作文300字 篇16
我的語(yǔ)文老師是楊老師，她也是我們的班主任。
楊老師的瓜子臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上，特別的有氣質(zhì)。
楊老師每次講課的時(shí)候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫(huà)出好詞好句，再給我們講課文內容及大意，她講課時(shí)總是繪聲繪色，把人物和景色講的.栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。我們都特別喜歡上語(yǔ)文課。
楊老師不僅教我們學(xué)習，更教會(huì )我們做人的道理。記得有一次，我和同學(xué)吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經(jīng)常告訴我，同學(xué)之間要和睦相處，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。想到老師的話(huà)，我給同學(xué)道了歉，同時(shí)，同學(xué)也給我道了歉，我們又成為了好朋友。
在學(xué)習上，老師就像嚴厲的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)。
我們在楊老師的教育下，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吮吸著(zhù)雨露，茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
老師的外貌作文300字 篇17
炯炯有神的眼睛，烏黑的長(cháng)發(fā)，高挑的.身材，嘴角時(shí)常掛著(zhù)微笑，這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。
記得有一次，我們期中考試的時(shí)候，老師生病了�？墒撬龥](méi)有休息一天，仍然堅持為我們上好每一節課。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有考好。老師沒(méi)有發(fā)火，只是溫柔地看著(zhù)他們，輕聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，希望你們下次努力！不要讓我失望��！”說(shuō)完還與他們擊掌加油呢！
還有一次，我們去葡
萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子，一路上，老師目不轉睛地看著(zhù)我們，生怕我們出什么問(wèn)題，自己累得連口水都沒(méi)喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄，望著(zhù)老師滿(mǎn)臉的汗水，我們心里充滿(mǎn)了幸福與敬意……這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。
老師的外貌作文300字 篇18
眼睛——有個(gè)人的眼睛是多種多樣的，那個(gè)人就是老師。
老師的眼睛是炯炯有神的……每當我們取得了好成績(jì)時(shí)，老師會(huì )說(shuō)：“你要繼續努力呦�！鳖D時(shí)，老師的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時(shí)老師的'眼睛里充滿(mǎn)了喜悅，因為她非常欣慰。當我們犯錯誤時(shí)，老師會(huì )對我們一一教導，不時(shí)還會(huì )用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時(shí)老師的眼睛充滿(mǎn)了憤怒又帶有一絲憂(yōu)傷。當同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì )用她那甜美的聲音來(lái)問(wèn)候，慰問(wèn)一下生病的同學(xué)。也會(huì )倒一杯“溫暖”的水，同時(shí)老師的心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會(huì )第一時(shí)間給同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)。這時(shí)老師的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心靈的窗口，透過(guò)老師那明亮的眼睛，我仿佛看到了純潔的心靈和母親的關(guān)愛(ài)。
老師的外貌作文300字 篇19
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥(niǎo)黑的眼珠又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細一瞧啊，嘿！老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，真是與眾不同。
我懂得老師眼睛說(shuō)的話(huà)，同學(xué)也懂得老師說(shuō)的話(huà)。同學(xué)們上課講話(huà)時(shí)，老師用眼睛盯我們一下，仿佛在批評我們：“怎么講話(huà)了？”
有一次，我們班級上公開(kāi)課，全校有二十幾位老師在聽(tīng)課呢！老師提問(wèn)：“天空為什么會(huì )發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的'，華老師請了我。我看有那么多老師，心里很慌�；卮鸬煤茌p。老師的眼睛馬上向我投來(lái)了鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“對，對，聲音再響亮點(diǎn)！”我膽子大了，聲音也高起來(lái)。
有一回，我發(fā)燒發(fā)到39.5℃，過(guò)了好幾天才上學(xué)，上課時(shí)，老師不時(shí)用眼睛注視著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“吃得消嗎？身體不舒服嗎？”
現在，每當我看到老師時(shí)，總是先看看她的眼睛，看看她在對我說(shuō)些什么話(huà)。
老師的外貌作文300字 篇20
羅老師是我的班主任兼語(yǔ)文老師。從開(kāi)學(xué)報到第一天起，我就記住了她那一雙大大的、會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛。
我不愛(ài)舉手發(fā)言，羅老師會(huì )在提問(wèn)時(shí)有意無(wú)意地看我一眼，大大的眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵和希望，時(shí)間長(cháng)了會(huì )讓我不知不覺(jué)地忘記了害怕；當我小心地舉起小手時(shí)，羅老師就會(huì )高興地叫我的名字，并眨著(zhù)那雙大眼睛鼓勵著(zhù)我；當我回答完她會(huì )大聲地表?yè)P我，讓我充滿(mǎn)了自信。
課堂上我也會(huì )和同桌的同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，這時(shí)候頭上就會(huì )有一束光，那是羅老師的眼睛正嚴厲地盯著(zhù)我，充滿(mǎn)了責備，讓我羞愧地低下頭。
一次我被同學(xué)撞倒在地，痛得我大哭，羅老師聞?dòng)嵹s來(lái)，輕輕地拍著(zhù)我的背，小聲地安慰我，大大的眼睛里都是心痛，讓我漸漸安靜。
班級活動(dòng)時(shí)，羅老師就像是戰場(chǎng)上的將軍一樣，指揮著(zhù)我們共同進(jìn)退。那雙大眼睛里充滿(mǎn)了自信和堅定，讓我認真無(wú)比。
羅老師我喜歡您，喜歡您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛！
老師的外貌作文300字 篇21
我的語(yǔ)文老師是姚老師，她是我們班的班主任。
她瘦瘦的身體，卷卷的頭發(fā)，還有一雙明亮透徹的大眼睛，一眨一眨得好似會(huì )說(shuō)話(huà)。老師的眼睛總是充滿(mǎn)智慧和慈愛(ài)的光芒，每個(gè)眼神的變化都像是在傳達著(zhù)一種信號。她上語(yǔ)文課時(shí)，每個(gè)生字都認真講解，課文內容分析的很清楚透徹，讓我們能夠簡(jiǎn)單易懂。她叫同學(xué)們回答問(wèn)題，同學(xué)回答對了，老師的眼睛看著(zhù)他，就像在說(shuō)：“你回答得真好！”有的同學(xué)一時(shí)想不出來(lái)，老師看著(zhù)他，眼睛好像在說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，老師的眼睛看著(zhù)他，仿佛在說(shuō)：“注意點(diǎn)，上課可要認真聽(tīng)哦！”
老師的.眼睛總是千變萬(wàn)化，它有時(shí)鼓勵我，有時(shí)批評我，有時(shí)關(guān)心我。正是姚老師的眼睛教會(huì )我們很多知識，告訴我們許多做人的道理。
老師的眼睛真是美麗極了！
老師的外貌作文300字 篇22
每個(gè)老師的眼睛都是那樣的清澈，那樣的明亮，如秋水、如寒星如明燈。老師的眼睛還富有感情呢！
鼓勵
那是小學(xué)一年級的事兒，也是我人生當中第一次考試。那時(shí)，我有好多題目都不會(huì )，緊張得不停的`流汗。我無(wú)助地看了老師一眼，發(fā)現老師也在看我，他的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵，好像在對我說(shuō)：“別緊張，你會(huì )考的很好的！”因此，我鎮定下來(lái)，開(kāi)始仔細地解題……。終于，那次的考試，我以一個(gè)不錯的成績(jì)——九十八分，告終。
夸獎
有一次，我參加了由武漢舉行的“楚才杯作文比賽”。寫(xiě)完作文，我便把作文戰戰兢兢地交給了老師。本以為只能得到紀念獎——四等獎的我竟然出其不意的得了二等獎，老師走過(guò)來(lái)發(fā)證書(shū)的時(shí)候，看了我一眼，那眼神里滿(mǎn)是夸獎和贊賞，仿佛在說(shuō)：“你做的很真棒”
老師的眼睛在很多時(shí)候還給了我們不同的感受，那雙眼睛像黑夜中的明燈，在我成長(cháng)的道路上為我指明了前進(jìn)的方向。
老師的外貌作文300字 篇23
蔣老師有著(zhù)一雙水靈靈、炯炯有神、能會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
記得有一次，我在語(yǔ)文課上做小動(dòng)作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時(shí)，現在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說(shuō)：“周錦攀站起來(lái)！”我立馬站起來(lái)，緊張地看著(zhù)老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴厲的目光盯了我足足兩分鐘沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，好像在說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)�！蔽业拖骂^，輕聲說(shuō)：“對不起，我錯了�！�
還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來(lái)發(fā)言，我緊張得結結巴巴，吐不出幾個(gè)字來(lái)。老師用鼓勵的.目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)“加油，認真想�！蔽揖o張的心情一下子放松了，準確無(wú)誤地回答了老師的問(wèn)題。
老師的眼睛像大海，我們像小魚(yú)在大海里遨游。
老師的外貌作文300字 篇24
老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
老師的眼睛會(huì )說(shuō)嚴厲的話(huà)。在一次語(yǔ)文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴厲的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講��！”我急忙坐端正，認真聽(tīng)講，積極思考，并下定決心，以后再也不開(kāi)小差了。
老師的眼睛會(huì )說(shuō)鼓勵的話(huà)。那次在家長(cháng)會(huì )上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，當我走上講臺，看到臺下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來(lái)。老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇氣，聲音洪亮地發(fā)言。結束之后，聽(tīng)著(zhù)臺下熱烈的掌聲，我心里十分激動(dòng)。
老師的眼睛會(huì )說(shuō)稱(chēng)贊的話(huà)。每當我交作業(yè)的時(shí)候，老師總會(huì )認真地檢查一遍，然后用贊賞的眼神看看我，好像在說(shuō)：“你真棒！要繼續努力哦！”在老師的'激勵下，我一定會(huì )認真完成每一項作業(yè)。
老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)的全是關(guān)于愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。我喜歡我的老師。
老師的外貌作文300字 篇25
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來(lái)像一泓清泉，倒映著(zhù)我們的身影，記下了我們的歡笑�？梢悄阕屑毴タ�，你還會(huì )發(fā)現老師的眼睛很特別，像一個(gè)個(gè)神奇的標點(diǎn)符號，有時(shí)是感嘆號，有時(shí)是句號，有時(shí)又是大問(wèn)號。
有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動(dòng)起來(lái)，你去拿餐巾紙擦她流出來(lái)的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細心的'小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的頭，像個(gè)小醫生似的。老師來(lái)了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進(jìn)了感嘆號。
柳毅活潑又可愛(ài)，愛(ài)勞動(dòng)的他竟然悄悄爬上北窗臺去擦玻璃，“快下來(lái)�！崩蠋熆匆�(jiàn)了，跑了過(guò)去，一個(gè)箭步把他拉了下來(lái)，這時(shí)，柳毅的臉紅了，老師的臉白了，圓圓的黑眼睛里出現了險情消除的句號。
鈴聲響了，老師來(lái)上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰(shuí)做的？老師的眼睛里問(wèn)號真多。
老師的外貌作文300字 篇26
這是一雙明亮的眼睛。它似一輪明月解開(kāi)了我的心結；它似一潭泉水滋潤著(zhù)我幼小的心田；它似一個(gè)溫暖的太陽(yáng)融化我心頭的冰霜。
我的班主任老師從一年級開(kāi)始就帶我們，歲月無(wú)情帶走了老師的青春，可我還依然記著(zhù)老師那似明月的'眼睛。
一次上語(yǔ)文課，我不認真聽(tīng)課開(kāi)起了小差，無(wú)意中看了老師一眼，發(fā)現老師用那利劍般的目光投向我，我急忙假裝認真聽(tīng)課的樣子，可還是被老師發(fā)現了，我羞愧難當。
當有一次我發(fā)現自己有一次考試才考了84分時(shí)，老師用那鼓勵而又溫柔的目光看著(zhù)我，我才重新找回了自信�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jì)，我這次真的嘗到了失敗的滋味，心里好沉，而正是那溫暖的目光給了我希望。
還記得我上二年級的時(shí)候我不小心摔了跤，老師用紅色的藥水輕輕的幫我擦藥，我望著(zhù)老師那目光充滿(mǎn)母愛(ài)；充滿(mǎn)了對我的安慰，這時(shí)我最需要母愛(ài)，而從老師這里我找到了母愛(ài)！
老師我愛(ài)你！更愛(ài)你的眼睛，充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛！
老師的外貌作文300字 篇27
我們焦老師的眼睛又圓又大，眼珠黑黑的，猛地一看好像沒(méi)有什么特別，可是，你如果仔細一瞧，焦老師的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”哩！
上語(yǔ)文課時(shí)，后面有個(gè)男同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)課，做小動(dòng)作，焦老師點(diǎn)了他的名字，深深地看了他一眼，好像在說(shuō)：“這位同學(xué)，不要做小動(dòng)作�！比缓筮@個(gè)同學(xué)趕緊坐好，認真聽(tīng)老師講課。
上一次“家長(cháng)開(kāi)放日”，有十位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)我們班聽(tīng)課，其中還有我的媽媽?zhuān)斀估蠋熖岢鲆粋�(gè)問(wèn)題時(shí)，我馬上舉起手，正巧老師點(diǎn)了我的`名字，讓我回答。我站起來(lái)，偷偷往后看了看，這么多家長(cháng)在聽(tīng)，我心里非常緊張，焦老師看著(zhù)我的眼睛，好像在鼓勵我：“張笑語(yǔ)，勇敢點(diǎn)，別害怕�！蔽揖o緊盯著(zhù)焦老師的眼睛，感覺(jué)膽子大了一些，聲音也響亮起來(lái)，最后正確的回答出了這個(gè)問(wèn)題。當我坐下的時(shí)候，焦老師的眼睛又看了看我，好像在表?yè)P我。
焦老師的眼睛真的會(huì )“說(shuō)話(huà)”，她說(shuō)的話(huà)我們班里的同學(xué)都聽(tīng)得懂。
老師的外貌作文300字 篇28
詹老師的眼睛并不出奇，但也很難用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。你若仔細一瞧，嘿！詹老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
一次上語(yǔ)文課《曼谷的小象》，詹老師向我們提問(wèn)：“作者為什么要贊嘆這頭小象？”我急得抓耳撓腮，東張西望，我真回答不出來(lái)了。這時(shí)，我抬頭望著(zhù)詹老師，猛然看見(jiàn)詹老師那雙明亮的`眼睛里透著(zhù)啟迪的目光，好像在暗示我：別著(zhù)急，慢慢想！于是，我又看了一下課文，認真地想了想，明確地做了回答，詹老師的眼睛又向我投來(lái)肯定贊許的目光。
還有一次，由于我貪玩，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。剛好詹老師要抽查作業(yè)，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來(lái)，低下頭來(lái)。當我抬頭時(shí)，看見(jiàn)她的眼睛里射出嚴肅的目光。這是一種無(wú)聲的責備，這種責備使我感到慚愧。
是的，詹老師的這雙眼睛十分普通，但我卻覺(jué)得它一直在說(shuō)話(huà)，注視著(zhù)我們，鼓勵我們奮發(fā)向上，促使我們改正缺點(diǎn)。
老師的外貌作文300字 篇29
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子下，有一張能言善辯的巧嘴，這就是我們的語(yǔ)文老師——戴老師。
戴老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，有時(shí)那眼睛里充滿(mǎn)笑意，充滿(mǎn)鼓勵。記得那次好書(shū)推薦會(huì )，我鼓足勇氣上臺推薦了《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)，因為緊張，好幾個(gè)地方都說(shuō)錯了，我生怕同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，但戴老師卻表?yè)P了我，表?yè)P我的.認真，表?yè)P我的勇氣，那時(shí)，她的眼睛里滿(mǎn)是鼓勵，望著(zhù)她的眼睛，我感覺(jué)自己充滿(mǎn)了信心，相信自己一定會(huì )做得更好。
但有時(shí)，老師的眼睛里卻滿(mǎn)是嚴厲，嚴厲得讓人不敢正視。記得那次，我做錯了事，受到老師的批評，到現在我已經(jīng)記不清老師對我說(shuō)了什么，卻始終記得老師那雙嚴厲的眼睛，從那時(shí)候起，我便告訴自己，再也不能犯類(lèi)似的錯誤。
老師的眼睛，總能讓我們讀出許多信息，讓我們知道什么該做什么不該做，在老師的眼睛里，我們開(kāi)始慢慢懂事，慢慢長(cháng)大……
老師的外貌作文300字 篇30
我們班的數學(xué)陳老師，有一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛。我看得懂老師眼睛里講的話(huà)。
一次，上數學(xué)課，陳老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我雖然從來(lái)沒(méi)遇過(guò)這種題目，但是我認真地想了想，想到了解決的方法。我環(huán)顧四周，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，我不知道舉不舉好。正當我猶豫不決時(shí)，陳老師用鼓勵的目光掃視了全班，好像在說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)舉手��？沒(méi)有我就出答案了�！笨晌也桓市谋憩F自已的機會(huì )失去，所以勇敢地舉起了手。我的回答完全正確，陳老師用贊許的'目光望著(zhù)我，我心里比吃了世界上最好吃的蜂蜜還要甜！
還有一次，在數學(xué)托管課時(shí)，我和陳少娟說(shuō)悄悄話(huà)。我以為陳老師在輔導何家權，我就可以“暢所欲言”一下。突然，我感覺(jué)好像有把“利劍”在我身邊。我抬起頭來(lái)一看，果然不出我所料，陳老師盯著(zhù)我們倆，那嚴厲的目光讓我整節數學(xué)托管課再也沒(méi)有跟陳少娟說(shuō)過(guò)半個(gè)字。當然，陳少娟也沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)字。
現在你應該相信陳老師的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”了吧？
老師的外貌作文300字 篇31
今天我給大家分享一個(gè)這樣的故事。一個(gè)可愛(ài)又可笑的老師。我們是有緣有一個(gè)特別注明的女強人，她每年都很努力，年年都得優(yōu)秀。而且人緣也特別的好，它叫阿香，人們都不直接在為他豎起大拇指。有一天下班的路上啊，像老師處理完手上的工作，騎著(zhù)車(chē)。就去買(mǎi)菜啦，一路上，一個(gè)大爺蹬著(zhù)三輪車(chē)在他面前走過(guò)。還想他瞟了一眼三輪車(chē)上的東西，于是便問(wèn)大爺，黃瓜咋賣(mài)呀？但也一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有，等著(zhù)車(chē)繼續走啦。
阿香老師一直跟著(zhù)這個(gè)大爺大爺，黃瓜咋賣(mài)呀？可是他也一直沒(méi)有聲音，他很是生氣，非得追上這個(gè)大爺。當初上之后，他起床了的說(shuō)，大爺，你這黃瓜怎么賣(mài)呀，你怎么不理我呀？大爺愣了一下說(shuō)，因為你是在叫我嗎，我不是賣(mài)黃瓜的'，你看我是收啤酒瓶的。
老師的外貌作文300字 篇32
付老師是我的幼兒園老師，她的眼睛就像一位百變魔術(shù)師，喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)在了里面。
有一次，我跳繩跳不過(guò)去，非常著(zhù)急。付老師走過(guò)來(lái)，眼里透露著(zhù)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“加油！孩子，你一定能行的！”我一使勁兒，終于跳了過(guò)去。付老師的眼神就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心田。
又有一次，我在做操時(shí)摔倒了。付老師急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，眼里滿(mǎn)是焦急的目光，像一把大傘，蓋住了我頭上的雨滴。我的疼痛立即減輕了許多，不再哭泣。
還有一次，我考試考了一百分，付老師喜笑顏開(kāi)，我的心被快樂(lè )塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，付老師的.眼神好像在說(shuō)：“孩子，不要驕傲，常勝將軍才是真正的強者�！蔽颐靼琢酥�，回給了付老師一句：“我會(huì )繼續保持的�！�
付老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，陪伴我在幼兒園里度過(guò)了一段快樂(lè )時(shí)光。
老師的外貌作文300字 篇33
葉老師的眼睛既沒(méi)有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。葉老師的`眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴打響，葉老師走進(jìn)教室，站在講臺上時(shí)，她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個(gè)人；每當我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì )用嚴厲的目光警告你，讓你知道自己的錯誤而及時(shí)改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛。每當我們班取得較好的成績(jì)時(shí)，葉老師就會(huì )用充滿(mǎn)鼓勵的目光看著(zhù)我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續努力，爭取下次考試得到一個(gè)好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問(wèn)題時(shí)，葉老師就會(huì )用溫柔的目光看著(zhù)回答不出問(wèn)題的同學(xué)，好像在說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，相信你能行的�！狈路鹞覀兪撬暮⒆铀频�。
葉老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。��！我們愛(ài)葉老師的眼睛，我們更愛(ài)葉老師。
老師的外貌作文300字 篇34
我的老師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲(chóng)；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時(shí)，眼睛就變得大大的。他每天都盯著(zhù)我們，只要他聽(tīng)到有人說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)，就會(huì )去制止他；只要有人做不雅的動(dòng)作，也會(huì )趕快去糾正他。
老師的眼睛很厲害，可以一眼改著(zhù)作業(yè)，一眼看著(zhù)在玩的同學(xué)；他也可以一眼看著(zhù)電腦，一眼看著(zhù)黑板；他更可以一眼看著(zhù)掃地的人，一眼看著(zhù)在玩的人。
經(jīng)常被老師盯著(zhù)，當然有些不自在，但是只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，老師總是第一個(gè)發(fā)覺(jué)�；蛘弋斘覀冏龀鲆恍┪ｋU動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì )在我們發(fā)生意外、受傷前，發(fā)出比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)制止我們。
老師的眼睛和眉毛雖然長(cháng)得不怎么樣，但是在老師的眼皮底下，卻是最安全的.。因此我們常開(kāi)玩笑說(shuō)，老師的眼睛和嘴巴加起來(lái)就成了世界上最精密的警報監視器了。
老師的外貌作文300字 篇35
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數雙眼睛，但我印象最深的是黃老師的眼睛。
黃老師的眼睛不大不小，雙眼皮，有些近視，有時(shí)候還會(huì )戴上近視眼鏡，但它卻炯炯有神，充滿(mǎn)力量。上課時(shí)，它們就像一對掃描儀，把我們每個(gè)人都看的清清楚楚，只要有一個(gè)人做一點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì )被它們捕捉到；當我們犯錯誤時(shí)，它像憤怒的火焰讓我們羞愧的無(wú)地自容；當我們開(kāi)心時(shí)，他們像母親的`目光，讓我們盡情釋放。老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，在老師的目光中，我從一年級到四年級，一天天長(cháng)大，一天天進(jìn)步。記得有一次我早讀時(shí)間和同桌說(shuō)話(huà)，老師那嚴厲的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“早讀時(shí)不要講話(huà)！”我連忙把嘴閉上，開(kāi)始認真的早讀。這時(shí)她那目光變得溫和起來(lái)，好像在說(shuō)：“不錯，把這個(gè)狀態(tài)保持下去�！�
老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我，她的目光就像陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，我永遠不會(huì )忘記黃老師的眼睛。
老師的外貌作文300字 篇36
俗話(huà)說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！拔覀儼嗟膹埨蠋熡幸浑p美麗明亮的眼睛。透過(guò)這雙心靈的窗戶(hù)，我們可以清晰地感受到張老師豐富而深刻的思想感情。
張先生的眼睛是嚴厲的。我記得有一次，張先生正在黑板上寫(xiě)一個(gè)問(wèn)題。李嘉文抓起十臺機器開(kāi)始玩。當張先生轉過(guò)身來(lái)時(shí)，他看見(jiàn)李嘉文正在桌子底下玩耍。張先生狠狠地看了他一眼，但李嘉文還在那兒玩。當張先生看到它不起作用時(shí)，他大聲叫他。當時(shí)李嘉文的'臉變紅了。
張小姐的眼睛很溫柔。我記得有一次，當我考試得了100%的時(shí)候，張老師笑著(zhù)說(shuō):有很多進(jìn)展。如果字跡更工整就更好了�！斑@時(shí)，我看到張先生的眼神變得那么親切和柔和。從老師的眼睛里，我可以看到張老師對我的關(guān)心和幫助。
哦，天��！老師，我不會(huì )忘記您母親的關(guān)懷，也不會(huì )忘記您誠摯的懺悔。你閃爍著(zhù)智慧和充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛將永遠留在我心中。
老師的外貌作文300字 篇37
老師的眼睛很深邃，尤其是我的雷老師的眼睛。
雷老師有一雙美麗的眼睛，這雙美麗的眼睛一直陪伴著(zhù)我學(xué)習、成長(cháng)，我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的眼睛。
有時(shí)候，我回答老師的問(wèn)題，回答得非常完整、正確，老師的眼睛就會(huì )閃出驚喜的光芒，像一位掌舵的船長(cháng)，為船員的出色表現熱烈地慶祝，那目光鼓勵我再接再厲，讓我感到十分有信心。
但有的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯誤，雷老師責備的眼光，就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的，讓我渾身火辣辣的，再也不敢犯錯了。
她有時(shí)也很寬容。當我考試不理想的`時(shí)候，雷老師鼓勵的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái)，讓我感到十分溫暖，讓我重新振作起來(lái)。
而當我幫老師發(fā)本子的那一剎那，雷老師信賴(lài)的目光又讓我非常感動(dòng)。
雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光，指引著(zhù)我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
老師的外貌作文300字 篇38
我們的班主任今年五十多歲，頭發(fā)還挺黑，她還長(cháng)著(zhù)一雙大而且會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
一次語(yǔ)文課，老師提問(wèn)：“此文一共可分幾段？”班里鴉雀無(wú)聲，老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，又問(wèn)了一遍。我膽怯地站了起來(lái)，可我一直在為自己的答案猶豫不定，老師向我投來(lái)一道慈祥的目光，讓我大膽說(shuō)。我回答道：“可…可分為四段�！崩蠋熡窒蛭彝秮�(lái)贊許的目光。我自信地坐下了，好似一位得勝歸來(lái)的將軍。
還有一次語(yǔ)文課，我走神了，滿(mǎn)腦子都是電視里的情節。我偶爾向講臺瞟了一眼，突然發(fā)現老師正用嚴厲的目光瞪我，我臉紅了，心怦怦直跳，好像熱鍋上的螞蟻，好在老師沒(méi)有理我，繼續講課了。
老師的眼睛是慈祥的，是鼓勵的`，也是嚴厲的，我也想有一雙老師那樣的眼睛，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。老師的眼睛，鼓勵著(zhù)我在人生的道路上前進(jìn)。
老師的外貌作文300字 篇39
世上眼睛千千萬(wàn)，唯獨老師的眼睛令我難忘。我的班主任張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，非常特別。
老師的眼睛真亮��！那對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉，像閃光的露珠在綠葉上滾動(dòng)，又像晶瑩的珍珠在黑玉盤(pán)里打轉。兩只眼珠像監視器，誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，偷偷玩游戲，誰(shuí)的思想分神……老師都盡收眼底，看得一清二楚。
老師的眼睛真溫暖��！當我取得好成績(jì)時(shí)，這雙眼睛會(huì )充滿(mǎn)鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要驕傲，再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)！”當我傷心時(shí)，這雙眼睛會(huì )充滿(mǎn)安慰的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要難過(guò)，堅持不懈就會(huì )成功！”
老師的`眼睛真嚴厲啊!有一次考試時(shí)，我想偷看別人的，被老師發(fā)現了，老師的目光中充滿(mǎn)了批評，好像在說(shuō)：“這樣來(lái)的成績(jì)，有用嗎？”我慚愧的低下了頭，放棄了偷看的念頭。
這就是張老師的眼睛，它有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴肅，可無(wú)論是溫柔還是嚴肅，我都喜歡這雙眼睛！
老師的外貌作文300字 篇40
美麗的眼睛無(wú)處不在，而我卻喜歡這樣一雙獨特的眼睛，因為在我眼里，她永遠是那樣神采奕奕，那樣與眾不同，這就是權老師的眼睛。
這雙眼睛很明亮。在一間明亮的教室里，坐著(zhù)一排排挺著(zhù)腰聽(tīng)課的'學(xué)生，老師放眼望去，只有一個(gè)學(xué)習好的小男孩在做小動(dòng)作，還在發(fā)呆，這個(gè)小男孩就是我。我以為老師會(huì )馬上叫我站起來(lái)，可是老師并沒(méi)有這樣做，而是用嚴厲的目光看著(zhù)我，這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了，不敢再抬起頭來(lái)看老師。從這以后，每當我上課時(shí)就會(huì )想起老師的眼睛，再也不做小動(dòng)作了。
這雙眼睛很溫暖。有一次，學(xué)校里組織文化比賽，我的跳繩表演獲得一等獎。那節班會(huì )課上，她興致勃勃地站在講臺上宣布成績(jì)，眼睛里閃爍著(zhù)動(dòng)人的光彩。當說(shuō)到我的名字的時(shí)候，她特意用贊許的目光看著(zhù)我，頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖。于是，我下決心，從今以后更加努力爭取更加優(yōu)秀的成績(jì)。
��！我喜歡老師那烏黑發(fā)亮、與眾不同的眼睛，因為她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我、鼓勵我。
老師的外貌作文300字 篇41
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我的語(yǔ)文老師劉老師就有一雙美麗的眼睛。這雙眼睛“會(huì )說(shuō)話(huà)”。
我在一年級的時(shí)候，有一次幸運地被劉老師選上參加詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。那時(shí)候我年紀還很小，面對那么多觀(guān)眾，心里很害怕、很緊張。這時(shí)，劉老師拉著(zhù)我的手，向我投來(lái)溫暖而又充滿(mǎn)愛(ài)的目光。好像在對我說(shuō)：“加油寶貝，你一定能行，老師相信你�！蓖�(zhù)劉老師的眼睛，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，順利地完成了朗誦。
在語(yǔ)文課上，我有時(shí)會(huì )開(kāi)小差。這時(shí)，劉老師就會(huì )向我投來(lái)嚴厲的目光，好像在對我說(shuō)：“上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，不要分心�！蓖�(zhù)劉老師的眼睛，我立刻打起精神專(zhuān)注地聽(tīng)講。
劉老師像母親一樣時(shí)刻都在關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，她那美麗的'眼睛時(shí)刻提醒著(zhù)我們：“要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生�！�
老師的外貌作文300字 篇42
上課時(shí)，老師的眼睛是雪亮的。老師的眼睛像一臺聚焦相機，每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在她明亮的眼睛里。讀課文時(shí)，誰(shuí)沒(méi)讀，誰(shuí)在做小動(dòng)作，她都盡收眼底。
講道理時(shí)，老師的眼睛看著(zhù)你，有些話(huà)老師可以不用講出來(lái)，她的眼睛在幫她“說(shuō)”出來(lái)，那眼神告訴學(xué)生，老師信任你，老師渴望你改變。
同學(xué)調皮時(shí)，老師的眼睛瞪得大大的，眼神是嚴厲的，它在告訴你，老師不喜歡這樣的.你，趕緊好好改正吧。
同學(xué)生病時(shí)，老師的眼神是急切的，是慈愛(ài)的。老師關(guān)愛(ài)的眼神是最好的“緩痛劑”，十分的痛苦，它可以給你緩掉五分。
因為每天備課要熬夜，血絲悄悄爬上了老師的眼球，眼睛周?chē)灿辛撕谘廴汪~(yú)尾紋。這時(shí)，老師眼神里透露著(zhù)的是疲憊和辛勞。
老師，雖然現在您的眼睛不再像以前那么明亮，不再像以前那么清澈，但您的眼神卻永遠留在我的記憶中。
老師的外貌作文300字 篇43
李老師有一雙明亮的眼睛，清澈的眼珠又大又圓。乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細一瞧，李老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)哩！它飽含著(zhù)慈母般的.深情。
一次語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里的那個(gè)新買(mǎi)的玩具，就想拿出來(lái)玩一玩，正好被李老師看到了，她的眼睛好像在說(shuō)話(huà)：“你怎么做小動(dòng)作了？”我一看，臉馬上紅到脖子根，立即坐好了，繼續上課。
還有一次，我生病了，幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校，到了學(xué)校，李老師把我的位置換到了前面。上課時(shí)，老師用關(guān)切的眼神問(wèn)我：“你的病好了嗎？”我的身體還沒(méi)有完全好，一直分心，可一看到李老師的眼睛，我馬上回過(guò)神來(lái)了，提起精神專(zhuān)心聽(tīng)課。
李老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)我，一眼就看出我們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并幫助我們逐漸改正缺點(diǎn)，讓我在正確的道路上茁壯成長(cháng)。
老師的外貌作文300字 篇44
劉老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮。一看沒(méi)有什么特點(diǎn)，可是你仔細一瞧，劉老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)哪！
語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸，正巧被老師看見(jiàn)，她的眼睛好象在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認真地聽(tīng)老師講課。
課下，劉老師和我們一起玩的時(shí)候，她的`眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)。一次我們玩老鷹捉小雞，劉老師當老鷹，她一下子跑到西，眼睛呢？睜地大大的，好象在提醒我們：“哎—————當心！我要捉住你們啦！真糟糕！末尾的一只小雞跑得太慢，被捉住了。這時(shí)劉老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回可讓我捉住了！
現在劉老師雖然不教我們了，但是每當我看到劉老師，總要先看看她的眼睛，看看她對我說(shuō)些什么。
老師的外貌作文300字 篇45
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”�？匆粋�(gè)人的眼睛，就可以看出他的性格�？匆粋�(gè)孩童的眼睛，眼睛里散發(fā)著(zhù)天真和快樂(lè )�？匆粋�(gè)大人的眼睛，眼睛里散發(fā)著(zhù)憂(yōu)郁和壓力。從周老師的`眼睛里也可以看出周老師的性格。有時(shí)散發(fā)著(zhù)焦急；有時(shí)散發(fā)著(zhù)責備；有時(shí)散發(fā)著(zhù)愉快。
有一次我們班有名同學(xué)肚子痛。周老師急著(zhù)和他的家長(cháng)通話(huà)。這時(shí)我發(fā)現老師的眼睛里充滿(mǎn)了焦急……
有一次我們正在上課。有一組同桌在說(shuō)話(huà)，老師就一直看著(zhù)他們，直到他們不再說(shuō)話(huà)為止。這時(shí)我發(fā)現老師的眼睛里充滿(mǎn)了責怪……
還有一次我們班有位同學(xué)考試考了全年級第一名，老師知道了后就看著(zhù)他。這時(shí)我發(fā)現老師的眼睛里充滿(mǎn)了開(kāi)心……
我喜歡周老師的那雙散發(fā)著(zhù)焦急、責怪、開(kāi)心的眼睛。更喜歡我們都尊敬的周老師！
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