【實(shí)用】寫(xiě)外貌的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)外貌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)外貌的作文 篇1

　　我姥姥家養了一只白色的小鴿子。它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉個(gè)不停，像是在想著(zhù)什么。眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色非常白，無(wú)論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。它脖子周?chē)�的羽毛有點(diǎn)稀疏，大概是經(jīng)常轉動(dòng)的緣故吧。一雙粉紅色的小爪子總是緊緊地抓住籠子，生怕掉下去。小鴿子叫聲粗厚，沒(méi)事的時(shí)候總是“咕咕、咕咕……”地叫著(zhù)。 小鴿子特別機靈。有一次，我悄悄地把手伸進(jìn)籠子里，準備用手撫摸一下它的羽毛，但結果還是沒(méi)有逃脫小鴿子銳利的.眼睛，它使勁用兩只強壯的翅膀撲打著(zhù)我

　　的手，好像在跟我說(shuō)：“別弄臟了我潔白的衣裳！” 鴿子品種很多，羽毛有白色、灰色、醬紫色等，以谷物的種子為食物。聽(tīng)說(shuō)鴿子能幫助人們送信，所以叫它和平鴿。

　　你知道鴿子媽媽是怎樣喂它的小寶寶的嗎？讓我來(lái)告訴你吧：鴿子媽媽先外出覓食，吃一些玉米、小麥等食物，等到快要消化的時(shí)候，再把食物用力吐出來(lái)喂給小鴿子吃。我覺(jué)得鴿子媽媽真是太偉大了！

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只潔白的和平鴿，為世界各地的人民帶來(lái)和平。

寫(xiě)外貌的作文 篇2

　　百花齊放，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，一只漂亮的蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀在美麗的花叢里穿梭。

　　豆豆在花園里玩耍，無(wú)意間發(fā)現了這只漂亮的蝴蝶。之間蝴蝶在花叢中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美極了。豆豆忍不住對蝴蝶說(shuō)：“你跳得真好看，咱們比一比，好嗎？”蝴蝶神氣十足地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”于是，豆豆頁(yè)牽起美麗的花裙子旋轉起來(lái)。跳著(zhù)跳著(zhù)，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“豆豆跳得真好，驕傲讓人落后！”蝴蝶聽(tīng)了，火冒三丈，垂頭上氣地正準備離開(kāi)，豆豆對她說(shuō)：“不要灰心，下次我們再比，你一定會(huì )跳得更好！”蝴蝶突然有了自信，笑了笑說(shuō)：“好吧，一星期后再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，他們高興地離開(kāi)了花叢。

　　蝴蝶的'出生充滿(mǎn)艱苦，蝴蝶媽媽把卵產(chǎn)下后，就要離開(kāi)了。試想一下，在寒風(fēng)凜冽的冬天，一直用掛在樹(shù)上，任雪花散落，無(wú)動(dòng)于衷，不加一聲苦，因為，它們心中，一直有一個(gè)希望——美好的春天中戶(hù)降臨，它們等待著(zhù)……終于，一束溫暖的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。春天來(lái)了，小蝴蝶經(jīng)過(guò)了寒冬的磨練，已經(jīng)長(cháng)成了，接下來(lái)，它們迎來(lái)了出生前的最后一個(gè)關(guān)卡—破蛹而出。它們堅持著(zhù)，努力著(zhù)，終于，他們擺脫了蛹的束縛，爬到樹(shù)上，一躍而起，開(kāi)始了自己新的旅程。

　　我愛(ài)蝴蝶，愛(ài)每一只蝴蝶。如果可以的話(huà)，我愿意變成一只美麗、悠閑、具有堅強毅力的蝴蝶。

寫(xiě)外貌的作文 篇3

　　柳樹(shù)是一位無(wú)私奉獻的士兵，富有頑強的生命力，我愛(ài)它。

　　柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，我幫柳樹(shù)媽媽梳理著(zhù)頭發(fā)，柳樹(shù)媽媽笑著(zhù)撫摸我的頭。

　　摘下一片小柳葉，吹一吹，吹給柳樹(shù)媽媽聽(tīng)……

　　春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。青綠的柳桿，咖啡色的木桿，陽(yáng)光一照，如一位發(fā)著(zhù)金色光芒的'舞者，在舞臺上展現舞姿。

　　夏天，柳樹(shù)枝條長(cháng)得很茂密，嫩綠的葉子變成了深綠，它當了我們乘涼的工具，對我們無(wú)怨無(wú)恨，為我們無(wú)私奉獻。

　　秋天，柳葉一片一片的掉落，不知柳葉什么時(shí)候變老了，一片一片被掃進(jìn)垃圾桶，枝干也枯黃了。

寫(xiě)外貌的作文 篇4

　　我們班有一個(gè)男孩，他的名字叫矯增輝，他是個(gè)殘疾人。家里也不富裕，但他學(xué)習非常好，每次考試分數都很高。

　　矯增輝今年12歲。面容消瘦，身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴唇也不太紅。

　　雖然矯增輝是個(gè)殘疾人，但是他對病魔毫不膽怯，一直很樂(lè )觀(guān)。下課時(shí)，他經(jīng)常和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，還經(jīng)常出謎語(yǔ)我們猜。我們在一起的時(shí)候，常常忘了矯增輝和我們不一樣，一點(diǎn)兒也不把他當殘疾人看待。

　　矯增輝不但很樂(lè )觀(guān)，學(xué)習也很好。

　　他是班上的'第一名。他做題非常認真。不管這道題做得再怎么熟練，他也要檢查一遍。矯增輝寫(xiě)作文也很棒，寫(xiě)得栩栩如生，簡(jiǎn)直是妙筆生花!他課外知識知道很多。有一次，李浩文問(wèn)了他一個(gè)很難的問(wèn)題，他也照樣說(shuō)出了正確答案。他還經(jīng)�？嘉覀円恍╇y題，弄得我們頭昏眼花。

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生!草，燒了還能再長(cháng)。但是生命只有一次，連一個(gè)殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄，所以我們更應該珍惜生命。

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