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寫(xiě)外貌的作文300字

時(shí)間:2025-10-24 18:38:59 外貌 我要投稿

【精華】寫(xiě)外貌的作文300字4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)外貌的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】寫(xiě)外貌的作文300字4篇

寫(xiě)外貌的作文300字 篇1

  我愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù),我愛(ài)四季常青的柏樹(shù),我愛(ài)被譽(yù)為活化石的銀杏樹(shù),但我更愛(ài)枝繁葉茂的大楊樹(shù)。

  在我們北方到處都能看見(jiàn)高大挺拔 的`楊樹(shù),它把根深深地埋在泥土里,汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹(shù)干。抬頭望去,楊樹(shù)足有四、五米高。它的枝葉長(cháng)得非常 茂密,就像撐開(kāi)了一把綠色的大傘,擋住了陽(yáng)光。到了夏天,人們都喜歡在樹(shù)下乘涼。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦地響,好像唱著(zhù)歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。

  大楊 樹(shù)的生命力十分頑強。盛夏到了,太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了,空氣中連一絲風(fēng)都沒(méi)有,大地快被曬焦了?戳鴺(shù)姑娘被曬得 無(wú)精打采,垂下了頭,像犯了錯誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹(shù),仍然筆直地站立著(zhù),就像威武的戰士守衛在馬路兩旁。嚴冬來(lái)臨,它雖然落光了葉子,但 依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅強地斗爭著(zhù)。

  楊樹(shù)一身是寶,根和枝葉可以生火取暖,樹(shù)干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎?

寫(xiě)外貌的作文300字 篇2

  那是一雙溫暖的手,是一雙永遠也不會(huì )再回來(lái)的手。這雙手陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年。

  記憶里,總有那么一幅動(dòng)人的畫(huà)面――寒冷的冬天早晨,一雙大手牽著(zhù)一雙小手,在河邊快樂(lè )的嬉戲。當我感到冷的時(shí)候,那雙大手便會(huì )把我的手緊緊握住。一股暖意便從手一直傳到身體各部位,這時(shí),我便會(huì )抬頭給爺爺一個(gè)燦爛的微笑。 就這樣,爺爺陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。我早已習慣了從那雙大手下獲得溫暖,所以當爺爺得了不治之癥的消息傳來(lái)時(shí),我一下子懵了,腦子里一片空白。當我趕到爺爺病床前的.時(shí)候,爺爺正痛苦地呻吟著(zhù)?吹竭@些,我不禁淚如泉涌,難道這就是昔日強健開(kāi)朗的爺爺嗎?爺爺見(jiàn)我來(lái)了,忍住疼痛,從病床上起來(lái),微笑著(zhù)說(shuō):“別怕,我沒(méi)事。堅強一點(diǎn),別哭”不久,爺爺去世了。去世時(shí),爺爺的手緊緊抓著(zhù)我的手,安詳的走了,臉上帶著(zhù)微笑。

  當我抬起頭,再次尋找那雙手時(shí)。我知道它再也不會(huì )回來(lái)了,我也早已學(xué)會(huì )了堅強。

  爺爺,一路走好!

寫(xiě)外貌的作文300字 篇3

  灰黑的小嘴,圓圓的眼睛,矯健的翅膀,還有優(yōu)雅的“咕咕聲”,這就是鴿子。

  由于我家養鴿子,所以我對鴿子的興趣日益濃厚,經(jīng)常觀(guān)察鴿子的習性,還時(shí)常翻閱有關(guān)鴿子的資料。

  鴿子可分三大類(lèi):肉鴿、信鴿和觀(guān)賞鴿。我家養的是信鴿。信鴿的記憶力很好,辨別方向的`能力特別強,因此早就被人們當作傳遞信息的使者。而那些純白的鴿子,還被人們視為和平的象征呢!

  清晨,柵門(mén)一打開(kāi),群鴿便紛紛出籠,來(lái)到屋頂上集合。那些雄鴿昂首挺胸,極有大將風(fēng)度;雌鴿則像溫柔的姑娘,緊緊地依偎在雄鴿身旁。等到眾鴿都出巢了,鴿子們便一齊起飛,快樂(lè )地在天空中翱翔。待到盡興而歸時(shí),鴿子們便緩緩沉落,那身影真是婀娜多姿,至善至美。

  鴿子不僅可以供人觀(guān)賞,還能夠給人以啟迪。在一次信鴿比賽中,有一只鴿子的翅膀被電線(xiàn)桿劃破了,可它還是以它那不服輸的精神飛了回來(lái),并取得了優(yōu)異的成績(jì)……

  我愛(ài)我家的鴿子!

寫(xiě)外貌的作文300字 篇4

  我們班有一個(gè)男孩,他的名字叫矯增輝,他是個(gè)殘疾人。家里也不富裕,但他學(xué)習非常好,每次考試分數都很高。

  矯增輝今年12歲。面容消瘦,身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴唇也不太紅。

  雖然矯增輝是個(gè)殘疾人,但是他對病魔毫不膽怯,一直很樂(lè )觀(guān)。下課時(shí),他經(jīng)常和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,還經(jīng)常出謎語(yǔ)我們猜。我們在一起的`時(shí)候,常常忘了矯增輝和我們不一樣,一點(diǎn)兒也不把他當殘疾人看待。

  矯增輝不但很樂(lè )觀(guān),學(xué)習也很好。

  他是班上的第一名。他做題非常認真。不管這道題做得再怎么熟練,他也要檢查一遍。矯增輝寫(xiě)作文也很棒,寫(xiě)得栩栩如生,簡(jiǎn)直是妙筆生花!他課外知識知道很多。有一次,李浩文問(wèn)了他一個(gè)很難的問(wèn)題,他也照樣說(shuō)出了正確答案。他還經(jīng)?嘉覀円恍╇y題,弄得我們頭昏眼花。

  樹(shù),砍斷枝條還能再生!草,燒了還能再長(cháng)。但是生命只有一次,連一個(gè)殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄,所以我們更應該珍惜生命。

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