我的外公寫(xiě)人作文精選
4月9日下午,xx省普法教育領(lǐng)導小組召開(kāi)XX年度全體成員會(huì )議。會(huì )議由省委常委、省委政法委書(shū)記、省普法教育領(lǐng)導小組副組長(cháng)王xx主持,省委副書(shū)記、省普法教育領(lǐng)導小組組長(cháng)夏xx到會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)。省人大常委會(huì )副主任、省普法教育領(lǐng)導小組副組長(cháng)葛xx出席會(huì )議。省普法教育領(lǐng)導小組各成員單位的負責同志40余人參加了會(huì )議。

省司法廳廳長(cháng)胡xx傳達了全國法制宣傳教育工作會(huì )議精神,匯報了全省“xx”普法啟動(dòng)以來(lái)的工作情況,并提出了貫徹落實(shí)全國會(huì )議精神的具體意見(jiàn)。會(huì )議審議通過(guò)了《xx省普法教育領(lǐng)導小組各成員單位職責(試行)》、《xx省普法教育領(lǐng)導小組辦公室職責》和《xx省“xx”普法目標任務(wù)分解》等文件,F紀要如下:
一、聽(tīng)取了關(guān)于全國法制宣傳教育工作會(huì )議精神的傳達和我省普法依法治理工作情況的匯報情況。
會(huì )議學(xué)習了全國法制宣傳教育會(huì )議精神。會(huì )議認為,今年召開(kāi)的全國法制宣傳教育工作會(huì )議,圍繞構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求,對全面推進(jìn)“xx”普法規劃的實(shí)施和下階段的重點(diǎn)工作任務(wù)作出了明確部署。全國法制宣傳會(huì )議對當前法制宣傳教育工作總的要求是:堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆六中全會(huì )精神,深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院批轉的“xx”普法規劃和全國人大常委會(huì )決議,深入貫徹落實(shí)第六次全國法制宣傳教育工作會(huì )議精神。按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的目標要求,深入開(kāi)展法制宣傳教育,扎實(shí)推進(jìn)依法治理工作,進(jìn)一步提高全民法律素質(zhì),提高全社會(huì )法治化管理水平,努力為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出新貢獻,為黨的xx大勝利召開(kāi)和奧運會(huì )的成功舉辦營(yíng)造良好的法治環(huán)境。這些不僅充分體現了新形勢下黨和政府對普法工作的高度重視,也充分體現了做好這項工作的重要性和必要性。會(huì )議認為,自去年“xx”普法動(dòng)員會(huì )議召開(kāi)以來(lái),全省各地各部門(mén)按照省委提出的建設“法治浙江”的要求,圍繞“四五”普法總結和“xx”普法啟動(dòng)這一主線(xiàn),做了大量富有成效的工作,既在全社會(huì )營(yíng)造了較為濃厚的法制宣傳氛圍,也使普法的工作機制、隊伍建設和組織領(lǐng)導得到了進(jìn)一步的加強;仡櫼荒甓嗟墓ぷ,總的說(shuō)是“開(kāi)局良好、進(jìn)展順利、工作有序、成績(jì)喜人”。會(huì )議原則同意省司法廳黨委對全國法制宣傳會(huì )議提出的五條貫徹意見(jiàn),一是深化法制宣傳教育,為構建和諧社會(huì )營(yíng)造良好的法治環(huán)境;二是加強重點(diǎn)對象學(xué)法用法,進(jìn)一步提高全社會(huì )構建和諧社會(huì )的能力;三是創(chuàng )新法制宣傳方式方法,進(jìn)一步增強宣傳的針對性和實(shí)效性;四是推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理,進(jìn)一步提升社會(huì )管理水平;五是加強領(lǐng)導,為深入開(kāi)展“xx”普法提供必要保障。
二、聽(tīng)取了關(guān)于《xx省普法教育領(lǐng)導小組成員單位職責(試行)》、《xx省普法教育領(lǐng)導小組辦公室職責》和《xx省“xx”普法目標任務(wù)分解》的情況說(shuō)明,并進(jìn)行了討論。
為全面實(shí)施“xx”普法規劃,扎實(shí)推進(jìn)“平安浙江”、“法治浙江”建設,根據《xx省XX年普法依法治理工作要點(diǎn)》的要求,省普法辦起草了《xx省普法教育領(lǐng)導小組成員單位職責(試行)》、《xx省普法教育領(lǐng)導小組辦公室職責》和《xx省“xx”普法目標任務(wù)分解》三項制度,在廣泛征求有關(guān)單位和部門(mén)意見(jiàn)基礎上,形成了審議稿,提交此次領(lǐng)導小組會(huì )議審議。會(huì )上,省司法廳副廳長(cháng)、省普法教育領(lǐng)導小組辦公室主任陳xx作了關(guān)于三項制度起草情況的說(shuō)明。各成員單位的負責同志對上述審議稿進(jìn)行了認真討論,提出了很好的意見(jiàn)和建議,并原則通過(guò)了該三項制度。同時(shí)要求省普法辦對這三項制度作進(jìn)一步的修改完善,盡快形成文件下發(fā)。這是我省首次以正式文件形式對政府部門(mén)及相關(guān)單位在全民普法教育中應承擔的職責與任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí),標志著(zhù)全省普法和依法治理工作的制度化、規范化建設更加完善。
三、省委副書(shū)記、省普法教育領(lǐng)導小組組長(cháng)夏xx同志在會(huì )上作了重要講話(huà)。
省委副書(shū)記、省普法教育領(lǐng)導小組組長(cháng)夏xx在會(huì )上發(fā)表了重要講話(huà)。他說(shuō),今年是“xx”普法規劃實(shí)施的關(guān)鍵之年,做好今年的法制宣傳教育工作,對于貫徹落實(shí)省第十二次中國共產(chǎn)黨全國代表會(huì )議精神,推動(dòng)我省法制宣傳教育工作繼續走在全國前列,以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接黨的xx大勝利召開(kāi),具有十分重要的意義。
夏書(shū)記特別強調,開(kāi)展法制宣傳教育,既要關(guān)注形式,又要注重內容;既要重視過(guò)程,又要注重效果;既要營(yíng)造聲勢,又要有針對性和解決具體問(wèn)題。在普法這個(gè)問(wèn)題上,搞什么活動(dòng)都不過(guò)分,要寓教育于活動(dòng)之中,在活動(dòng)中體現教育目的。
對我省下一步的法制宣傳教育工作,夏書(shū)記也提出了明確的要求:一要加強領(lǐng)導,各司其職。各地各部門(mén)要緊緊圍繞省第十二次中國共產(chǎn)黨全國代表會(huì )議提出的目標任務(wù),進(jìn)一步加強對法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導。各級黨委、政府要高度重視和支持法制宣傳教育工作,將其作為一項長(cháng)期的戰略任務(wù)放到工作大局中來(lái)謀劃和安排。要及時(shí)研究解決法制宣傳教育工作中的重大問(wèn)題,從人力、經(jīng)費等方面創(chuàng )造必要的條件、提供切實(shí)的保障。省普法辦要密切加強與各成員單位的溝通與聯(lián)系,加大組織協(xié)調力度,并適時(shí)開(kāi)展對各單位工作情況的督促檢查,確保各項工作落到實(shí)處。二要突出重點(diǎn),因人施教!皒x”普法規劃明確指出,要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工以及農民的法制宣傳教育。這五個(gè)重點(diǎn)對象既是我們普法的工作重點(diǎn),也是普法的熱點(diǎn)、難點(diǎn)所在。尤其是領(lǐng)導干部學(xué)法用法,不僅是自身履行職責、勝任工作的需要,而且對全民法制宣傳教育有著(zhù)重要的帶動(dòng)和示范作用,對提高全社會(huì )法治化管理水平有著(zhù)重要的影響。法制宣傳教育要有新突破,首先必須實(shí)現領(lǐng)導干部學(xué)法用法的突破。一方面,各級領(lǐng)導干部要牢固樹(shù)立社會(huì )主義法治理念,帶頭學(xué)法用法;另一方面,在領(lǐng)導干部學(xué)法的內容、方法、考試考核、組織管理等方面要進(jìn)一步加大監督檢查力度,使領(lǐng)導干部學(xué)法用法工作真正走上規范化、制度化的軌道。三要創(chuàng )新方法,貼近實(shí)際。要從滿(mǎn)足公眾的法律需求出發(fā),從融入公眾物質(zhì)生活和精神生活著(zhù)手,著(zhù)重在確立法治理念、培育法治精神、樹(shù)立法治信仰、形成法治風(fēng)尚、弘揚法治文化上下功夫,最終實(shí)現提高全社會(huì )成員法律素質(zhì)、培養法治精神和塑造法律信仰的有機統一。四要總結經(jīng)驗,典型引路。要深入基層,深入群眾,及時(shí)了解、掌握經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人民群眾對法制宣傳工作的需求,及時(shí)總結推廣基層好的經(jīng)驗和做法,發(fā)現和培育先進(jìn)典型,探索新形勢下法制宣傳教育工作的特點(diǎn)和規律,探索和培育一批在全國叫得響、在面上推得開(kāi)的典型群,用典型引路來(lái)推動(dòng)整個(gè)法制宣傳教育工作的深入發(fā)展,為我省全面建設小康社會(huì )、繼續走在前列提供法治保障。
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