姥爺帶給我的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的姥爺帶給我的作文，歡迎閱讀與收藏。
姥爺帶給我的作文1
爺爺是我最想報答的人。
感謝爺爺多年的關(guān)心，多年的教導，多年的嘮叨，多年的心血。
爺爺是個(gè)節儉的人。
有一次，我放學(xué)回家，爺爺在廚房做飯。心血來(lái)潮，跑進(jìn)廚房幫爺爺。
我爺爺先洗的飯。他非常擅長(cháng)淘米。過(guò)了一會(huì )兒，他把洗好的米飯放進(jìn)電飯煲。我還記得爺爺把淘米水倒進(jìn)盆里的時(shí)候，沒(méi)有倒。然后我爺爺洗菜。他那雙粗糙而肥胖的手摘下一些又舊又黃的葉子，拿出盆子，接了水，把蔬菜放進(jìn)盆子里，小心翼翼地把里面和外面洗干凈。之后，我爺爺把剩下的水倒進(jìn)盆里，沒(méi)有倒出來(lái)。剛開(kāi)始納悶的時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“你怎么不甩了？”
“倒掉？這些水還是有用的，倒掉就是浪費�！睜敔斦f(shuō)。
我還是不明白，這臟水有什么用？然而，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
我爺爺做飯的時(shí)候放了油鍋，油碗等。放入盛有淘米水和洗菜水的盆中。爺爺說(shuō)：“這水可以先去除一些油污，這樣洗碗的時(shí)候就不會(huì )那么麻煩了。洗碗不需要那么多水，方便又經(jīng)濟�！�
“哦，原來(lái)如此！”我突然意識到。
向爺爺學(xué)習經(jīng)濟精神。
爺爺也是一個(gè)重視學(xué)習的人。
我爺爺從小就照顧我。從我記事起，爺爺就讓我處理紙、書(shū)、筆等學(xué)習用品。還讓表哥教我，每天查成績(jì)。哪天成績(jì)不在他老人家預期的范圍內，那就慘了！那些日子真是“一言難盡”！
因為表哥是中學(xué)考生，我沒(méi)法教。于是，爺爺“自己上陣”變得更加厲害。
我還記得我爺爺第一次教我的時(shí)候。我爺爺戴著(zhù)老花鏡。他的大手牽著(zhù)我的'小手，教我寫(xiě)“大”字。剛開(kāi)始他不熟練，抖啊抖。我爺爺每天教我寫(xiě)字，每天寫(xiě)不同的字。即使我爺爺戴著(zhù)老花鏡，眼睛覺(jué)得不舒服，他也會(huì )教我。
有一次，我發(fā)脾氣不想寫(xiě)了，爺爺生氣了�！澳悴粚�(xiě)，怎么讀，不讀，你以后怎么養活自己？沒(méi)文化就跟我一樣在農村過(guò)一輩子�！睜敔斏鷼獾卣f(shuō)。說(shuō)完，爺爺趕緊把我拉過(guò)來(lái)，讓我坐下，拿起筆繼續教我。我的反抗沒(méi)有用。我年輕的時(shí)候很難理解這些原則�，F在想來(lái)，應該感謝爺爺了。
因為爺爺很重視學(xué)習，所以讓我現在學(xué)習這么輕松。
如果我學(xué)會(huì )了節約，學(xué)會(huì )了重視學(xué)習，那我就要感謝爺爺了。
今天的爺爺已經(jīng)七十歲了。有一天，我和他談笑風(fēng)生。他嘆了口氣：“我這么老了，以防萬(wàn)一……”我笑著(zhù)說(shuō)：“不，我爺爺會(huì )長(cháng)壽的！”
姥爺帶給我的作文2
姥爺，是我最想要報答的人。
感謝姥爺多年的照顧，感謝姥爺多年的教導，感謝姥爺多年的嘮叨，感謝姥爺多年的苦心。
姥爺是一個(gè)節約的人。
一次，我放學(xué)回家，姥爺在廚房里煮飯。我心血來(lái)潮，跑進(jìn)廚房，給姥爺幫忙。
姥爺先是淘米，他很熟練地參水洗米，一會(huì )兒，他便把洗好的米讓我放進(jìn)電飯煲。我依然記得，當時(shí)姥爺把洗米的水倒進(jìn)了盆里，并沒(méi)有倒掉。然后姥爺洗菜，他那粗糙肥大的手把一些老的、枯黃的`菜葉去掉，拿出盆，接水，把菜放進(jìn)盆里，仔仔細細，里里外外都洗干凈，完后，姥爺又把剩余的水倒進(jìn)盆里，沒(méi)有倒掉。我一開(kāi)始疑惑，便問(wèn)姥爺：“為什么不倒掉？”
“倒掉干什么？這些水都還有用啊，倒掉多浪費�！崩褷斦f(shuō)道。
我還是有點(diǎn)不明白，這“臟”水還有什么用處？不過(guò)，最后還是明白了。
姥爺做好飯，就把油鍋、油碗等放進(jìn)那個(gè)裝有淘米水、洗菜水的盆里。姥爺說(shuō)：“這些水可以先去除一些油污，這樣，洗碗的時(shí)候就不會(huì )那么麻煩了。洗碗也就不用那么多水了，既方便又節約�！�
“哦，原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟道。
向姥爺學(xué)習節約精神。
姥爺，也是個(gè)重視學(xué)習的人。
從小時(shí)候起，姥爺就開(kāi)始照顧我了。在我有記憶起，姥爺就讓我跟紙、書(shū)、筆等學(xué)習用品打交道。還讓表哥來(lái)教我，并且每天要檢查成果。哪一天的成果不在他老人家所預想的范圍內，就慘了！那些日子真是“一言難盡”��！
因為表哥是中考生，沒(méi)辦法教我。所以姥爺“親自上陣”，并且更加嚴厲了。
還記得姥爺第一次教我時(shí)的情形。姥爺戴了個(gè)老花鏡，他的大手握著(zhù)我的小手，教我寫(xiě)“大”字，剛開(kāi)始不熟練，顫顫抖抖。以后每天姥爺都教我寫(xiě)字，每天寫(xiě)不同的字。即使姥爺戴著(zhù)老花鏡覺(jué)得眼睛難受時(shí)也會(huì )教我。
一次，我發(fā)脾氣不想寫(xiě)，姥爺也火了�！澳悴粚�(xiě)，以后怎么讀書(shū)，不讀書(shū)，你以后怎樣養活自己？你沒(méi)有文化，就會(huì )像我一樣，在農村度過(guò)一輩子�！崩褷攽嵟卣f(shuō)道。說(shuō)完，姥爺一把把我拽過(guò)來(lái)，讓我坐下，拿起筆繼續教我。我的反抗，毫無(wú)作用。幼年的我很難懂得這些大道理，現在想想，應該得感謝姥爺啊。
因為姥爺重視學(xué)習，讓我現在學(xué)習如此輕松。
如果我學(xué)會(huì )一絲一毫的節約，學(xué)會(huì )一絲一毫的重視學(xué)習，那么，我都得感謝我的姥爺。
如今的姥爺，已是七十歲高齡老人。有一天，我和他談笑風(fēng)生，他感嘆道：“我已經(jīng)這么老了，萬(wàn)一……”我笑笑，說(shuō)道：“不會(huì )的，姥爺會(huì )長(cháng)命百歲的！”
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