【精】小兔乖乖的橡皮作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小兔乖乖的橡皮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一天，小兔乖乖背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。

　　到了教室，大家看乖乖那高興的樣子，就問(wèn)：乖乖，你今天怎么這么高興呀？乖乖得意地把書(shū)包拉開(kāi)，然后，把文具盒拿出來(lái)，把文具盒打開(kāi)，拿起一塊漂亮的橡皮對同學(xué)們說(shuō)：“這是我爸爸從國外帶回來(lái)的橡皮，擦鉛筆字擦得可干凈了�！�

　　在上課時(shí)，要擦鉛筆字時(shí)，乖乖一直都不舍得用爸爸帶回來(lái)的橡皮，就向其他的同學(xué)借。

　　一次，小熊壯壯急著(zhù)要上廁所，不小心把乖乖的文具盒撞到了地上，大家都幫著(zhù)乖乖把文具撿起來(lái)放進(jìn)文具盒里。忽然，乖乖發(fā)現爸爸送給自己的橡皮不見(jiàn)了，于是哭著(zhù)說(shuō)：“這是我爸爸送給我的生日禮物，我還一直不舍得用它呢，居然沒(méi)用就不見(jiàn)了！嗚嗚嗚！”

　　一天，小猴皮皮在廁所不遠看見(jiàn)了乖乖的橡皮，連忙撿起來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是還給乖乖呢？還是不還給乖乖？”過(guò)了一會(huì )兒，皮皮又想：這么漂亮的橡皮還是留著(zhù)自己用吧。反正又沒(méi)人看見(jiàn)。

　　打上課鈴了，小猴高興地進(jìn)了教室。

　　黃牛老師知道了乖乖的心事，于是，在班上說(shuō)：“小猴，你看見(jiàn)了乖乖的橡皮沒(méi)有？”小猴吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！秉S牛老師又問(wèn)小豬，小貓，小狗······大家都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)乖乖的橡皮，于是老師就說(shuō)了一段話(huà)：誠實(shí)是我們最重要的一面，誠實(shí)就是好孩子，如果，你不是一個(gè)誠實(shí)的孩子的話(huà)，那么，你永遠得不到快樂(lè )。

　　皮皮聽(tīng)了黃牛老師的話(huà)就想：還是把橡皮還給乖乖吧，要不然我永遠得不到快樂(lè )，我才不想永遠得不到快樂(lè )呢，我下課就還給乖乖。

　　下課了，小猴拿著(zhù)乖乖的橡皮慢吞吞的走到乖乖的面前，小聲的說(shuō)：“對不起，乖乖，我不應該看到了你的橡皮不還給你。所以，現在我把橡皮還給你。你能原諒我嗎？”乖乖高興地拿著(zhù)橡皮對皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們今后還是好朋友。我原諒你�！毙『锔吲d地跳起來(lái)說(shuō)：“耶！我的到快樂(lè )了，我的朋友又回來(lái)了！”

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