小兔子真可愛(ài)初一作文

　　通讀題干，進(jìn)行英譯中

　　在這個(gè)過(guò)程中，就會(huì )出現若干個(gè)小問(wèn)題，比如大家都會(huì )或害怕遇到的問(wèn)題就是題干中出現不認識的生詞。這該如何處理呢？首先，不要害怕生詞，因為有時(shí)即使不認識的單詞也并不一定給讀題帶來(lái)困擾；比如劍4-3-2中的一道選擇題：

　　例：how many circuses are there in the festival？

　　A. one

　　B. two

　　C. several

　　每當課上給學(xué)生做這道練習題目的時(shí)候，學(xué)生總是會(huì )習慣性地問(wèn)我：老師，circuses什么意思��？在學(xué)生看來(lái)，讀題就是要把題目中的每一個(gè)單詞意思都弄懂，然后再進(jìn)行字對字形式地翻譯。其實(shí)，我們在碰到生詞的時(shí)候，首先要猜測下單詞的讀音，不論發(fā)音是否正確，而不是非要知道這個(gè)詞什么意思。這是因為，首先，像這種不認識的詞，而且是名詞詞性的生詞一般會(huì )在原文中原詞重現，所以當知道單詞的發(fā)音后，就方便我們回到原文大致定位該題出現的位置了。接下來(lái)，我們進(jìn)行翻譯的動(dòng)作了。有的同學(xué)問(wèn)，發(fā)音知道了，可意思不知道，還是不能翻譯��？這個(gè)其實(shí)可以通過(guò)意思轉化來(lái)解決，比如該題中的 circuses一詞，經(jīng)過(guò)判斷后得知是名詞的復數形式，那么在翻譯中，只要是名詞詞性的生詞我們都可以用中文中的什么來(lái)替換生詞的含義，最后放在原文中得出的意思就是：有多少個(gè)什么在festival中；而通過(guò)閱讀選項可以得知，此題詢(xún)問(wèn)的是具體數量，所以我們要做的工作就是通過(guò)生詞發(fā)音定位答案出現的位置，以及辨識和生詞有關(guān)的數量是否正確。在知道了如何處理生詞的步驟后，讓我們來(lái)看看聽(tīng)力原文中是如何進(jìn)行描述的。

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