團結的力量作文600字（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的團結的力量作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的力量作文600字 1
在生活中有許多事情不是一個(gè)人能完成的，這時(shí)需要大家齊心協(xié)力共同完成。
新學(xué)期開(kāi)始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認真地打掃衛生。開(kāi)始大掃除時(shí)，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶(hù)和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺的同學(xué)也開(kāi)始收拾了。掃地的幾個(gè)同學(xué)，有的拿著(zhù)掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來(lái)的垃圾，有的同學(xué)看見(jiàn)課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開(kāi)課桌，把垃圾掃出來(lái)。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開(kāi)始拖地。這時(shí)，教室里只有拖地的.同學(xué)還在里面。不一會(huì )兒，教室、走廊、清潔區，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個(gè)同學(xué)來(lái)做的話(huà)，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動(dòng)手，大掃除只要半個(gè)多小時(shí)就完成了。團結的力量多大啊。
記得小時(shí)侯爺爺的老家，院子有一面墻要重修。爺爺請了四人工人來(lái)幫忙。大家分工合作，一個(gè)工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來(lái)給那兩名修墻的工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當一桶水泥用完時(shí)，一位工人馬上再遞上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水泥，并拿過(guò)空桶盛滿(mǎn)。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會(huì )便又接著(zhù)干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個(gè)人動(dòng)手修墻，可能要修半個(gè)月吧。
俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，所以，請相信團結力量大。在生活中很多時(shí)侯都需要幾個(gè)人共同面對困難，所以大家一定要團結。
團結的力量作文600字 2
白白的沙灘上，有個(gè)亮晶晶的貝殼，它以前是個(gè)扇貝的家，但是后來(lái)，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……
仔細的看一看：咦？這個(gè)貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺(jué)得，自己是高高在上的，它瞧見(jiàn)了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個(gè)這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語(yǔ)，它請來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。
風(fēng)王來(lái)了，瞟見(jiàn)了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它？我只用一成力就能把你打��！”呼呼……一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動(dòng)著(zhù)銀色的光輝，只是上面多了幾根樹(shù)枝罷了，海水還是那么藍，海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣，遠方，鯨魚(yú)還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點(diǎn)！我把自己深深的.埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的走了。
雨來(lái)了，閃電配合它也來(lái)了，雷兄也來(lái)了，轟隆——噼里啪啦——樹(shù)，燃燒起來(lái)了，整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋：轟隆��！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來(lái)救火，還有天然雨的補救，整個(gè)沙灘沒(méi)有全點(diǎn)著(zhù)，貝殼呢？來(lái)到了靠近海邊的沙灘上，所以沒(méi)點(diǎn)著(zhù)。寄居蟹反倒燒著(zhù)了，連鎖效應��！
寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說(shuō)：“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它？”它們眼睛一亮，是啊是��！風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場(chǎng)啦！要把貝殼燒死��！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著(zhù)閃過(guò)一絲詭異，他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了！隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦！貝殼！我代表月亮消滅你！
結果大獲成功，像它們說(shuō)的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！
這個(gè)故事告訴我們：團結就是力量！兩個(gè)人就比一個(gè)人強。
團結的力量作文600字 3
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來(lái)，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。
今天下午我們排隊入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛入隊的.解放軍叔叔。
我作為體委，剛開(kāi)始，心里像揣著(zhù)一只小兔子似的，但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我的心情慢慢平靜起來(lái)�？斓轿覀儼嘧霾俚臅r(shí)候，老師讓我帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們去操場(chǎng) 后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著(zhù)老師那嚴厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了，想要哭卻哭不出來(lái)�！霸賮�(lái)一邊，不許出錯�！崩蠋熣f(shuō)。我又帶著(zhù)隊伍重來(lái)了一遍，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“鄭光然，挑起這個(gè)擔子�！� “嗯�！贝藭r(shí)，我心想：我一定不要辜負老師和同學(xué)們對我的期望，做好這件事情吧！我一定會(huì )成功的！我為自己加油！
開(kāi)始比賽。我們邁著(zhù)矯健的步伐，伴著(zhù)響亮而整齊的口號聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
進(jìn)入主席臺，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。
廣播響了，我們也稍有色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當然也能體會(huì )同學(xué)們當時(shí)的心情，如那“黃河之水――波濤洶涌�！遍_(kāi)始做第二節操，這是我最不擅長(cháng)的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦�！贝丝�，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。
團結的力量作文600字 4
幸好那天我堅持了，不然也悟不出其中之道理。
寒風(fēng)，泛濫于天際，而在冬天的“伺候”下，一團興起的熱潮卻翻滾在大地的一個(gè)角落。
“壓緊了，我插了！”一百根小木條，被34雙手索引著(zhù)，跑到那各自的位子上。我用手緊緊扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩開(kāi)同伴，飛上天宇�？晌业男∈謪s緊一陣，松一陣的，要不然它生起氣來(lái)，一個(gè)前滾翻，還不是誤了事兒。
“嚓”！清脆而令人恐懼的'響聲傳進(jìn)心脈。兩根可憐的木棒在壓力的勸說(shuō)下，相繼“自殺”。這時(shí)，一只摳著(zhù)木棒的大手“呼”地伸了進(jìn)來(lái)。那兩處地方一下子便有了新的“門(mén)衛”。
突然，王隊員把外套一揮，棄了崗：“老子去玩羅！”說(shuō)著(zhù)，興興然抽出手機，按足了音量，玩了起來(lái)，聽(tīng)得我們耳朵直癢癢。他又哼起了小曲兒，還對我們東指指，西搓搓，像只家蠅，死皮賴(lài)臉地圍著(zhù)咱們跳“華爾茲”。
“福無(wú)雙至，禍不單行�！彪m說(shuō)禍多福少，但我隊一員大將，周同學(xué)卻是一只會(huì )抓“老鼠”的“好貓”。只見(jiàn)他一收一伸，動(dòng)作迅猛，一出手，若你稍一恍神兒，便連一絲風(fēng)也察覺(jué)不到。一座木棒小橋，在他的“呵護”與“培養”下，變得成熟了、剛強了。那一根根木棒，愈看愈發(fā)光，如一個(gè)街舞少年在展現自己青春之活力。
我們的雙手相繼離開(kāi)小橋……站住了！站住了！這剛落地的娃娃竟如一名久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士，昴首挺胸，站開(kāi)“八字腳”，結結實(shí)實(shí)地站在了大地上。
我喜滋滋地看著(zhù)勾肩搭背的小木棒們，突然明白了什么。他們就像邊疆的戰士，經(jīng)歷坎坷之路，困難之河，終于成功；在汗淋淋的手掌下渡過(guò)45分鐘；如一顆經(jīng)過(guò)千錘百煉過(guò)的包石之玉，在失敗的眼皮底下溜走，顯露出光輝……不容易呀！
看著(zhù)無(wú)數來(lái)之不易的激動(dòng)走進(jìn)心窩，我心中的一棵曾茫然的小樹(shù)挺直了腰板。
團結的力量作文600字 5
我相信在許多人的腦海里有著(zhù)童年的記憶，當然，我也不例外。它用六條足前進(jìn)，它迷茫的望著(zhù)我。
有人說(shuō)，螞蟻是大力士；有人說(shuō)，螞蟻很弱��；有人說(shuō)，螞蟻很勇敢。但我覺(jué)得，螞蟻雖然身體很弱小，但他們有一種團結的力量。
以前，我特別討厭螞蟻，因為它們總愛(ài)在我們家偷吃東西，可在我十歲那年發(fā)生了變化。
那天中午，我餓了，便到廚房拿了一塊面包。津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現一只螞蟻爬到我不小心掉的面包塊上。它迫不及待的想把這塊面包搬走，可惜沒(méi)成功。螞蟻爬走了。我得意洋洋的想就憑你一只小小的螞蟻可以搬動(dòng)這塊面包，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。
我本以為螞蟻走了，但出乎意料的是，那只螞蟻帶了一群小伙伴邊走邊討論，這時(shí)一只螞蟻走了出來(lái)，站在最前面把手擺來(lái)擺去的，仿佛是在指揮其它的小伙伴，應該怎么把這塊面包搬走。幾分鐘過(guò)去了，它們突然忙碌了起來(lái)。有的蹲在面包下面，有的趴在面包上面，我密切的注視這有趣的'場(chǎng)面，這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了，它們把面包塊抬了起來(lái)，滿(mǎn)載而歸的向家的方向移動(dòng)著(zhù)，我想這也許就是團結的力量。小小的螞蟻都能具有團結的精神。我為什么做不到呢？
于是在一次體育課上，我親身體驗到團結力量的強大，那是我們玩了一個(gè)三人足的游戲，我和李燕妮、楊花生一組，游戲開(kāi)始了，由于我們還沒(méi)有掌握游戲的技巧剛邁出沒(méi)幾步我們三個(gè)人就一同摔在了地上，我們冷靜下來(lái)尋找問(wèn)題原因，原來(lái)是我們在各自邁腳的地方出現了問(wèn)題，于是我們趕緊調整方案，便一同喊著(zhù)口號，終于我們順利的到達了終點(diǎn)并贏(yíng)得了比賽。
今天的這一切。讓我感到團結的力量是多么強大，人人牽手、團結一心，我相信明天會(huì )越來(lái)越好。
團結的力量作文600字 6
團結力量大，你可別不信這個(gè)，我來(lái)給你講講吧，那是在——
在一個(gè)星期四的早上，老師告訴了我們一個(gè)好消息，老師說(shuō):“今天早晨我在校長(cháng)辦公室里知道了今天下午我們要去操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息后都十分開(kāi)心，于是在課間休息的時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)上運動(dòng)，比如跑步，跳遠等等。
下午拔河比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上十分熱鬧，當時(shí)人特別多，有許多同學(xué)都在拔河。之后我們就給別的班加油，沒(méi)過(guò)多久輪到我們班上場(chǎng)了，在開(kāi)始拔河之前，其他班的同學(xué)都在給我們加油，我們心里都特別感動(dòng)。
拔河比賽正式開(kāi)始，我們班同學(xué)一起說(shuō)了一句加油，其他班的同學(xué)也在給我們加油，后來(lái)一位老師吹了吹口哨，我們聽(tīng)到后就立刻使出全部力氣，那種力量如同急流一樣。一下就把他們班擊倒了。感覺(jué)我們贏(yíng)的特別輕松，前兩局我們班都贏(yíng)了。
在第三局的時(shí)候，比賽氣氛也更加刺激了，因為這是最后一場(chǎng)比賽了，當那個(gè)老師再次吹起口哨的時(shí)候，我們班用盡全力往我們這邊拉，那班的同學(xué)也不甘落后，我們又加了一把勁。
最終勝利的一方又是我們，看到這個(gè)結果我們班同學(xué)都興奮的'歡呼著(zhù)！
其實(shí)我們之所以會(huì )贏(yíng)，那是因為我們團結一心，在我們心里都有一個(gè)共同目標，每個(gè)人都為這個(gè)目標貢獻出自己的一份力氣！
團結的力量作文600字 7
兩個(gè)人有心一般，沒(méi)錢(qián)可以買(mǎi)黃金，一個(gè)人有心一般，錢(qián)很難買(mǎi)到針———銘
其實(shí)在我們的生活中，團結的影子隨處可見(jiàn)：沙�？梢远殉伤�；石頭可以堆成山；一點(diǎn)雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻不會(huì )移動(dòng)食物，所以它聚集了很多螞蟻一起工作…
從前，有一個(gè)國王，他的兒子們非常不團結。有一天，國王把他所有的兒子都叫到宮里，沒(méi)有給他們一箭可射。他的孩子很容易崩潰。于是，國王給了他們每人一捆箭，他的孩子們就拼命地折疊起來(lái)。
走出門(mén)，發(fā)現樓梯上有很多小黑點(diǎn)。我定睛一看，嘿，是螞蟻！他們在地上扛著(zhù)碎塊，一個(gè)來(lái)不了兩個(gè)，兩個(gè)來(lái)不了三個(gè)，就這么耐心的扛著(zhù)。我看得入了迷，手里的一塊薯片掉了下來(lái)。它引起了一只螞蟻的.注意，它開(kāi)始快樂(lè )地在薯片周?chē)佬�，因為它發(fā)現了美味的食物。但是它的小身體和一塊薯片相差甚遠，所以它立刻把要去其他地方找吃的朋友召集起來(lái)一起背。他們有些人在下面，盡力而為；有的趴在上面使勁咀嚼，既減輕了同伴的負擔，又填飽了肚子；還有的是給正在搬運的螞蟻“喊勞動(dòng)歌”！過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)看，更多的螞蟻團結起來(lái)，已經(jīng)把薯片送到螞蟻洞了！這不就是團結的力量嗎？小螞蟻可以組織成一個(gè)巨大的組織，這個(gè)組織的力量是無(wú)限的。
團結就是和別人合作；團結是勝利的保證；團結等于創(chuàng )造奇跡！
團結的力量作文600字 8
“堅持就是勝利，團結就是勝利”！這是前人對堅持、團結的精辟的論述。
最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我有了很大的收獲，告訴人們在困難面前不低頭，敢于抗爭、堅持、團結。
魯濱遜是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，他不聽(tīng)父母的勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于頑強地活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的.島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。魯濱遜就是憑著(zhù)這種堅持、團結的力量在孤島上頑強的的生存下來(lái)！
“堅持就是勝利，團結就是勝利”！在我們現實(shí)生活中也能體現出來(lái)。
就在這次運動(dòng)會(huì )上，我也親身體會(huì )到這股力量的強大。在跳繩接力賽中，作為第二棒的我，看見(jiàn)第一棒跑掉下來(lái)了，心里特別著(zhù)急，輪到我的時(shí)候，我卻毫不氣餒，用上全身的勁跳完后又飛快地奔回起點(diǎn)，操場(chǎng)上同學(xué)們在高聲納喊著(zhù)：“加油，加油，加油！”就是這股強大的力量在推動(dòng)著(zhù)我們，支撐著(zhù)我們，最終我們還是取得不錯的成績(jì)。
只有堅持、團結才能取得勝利！
確實(shí)，堅持、團結就是勝利！這不僅顧及到個(gè)人利益，還顧及到集體的利益。
團結的力量作文600字 9
團結就是力量，這是我們經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，也是經(jīng)常唱的歌。但是真正可以做到團結的人，卻并不多。
有一次，我和往常一樣坐在沙發(fā)上無(wú)聊的看著(zhù)電視。我操動(dòng)著(zhù)遙控器東調西調怎么都找不到好看的，我正要起身關(guān)電視時(shí)，突然被剛放完廣告的人與自然吸引住了。我放下遙控器開(kāi)始靜靜地投入到電視中。這是森林的霸主——雄獅。它在草地上靜靜地躲著(zhù)為了不讓獵物發(fā)現自己，它展現了一個(gè)捕食者的冷靜心態(tài)。雄獅一定是想等待很好的時(shí)機，一下沖上去把獵物逮個(gè)正著(zhù)。則它的對象是一群水牛，水牛們在草地上休閑的散步，水牛并不知道自己已經(jīng)陷入危險之中，此時(shí)雄獅還在等待著(zhù)。當水牛正準備走時(shí)，獅子突然張開(kāi)血盆大口，向它們沖去，水牛沒(méi)有任何防備，它們驚慌失措，左沖右撞，讓許多水牛都摔倒在地上。我想：“他們這樣的不團結，不成為獅子的盤(pán)中餐才怪呢�！巴瑫r(shí)獅子將一只落伍的小水牛咬住使它無(wú)法動(dòng)彈，這頭牛死定了，如果它們團結起來(lái)一起對抗獅子，那不是贏(yíng)定了，可惜它們只顧著(zhù)自己。但是我想錯了，前面那群正在逃走的水牛勇敢的向正在被撕咬的'�？癖歼^(guò)去，用頭頂的尖角刺向獅子，隨后又有更多的牛一起用頭頂的角頂撞獅子。獅子在水牛們團結的力量下甘拜下風(fēng)，用最后的力氣逃走了。最終那頭小水牛也被它們救回了性命，我被它們這種團結的力量所震驚，居然連動(dòng)物都可以做到。
團結就是力量，我從這些動(dòng)物身上學(xué)到了這個(gè)道理，我的心突然一下子明朗起來(lái)。
團結的力量作文600字 10
陽(yáng)光明媚的一天下午，我獨自在小區的花園里散步，等我走到一棵大樹(shù)下的時(shí)候，我發(fā)現了令人震撼的一幕。
不知是誰(shuí)掉的一塊餅干，大概有五公分大小的不規則形狀，被出來(lái)覓食的螞蟻發(fā)現了，剛開(kāi)始只有幾只螞蟻一直圍著(zhù)餅干轉并試圖搬動(dòng)它，但餅干的體積和重量對于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)真的是太大了，很顯然，它們無(wú)法挪動(dòng)它，這時(shí)有兩只螞蟻急速的離開(kāi)了，剩下的螞蟻一直圍著(zhù)餅干打轉，不一會(huì )從那兩只離開(kāi)的螞蟻的方向來(lái)了好幾十只螞蟻，它們一來(lái)就開(kāi)始圍著(zhù)餅干圍了一圈站好了位置，并有一只螞蟻爬上了餅干，站在餅干上快速的走來(lái)走去，底下也有一只螞蟻像餅干上那只一樣走來(lái)走去，我猜這兩只是在指揮吧，神奇的一幕出現了，餅干被這些螞蟻抬起來(lái)了，并開(kāi)始慢慢的移動(dòng)，順著(zhù)前面帶路螞蟻走的'路，向它的目的的走去�？吹竭@里我并沒(méi)有去看它們到底搬去了哪里，我選擇尊重它們，因為我被它們感動(dòng)了。
看到這樣的情景，我不禁贊嘆起這些螞蟻來(lái)，那塊餅干對于一只螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在是過(guò)于龐大，但許多只螞蟻團結起來(lái)，它們的力量將令人無(wú)法想象。古話(huà)說(shuō)人心齊泰山移，只要我們團結一心，勁往一處使，就能創(chuàng )造出更多可能。
一件小小的事，卻能讓我從中學(xué)到很多，通過(guò)螞蟻搬餅干一事，我學(xué)到了只要學(xué)會(huì )并善于發(fā)現生活，其實(shí)生活也能給我們帶來(lái)不少樂(lè )趣和啟迪。
團結的力量作文600字 11
大家一定都見(jiàn)過(guò)螞蟻吧，它特別小，全身黑黑的。一看就認為很弱小，雖然它很不起眼，但它身上卻散發(fā)著(zhù)強大的力量，與我一起來(lái)看看吧！
有一天，我正在院子里吃著(zhù)餅干，掉了許多餅干屑，過(guò)了一會(huì )兒，這些餅屑引來(lái)了幾只螞蟻。我不由得被它們吸引住了，只見(jiàn)這幾只螞蟻用頭上的觸角碰了碰餅干屑，又碰了碰各自的身體，好像是在發(fā)信息。它們頂了頂，怎么也頂不動(dòng)，這些餅干屑對我們來(lái)講太渺小了，而對螞蟻們來(lái)講，卻是龐然大物。大約過(guò)了二十分鐘，來(lái)了一團黑黑的東西，我定睛一看，呀！這一些全是螞蟻。這些螞蟻用觸角交流了一會(huì )兒，就開(kāi)始做任務(wù)了。它們有的在前面領(lǐng)隊，有的在賣(mài)力地搬運，還有的在旁邊支援……最后居然一步一步把餅干屑送往了回家的路。
螞蟻的舉動(dòng)讓我感觸頗深，我想到了昨天我們玩拼圖接力時(shí)的場(chǎng)景，一開(kāi)始看到圖片，小組成員指指點(diǎn)點(diǎn)，毫無(wú)頭緒，正在大家手足無(wú)緒時(shí)，我想到了那群偉大的`螞蟻，身為組長(cháng)的我果斷分工合作：兩個(gè)人看說(shuō)明書(shū)，兩個(gè)人操作拼圖，兩個(gè)人仔細辨析圖片，我們一步一步沉著(zhù)地拼著(zhù)，在我們齊心協(xié)力下，我們完成了拼圖。我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，這是我們全體組員精誠合作的結果。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！边@就是團結的力量！只要我們團結合作、堅持不懈，相信任何困難都會(huì )迎刃而解。
團結的力量作文600字 12
“加油！加油！二班加油！”這是什么聲音？��！原來(lái)是夏令營(yíng)的運動(dòng)會(huì )��！真是熱鬧非凡��！
夏令營(yíng)舉行的運動(dòng)會(huì )準備開(kāi)始了，教官已經(jīng)布置好場(chǎng)地了，沙包等工具都擺放好了，我們二班的啦啦隊在為我們加油。對方來(lái)勢洶洶，我們也摩拳擦掌，準備大展身手。隨著(zhù)一聲哨響，拔河開(kāi)始了。我們的王牌“大胖”已經(jīng)迫不及待了。上前拉住繩子，往后一拉。對面五個(gè)人全摔倒了。接下來(lái)我們一路勢如破竹，比分一直領(lǐng)先。
但到了最后一個(gè)項目——過(guò)河時(shí)，“大胖”就慘了，因為我們要踩著(zhù)浮在河上輪胎過(guò)河，以“大胖”118斤的體重，豈不是一踩上去，輪胎就會(huì )沉到河里。這個(gè)項目成為我們奪冠的攔路虎，我們必須打敗它！
看著(zhù)一班的人，馬上要通過(guò)了，我們都著(zhù)急起來(lái)。只有班長(cháng)彭越明和參謀長(cháng)張子牙冷靜思考。突然，張子牙看見(jiàn)了岸邊的大石頭，腦袋靈光一閃：“不如我們把岸邊的大石頭搬過(guò)來(lái)搭座石橋，讓“大胖”走在上面怎么樣？”班長(cháng)聽(tīng)后斬釘截鐵地說(shuō)：“好！就這么辦！”于是我們分工合作起來(lái)，終于搭好了石橋。讓“大胖”走在上面。石橋果然托住了“大胖”。在過(guò)河期間，“大胖”經(jīng)常一個(gè)不小心就滑了下去，多虧了我們的互相幫助，才一起過(guò)了河，打敗了攔路虎！拿下了冠軍，大家都歡呼起來(lái)。觀(guān)眾掌聲熱烈，連教練也祝賀我們。
這次運動(dòng)會(huì )讓我知道了團結的`力量。一個(gè)人的孤軍奮戰，不如一個(gè)團隊的努力。
團結的力量作文600字 13
古時(shí)候有一個(gè)農夫，他總共有8個(gè)兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧，爭爭吵吵，讓他們的父親費了不少心。日子一天天過(guò)去，農夫越來(lái)越老了，兒子們越長(cháng)越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)改好，老父親為此日夜擔憂(yōu)。
于是有一天，農夫去請教村里最有學(xué)問(wèn)的長(cháng)老，希望他能幫助想出一個(gè)好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多么的愚蠢。
長(cháng)老讓農夫把他的兒子都叫到一起，然后取出8根筷子，一根一根地分別遞到他們手里，說(shuō)：“你們使勁地把筷子折斷吧�！�
“折斷這么細的筷子還需要使勁嗎?哈哈，真是可笑!”男孩們嘲笑地說(shuō)。果然他們輕輕一用力就把手里的筷子折斷了。
這時(shí)，長(cháng)老又取出8根筷子，用繩子把它們緊緊地扎在一起，說(shuō)：“那么現在呢，你們誰(shuí)能折斷這一捆筷子?”
最大的'兒子搶先拿過(guò)筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒(méi)有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒(méi)有人能把筷子折斷。
農夫感激地看著(zhù)長(cháng)老，對兒子們說(shuō)：“孩子們，你們能體會(huì )到這里面的意義嗎?你們成天爭吵不休，每個(gè)人都只顧自己，就像是一根細細的筷子，很容易就會(huì )被折斷。而細細的筷子團結在一起都有了這么大的力量，何況是你們這8個(gè)強壯的人呢?”
這番話(huà)讓男孩們終于明白了團結的力量，也認識到自己以往的行為給父親帶來(lái)了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著(zhù)，親親密密地攙扶著(zhù)老父親回家去了。
團結的力量作文600字 14
記得今年暑假，我在家門(mén)前的草地邊上看見(jiàn)一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊地咬著(zhù)。出于好奇，我靜靜地在一旁“觀(guān)戰”。
由于力量懸殊，兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)“龐然大物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見(jiàn)一只螞蟻用細小的觸角碰了碰另一只螞蟻，然后就匆匆忙忙的離開(kāi)了“戰場(chǎng)”，另一只螞蟻會(huì )意地繼續頑強地與大甲蟲(chóng)搏斗。那么第一只螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵去了。只見(jiàn)他來(lái)到一塊離大甲蟲(chóng)不遠的大石頭下，仿佛在號召些什么。不一會(huì )兒，一群群、一隊隊的“螞蟻步兵”就像紀律嚴明的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著(zhù)整齊有力的步伐向“戰場(chǎng)”奔去。當它們開(kāi)赴到戰場(chǎng)時(shí)，那只一直與大甲蟲(chóng)搏斗的小螞蟻卻已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)“螞蟻大部隊”就像有人命令似的，“忽”的像潮水一樣涌上前去。它們真是好樣的，在“戰場(chǎng)”上一個(gè)個(gè)英勇作戰，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前或后退的。剎那間，大甲蟲(chóng)身上像涂了一成黑漆，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，它在這番猛烈的攻擊下慌了手腳。而螞蟻勇士們卻毫無(wú)顧忌地盡情發(fā)泄著(zhù)它們對敵人的'憤恨。直到大甲蟲(chóng)再也不能掙扎為止。
螞蟻戰士們終于得勝了。戰后它們埋葬了在戰爭中犧牲的同伴，拖著(zhù)自己的戰利品，向它們的窩走去�？囱�，這就是集體的力量，這就是團結的力量。
團結的力量作文600字 15
團結是一種力量，一根筷子易折斷，那三根四根呢？人心齊泰山移，我們每一個(gè)人都是一根筷子，只靠自己那微弱的力量是難成大事的。
前一段時(shí)間上英語(yǔ)課時(shí)，我們老師讓每一個(gè)人都做了一道題，這道題是用打亂的字母拼成單詞，從而連成句子。因為以前我們從沒(méi)做過(guò)這樣的題，所以我寫(xiě)了半天才硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了兩道小題，我左看看右瞧瞧，發(fā)現同桌也才寫(xiě)了一道小題，老師走來(lái)走去巡視了半天，嘆了口氣。
原來(lái)大家差不多寫(xiě)了1~2題。在這時(shí)老師發(fā)話(huà)了，一個(gè)人的知識是有限的，可眾人的知識無(wú)窮。來(lái)大家分成小組討論一下，我們分為三組，每一組三個(gè)人，我和同桌耿同學(xué)，從第1題開(kāi)始看這道題是一個(gè)不完整的句子，中間空出了一個(gè)單詞的距離，括號里是（semuum），我第一眼看就想到了（summer），夏天這個(gè)詞可括號里卻只有卻有兩個(gè)u，多了一個(gè)。同桌一看就愁眉苦臉說(shuō)：“她只知道這個(gè)單詞的意思，但不會(huì )書(shū)寫(xiě)�！痹嚵薾次也沒(méi)有拼對。但就在這時(shí)，我同桌的`同桌也就是加同學(xué)。聽(tīng)后便拼到。M—U—S—E—U—M…通過(guò)我們三個(gè)人的努力，很快就把老師布置的任務(wù)完成了。
看這就是團隊的力量，其實(shí)我們從來(lái)都不是孤軍奮戰，在班級有同學(xué)一起，在家里也會(huì )有家長(cháng)一起。俗話(huà)說(shuō)的好“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。要學(xué)會(huì )利用一切可以利用的力量。
團結的力量作文600字 16
從前，有兩座大森林，它們之間只隔了一條河，可環(huán)境卻大不相同。一座森林叫“阿古尼亞”，另一座大森林叫“血腥世界”�！鞍⒐拍醽啞贝笊掷锾炜照克{深遠，河水清澈見(jiàn)底，草地綠茵茵的，而“血腥世界”大森林里卻是充滿(mǎn)著(zhù)一股血腥味，天空被血印的紅彤彤的，河水也被血染成了血水。
在“阿古尼亞”大森林里，信著(zhù)小猴子皮皮，小兔子蹦蹦，小山羊綿綿，小刺猬尖尖，小長(cháng)頸鹿斑斑五個(gè)家族，他們都是形影不離的好朋友。
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小伙伴在草地上互相追逐打鬧，玩得不亦樂(lè )乎。突然，樹(shù)上的烏鴉叫了起來(lái)：“大家快跑，血腥世界的四大惡狼來(lái)了！”頓時(shí)，平靜的草地上變得混亂不堪。這時(shí)，山羊長(cháng)老鎮定的說(shuō)：“我閃大家團結一致，肯定能打敗四大惡狼�！�
于是，大家一起團結一致：當四大惡狼來(lái)的時(shí)候，長(cháng)頸鹿家族用強有力的前腿敲擊惡狼；刺猬們變成刺球惡狼的身子和腿，讓它無(wú)法動(dòng)彈；山羊用頭上的角去挑惡狼的.雙眼，直到挑得它們眼睛流血；猴子趴在地上用長(cháng)長(cháng)的尾巴把惡狼絆倒；一群兔子圍著(zhù)惡狼，用大耳朵使勁地拍找它們。最后，四大惡狼夾著(zhù)尾巴落荒而逃，它們失去了條害動(dòng)物的資格，動(dòng)物們的歡呼聲在竄久久回蕩。
其實(shí)，我們只要團結，就可以打敗比自己強大許多倍的物體，只要團結一致，我們就可以克服一切困難！團結的力量是強大的，是無(wú)限的，是不可估量的！
團結的力量作文600字 17
“人心齊，泰山移�！笔堑�，這句話(huà)讓我懂得了做事一定要團結。剛開(kāi)始我還不知道其中的`奧秘，在五年前一次回老家時(shí)，我真正懂得了。
那一年，我回老家去看望奶奶，發(fā)現奶奶家門(mén)口那一棵大樹(shù)，有許多粗壯的枝干，其中有一枝伸出了墻外，很容易把路人拌倒。我們便想把這一條枝干砍下來(lái)，我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，因為枝干太粗，需要幾個(gè)人才砍得下來(lái)，而媽媽和奶奶又不會(huì )用鋸子，爺爺又太老，只有爸爸一個(gè)人可以抬鋸子的。商量了好久，也沒(méi)有結果，正當大家絕望時(shí)奶奶說(shuō)：“人心齊，泰山移，我們一起抬鋸子，鋸樹(shù)干不就行了嗎？”我們大伙立刻分配好任務(wù)來(lái)，媽媽去給他們泡茶，奶奶和爺爺和爸爸一起抬鋸子鋸樹(shù)干。那我呢？就幫他們拿工具吧！
分配好后，我們便馬不停蹄地干活，十分用力地鋸啊鋸，費了九牛二虎之力終于把枝干給鋸了下來(lái)。我先幫他們把鋸子放到倉庫中，媽媽把沏好的茶一杯一杯地裝在杯子里，給他們細細品嘗。喝完后我們一起把樹(shù)枝抬回倉庫，爺爺抬前頭，我和媽媽抬中間，奶奶和爸爸抬后頭，一起用盡全身的力量，終于抬到了倉庫，大家看著(zhù)我們的成果高興地笑了。是啊，如果沒(méi)有奶奶的那句話(huà)也就不會(huì )成功，這句話(huà)讓我認識到團結的力量，并一直受用不盡。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然十分難忘。每一次想起，我腦海中便浮起一些想象，今后我一定要學(xué)會(huì )團結，因為眾人拾柴火焰高，只有團結，才容易成功。
團結的力量作文600字 18
聽(tīng)著(zhù)外面鳥(niǎo)的叫聲，想著(zhù)那故事情節我的心情久久不能平靜。深受感到團結就是力量。
這個(gè)故事講了幾個(gè)獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠健將，但是這遠度比羚羊們跳遠極限要多出1~2米，斑羚們想盡辦法最后先讓一個(gè)老羊和一個(gè)年輕羊（小羊）同時(shí)起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時(shí)用老羊當跳板在起跳，老羊掉下了懸崖年輕羊安全過(guò)岸的方法。一半羊安全過(guò)了山崖。
團結的'力量真是強大，他們原本全部葬身的，現在它們團結起來(lái)救活了一半，我真是佩服之極呀！如果只有一個(gè)羊能跳過(guò)嗎？要是有兩個(gè)羊它們都想過(guò)去能過(guò)去嗎？連著(zhù)動(dòng)物都會(huì )團結，我們人類(lèi)呢？是不是一定要團結呢，要不怎能成為高級動(dòng)物呢？這些動(dòng)物真是“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呀！”
是呀在我們生活當中也有很多向它們的示例：一個(gè)小棍你能很容易的把他掰斷，但是十個(gè)小棍你就不一定掰斷了，遇到一個(gè)難題一個(gè)人可能要1個(gè)小時(shí)才能想出來(lái)，但是兩個(gè)半個(gè)小時(shí)就能想出來(lái)，四個(gè)人需要十五分鐘，六個(gè)人只需十分鐘……要是其它的國家來(lái)攻我們的家，一個(gè)人能阻止嗎？一個(gè)城市的人能阻止嗎？只有一個(gè)國家的人團結起來(lái)，才能把敵人趕跑。
團結的力量真是強大，那么讓我來(lái)們團結起來(lái)吧！這樣我們美麗的社會(huì )才能充滿(mǎn)力量，這樣我們的難題才能解決呀！
團結的力量作文600字 19
那是六一兒童節的一天下午，天氣格外晴朗，萬(wàn)里晴空飄著(zhù)朵朵白云。陽(yáng)光照在同學(xué)們身上，像是披上了一層金色的披風(fēng)。我們要進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。
時(shí)間漸漸過(guò)去，比賽馬上就要開(kāi)始了，雙方隊員開(kāi)始入場(chǎng)，大家站好陣型，我們啦啦隊站在場(chǎng)邊，隨時(shí)準備拼嗓子�？粗�(zhù)地下那個(gè)巨蟒似的麻繩，我思緒萬(wàn)千：一定要贏(yíng)��！
“嘟”，哨聲響了，在同學(xué)們的叫喊聲中，拔河隊員們用腳頂著(zhù)腳，身體向后傾，雙手像鐵鉗似的`，緊緊揪著(zhù)麻繩，拼命向后拉。隊員們使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的，他們個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙，雙腳恨不得釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，肌肉緊繃，汗珠滾滾。盡管這樣，他們還是使勁的拔著(zhù)。這時(shí)，對方也開(kāi)始發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命地將繩子往后拽，也都憋成了紅臉關(guān)公。對手漸漸地被我們拉了過(guò)去。對手迫切地想挽回局勢，可雙手卻用不上勁兒了�！�1，2……”啦啦隊的叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾，拔河的同學(xué)更加用力了……紅布條離我們越來(lái)越近，“嘟”，哨聲再一次響了起來(lái)，我們贏(yíng)了，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)喜悅，勝利的淚水在眼眶里打轉，“我們贏(yíng)了”。這聲音，在天空中久久地回蕩著(zhù)。
一個(gè)小水滴只有融入大海才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì )被埋沒(méi)。只要努力，只要團結，勝利就在不遠處
“團結就是力量，這力量是鐵，這……”
團結的力量作文600字 20
一把普普通通的剪刀，一張平平常常的彩紙，在同學(xué)們的手里翻來(lái)折去，裁剪著(zhù)心中的夢(mèng)想。
我的目光久久地停留在一張有很多老鼠的剪紙上。有的吹著(zhù)嘹亮的軍號，有的踏著(zhù)整齊的'步伐，有的端著(zhù)步槍?zhuān)痰对诳罩虚W閃發(fā)光 ……看到這里，我的思緒仿佛飛到了老鼠的國度。
那是一個(gè)戰火連天的年代，老鼠們受盡了欺壓，終于有一個(gè)小老鼠下定決心，要帶領(lǐng)老鼠軍隊，共同抵抗外來(lái)的侵略者。從此，它不停地訓練，功夫不負有心人，它終于練就了一副強壯的身體和非凡的本領(lǐng)。
有一次，軍團里又在招兵，這只小老鼠報了名，經(jīng)過(guò)不懈地努力，它最終成為了一名無(wú)鼠不知，無(wú)鼠不曉的大將軍，帶領(lǐng)軍團屢戰屢勝。
但是很不幸，它最后遇到了最強大的對手：貓。經(jīng)過(guò)一番撕殺，它們同時(shí)掉進(jìn)了一個(gè)非常深的黑洞里，誰(shuí)也上不來(lái)。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的對視，它們最后明白了一個(gè)道理：只有一起協(xié)作，才有可能爬出去，否則都要死在里面。
就這樣，它們由敵人變成了戰友，一起努力，最后終于都爬出了黑洞。從此以后，它們成了好朋友，兩國再也沒(méi)有打過(guò)仗。
“咔嚓，咔嚓”清脆的剪紙聲把我帶回了現實(shí)。多么有趣的剪紙啊，這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深深地把我陶醉了……
團結的力量作文600字 21
足球，帶給我了快樂(lè )，帶給我了健康，同時(shí)，也讓我知道了團結的力量。
“嘟”比賽開(kāi)始了，場(chǎng)下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳，球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，可是，誰(shuí)都沒(méi)有機會(huì )射門(mén)。此時(shí)此刻，我們的中后衛急了，剛一拿到球，只見(jiàn)他把球往前一挑，迎面來(lái)了一個(gè)防守隊員，他用左腳輕輕往外一碰，防守人員就隨著(zhù)他往右一步，哪知他突然往左一個(gè)變向，晃過(guò)了那個(gè)防守人員，向前猛突，突破了一次次防守，眼看著(zhù)離門(mén)前只有一步之遙，場(chǎng)下的人皆斂聲屏氣的盯著(zhù)他，忽然，三名防守人員奔了過(guò)去圍住了他，這次進(jìn)攻失敗了。
經(jīng)過(guò)嚴密的防守后，我從對方搶下了足球。這次，我們不會(huì )再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒，然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線(xiàn)，他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么，雙腿彎曲，重心降低，準備迎接他的'傳球�？汕懊娴姆朗厝藛T把我防的死死的，無(wú)論我左晃右突，他都像跟屁蟲(chóng)一樣隨著(zhù)我晃到左邊，又跑到右邊。此刻，眼看著(zhù)隊友就要傳球了，我假裝往后退了幾步，另一名隊友跟進(jìn)插入，防守我的球員被吸引過(guò)去了。我抓住機會(huì )突然向前跑去，晃過(guò)另一名防守隊員，接到隊友的傳球后，將球往后一帶，使盡全身的力氣，將球射進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí)，場(chǎng)下響起了歡呼聲。球進(jìn)了，我放下了那顆緊張的心，隊友也跑過(guò)來(lái)一起祝賀進(jìn)球。
足球比賽，團結的力量是強大的，是堅不可摧的。只有互相信任，彼此協(xié)作，球隊才能超越個(gè)人的力量，在比賽中才可能不斷獲得勝利。
團結的力量作文600字 22
“班級所有男生去多媒體教室拿軍服”，隨著(zhù)班主任的一聲令下，班里立刻沸騰起來(lái)。尖叫、興奮、大笑，無(wú)一不是對這場(chǎng)軍訓的期待。
當我雙手接過(guò)軍裝的那一刻，我隱約感受到了一個(gè)軍人銳利的眼光和雷厲風(fēng)行的身姿。靚麗的迷彩似乎浸染了一個(gè)軍人的血與淚。在我滿(mǎn)心的期待中，為期三天的軍訓終于到來(lái)。
我們踏著(zhù)有力的步伐整齊進(jìn)入訓練場(chǎng)，放眼望去，一張張威嚴的小臉充斥著(zhù)對軍人的敬意。在我們熱烈的掌聲中，五名教官進(jìn)入訓練場(chǎng)，我仿佛看到了曾是軍人的父親的身影。在校長(cháng)發(fā)表了誠摯的講話(huà)后，我們開(kāi)始了期待已久的軍訓。
軍訓的第一項是站軍姿�！半p腳叉開(kāi)60度，五指伸直并且并攏，中指貼于褲縫線(xiàn)上，抬頭、挺胸、收腹，兩肩后張，兩眼平視前方……”。教官不厭其煩的叮囑我們要點(diǎn)，天空好像是故意跟我們作對似的，毒辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)我們的臉，讓人睜不開(kāi)眼睛，但同學(xué)們卻依然筆直的站著(zhù)，向一個(gè)真正的軍人致敬。
接著(zhù)就是學(xué)習四面轉法�！坝媚_跟和腳尖的力量支撐身體，動(dòng)作迅速”，我們仔細聽(tīng)著(zhù)教官的教導，盡管抹著(zhù)汗水，痛著(zhù)腳腕，但我們是驕傲的。
我們一遍又一遍的.起步、跑步、敬禮、四面轉，軍人的氣概、精神也深深的烙進(jìn)我們的心里。在老師和同學(xué)們的檢閱時(shí)，我驕傲！
三天的汗水，三天的堅持，三天的磨練，三天的感情……我們是優(yōu)秀排，我們是優(yōu)秀戰士，這三天的一切，雖然苦，但是卻值得一輩子去留戀！
團結的力量作文600字 23
螞蟻很渺小，但一群螞蟻的力量是非常大的。
我看了一個(gè)視頻：一個(gè)地區出現了水災，人們都束手無(wú)措，但螞蟻們卻井井有條的漂在水上，讓更多的螞蟻生存下來(lái)，因此當遇到水災時(shí)，螞蟻讓一些螞蟻士兵在水中憋氣，如果要呼吸就替換其他螞蟻士兵，但也有不幸的螞蟻把自己的生命獻給了蟻群，被大水淹沒(méi)了。它們永遠保護著(zhù)蟻王，就這樣不停的替換跳過(guò)了水災。
看到這里我不禁想起了一根筷子很容易被折斷，但一把筷子怎么折也折不斷。這就像我們六班，如果只有一個(gè)同學(xué)在努力，不管他再怎么努力都是沒(méi)用的，但是整個(gè)班級一起努力，一起奮斗就一定會(huì )進(jìn)步的！
讓其他班級的同學(xué)，其他班里的老師知道我們班不一定都是成績(jì)不好的.學(xué)生，也有成績(jì)好的、字好看的、樂(lè )于助人的、最主要的是我們非常幸運的遇上了人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的廖老師，是她帶著(zhù)我們一次次的提高語(yǔ)文成績(jì)。
廖老師剛來(lái)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)她講課，上課時(shí)，同學(xué)們有的在做手工，有的在跳繩，有的在奔跑、講話(huà)。但是在廖老師四年含辛茹苦的教育下，再加上我們六班的同學(xué)積極的配合，我們的成績(jì)有了巨大的提升。廖老師一個(gè)人的能力是有限的，但在廖老師的指導下我們班變得更加團結了，學(xué)習氛圍也變的越來(lái)越濃厚了，大家都努力的查漏補缺，讓我們在每一次的考試中都有進(jìn)步。
一個(gè)人的力量是渺小的，但一個(gè)班級的力量卻是巨大的，讓我們在最后的一年中共同努力，爭取變得更加優(yōu)秀。
團結的力量作文600字 24
自古以來(lái)，人們就用團結來(lái)克服困難。有句話(huà)大家都知道：團結就是偉大！今天我們作文班搬到九九果園體驗團結的力量。
早上大概是因為興奮醒的比較早。我懷著(zhù)極大的期望去了學(xué)校。當我到達那里時(shí)，我們的老師組織我們上車(chē)，很快我就到了那里。
我們早上去挖紅薯，每三個(gè)人一鏟。我和、吳在一個(gè)小組。一開(kāi)始我們組自己挖，后來(lái)發(fā)現一個(gè)人根本挖不出來(lái)，然后我建議我們三個(gè)一起挖。我們隊的王淑英對她的實(shí)力負責。她鏟土，但我們發(fā)現這種方法根本不起作用。我們想了很久，決定先用鏟子鏟，再用手挖。一開(kāi)始，我們總是不成功，但后來(lái)，我們的速度越來(lái)越快。原來(lái)旁邊那群人挖的比我們隊多得多，我們卻像一匹黑馬，超越了他們。的確，還是那句話(huà)：很多人很努力！
挖完了，我們每個(gè)人挑了兩個(gè)紅薯在后面烤。一開(kāi)始我以為有烤箱，結果發(fā)現只有一塊空地。老師讓各組挖一個(gè)大坑，里面倒入大量的.玉米漿和一些柴油，然后用打火機點(diǎn)燃。起火的時(shí)候，火大到我不敢靠近�；鹂鞙绲臅r(shí)候，我們把老師送的紅薯和玉米放進(jìn)去，用土填好。之后，我們去吃飯。吃完后，我們回到那里，挖出紅薯和玉米吃。雖然味道不好，但是吃我烤的紅薯還是很開(kāi)心。
吃完后我們去無(wú)花果田摘無(wú)花果，我只找到一個(gè)。后來(lái)同學(xué)把我一分為二。我剝了吃了。沒(méi)想到好吃！在這里我又找到了分享的快樂(lè )。
果然，團結的力量很大。我不僅吃無(wú)花果，還吃自己烤的玉米和紅薯。
團結的力量作文600字 25
俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！焙倮�，我就讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)——《綠野仙蹤》。
寫(xiě)的是一個(gè)叫多羅茜的小女孩被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)不知名的`地方。當她得知去翡翠城可以實(shí)現愿望的時(shí)候，決定就算再困難也要到達那里。而在去翡翠城的路上，她碰到了許多困難，也認識了許多朋友，最后終于到達目的地，實(shí)現了所有愿望。
從這個(gè)故事中，我體會(huì )到在任何時(shí)候，碰到任何困難，我們都不能缺乏勇氣。記得去年暑假的時(shí)候，我學(xué)舞蹈的學(xué)校要進(jìn)行一次匯報表演。當時(shí)我心里害怕極了，想著(zhù)自己從來(lái)沒(méi)有在那么多人面前表演過(guò)，跳錯了怎么辦？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我們。我努力讓自己平靜下來(lái)，把所有動(dòng)作都從頭到尾想了一遍，告訴自己要有信心，就絕對不會(huì )錯。接著(zhù)我們自信優(yōu)雅地走上臺，不緊不慢地表演完所有動(dòng)作。當音樂(lè )停止的時(shí)候，我聽(tīng)到了臺下觀(guān)眾的熱烈掌聲，看到老師對我們豎起大拇指。我好高興啊，我終于克服了自己內心的恐懼，贏(yíng)得了成功。耶！
我們在生活中會(huì )遇到很多困難，這時(shí)，勇氣是不可缺少的，我們要學(xué)習和恐懼賽跑，堅持再堅持，就一定能取得勝利。一個(gè)人的力量小，大家就要團結起來(lái)，共同使勁，一定能成功。我現在還很小，以后的道路還很漫長(cháng)，但《綠野仙蹤》將會(huì )讓我受益終生。
團結的力量作文600字 26
“眾人一條心，黃土變成金”。對，團結是力量。我們如果團結的話(huà)，再大的困難也能克服。
就說(shuō)我們去年拔河吧。那是運動(dòng)會(huì )的最后一個(gè)項目，我們全班選了20個(gè)班內大力士，都摩拳擦掌，準備和其他班決一雌雄。上場(chǎng)后，我們都捏緊繩子，真想一下子把別的班拔過(guò)來(lái)。終于，比賽開(kāi)始了，我們使出吃奶的勁向后拔，喊加油的同學(xué)更是用盡全力喊的震耳欲聾，甚至想沖上來(lái)幫我們一把。我們都把臉憋得紅紅的，腳像釘住了一樣，慢慢地向后移。終于，二班由于體力不支，輸了。于是后一場(chǎng)我們跟更賣(mài)力了，贏(yíng)了二班后，我們和三班比。前二場(chǎng)我們一比一平，第三盤(pán)我們心都提到了嗓子眼，生怕輸了。剛開(kāi)始三班乘人之危拉過(guò)我們一點(diǎn)，我們也不甘示弱，竭盡全力向后拔，就在三班馬上要拉過(guò)我們那千鈞一發(fā)之際，我們一用勁，拉了回來(lái)，并拉過(guò)了三班—贏(yíng)了。我們的心也算落了地。拔完河我們全變得渾身無(wú)力，手也疼，腿也酸，但仍然十分高興。這是小學(xué)生活中拔河可獲勝的.第一次，在六年級最后一次運動(dòng)會(huì )上得了第一名，我們總算“�！绷艘换�。
��！團結真是太有用了，能讓我們克服困難，戰勝對手。團結能讓我們干任何事。這也更映證了那句話(huà)：“眾人一條心，黃土變成金”。
螞蟻是最有團結品質(zhì)的家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒(méi)有克服不了的困難。
我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
團結的力量作文600字 27
今天是個(gè)好日子，因為今天我們小記者又有活動(dòng)啦，今天的活動(dòng)還是我最善長(cháng)的體育項目——足球。
像往常一樣，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了小記者的集合地點(diǎn)。趁著(zhù)教練還沒(méi)來(lái)，我和幾名小記者先玩了起來(lái)，雖然玩得亂七八糟，但還是很開(kāi)心。 “教練來(lái)了。 ”不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲，我們趕緊排隊站好。教練把我們分成橙、藍兩隊，每隊9人，我被分到了藍隊，穿上了藍色的隊服。教練帶我們先做了熱身運動(dòng)，隨后就教我們怎樣進(jìn)攻、防守，我們聽(tīng)得很認真。掌握規則后，戰爭的號角吹響了。
我們一共進(jìn)行了三場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)是雙人賽，雙方隊員面對面站好，橙隊的隊員把球踢給對應的藍隊隊員，之后藍隊隊員再踢來(lái)。雖然看著(zhù)很容易，但球踢出去的時(shí)候要呈直線(xiàn)，接球的時(shí)候要用腳平穩接住。我們練了半小時(shí)，才把規則掌握住。
第二場(chǎng)比賽，是雙方隊員依次向對方球門(mén)里踢球，鍛煉守門(mén)員的反應能力。在進(jìn)行完這兩場(chǎng)比賽后，我們要進(jìn)行激烈的對抗賽啦！
兩隊隊員按位置站好，隨著(zhù)教練的一聲哨響，我們藍隊相互合作，密切配合，運球、傳球，只見(jiàn)我隊隊員用力射門(mén)，守門(mén)員并未截住球，球進(jìn)啦！太棒了，大家擊掌慶賀，那一刻我感到無(wú)比自豪。后來(lái)，橙隊也進(jìn)了一球，這激起了我們求勝的'欲望。但是時(shí)間過(guò)得太快了，沒(méi)等我們繼續比賽，就該回家了。
今天的小記者的活動(dòng)讓我明白了很多道理，除了讓我知道團結合作的重要性外，還教會(huì )我要感謝對手，因為他們能讓我們更堅強更勇敢。
團結的力量作文600字 28
在很久很久以前，有一個(gè)寓言故事：一位著(zhù)名的教育家有10個(gè)兒子，教育家已經(jīng)年老志衰，唯一放不下的就是自己這10個(gè)兒子。因為這10個(gè)兒子一點(diǎn)都不團結，雖都孝順父母父母，但他們從不為其他兄弟著(zhù)想，就好像父母親只有他自己一個(gè)兒子一般，一天，教育家召集齊這10個(gè)兒子，讓他們每人手里拿著(zhù)一根筷子，讓他們折斷，他們都輕而易舉的折斷了，他又把一捆筷子讓他們折，沒(méi)有一個(gè)人能折斷，這時(shí)10個(gè)兒子都默默地底下了頭，明白了父親的.用意，再也不整天吵吵鬧鬧的了。這個(gè)故事便把那句俗語(yǔ)傳了下來(lái)。
還有，你知道為什么油條總是兩根一起炸呢？因為兩根面按在一起下鍋時(shí)，它們接觸的地方不會(huì )被炸硬，始終保持柔軟，于是給膨松劑的膨脹提供了充分的空間。而一個(gè)油條放進(jìn)油鍋后，整根都泡在油里，外皮很快就被炸硬，相當于罩了一個(gè)外殼，這樣里面的膨松劑再膨脹，也沒(méi)有辦法使出勁兒來(lái)，讓油條變得更大，這充分說(shuō)明了一根太少，力量單薄，容易被困，只有兩根“擁抱”在一起，力量才最大。
這兩則故事讓我不由得想起我們的初二（10）班，我們跑操時(shí)，雖不再像以前那樣零零散散，但隊伍中總是有人說(shuō)話(huà)，學(xué)生會(huì )已經(jīng)多次提醒了，但還是有人不停，連下午集合這件小事還扣了八分的量化分！這不是令人十分惱火嗎！作為班級的一員竟絲毫不為班級著(zhù)想，這個(gè)班就不會(huì )團結，只有每個(gè)人都會(huì )為一個(gè)班著(zhù)想時(shí)，我們班才會(huì )成功！
團結的力量作文600字 29
今天上午，我參加了學(xué)校舉行的“校長(cháng)杯”足球比賽，最后我們以6：0的“戰績(jì)”輸給了對方。不過(guò)，并不是因為我們球技差，用三個(gè)字總結輸掉比賽的原因——不團結。
在比賽開(kāi)始之前，我們就發(fā)生了點(diǎn)小矛盾，導致在比賽中也不愉快，自然也不會(huì )勝利。我們人人都想當前鋒，除了守門(mén)員，幾乎沒(méi)人在我方陣地防守。當對方突破防線(xiàn)，我們想回防也來(lái)不及了。一對一本來(lái)就很難了，一個(gè)還不敢上去搶。你說(shuō)，這能打過(guò)嗎？當然不行！所以，讓對方頻頻得手。還有，進(jìn)攻的時(shí)候，我帶球過(guò)人，隊友動(dòng)也不動(dòng)，就站在原地當“吃瓜群眾”，我是把球帶過(guò)去了，可關(guān)鍵時(shí)被對手四人包圍住，我插翅難逃，結果白白送給對方一個(gè)球。
團結的力量是很大的，正如“一個(gè)巴掌拍不響”一樣，沒(méi)有團隊合作是干不出什么大事的。要是沒(méi)有團結的科研團隊，我們國家又怎能造出雙星升天的“墨子”、“悟空”，又如何造出碧海遨游的`“蛟龍”、“山東”？更不可能在世界的舞臺上站穩腳跟。
一場(chǎng)小小的足球賽，就可能關(guān)乎于一個(gè)民族、一個(gè)國家！設想一下，如果全人類(lèi)都不團結，互相數落，天天“口吐芬芳”，哪還有什么人類(lèi)？其他生物將會(huì )帶替代我們。那時(shí)，整個(gè)生物圈就見(jiàn)不到人類(lèi)的身影，因為到那時(shí)就什么也干不成，吃飽飯都是個(gè)問(wèn)題，只能過(guò)上遠古人類(lèi)的生活。
所以，我們一定要團結起來(lái)，不要讓這種假設成為現實(shí)！
團結的力量作文600字 30
《奧茲國歷險記》是一部蘊涵著(zhù)眾多道理的童話(huà)劇。這篇童話(huà)劇講的是一個(gè)鐵皮人由無(wú)心到有心；一個(gè)稻草人由沒(méi)有大腦到有了大腦；一頭雄獅由沒(méi)有膽量到有了膽量。他們都是依靠一個(gè)迷路的小女孩的鼓勵、支持和信任而得到了自己所沒(méi)有卻需要的東西，而這個(gè)小女孩的名字叫“多蘿茜”。
多蘿茜沒(méi)有瞧不起三個(gè)素不相識的陌生伙伴，而是以鼓勵的態(tài)度對待他們；在追求自己夢(mèng)想的道路上，他們互相信賴(lài)、互幫互助；多蘿茜因龍卷風(fēng)而遠離了自己的家人與朋友，但她卻沒(méi)有因奧茲國是個(gè)陌生的地方而氣餒，反而百般鼓勵自己，從而回到了自己家人的'身邊……而在眾多精神中，我最欣賞的是多蘿茜和三個(gè)伙伴們一路上互幫互助的團結精神。
我想，如果多蘿茜因來(lái)到了一個(gè)陌生的國家而氣餒，自生自滅的話(huà)，那她就無(wú)法回到自己家人與伙伴的身邊了；如果多蘿茜和三個(gè)伙伴一路上不互幫互助，而互相嘲笑的話(huà)，那他們就無(wú)法得到自己想要的東西了；如果在經(jīng)歷了那么多的磨難后，大家伙兒因此而失去信心的話(huà)，那他們就無(wú)法振作起來(lái)，繼續踏上征程了；如果……
多蘿茜和三個(gè)素不相識的伙伴們，都能做到互幫互助、互相鼓勵與支持，那我們一個(gè)班的同學(xué)們不是更應該做到互相信賴(lài)、互相幫助嗎？！我要學(xué)習他們互幫互助的團結精神！和大家一起攜手、共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！
團結的力量作文600字 31
團結是什么？團結就是聚合在一起，一方有難，八方支援。
記得去年的夏天，我出來(lái)散步，偶遇了一只黑色小螞蟻，我想：“大晴天的，小螞蟻也出來(lái)呼吸新鮮空氣呀！”可是事情并不是我想的那樣。只見(jiàn)小螞蟻東張張，西望望，向一個(gè)地方爬去。我帶著(zhù)好奇心跟著(zhù)它，哦，原來(lái)小螞蟻在找食物��！他發(fā)現了一塊面包，小螞蟻圍著(zhù)那塊比自己身體大幾倍的面包一繞了一圈又一圈。
小螞蟻用自己微不足道的力氣去嘗試著(zhù)。我想：“它想把面包搬到蟻巢中，真是異想天開(kāi)�！彼帽M全力維持一分鐘，可面包卻紋絲不動(dòng)，小螞蟻見(jiàn)自己的力量不能夠抬起面包，頭一扭，回到蟻巢中�！半y道小螞蟻放棄抬面包的想法了？”
可過(guò)了一會(huì )兒，那只小螞蟻帶著(zhù)一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來(lái)到面包前。
小螞蟻帶來(lái)的螞蟻大軍就像訓練有素的士兵。它們快速地爬到面包前，小心翼翼用觸角傳遞情報。他們有的'用頭頂，有的用肩膀扛，還有的用手推。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到領(lǐng)隊的黑色螞蟻喊著(zhù)響亮的口號聲：“121，121……”
沒(méi)想到，小小的螞蟻，雖然身體很小，但力量卻是無(wú)比巨大，居然可以搬起比自己重好幾倍甚至幾十倍的面包，真是太不可思議，太震撼了。
一只螞蟻力量微不足道，可一群螞蟻卻可以爆發(fā)出巨大的力量，完成艱巨的任務(wù)。
團結的力量作文600字 32
只要團結起來(lái)，就是力量。這種力量是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，它可以征服一切，沒(méi)有什么東西可以阻攔得了他的去路。就比如螞蟻，螞蟻是一種非常團結的小動(dòng)物，它們只要聚集在一起，什么蛇、老虎、豹子或獅子都不是它們的對手。一個(gè)人的力量是渺小的，而許多人的力量那就是一個(gè)人的力量的.幾十倍、或是幾百倍，或是幾千倍，多少倍都有可能。
再打一個(gè)比方：三英戰呂布，張飛、關(guān)羽和劉備三個(gè)人的力量和起來(lái)，連最厲害的呂布都抵不過(guò)，就可以看出做什么事情都要團結。有一首團結就是力量的歌，歌詞是這樣的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……這首歌當中我可以了解到團結重要，一個(gè)人戰斗是最危險的。不過(guò)，要想團結起來(lái)，沒(méi)有想象中的那樣容易，首先要相處好關(guān)系，才能夠團結。
在商朝時(shí)期就發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)跟團結有關(guān)的故事：姜太公和周武王一起發(fā)動(dòng)了5萬(wàn)軍攻擊紂，紂派了70萬(wàn)大軍前去戰斗，紂心想：“我70萬(wàn)大軍難道還不抵5萬(wàn)大軍？”可是，在那70萬(wàn)大軍中，有一大部分全部都是紂抓來(lái)的奴隸，這些奴隸早就已經(jīng)恨透了紂，所以，他們紛紛投降于周，這樣，紂的70萬(wàn)大軍全部都歸了周。紂氣急敗壞，最終跳進(jìn)火中自殺了。我可以從這個(gè)情節當中知道這些人都關(guān)系不好，所以團結不起來(lái)，才投降于周。
團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……
團結的力量作文600字 33
俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”。對，說(shuō)的就是團結就是力量。如果我們團結了，就連泰山都能移動(dòng)。團結是力量；團結是火焰；團結是一雙手，團結是精神。如果沒(méi)有團結，就什么事也做不成。
清楚地記得不久前，我們班同學(xué)進(jìn)行的一場(chǎng)拔河比賽。比賽前，有的同學(xué)擼起袖子，想大干一場(chǎng)；有的同學(xué)斗志昂揚，做好賽前準備；有的同學(xué)看似若無(wú)其事，卻很鎮定自若。終于，比賽開(kāi)始了，我們雙方每個(gè)人都拼盡了力氣拉呀拉。我們組員明明都比對方壯實(shí)，并且每個(gè)人的勁兒都很大，最終對方卻贏(yíng)了。
休息的時(shí)候，我們認真思考問(wèn)題所在，最終找到了原因：是因為他們隊員比較團結，而我們卻沒(méi)有團結一致，都是各拉各的，各使各的蠻勁兒。第二局，我們的隊友總結了教訓，并齊聲說(shuō)：“讓我們團結起來(lái)，一起喊一二三，一起拉繩子……”隨著(zhù)“一二三”的聲音響起了，我們拼命地拉繩子，所有的力量團結一致，于是我們很容易贏(yíng)得了這局比賽。所以說(shuō)：團結就是力量，只有團結才能讓一個(gè)人的內心和整個(gè)的團隊都變強大起來(lái)。
“二人同心，其利斷金”說(shuō)的是就是團結的`力量；“天時(shí)不如地利，地利不如人和”說(shuō)的也是團結的力量，“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林”說(shuō)的也是團結起來(lái)的力量是多么地強大！
“團結就是力量！”我們每個(gè)人只有相互團結，這樣我們每個(gè)人的關(guān)系才會(huì )更加親密，我們的世界才會(huì )更加和諧，我們才能處處感受到集體的力量，我們才能一步步走上成功的道路。
團結的力量作文600字 34
我常常想，團結是什么？團結能干什么？在一次夏令營(yíng)中我終于體會(huì )到了。
那是在去年夏令營(yíng)。剛去的時(shí)候，老師就給我們分成白隊和紅隊，我在白隊，是隊長(cháng)的助手。
第一天的`時(shí)候，老師教我們做的是“你死我活”。第二天，我們做“無(wú)敵風(fēng)火輪”，就是用報紙做履帶，然后所有的隊員進(jìn)入履帶，隊長(cháng)在前邊指揮。我的工作是工程師。比賽開(kāi)始了，我們決定把一份報紙按原樣進(jìn)行交接，我們兩個(gè)工程師迅速地用膠布把報紙連起來(lái)。其中一名隊員說(shuō)：“別著(zhù)急，紅隊還沒(méi)粘呢！�！薄巴旯ち�！”我說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)從起點(diǎn)向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)�！�
我們有序的鉆進(jìn)履帶，走動(dòng)氣來(lái)，“履帶爛了！”我焦急地說(shuō)。大家停了下來(lái)，我飛快地向老師跑去，拿到膠帶，補爛掉的部分�！霸蹅兿忍ё竽_，再抬右腳，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們繼續走著(zhù)，“一，二，一，”在大家的共同配合下，經(jīng)過(guò)努力，我們終于成功了。
“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲之所以能夠取得成功，靠的就是大家的智慧和團結，如果有一個(gè)人稍不留心，就會(huì )全盤(pán)皆輸。
游戲結束后，老師告訴我們團結就是力量，我們要團結友愛(ài)才能取得勝利，我也從中深深地體會(huì )到了這個(gè)道理。
其實(shí)，我們無(wú)論做什么事，都要懂得團結就是力量的真正含義。
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