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六年級團結作文

時(shí)間:2025-12-29 08:24:53 團結 我要投稿

【精品】六年級團結作文集錦七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的六年級團結作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級團結作文集錦七篇

六年級團結作文 篇1

  在我們班上,有四十二名性格不同的同學(xué),雖然平時(shí)不怎么團結,但在關(guān)鍵時(shí)刻是不會(huì )掉鏈子的。

  在以前,練習運動(dòng)會(huì )項目時(shí),班上的同學(xué)會(huì )極度不團結。比如輪到這個(gè)人了,另一個(gè)人又叫他去玩;輪到訓練這個(gè)項目了,許多同學(xué)又在玩體育器械;有時(shí)體育委員在集合整隊時(shí),吼了半天也沒(méi)有人答應;還有在訓練時(shí),有同學(xué)在場(chǎng)上瘋跑打鬧。

  但在昨天,秦老師組織了一場(chǎng)“二三班對抗賽”。首先,我們比的'是“金山小騎兵”,需要十個(gè)男生手拉著(zhù)手,抬起九個(gè)女生的腿,每一個(gè)女生對一個(gè)空,男生抬著(zhù)跑,女生就跳。等我們站好時(shí),秦老師說(shuō):“預備——”,我們平視前方,隨時(shí)準備沖出去!芭!”,兩邊的男生像脫韁的野馬,沖了出去,但跑出之后,大家發(fā)現雷沐居然沒(méi)動(dòng),第一輪就這么失敗了。

  第二輪,我們分析了一下戰術(shù),得出一個(gè)結論:男生要往兩邊跑,不能太擠了,女生要跳快一點(diǎn)。果然,第二輪我們完美的完成了這輪比賽,當我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí),第二種比賽也準備開(kāi)始了。

  接下來(lái),我們比賽翻天覆地了。我是第一個(gè),心里還是有點(diǎn)壓力的,其實(shí)就是翻輪胎,但我們從來(lái)都沒(méi)有完完整整地練過(guò)。當我看見(jiàn)二班第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)矮個(gè)子時(shí),心中的壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開(kāi)始了,我使出最大的力氣,快速翻過(guò)去,同學(xué)們使勁在喊加油。不一會(huì ),就拉開(kāi)了一點(diǎn)差距,我迅速到了對面,交給劉為。劉為像開(kāi)了掛似的,像翻著(zhù)風(fēng)火輪一樣,一下子比二班快了很多,我們不用說(shuō),當然贏(yíng)了。

  下課了,我們沉浸在勝利的喜悅中,在無(wú)形之間,我們變團結了,我為我們的團結點(diǎn)贊。

六年級團結作文 篇2

  今天的心理健康課上,劉老師指導我們做了許多活動(dòng),令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。

  游戲規則是這樣的:想象腳下就是洶涌澎湃的洪水,老師發(fā)的藍布就是汪洋中的一條船,同組的伙伴要一起站在“小船”上,不能讓一個(gè)小伙伴掉下去,只要腳一著(zhù)地,這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員,堅持十五秒過(guò)關(guān)。

  藍布很大,站上去六個(gè)人綽綽有余,我想:“這也太簡(jiǎn)單了,不就堅持十五秒嗎?So easy!”我小心翼翼地踩上去,穩穩地站住。很快,十五秒過(guò)去了,大家都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,剛想回位,這時(shí)劉老師指著(zhù)一塊藍布說(shuō):“把你手中的藍布對折一下,再站上去!边@可大大出乎了我們的`預料,每人都縮緊身體,擠一擠,也勉強能站住。隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,當數到第8秒的時(shí)候,孫翊天仰了一下頭,我趕緊伸出胳膊攬住他的脖子,孫翊天很聰明,趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啟發(fā),伸出雙臂,把我們緊緊摟住,這讓無(wú)助、焦慮的我感到很溫暖,很有安全感。第三輪,老師要求將布再次對折,對折后,空間小得連三個(gè)人都很難擠下,我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將,身手矯健,單腳獨立15秒,不在話(huà)下,可是張鈺濤體態(tài)肥胖,光空間就占兩個(gè)人的空,一只腳承受著(zhù)一百多斤的體重堅持15秒,不可能!看來(lái),這一輪有點(diǎn)險。萬(wàn)般無(wú)奈下,我們只好互相抱成一團,爭取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼,為了不占用太多的空間,張鈺濤居然也在努力的挑戰自己——單腳站立,從他咬牙切齒的神情,我看出他很吃力,但還是堅持到了最后,大家都非常開(kāi)心。

  游戲中,大家都盡量讓自己少占點(diǎn)空,把空間留給大伙,這真是“把麻煩留給自己,把方便讓給他人”,這種自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想,這種自我犧牲的背后,也是團結的體現,只要我們團結一心,任何困難都是可以戰勝的。

六年級團結作文 篇3

  雖然嚴某某看著(zhù)施某某“認輸”,已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了,可他還是不由得瞪了她一眼。如果眼光能夠殺人,那施某某……

  還好,這次施某某認輸了,沒(méi)有讓這唇槍舌劍的戰爭繼續下去,這條“裂縫”還是可以補上的。如果她繼續吵下去,本組真的就要“分裂”了。如果本組分裂了,“第一鋒芒”就會(huì )被“奪去”(本班每個(gè)月都會(huì )根據每組組員的表現評分,最高分的組在評分當天能減少一個(gè)作業(yè))。更何況,本組早已有了幾條“深溝”——“鬼靈精”兼“不是人”鄭某仁(男);全班“公敵”廖某某(男);“黑老大”徐某某(男);“惹事精”施某某(女)……

  要是本組的“小博士”也被影響了,那可不得了!

  雖然本組的其他同學(xué)正在努力拉高組分數以及差生分數,但是“累贅”們并不領(lǐng)情,效果并不明顯。而且每一次拉低了分數、做錯了事,連“對不起”也不說(shuō)一聲,一副若無(wú)其事的`樣子。如果再這么下去,本組必敗無(wú)疑。那么就開(kāi)發(fā)“冷落A計劃”、“寫(xiě)反思B計劃”……也是沒(méi)用的吧?重要的是,這些“累贅”們愿不愿意改正并行動(dòng)起來(lái)。如果他們不改正錯誤,還不斷把這些“深溝”扯得更大,不用他們說(shuō)“對不起”,我們各走各的路,井水不犯河水,我做好我的,你繼續虛度光陰。只要他們別做得別太絕——要讓“黑老大”被迫“重出江湖”來(lái)開(kāi)發(fā)“‘BL’行動(dòng)”就好了……

  如果不團結起來(lái),讓這些“深溝”繼續“分裂”,做萬(wàn)事,萬(wàn)事差?刹荒苷娴淖屛覀冞@個(gè)獲得過(guò)“三連冠”的“冠軍組”敗落。。。ú蝗缓軄G臉的……)

六年級團結作文 篇4

  在一個(gè)大森林里,一場(chǎng)一年一度的拔河比賽正在別開(kāi)生面的進(jìn)行著(zhù)…………..。

  這次參加拔河比賽參的人很多,有聰明兔和小老虎紅隊,小豬和山羊白隊,大象和獅子黃隊,小猴子和小狐貍藍隊。

  初賽舉行在草地上,拔河比賽的規則是:把中間的紅旗拔過(guò)白線(xiàn)。這回,對抗聰明兔和小老虎的是小猴子和小狐貍。雖然老虎比小猴子和狐貍大,但它們還差一點(diǎn)輸了呢。

  初賽過(guò)后,進(jìn)入復賽的只有四組,分別是紅隊比拼綠隊,黃隊比拼橙隊。紅隊在最關(guān)鍵的時(shí)候,反敗為勝,黃隊則輕而易舉地打敗了橙隊。

  決賽的兩個(gè)隊在力量上相比,實(shí)力懸殊,估計很難有取勝的`機會(huì )。聰明兔想:前兩個(gè)對手都很小,為什么它們卻差點(diǎn)贏(yíng)了呢?里面肯定有訣竅。

  比賽開(kāi)始了,雙方都使出了全力,紅隊處于下方,黃隊即將勝利,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,聰明兔對小老虎說(shuō):“加油,我們是不會(huì )輸的,只要我們團結一致!辈⒉挥勺灾鞯刈炖锖俺隽丝谔枺骸耙欢,一二,一二,一二,一二,……………..。就差一點(diǎn)了,再努力下,”小老虎激動(dòng)地說(shuō)。終于,紅隊獲得了拔河比賽的冠軍,贏(yíng)得了一個(gè)金燦燦的大獎杯。

  賽后,小老虎對聰明兔說(shuō):要不是你想的辦法,不然我們就不會(huì )贏(yíng)了,謝謝你!“應該的,應該的,隊員之間不用道謝。輸贏(yíng)都沒(méi)關(guān)系,重要的是這是用我們之間團結合作的力量爭取來(lái)的!甭斆魍眯α诵φf(shuō)。

  所以說(shuō),只要團結,就會(huì )有力量,做事做人也是一樣,大家團結就能戰勝一切困難,就能取得成功。

六年級團結作文 篇5

  早在上周就通知要舉行的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了,同學(xué)們早已按捺不住心中的激動(dòng)。于是,大家懷著(zhù)無(wú)比愉悅的心情,走完了開(kāi)幕式。聽(tīng),那一句句鏗鏘有力的班級宣傳口號洋溢著(zhù)同學(xué)們怎樣的豪情壯志!在這里,心中早有一句話(huà)想清楚地吐出來(lái):運動(dòng)健兒們,加油!

  看著(zhù)一個(gè)個(gè)項目相繼而賽,同學(xué)們有的歡呼,有的遺憾,有的努力,有的沖刺……一張張充滿(mǎn)斗志的臉從我眼前閃過(guò),而我們,也為一個(gè)個(gè)即將到來(lái)的比賽,在做著(zhù)準備……

  第一個(gè)項目是迎面接力,我們都已準備就緒,但為了能賽出最好的成績(jì),我們還是到草坪上練習。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影,宛如飛馬,好像腳沒(méi)有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影,一年級的比賽已經(jīng)開(kāi)始了,首先是一、二、三班的小組賽,只聽(tīng)裁判一聲哨響,運動(dòng)員們立刻跑起來(lái)!凹佑,加油……”一陣陣鼓勵的`聲音從我耳后傳來(lái)。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著(zhù)的身影從我眼前閃過(guò),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶!”一聽(tīng)見(jiàn)大家的歡呼聲,就知道小組賽結束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起,為此激動(dòng)的時(shí)刻增加了幾分色彩!馬上就輪到我們了,雖然被小組賽的激烈競賽所嚇到,但是我們的信心還是滿(mǎn)滿(mǎn)的,認定我們一定能拿下第一……

  “預備,跑!”隨著(zhù)裁判的口號一聲令下,一匹匹強壯的野馬相繼飛奔起來(lái)。這邊跑起來(lái),那邊喊起來(lái):“加油,加油!”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵聲,運動(dòng)員們的心里燃起了一團熊熊烈火……

  火越燒越猛烈,比賽也越來(lái)越激烈,觀(guān)眾們也緊張的呼吸著(zhù)。隨著(zhù)比賽時(shí)間的推進(jìn),我很快也要上“戰場(chǎng)”了,好緊張哦!看著(zhù)前面的同學(xué)接過(guò)接力棒,我便站好姿勢,前面的同學(xué)氣勢洶洶的沖過(guò)來(lái),我一把捏住接力棒,身體不由自主地沖出去了,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的鼓勵聲,眼中只剩下終點(diǎn)了,只想盡快沖過(guò)終點(diǎn)!時(shí)間過(guò)得好慢,又好快!慢是因為在過(guò)程中,快是因為已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了!……“耶!”一陣歡呼,我跑過(guò)了終點(diǎn)!我知道我贏(yíng)了,因為我知道那是我們班的同學(xué)歡呼聲!我們班獲得了小組賽第一名,大家都在歡呼!這就是團結的力量!

  這是一次勇氣的測試,更是一次證明團結就是力量的體育競賽!

六年級團結作文 篇6

  一個(gè)球從我腳下飛走,落入別人腳中,李嵐清大喊道:“你干什么呢,怎么不傳球?”我回敬道:“你好不了多少,一拿到球就知道滿(mǎn)處亂跑,像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅!”仝金鵬出來(lái)打圓場(chǎng):“不要吵了,下次小心點(diǎn)就行了!

我和張笑雨互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一聲,又上前搶球了。這節體育課,我們和六年十班為了爭“地盤(pán)”而踢上一場(chǎng)友誼賽。說(shuō)來(lái)也奇怪,看著(zhù)對方踢球技術(shù)比我們還差,但我們說(shuō)什么也贏(yíng)不了他們,而且在不到十五分鐘就讓他們進(jìn)了一球。我們急得像熱鍋上的螞蟻,這一急,便更是亂了套,“你想什么呢?球飛到頭上也不知道!”楊澤林嘲張笑雨吼道,張笑雨也不是吃素的,也向楊澤林吼了起來(lái),于是這兩頭“獅子”便對吼開(kāi)了,其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的.球賽;而當后衛的蔣廣義一看到球飛來(lái),當機立斷便搶球向前沖鋒,剩余的兩個(gè)后衛也不禁示弱,跟上蔣廣義當他的“左右護法”。正當三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時(shí),冷不防一個(gè)敵人從旁竄出,大腳一踢,球便從蔣廣義腳下飛開(kāi),以一個(gè)優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區,正在前方搏殺的張笑雨和楊澤林頓時(shí)傻了眼,因為我方后防大開(kāi),只有一個(gè)仝金鵬戰戰競競地迎接著(zhù)一群如狼似虎的敵人,而一眾后衛老早就改行當前鋒了。

  結果那球呼嘯一聲便投入球門(mén)的懷抱,黑晨陽(yáng)連球邊都沒(méi)摸著(zhù)。二比零我們頓時(shí)銳氣大挫,各人都垂下頭,如斗敗了的公雞。這時(shí),楊澤林沉聲說(shuō):“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點(diǎn)頭,看著(zhù)別人上下團結一致,而我們呢?像一盤(pán)散沙,各人想怎么踢就怎么踢,沒(méi)有絲毫法章,這又怎能不輸呢?仝金鵬一字一頓地說(shuō):“各人要緊守崗位!”我們對視了一下,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái),我們整個(gè)隊就如一張繃緊的弓,每人都堅守自己的位置,猶如一座堅固的堡壘,我們仗著(zhù)比對方更純熟的技術(shù),終于在下課時(shí)進(jìn)了一球,打成二比一。這場(chǎng)比賽雖然是以失敗告終,但卻能令我們領(lǐng)會(huì )到一個(gè)道理——團結是致勝關(guān)鍵。

六年級團結作文 篇7

  今天我的老師布置了一個(gè)作業(yè),名字叫做《我學(xué)會(huì )了……什么》,在我回家的路上,我一直在寫(xiě)什么才好,我走著(zhù)走著(zhù),看到了正在團結友愛(ài)的事情,一個(gè)大約14歲的孩子,去就一個(gè)被人的滿(mǎn)臉青紫的.一個(gè)小同學(xué),我看到這一幕,我眼前一亮,謝天謝地我終于想到些誰(shuí)么好了!

  我今天就寫(xiě)《我學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)》,要是說(shuō)我的團結友愛(ài)還是要讓時(shí)光倒流5年呢!那時(shí)候,我才七歲,那時(shí)候我還是一個(gè)傻呼呼的小孩子,我也不知道團結是什么東西,友愛(ài)又是什么東西,只知道自己才是最重要的!我學(xué)會(huì )團結友愛(ài),就是在,七歲那年的冬天,在我回家的路上!因為那時(shí)還很小,所以過(guò)馬路時(shí)就不看左邊和右邊,只顧著(zhù)一個(gè)勁的往前跑,在各個(gè)時(shí)候飛奔而來(lái)得一輛汽車(chē),差點(diǎn)把我撞倒在地,那輛車(chē)的反光鏡打在了我的書(shū)包上,我一下坐倒在地上,遠處來(lái)了一位熱心的大哥哥,把我扶了起來(lái),我高興的望著(zhù)那位大哥哥,我急忙的說(shuō):“我家里沒(méi)人,你陪我到我家聊天好嗎?”他說(shuō):“好吧,反正你也受傷了,我就陪你去你家把!蔽矣钟媚欠N崇拜的眼神看著(zhù)他那瘦小的臉!我們到了我的家,我跑到飲水機前,給他倒了一杯茶,我們倆走在沙發(fā)上聊起了天,他給我講了許多大道理,我雖然有的聽(tīng)不懂,但是我還是聽(tīng)得聚精會(huì )神。他最后給我說(shuō):“彬安,你一定要學(xué)會(huì )團結友愛(ài),他會(huì )幫助你交到更多的朋友!彼倪@句話(huà)激勵了我以后人生的團結與友愛(ài),就在這時(shí)我學(xué)會(huì )了團結與友愛(ài)!

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