團結作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的團結作文9篇，歡迎大家分享。
團結作文 篇1
我們常說(shuō)：“團結力量大�！蹦且淮蔚挠螒�，讓我體驗到這個(gè)道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，久違太陽(yáng)公公難得向我們展開(kāi)笑臉，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)會(huì )有一陣風(fēng)吹來(lái)?yè)崦业哪橆a，或許它們也被我們興奮的心情感染了吧！因為我們11月心理活動(dòng)月的團輔游戲，大家滿(mǎn)懷期待，即興奮，又緊張。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)地上排列整齊的4個(gè)籃子，還有4個(gè)乒乓球，我迷惑不解：到底要干什么呢？這時(shí)，班主任何老師向我們講述了游戲的玩法：全班分成4隊，用書(shū)本卷成一個(gè)里面空心的，不封口的橢圓形，將乒乓球放在書(shū)本里滾動(dòng)到下一個(gè)人的書(shū)里，依次運送，只要把乒乓球運進(jìn)籃子就算成功，中途乒乓球滾落，宣告重來(lái)。
我望了望離我不遠的`籃子，心中有點(diǎn)竊喜：切！這么容易，誰(shuí)不會(huì )��！不就是運送乒乓球嗎？我跟著(zhù)我們隊的隊員昂首挺胸地起點(diǎn)，擺好書(shū)，整裝待發(fā)。
隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。眼見(jiàn)著(zhù)乒乓球正向我滾來(lái)，我拿好書(shū)本，準備接球�？删驮谄古仪蚩煲咏业臅�(shū)本的時(shí)候，就在前一個(gè)同學(xué)的書(shū)本和我的書(shū)之間的距離斷開(kāi)了，“嘭”地一聲，乒乓球在我眼前滑落，彈起，再掉下，再彈起。
乒乓球掉下后，隊友們不畏懼，撿起來(lái)準備開(kāi)始第二次。我依舊保持著(zhù)剛剛的動(dòng)作，把書(shū)卷成一個(gè)橢圓形，聯(lián)排在前一位同學(xué)書(shū)的后面。經(jīng)過(guò)上一次的失敗，我這次必須更加謹慎了，可不能拖隊友的后腿，我暗下決心�？僧斊古仪蚣磳⒘鬟M(jìn)我的書(shū)卷中時(shí)，我手一抖，乒乓球一如既往地滑落了。組員們責備的眼光齊刷刷地望向我，看看其他三個(gè)小組的，至少也成功了一次了。
心中自責之余，我心里漸漸打了退堂鼓：怎么看似簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)際那么麻煩呢？真氣人！可當我看看到隊友們開(kāi)始頹廢的眼神，我覺(jué)得我自己應該承擔起最大的責任。我下定決心：一定不能拖后腿！第三次比賽開(kāi)始了，我們已經(jīng)落后其他隊了。經(jīng)過(guò)前兩輪的失敗，我被安排在了隊伍的最前面，這樣不用擔心球滑落。到最后，球順利滑過(guò)每一個(gè)人的書(shū)，最終落到了籃子里。球依然在籃子里躍起，掉落，再躍起，再掉落，仿佛在跳著(zhù)俏皮的舞蹈，也在為我們的勝利喝彩。
團結合作的力量就是那么神奇，所有困難都會(huì )迎刃而解。學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )團結，才能做好每一件事。
團結作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)一根木條能折斷，一捆木條折不斷。告訴我們團結的道理，但在自主學(xué)習中讓我們自己預習自己了解不用團結在一起。
團結是好事，單聚在一起不好的事就不算好了。比如我在電視上看到幾個(gè)人在一起做壞事這就不叫團結，我們班現在就有幾個(gè)團結的例子。比如；我們現在分為男女幫扶來(lái)比賽，所以上課的時(shí)候我們男生們搶著(zhù)回答，一個(gè)人站起來(lái)帶一個(gè)頭后面就會(huì )有一群狼站起來(lái)回答問(wèn)題，這就叫團結。但有時(shí)候一個(gè)人問(wèn)題回答錯了就會(huì )有很多人抱怨他這就不叫團結了。因為我們是一個(gè)團體，在一個(gè)團體里面我們不應該這樣做會(huì )傷害她的心讓他沒(méi)有團體感反而感到自己是多余的.，但還有一個(gè)例子，是我們六年級段去青屏山山玩時(shí)有兩個(gè)人不按整體隊伍走，自己亂跑這就是不團結的表現。
說(shuō)完了團結再說(shuō)說(shuō)自立自主。這和団結的意思相反，在我們班就有一個(gè)活生生的例子，就是我們班的一個(gè)韓誼柯她上學(xué)期的步奏比我們提前許多，比如我們的小狀元做到第四課她寫(xiě)到了第一單元檢測，所以自力自主的力量也是不可缺少的。但有些人嘴上獨立自主，那可是帶有水份的他自己不學(xué)習，還打擾別的同學(xué)這種人別和他成為朋友，因為他會(huì )把你拉到懸崖邊上讓你跳下去，馬上就要上初中了六年級是一個(gè)轉折點(diǎn)，現在不好好上，初中跟不上。
這就是團結和自主，哪個(gè)都不能少。
團結作文 篇3
人一生要度過(guò)許多的階段。
——題記
人的一生要度過(guò)許多的階段，小學(xué)階段、初中階段、高中階段、大學(xué)階段等等。這是每個(gè)人都走過(guò)的階段，但初中階段卻非常難忘。
自己因為沒(méi)考上京華，來(lái)到了現在的這個(gè)中學(xué)，在這個(gè)中學(xué)認識了許多的好朋友、好哥們，我們一起上學(xué)、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的，老師說(shuō)我我們走在一起是一道風(fēng)景線(xiàn)，同學(xué)說(shuō)我們走在一起是一把大的芭蕉扇，但不管怎么說(shuō)我們都很高興，因為我們很團結。
我們在學(xué)校的`每一天都有許多的事情發(fā)生，曾一起打架，一起進(jìn)政教處，一起請家長(cháng)，一起在被窩睡懶覺(jué)，一起因為遲到在門(mén)外罰站。在外面罰站很冷，我們緊挨在一起。因為我們團結。
看了上面的的是不是認為我們是壞學(xué)生呢？答案不是。
我們也曾一起學(xué)習。每天在學(xué)校上課都聽(tīng)的很認真，我們都積極的回答問(wèn)題，在課下我們都一起復習，有的人不會(huì )，那么我們都會(huì )去幫助她，因為我們團結。
當我們放學(xué)回到宿舍，有的同學(xué)去打熱水，有的去冷水，我們分工勻稱(chēng)，誰(shuí)都不會(huì )鬧別扭，又好吃我們都會(huì )拿出來(lái)一塊吃，有好玩的我們都會(huì )拿出來(lái)一塊玩，從不躲起來(lái)自己吃、自己玩。因為我團結。
因為我們團結，所以我們互相關(guān)懷。因為我們團結，所以我們互相幫助。
因為我們團結，所以我們有愛(ài)。
因為我們團結。
團結作文 篇4
東華，是我的母校。我這朵嬌嫩的小花受著(zhù)許多“愛(ài)”的呵護。
我們班有個(gè)同學(xué)他頭上滿(mǎn)是頭皮，皮膚又干燥，名字叫做黃演進(jìn)，大家叫他“眼鏡蛇”，這只能說(shuō)明我們很討厭他。
他很容易生病，所以大家都不和他玩，怕被他傳染。記得那一次，天空布滿(mǎn)烏云，天氣轉涼，他又生病了，但他不知道。到了第二天，宿舍除了他另外還有兩個(gè)人也發(fā)高燒了，大家都認為是他傳染的。從那時(shí)起，我們都對他提心吊膽，生怕被他傳染，大家對他不得不提防。
直到那一天，他為我受到的傷，深深的烙在我的心底里……
這一天太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，但炎熱沒(méi)有壓倒我們激動(dòng)無(wú)比的心情。在劇烈的課外活動(dòng)中，我一不小心踩著(zhù)了一灘水，重重地滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天，腳跟通極了。面對路人一對對鄙夷的眼神，我這個(gè)男子漢也落下了傷心的'眼淚。
我正準備自己掙扎起來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)了急促的腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是“眼鏡蛇”�！鞍 钡囊宦�，他也不小心摔了一跤，但他咬著(zhù)牙根，站了起來(lái)用盡全力將我扶到了一旁的椅子上。我心急如焚地說(shuō)：“你疼嗎?”“沒(méi)事，”他微微一笑，嘴唇上揚：“你還好吧?去醫務(wù)室看看吧!”
“不用了，休息一下就好了!謝謝你!”我鼻子酸了，忍著(zhù)不讓眼淚落下來(lái)，“不行!去看看醫生吧!”雖說(shuō)是“命令”卻飽含真情。
夕陽(yáng)下，兩個(gè)一瘸一拐的少年肩并肩走在金色的夕陽(yáng)下。
團結作文 篇5
現在我們社會(huì )上有許多人在說(shuō)別人壞話(huà)，不團結，不友好，別人不小心碰他一下，他就針?shù)h相對，這究竟是為什么呢？我們不能相互友好一下嗎？所以我想設立一個(gè)團結節。
在團結節這一天出門(mén)我們必須要相互擁抱，即使是互不相識的`陌生人，我們還要相互問(wèn)好，不能向別人說(shuō)壞話(huà)，更不能和別人打架。如果別人不小心碰你一下，說(shuō)聲“對不起”，再相互握個(gè)手就行了。在團結節這一天，每一個(gè)城市，每一個(gè)省市，每一個(gè)小區都要團結有力，有任何事情都可以協(xié)商解決，在這一天沒(méi)有爭吵，沒(méi)有打架，只有友好，只有歡聲笑語(yǔ)，在今天，我們都是朋友，都是家人。
團結，就像生活中的一抹綠，它會(huì )讓我們的世界變得更加光彩有力。我希望我們每一個(gè)人都能珍惜團結，把自己的心放開(kāi)，不要再有抱怨、不滿(mǎn)，讓我們的世界變成一片歡聲笑語(yǔ)。讓我們一起來(lái)建立團結節吧！
團結作文 篇6
都說(shuō)團結就是勝利，可是現在基本上沒(méi)有人懂得團結到底是什么了。以前的時(shí)候團結就是整個(gè)班級團結一心，可是現在竟然有班級里就出現了內訌，在外面可怎么一起團結啊。我們班級還算得上是整個(gè)年組比較團結的班級，因為我們班級沒(méi)有出現過(guò)內部打仗的情況，所以我們班級還算得上是團結的。在其他班級，有的班級里都出現了互相打仗的情況，這讓我百思不得其解，為什么都是朋友，同學(xué)，而且還都是一個(gè)班級的，要在自己班級里打仗呢。其實(shí)我們班基本先是不團結的，因為我們互相都不認識，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)一次小游戲，我們班級慢慢的就變得團結起來(lái)了。
還記得那場(chǎng)拔河比賽嗎？當時(shí)我們班級沒(méi)有幾個(gè)人出動(dòng)，因為當時(shí)是冬天。拔河特別的冷，所以說(shuō)我們班級沒(méi)有幾個(gè)人想要上前參賽 。但是后來(lái)我們老師積極的鼓勵我們說(shuō)所有的事情都要勇于創(chuàng )造，我們畢業(yè)，有的同學(xué)舉手了。別人一看，有的同學(xué)舉手了，他們也就紛紛的舉起了手。后來(lái)的時(shí)候我們排兵布陣，有的'人說(shuō)這里不好，有的人說(shuō)那里不好，其實(shí)就都是挑別人的錯誤，沒(méi)有看到自己的錯誤。當時(shí)我就在想，我們班級這樣不團結，肯定輸啦。但是我沒(méi)有想到最后卻贏(yíng)了，難道這就是團結的力量嗎？其實(shí)拔河比賽一開(kāi)始的時(shí)候，我們班級一個(gè)個(gè)也沒(méi)有非常大的性質(zhì)。但是到了后來(lái)我們老師就說(shuō)，團結就是力量，大家一定要團結起來(lái)。同學(xué)們瞬間就斗志激昂了。后來(lái)我們班級的同學(xué)們猛的一發(fā)力，繩子遍都偏向了我們班級這一頭剩五秒鐘了，我們班級贏(yíng)了，這就是團結的力量��！我們都非常的開(kāi)心，互相拍手互相擁抱，這非常讓我們高興，我們班級最后拔河比賽贏(yíng)得了第二名。
所以說(shuō)團結就是力量，一根筷子輕易的就可以掰斷，但是實(shí)質(zhì)筷子也有可能白斷100根筷子卻掰不斷。都說(shuō)團結就是力量，真的團結是鐵，團結是鋼，所以說(shuō)團結就可以讓我們的生活變得催不可破。這就是團結，團結就是力量，團結在每一個(gè)人心中都是那份不可描述的東西。
團結作文 篇7
今天是運動(dòng)會(huì )的最后一天了，競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動(dòng)員以最快的速度沖向終點(diǎn)，孫婉博雖然沒(méi)有奪得名次，但她還是我們的英雄，因為她挑戰了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學(xué)給的鼓勵。
在上午也有我的一場(chǎng)比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴并肩作戰。比賽一開(kāi)始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進(jìn)程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會(huì )兒，可我聽(tīng)到了班上為我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心沖向終點(diǎn)。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。
下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因為傳接棒的不熟練，還有個(gè)人原因我們只取得了第5名的成績(jì)，回到看臺上老師一直鼓勵我們說(shuō)，我們是最棒的。同學(xué)們也沒(méi)有埋怨，反而說(shuō)我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。
在這次運動(dòng)會(huì )中我雖然沒(méi)有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動(dòng)會(huì )中最珍貴的東西，它就是——團結。五班的每一位同學(xué)，不會(huì )因為運動(dòng)員有沒(méi)有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵，發(fā)揮失常的運動(dòng)員得到別人的`允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。
還有就是同學(xué)之間互相關(guān)心，無(wú)論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺(jué)。這次運動(dòng)會(huì )我最驕傲的是五班互相關(guān)心，團結的場(chǎng)景。沒(méi)有不和的場(chǎng)景，只有喊出響亮的口號的場(chǎng)景；沒(méi)有埋怨的場(chǎng)景，只有互相鼓勵的場(chǎng)景；沒(méi)有苦惱的場(chǎng)景，只有歡笑的場(chǎng)景。
從這次的運動(dòng)會(huì )上看到的不僅僅是運動(dòng)員的活動(dòng)力，也看到了班級里團結，積極向上的一面。同學(xué)們之間互相關(guān)心，都想為五班這個(gè)“大家庭”做一點(diǎn)貢獻。我想五班每一位同學(xué)都會(huì )這樣想：五班將是一個(gè)多么強大的班集體。
加油五班——我的溫暖的大家庭！
團結作文 篇8
“叮當”小鬧鐘的叫聲將我從夢(mèng)中喚醒，我“呼”的一下從床上跳了下來(lái)。一邊穿衣服，一邊大喊：“媽媽?zhuān)裉煳乙ビ^(guān)察螞蟻！”“別著(zhù)急，騎車(chē)時(shí)注意安全！”媽媽一邊說(shuō)，一邊從她的房間走出來(lái)�！爸懒�！”我高興地“飛”出了家門(mén)。
我騎著(zhù)自行車(chē)，興沖沖地來(lái)到了昨天發(fā)現的蟻穴前。哈！剛好有一只小螞蟻從洞里爬了出來(lái)。我輕輕的`把它抓了起來(lái)，只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)短短的觸須，像鉗子一樣的小嘴，肚子是黃褐色的，尾巴特別大，有六條細細長(cháng)長(cháng)的腿，看上去沒(méi)什么大本事。
我又輕輕地把他放回去，想試試它的能耐，就拿出事先準備好的一大塊生肉，足有長(cháng)條口香糖那么大。我把這塊“巨大”的食物放在了它的面前，看你怎么搬呀，哈哈！只見(jiàn)這只小螞蟻先用觸須碰了一下肉，就快速縮了回去，又碰了一下，又縮了回去。就這樣重復了不下十次，確定沒(méi)有危險后，就飛快的爬進(jìn)洞里去了。就在我納悶的時(shí)候，一大群螞蟻黑壓壓地朝這塊肉爬過(guò)來(lái)。原來(lái)小螞蟻是報信去了。這些螞蟻士兵有的爬到肉的下面，有的爬到肉的上面，有的爬到肉的旁邊。最終，它們齊心協(xié)力把這塊“巨大無(wú)比”的食物抬進(jìn)了蟻穴。這塊肉可夠它們吃上一陣子的了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現，小螞蟻真是有大本事！比它們大幾十倍的食物都能被它們抬走。我們應該向它們學(xué)習一個(gè)道理，那就是――團結起來(lái)力量大！
團結作文 篇9
“團結”是一本厚厚的書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的回憶，我時(shí)常會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……
伴隨著(zhù)隊友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開(kāi)始了。1號鄒濤田弓著(zhù)腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著(zhù)鄒濤田手里的接力棒�！芭椤卑l(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來(lái)。三米，兩米�？斓搅�，我提前跑了起來(lái)，1號見(jiàn)我跑了起來(lái)又加快了腳步，追上了我。我穩穩地接住了棒，向3號秦一朵奔去……
風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響。當我超越了其他選手，正洋洋得意時(shí)，我不小心踩著(zhù)跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來(lái)。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油！爬起來(lái)！”我頓時(shí)感覺(jué)情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來(lái)，繼續向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒(méi)有費半點(diǎn)力，她是我們班跑得最快的'女生，很快就超過(guò)了其他選手，第一個(gè)撞破了終點(diǎn)線(xiàn)。
看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現天空變成了深藍色，太陽(yáng)照耀在大地上，有著(zhù)無(wú)限生機……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……
我緩緩合上這本書(shū)，這或許是這本書(shū)最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團結。
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