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團結的作文

時(shí)間:2024-04-27 13:19:58 團結 我要投稿

團結的作文(錦集9篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的團結的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

團結的作文(錦集9篇)

團結的作文 篇1

  接著(zhù),我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞!就這樣,“熱血隊”的分數像芝麻開(kāi)花——節節高,默契地運球,球一個(gè)接一個(gè)乖乖入籃框。以團結的名義呼喚作文這次坐飛機給我留下了極深的印象,我在飛機前還拍了一張玉照呢。750字作文半山腰,有了幾個(gè)水池!理發(fā)師拿起一塊布圍巾圍在我身上。

  是的,只有團結才能匯聚強大的力量。

  有一個(gè)獵人,在湖邊張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。不久,很多大鳥(niǎo)都飛人了網(wǎng)中,獵人非常高興,趕快收網(wǎng)準備把鳥(niǎo)抓出來(lái);沒(méi)想到鳥(niǎo)的力氣很大,反而帶著(zhù)網(wǎng)一起飛走了,獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。

  一個(gè)農夫看到了,嘲笑獵人“算了吧,不管你跑得多快,也追不上會(huì )飛的大鳥(niǎo)呀!钡C人卻很堅定地說(shuō)“不,你根本不知道,如果網(wǎng)里只有一只鳥(niǎo),我就真追不上它,但現在有很多鳥(niǎo)在網(wǎng)子里,我就一定能追到!

  果然,到了黃昏,所有的鳥(niǎo)兒都想回自己的.窩,有的要回森林,有的要回湖邊,有的要回草原,于是那一大群鳥(niǎo)就跟著(zhù)一起落地,被獵人活抓了。

  一開(kāi)始,落網(wǎng)之鳥(niǎo)為了活命,齊心協(xié)力,團結一致,勁往一處使,所以成功地飛上天空。到后來(lái),鳥(niǎo)兒們四分五裂,各懷私念,沒(méi)有了團結一致的合力,墜落下來(lái)也是自然的道理。雖是一則故事,道理卻是明白的:只有團結才能產(chǎn)生力量。

  因為萬(wàn)朵鮮花匯聚,所以成就了花的海洋;因為無(wú)數小溪加入,所以成就了雄渾的大海。

  即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應明白,一枝獨放不是春天,春天應該是萬(wàn)紫千紅的世界;

  即使自己是一棵傲然獨立的松柏,也應明白,一枝獨秀不算英雄,成行成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長(cháng)城;

  即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船,也應明白,一船獨行不算風(fēng)景,千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。

  每一個(gè)人都只是群體中的一員,沒(méi)有人能夠例外,無(wú)論做什么事,只有懂得團結一致,齊心協(xié)力,才會(huì )走向成功的彼岸。讓我們以團結的名義呼喚:乘著(zhù)團結的帆船走向人生的勝利!

團結的作文 篇2

  星期六的上午,我和弟弟坐在院子里吃著(zhù)零食,曬著(zhù)太陽(yáng)。忽然,我在腳下看見(jiàn)一只螞蟻,正在搬運著(zhù)我吃零食掉下來(lái)的碎渣。這時(shí),我想起媽媽曾對我說(shuō)過(guò)螞蟻是小小的天氣預報員。頓時(shí),我對螞蟻產(chǎn)生了好奇,便蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它。

  螞蟻的頭是黑色的,而身體是棕色的,頭上有兩個(gè)觸角,身上有六條腿。我在科普書(shū)上看到過(guò),螞蟻雖小但是可以搬動(dòng)比自己重400倍的東西。于是我想做個(gè)試驗,就把手里剩下的一小塊餅干放在螞蟻的旁邊,螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏,不一會(huì )兒,這只螞蟻向這塊餅干爬了過(guò)去,它聞了聞,又朝螞蟻群爬了過(guò)去。當時(shí),我心里在想:螞蟻是不是對這塊餅干不感興趣了呢?正在我想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,發(fā)現一群螞蟻正在碰碰頭,好像在說(shuō)些什么,不一會(huì )兒,一只只螞蟻整整齊齊地排著(zhù)隊伍過(guò)來(lái)了,就像一條會(huì )動(dòng)的繩子,又像一條黑色的長(cháng)龍開(kāi)始向餅干爬去,我明白了,原來(lái)螞蟻是靠觸角傳遞信息的,是回去叫小伙伴一起來(lái)搬食物了。它們你推我拉,你扛我頂,終于把這一小塊餅干搬回了“家”。

  由此可見(jiàn),團結就是力量!一只螞蟻的力量微不足道,一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的.東西,螞蟻這種團結一致的精神是值得我們學(xué)習和發(fā)揚的!

團結的作文 篇3

  下課了,老師帶著(zhù)我們做游戲,兩個(gè)人一組。

  老師首先說(shuō)了游戲規則:兩人的手不能摸球,否則會(huì )犯規,哪個(gè)隊走得快,那個(gè)隊就獲勝了。

  游戲開(kāi)始了,我和魏欣然一組,背靠著(zhù)背慢慢地往前走,忽然我們的`球掉了下來(lái),我們急忙把球拿起來(lái)夾好,繼續往前走。我們終于走到了終點(diǎn)。第二隊還在后面,我們興奮極了!我們又看見(jiàn)下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到:“一隊加油!一隊加油!”他們聽(tīng)到了喊聲急忙往前趕,快到終點(diǎn)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)被石頭絆倒了,球一下掉了。他又把球撿起來(lái),繼續走到了終點(diǎn),傳給了下一組,我們勝過(guò)了二隊,我們可高興了!

  下一隊的同學(xué)也沒(méi)有罷休,說(shuō)下一次他們肯定會(huì )勝過(guò)我們!

  我們的班長(cháng)把哨子一吹說(shuō):“游戲結束!蔽覀儜賾俨簧岬鼗氐搅私淌依。

團結的作文 篇4

  有這么一件事,那是一個(gè)夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場(chǎng)上,不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去,一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。

  當我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí),黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子:“現在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法!闭f(shuō)到這兒,她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn):“你別賣(mài)關(guān)子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說(shuō):“你家不是有只鳥(niǎo)嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來(lái)播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說(shuō)的做了果然有效。

  集體生活中,就算最要好的朋友之間也會(huì )有摩擦,使你感到不開(kāi)心。朋友間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會(huì )發(fā)現,在這個(gè)世界上,你有很多真心的朋友。

  小朋友們,在你們的周?chē)欢òl(fā)生過(guò)許許多多的小事情吧!下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的早自習上發(fā)生的一件事吧!

  今天早上我來(lái)到班里,同學(xué)們正在認真地寫(xiě)早自習,班級里鴉雀無(wú)聲,突然有一個(gè)同學(xué)吐了,有些同學(xué)急忙從書(shū)包里拿紙巾給他,有的同學(xué)給他接了一杯熱水放在他的桌子上,還有的.同學(xué)不怕臟,幫他把地上的臟污打掃的干干凈凈。那個(gè)同學(xué)對大家說(shuō)了一聲“謝謝”,同學(xué)們都說(shuō):“不客氣,這是我們應該做的,因為我們是好朋友嘛!”說(shuō)完我們就繼續寫(xiě)早自習了。

  這件事看上去很小,可是卻可以看出同學(xué)之間那種團結友愛(ài)的精神。同學(xué)之間就是應該互相幫助,在我們的生活中誰(shuí)遇到困難大家都應該伸出友愛(ài)之手去幫他一下,這樣即使再大的困難也就不足為懼了。

  我希望我們所有的人都有一顆美麗而善良的心,還要有一顆有愛(ài)之心。

團結的作文 篇5

  你們知道什么動(dòng)物最有團隊意識嗎?我告訴你們吧,這種動(dòng)物叫螞蟻。

  一天,我發(fā)現了一只小面包蟲(chóng),把它丟到了螞蟻窩附近。我蹲下來(lái),仔細地看來(lái)往的螞蟻是否注意到這塊“紅燒肉”。就在這時(shí),一只螞蟻跑過(guò)來(lái),它頭和肚子是黑色的,中間部位褐色,腦袋上有兩個(gè)觸角來(lái)回搖動(dòng),嘴巴一張一合像一把鉗子。它用觸角碰碰這,碰碰那,很快發(fā)現了蟲(chóng)子,它圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了一圈,上前用觸角點(diǎn)了幾下。

  就這樣連續接觸后,它上去咬住蟲(chóng)子,面包蟲(chóng)尾巴一甩,把它甩開(kāi)了。它又沖上去,換個(gè)位置進(jìn)攻,但都失敗了。于是,它快速向螞蟻窩方向爬去!半y道它放棄了?”我有些失望。這時(shí),它碰到另外一只螞蟻,它們觸角相互碰著(zhù),好像在聊著(zhù)什么。然后另外一只螞蟻迅速離開(kāi),這只螞蟻又回頭去咬小面包蟲(chóng)了!澳愦虿贿^(guò)它的'!蔽矣行┲(zhù)急了。過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)許多螞蟻向這邊爬來(lái)。原來(lái)那只螞蟻找援兵了。它們圍著(zhù)小蟲(chóng)子,東一口,西一口地咬著(zhù),很快小面包蟲(chóng)不動(dòng)了。它們成功了。

  這就是團結的螞蟻,它們有強大的團隊意識,我們要向它學(xué)習。

團結的作文 篇6

  一天放學(xué)后,我正漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上,不經(jīng)意間,發(fā)現一只不知名的蟲(chóng)子在地上掙扎,蹲下一看,數以萬(wàn)計的螞蟻正集聚在一起,包圍了蟲(chóng)子。

  那只蟲(chóng)子拼命抖動(dòng)翅膀,顯然是想逃走,無(wú)奈兩只螞蟻拖住它的一只腳,后面的螞蟻乘勢而上,眼看就有四只螞蟻跳上了蟲(chóng)子的翅膀,孤軍奮戰的蟲(chóng)子也沒(méi)有坐以待斃,翅膀一抖,四只螞蟻隨風(fēng)而散。同時(shí)它也積累了實(shí)戰經(jīng)驗,干脆靜觀(guān)其變,蓄勢待發(fā)。螞蟻沒(méi)有氣餒,堅持不懈地進(jìn)攻,結果可想而知,我不禁暗暗地為螞蟻叫苦,同時(shí)埋怨它們的一味蠻干。

  吃一塹,長(cháng)一智。螞蟻們摔了N次之后,終于知道:只有智取,不能蠻干。它們安排一部分螞蟻拖住蟲(chóng)子的`四只腳,另外大部分螞蟻爬上蟲(chóng)子的背脊,以避其翅膀的鋒芒。蟲(chóng)子的翅膀失去作用之后,當然就束手無(wú)策了。

  在螞蟻們的強大攻勢下,蟲(chóng)子越來(lái)越虛弱,終因寡不敵眾而任人宰割。螞蟻們拖著(zhù)戰利品,帶著(zhù)愉快的心情,徐徐地向洞穴爬去。

  平日里,看到不起眼的小螞蟻,我們都不屑一顧。如今才知道,它們聯(lián)起手來(lái),也有一種不容小覷的力量。正應了那句話(huà):團結就是力量。

團結的作文 篇7

  今天,我趴在我們家后花園的草地上,目光跟隨著(zhù)一只小螞蟻,展開(kāi)了一段奇妙而又短暫的游歷。

  所有物體在我眼前都放大了,一只只小螞蟻變得跟我一樣大。有一只螞蟻在外面尋找到了食物,發(fā)現自己能扛得動(dòng),便獨自扛回家里了。我好奇地跟著(zhù)他回到了螞蟻的巢穴,螞蟻的巢穴建在地下,規模非常大,排水、通風(fēng)都很好。出入口是一個(gè)拱起的小土丘,像火山那樣中間有個(gè)洞。當我正在蟻穴里到處閑逛的時(shí)候,一只螞蟻對我說(shuō):“怎么還在閑逛,快點(diǎn)跟我去搬食物,這次可發(fā)現了一個(gè)大家伙!”我依依不舍地離開(kāi)蟻穴,跟著(zhù)那只小螞蟻去搬食物。我感到很好奇,這個(gè)大家伙究竟會(huì )是什么呢?一看,發(fā)現這竟然是我吃面包時(shí)所掉下的面包碎!千百只螞蟻排成一隊長(cháng)長(cháng)的隊伍,齊心協(xié)力把食物搬回家。我還發(fā)現,蟻群始終保持著(zhù)驚人的秩序,十分默契,行動(dòng)有條不紊。在一番周折后,我們終于把食物搬回蟻穴里了,前面領(lǐng)頭的那只螞蟻對另一只螞蟻說(shuō);“來(lái),把這個(gè)大東西料理一下,我們可要好好撫慰一下這些辛苦的同伴們!”我想,這只螞蟻可能就是螞蟻中的廚師吧!廚師料理好之后,便把一塊塊黃豆大小的食物分給我們。螞蟻們都笑著(zhù),輕輕地接過(guò)食物,細細地端詳著(zhù),輕輕地聞著(zhù),慢慢的'咬著(zhù),不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

  我與螞蟻們相處得那么融洽,直至媽媽叫我回家吃飯時(shí)才把我沉醉在螞蟻世界的心喚回來(lái)。

團結的作文 篇8

  記得在我小時(shí)候在卡通片時(shí)總會(huì )發(fā)現一些互助合體的場(chǎng)景,我卻不以為然,變形金剛為什么這么強,還要合體?自己?jiǎn)为氉鲬鸲嗫旎畎!但后?lái),我才發(fā)現我錯了……

  那是我三年級一天,由于我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,所以老師讓我出黑板報。一開(kāi)始我很開(kāi)心有這個(gè)美差,但時(shí)間一長(cháng),我漸漸發(fā)現,寫(xiě)字劃線(xiàn)是很麻煩的,沒(méi)有人幫我把大尺子擺好,是不行的。但我一向自尊心很強,一般不求別人的`幫助,總喜歡獨立行動(dòng),所以一直沒(méi)有幾個(gè)知心。一次我畫(huà)圖案時(shí)把線(xiàn)畫(huà)的東倒西歪,結果老師把畫(huà)全擦了,眼看我的勞動(dòng)成果被擦了,心里很不是滋味。這時(shí),好友曾婧霖走來(lái),二話(huà)不說(shuō)叫來(lái)她的好友來(lái),為我把尺子放穩,然后讓我畫(huà),不一會(huì )兒,畫(huà)就畫(huà)好了.那一刻,我猛然發(fā)現團結是多么重要啊,只要有了它,就算有再大的困難,也會(huì )被我們征服!

  獨角難行,孤掌難鳴。只要大家團結一致,就算有難以克服的困難,也可以被團結的力量征服!

團結的作文 篇9

  很久很久以前,有一個(gè)大森林,居住在里面的小動(dòng)物都很自由,大家給這個(gè)森林起名字,叫“自由的森林”。

  可是有一天,不幸的.事情發(fā)生了。老虎認為自己是森林里最強大的動(dòng)物,要自立為“森林之王”。老虎當大王后,還下了一條命令:“如果有誰(shuí)不聽(tīng)老虎的話(huà),那么就要被斬首示眾!鄙掷锏钠渌麆(dòng)物一聽(tīng),嚇了一跳,他們平時(shí)都自由慣了,怎么突然蹦出個(gè)虎大王來(lái)?

  于是,大家都緊閉大門(mén),呆在屋里想辦法,他們誰(shuí)都不愿意找鄰居想法子,誰(shuí)叫他們愛(ài)自由呢?只有獅子的生活依然照舊。那時(shí),獅子很弱小,他想:“我要鍛煉成一身肌肉,對付對付這只橫行霸道的老虎!

  從此,獅子天天運動(dòng),終于練出了一身肌肉。

  又有一天,兔姑娘出來(lái)散心。正好,她碰到了貓小姐,她們就結伴散步。這時(shí),老虎正出來(lái)捕食,其實(shí)他早就要吃“雙肉拼盤(pán)”了,當他看見(jiàn)兔姑娘和貓小姐時(shí),心里就打起了如意算盤(pán),打著(zhù)打著(zhù),他就去追小兔和貓咪。還是兔姑娘眼尖,看出了老虎的企圖,便提醒貓小姐,她倆就像羚羊一樣撒腿就跑。老虎跟著(zhù)她們追到一條小巷里。眼看就要追上了,這時(shí),一條毒蛇咬了老虎幾口,烏鴉啄了老虎幾下,老虎疼得哇哇大叫,獅子乘機教訓了老虎一番?蓱z的老虎身上青一塊,紫一塊,還被獅子頂替了大王,真是活該!

  事情怎么會(huì )那么巧呢?原來(lái),獅子請了占卜家孔雀來(lái)占卜,事先請了蛇和烏鴉埋伏在小巷里。滅了老虎?窗,這就是團結。

  后來(lái),獅子當了森林團結協(xié)議委員會(huì )會(huì )長(cháng),教育大家要互相幫助,團結友愛(ài),這樣才能過(guò)上好日子。

  這則故事告訴我們:團結就是最大的力量。

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