合作與團結作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的合作與團結作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作與團結作文 1

　　生活永遠會(huì )沖著(zhù)有心人微笑。尋常的葉子，潔白的冰雪，整齊飛行的大雁，團結合作的螞蟻等等，常常會(huì )在你不經(jīng)意間給予你生活的啟示，使你有所得，有收獲。

　　一天早上，我和爸爸去公園玩，我想坐下來(lái)歇歇腳，我拿起了面包，不小心把面包渣掉在了地上，我和爸爸躺下來(lái)睡覺(jué)了，當我醒來(lái)時(shí)發(fā)現了我的旁邊有一只死去的大蟲(chóng)，這時(shí)一只螞蟻好像聞到了什么，趕快過(guò)來(lái)搬面包渣和大蟲(chóng)，只見(jiàn)螞蟻費勁地把面包渣放進(jìn)大蟲(chóng)的肚子里，可它怎么也拖不動(dòng)，這時(shí)，一大批“軍團”過(guò)來(lái)了，螞蟻連忙請它們來(lái)搬這個(gè)大蟲(chóng)，“軍團”們有的推，有的拉，還有的'咬掉一些肉，想減輕負擔，終于它們成功搬回了蟻窩，我看到了這，心想：螞蟻們可真團結呀，再大的東西它們都能搬回家，而我在學(xué)校與同學(xué)那么不團結，這樣的小事，又算什么，從此，我上體育課時(shí)，我們就沒(méi)有那么不團結了，因為我也要向螞蟻學(xué)習。

　　我從去公園那一天，我悟出一個(gè)道理：螞蟻雖小，但只要讓它們團結起來(lái)，再龐大的東西，也可以搬回家，這就是團結合作的螞蟻。

合作與團結作文 2

　　螞蟻雖然小，但是有自己的尊嚴。你看，其中一個(gè)沒(méi)什么力量，但是他。嗯，團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　我生活在一個(gè)大班級，所以我們應該團結起來(lái)�；ハ鄮椭�。我記得我的同學(xué)。這是因為我和同學(xué)出去玩，看到一只螳螂。他們都搶劫了，然后打架，所以他們變得不團結。

　　就像小螞蟻，雖然小，但是很能干。因為他們是一個(gè)群體。他們是一個(gè)非常強大的團體。比如被洪水沖走的地方。但是螞蟻會(huì )變成一個(gè)扁平的圓圈，母螞蟻會(huì )被放在上面，讓它們安全過(guò)河。所以只有幾個(gè)死了。在這方面，螞蟻非常團結。

　　還有一次，玉米地里的螞蟻。比如農民收完玉米，我就放火燒了。而螞蟻會(huì )變成一個(gè)球出去，雖然只有幾只螞蟻死了。但是大多數螞蟻都活了下來(lái)。這再一次說(shuō)明螞蟻是很團結的。

　　現在的國慶雖然美好，卻是用很多年前革命烈士的生命和鮮血換來(lái)的。這些都是用他們的團結換來(lái)的。如果他們不團結，就不會(huì )有今天的幸福生活。因此，我們必須團結一致，打敗所有的'敵人。

　　我們應該團結起來(lái)。草雖小，但力量無(wú)窮。再難的東西也會(huì )被他穿透。正是因為團結的力量是無(wú)限的。因此，我們班應該團結起來(lái)。

　　就像一棵草，一朵花，一只小螞蟻，它們看起來(lái)很小，但它們有無(wú)限的力量。這是卑微者的威嚴和挑戰。

合作與團結作文 3

　　今天下午快上課的時(shí)候，老師拿著(zhù)一些報紙走到教室里。同學(xué)們一看見(jiàn)老師手里拿著(zhù)報紙，就在心里想：“老師會(huì )讓我們干什么呢？”原來(lái)，這些報紙是讓我們做踩報紙游戲呀。同學(xué)們一聽(tīng)做游戲，高興地都跳了起來(lái)。

　　讓我先說(shuō)說(shuō)游戲規則吧。首先，在地上鋪一張報紙，再讓兩組小朋友踩上去，如果又快又好，報紙也不會(huì )爛，就算贏(yíng)了。

　　先是一二組的同學(xué)上場(chǎng)，他們驕傲的走上臺，老師說(shuō)：“一、二、三開(kāi)始�！彼麄凂R上踩到報紙上，結果第二組贏(yíng)了。比賽就這樣一輪一輪的進(jìn)行下去，時(shí)間過(guò)得真快，現在就輪到我們第五組了。我們第五組挑戰第六組，老師說(shuō)開(kāi)始！我們就踩了上去，抱成一團，老師一看說(shuō)：“第五組和第六組都贏(yíng)了�！蔽覀兏吲d的叫了起來(lái)！

　　最不可思議的就是第三組挑戰“吉尼斯”記錄！。他們竟然能在一個(gè)巴掌大的報紙上站六個(gè)人，我趴在地上一看，他們都是用腳尖站的，就像小天鵝站在上面。同學(xué)們都想問(wèn)問(wèn)他們站在上面的.秘方，結果那六個(gè)同學(xué)異口同聲的回答：“靠的是團結！”團結的力量可真大呀！以后，三四班的同學(xué)只要都團結，那么這個(gè)班級會(huì )越來(lái)越強大！

合作與團結作文 4

　　今年暑假，現代中小學(xué)校報小記者培訓學(xué)校組織了一次“夏天好好玩，家里好好玩”的夏令營(yíng)活動(dòng)。參加夏令營(yíng)的大部分學(xué)生都是小記者班的學(xué)生，我有幸參加了這次活動(dòng)。

　　夏令營(yíng)里，我參加了很多活動(dòng)和比賽，經(jīng)歷了很多事情。印象最深的是“水流長(cháng)流”的擴張活動(dòng)。

　　“小水長(cháng)流”活動(dòng)的內容是將垂直分開(kāi)的PC管逐一連接，讓一個(gè)小球從起點(diǎn)到十幾米外終點(diǎn)的水桶沿管滾動(dòng)。如果球掉了一半，應該從起點(diǎn)重新開(kāi)始。聽(tīng)起來(lái)很容易，但實(shí)際上很難做到。我們組練了幾次，都因為配合不當失敗了。

　　時(shí)間不多了。輪到我們比賽了。我們組的成員，就像拿著(zhù)槍一樣，牢牢的抓住一個(gè)又一個(gè)的PC管，把他們連成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊列。球落了下來(lái)，順著(zhù)我們拿著(zhù)的`管子滾了下去，沒(méi)有滾到我手里的管子卻掉在了我面前兩個(gè)伙伴的管子之間。這似乎是一個(gè)糟糕的開(kāi)始。我們從頭再來(lái)，球終于第二次到了我身上。我取下管子，跑到龍的另一端。但是我同學(xué)把管子放的太斜，球跑的比我快。管子到之前，球到了，結果可想而知。從跌倒的地方爬起來(lái)！我們從頭再來(lái)…經(jīng)過(guò)我們隊的努力和無(wú)數次嘗試，球終于滾進(jìn)了桶里。

　　我忘了這場(chǎng)比賽是哪個(gè)隊贏(yíng)了。但我記得更珍貴的一點(diǎn)：人與人之間只有團結友愛(ài)，默契配合如一家人，才能努力取得勝利的果實(shí)。

合作與團結作文 5

　　俗話(huà)說(shuō)，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖蟻很小，但由于他們目標一致、重于團結，使得比自己大幾千倍的河堤蛀垮，人心齊泰山也是如此。

　　就熟悉的《西游記》中的學(xué)習團隊而言，他們是一個(gè)合作團隊。如果唐僧不與悟空和其他弟子合作，他需要打怪擔、化齋、走路。

　　接下來(lái)，讓我們談?wù)剤F結。如果一個(gè)團隊只合作就夠了嗎？答案是否定的。

　　假設唐僧被怪物抓住，每個(gè)徒弟都按照自己的意愿營(yíng)救，這將造成不可預測的'后果。因為他們不在乎自己的伴侶，即使唐僧在救援過(guò)程中失去了隊友，團隊也不完整。接下來(lái)怎么學(xué)？

　　這就是合作與團結！

　　為什么人們要合作？你應該知道，在大多數情況下，一個(gè)人完成的事情是有限的。即使他能做到這一點(diǎn)，他也需要花費大量的精力。然而，只有與他人合作，他才能有效快速地完成一個(gè)人需要做很長(cháng)時(shí)間的事情。

　　更何況唐僧文弱，能做到以上一切嗎？假設他不會(huì )遇到怪物，那么他什么時(shí)候不和白龍馬合作就能得到唐僧的腳力？因此，如果你不組建一個(gè)可以合作的團隊，你會(huì )浪費大部分時(shí)間去做一件事，而沒(méi)有意義的事情可能無(wú)法完成。所謂合作，就是取長(cháng)補短，快速高效地實(shí)現目標。

　　一個(gè)好的團隊需要團結。如果一個(gè)團隊的每個(gè)人都不考慮別人，只知道做自己的事，就不能團結別人。如果孫悟空只是打怪一個(gè)人吃飽全家不餓，別人只是做好自己的事，那么唐僧恐怕西天就餓死了。

　　因此，合作與團結是團隊成功的充分必要條件，前提是目標一致。

合作與團結作文 6

　　俗話(huà)說(shuō)團結就是力量，團結力量大，其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有錯。

　　有一天，小動(dòng)物們去野外郊游在爬山的路程中小刺猬和小山羊都很口渴，因為它們只帶了一點(diǎn)干糧，后來(lái)它們離開(kāi)了團隊，去找水，小刺猬往西走，小山羊往南走，走著(zhù)走著(zhù)小刺猬看見(jiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，于是它就想了一個(gè)主意——把自己裹成一個(gè)圓球，從上面滾下去，誰(shuí)知力氣不夠大，這時(shí)刺猬坐在樹(shù)旁垂頭喪氣地坐著(zhù)。這時(shí)它想了一個(gè)辦法，爬到樹(shù)上去摘，小刺猬使勁往上爬想去摘那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，可是，不管怎樣努力都被摔下來(lái)了。小刺猬急壞了這可怎么辦啦？它靈機一動(dòng)，想到了可以用刺往上爬，它立刻行動(dòng)起來(lái)，一左一右地如同一個(gè)大肉球在樹(shù)干上緩緩蠕動(dòng)著(zhù)�！鞍�！終于爬到上來(lái)了�！毙〈题�才松了一口氣，伸手去摘果實(shí)，一不小心又從樹(shù)上掉了下來(lái)。小刺猬嘴里說(shuō)：“我真不辛呀！”這時(shí)小山羊走過(guò)來(lái)了，誰(shuí)知它們吵起來(lái)了，小山羊說(shuō)：“刺猬你真傻呀連蘋(píng)果一個(gè)都怎不下來(lái)�！毙〈题�：“你說(shuō)我笨，那你來(lái)呀！”于是小山羊使出自己最大的力氣，誰(shuí)知小山羊沒(méi)有把蘋(píng)果給接住，還摔了一下，于是有一個(gè)過(guò)路的.人說(shuō)：“做什么事都要團結�！庇谑�，小刺猬說(shuō)：“小山羊你來(lái)撞，我來(lái)接�！毙∩窖蛲�意了。

　　于是小山羊一撞就掉了四個(gè)蘋(píng)果下來(lái)，都沾在了刺猬的身上，接著(zhù)小山羊又撞了五次，小山羊數了數共２４個(gè)蘋(píng)果，它們每人分１２個(gè)，它倆開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)蘋(píng)果。

　　沒(méi)錯，團結的力量大，團結的力量可真大呀！是無(wú)人可比的。

合作與團結作文 7

　　從前有個(gè)和尚，有老的，少的，小的，他們生活在一起很和睦，過(guò)了很久，他們沒(méi)水了，他們想去河邊打水，但他們太懶惰了，所以就故意說(shuō)：“你們去擔水吧！”老和尚說(shuō)道，反正我也老了，三四天不喝水沒(méi)關(guān)系。少的.說(shuō)：“我每天練挑水的絕計已經(jīng)到底了，所以我還讓小的去，因為他的武功很弱，該多練”，小的說(shuō)：“我現在是體弱多病的人，現在我都是沒(méi)有力量力氣，連水也抬不起，我看我是去不成了�！彼麄內齻�(gè)吵到晚上，吵累了，就仰在床上，睡覺(jué)了，到了早晨，他們起床后，出去散步了，突然他們感覺(jué)到肚子在咕咕咚咚地叫著(zhù)，他們又吵起來(lái)，誰(shuí)去打水，真是讓人討厭。他們在吵的途中，看見(jiàn)了三個(gè)螞蟻在搬米，他們三個(gè)好不容易抬進(jìn)洞口，三個(gè)和尚，想來(lái)想去不明白，后來(lái)，馬上就明白了，只有團結，不懶惰，就能夠吃到香甜的米飯，香噴噴的一些東西，香甜可口的水，三個(gè)和尚馬上行動(dòng)起來(lái)，馬上做起事來(lái)。真是俗話(huà)說(shuō)的好：同舟共濟，海讓路，號子一喊，浪靠邊。他們告訴我們不應該好吃懶做，應該勤吃?xún)�用，這就是團結和協(xié)作用，要不然他們能夠生動(dòng)得像從前一樣和睦。

　　大家一定要團結，不要和同學(xué)或其他某人吵架，因為這是你唯一的朋友或親人，你失去他了，就少了個(gè)朋友，少了個(gè)團結，我們應該用團結去生活。

　　比如：有的新聞里面，有的一些房子只需要55分鐘就可以建一個(gè)很漂亮的房子，只要50多人就能建好，這就是團結的力量。

合作與團結作文 8

　　螞蟻是一種非常常見(jiàn)的動(dòng)物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們�？墒悄銈冇凶凶屑毤毜赜^(guān)察過(guò)嗎?今天，就和我一起觀(guān)察觀(guān)察它們吧!

　　記得有一天中午，我蹲在家門(mén)口，無(wú)意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著(zhù)一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來(lái)又被這香味吸引了過(guò)來(lái)，在糖的旁邊轉來(lái)轉去，他們竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“你先在這里看管著(zhù)，我先把伙伴們叫來(lái)�！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒，螞蟻大軍排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)了 ，一只螞蟻獅子大開(kāi)口，說(shuō)：“這么小的一顆糖，根本不需要一點(diǎn)力氣，只要動(dòng)一根手指就能搬起來(lái)，何況這么多‘人’

　　”等他一說(shuō)完，這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看，他們拉的拉，推的推�？墒翘且粍�(dòng)不動(dòng)的，好像什么事兒都沒(méi)發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費了九牛二虎之力，終于搬起來(lái)了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的`說(shuō)等糖融化了、有的說(shuō)用嘴咬、有的說(shuō)趴在糖上當床睡......經(jīng)過(guò)了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開(kāi)，再吃也不遲。

　　從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量，只要我們團結一致，再大的困難都會(huì )解決。

合作與團結作文 9

　　記得那天是新學(xué)期的開(kāi)始，一到教室，“哇！”好干凈，教室空空如也，所有的海報紙全部都不見(jiàn)了。然而，老師一上課就立刻宣布事倩：“今年我們的教室必須交由你們自己布置�！�，說(shuō)完就拿出了一個(gè)箱子，要我們抽簽決定。

　　我和組員們抽到“班級公約”，老師給我們五、六行公約，主要是要求我們的生活禮節，上課態(tài)度以及人際關(guān)系……等。隔天，認真的組長(cháng)立刻帶了一本有花邊以及可愛(ài)圖案的'書(shū)，讓我們一起討論“班級公約”的回周需要的創(chuàng )意圖畫(huà)。我分配到的工作是剪紙、貼花邊的工作；我剪了幾只不同表情的可愛(ài)小熊，貼在公約的上 面，使公約不再單調無(wú)趣，接著(zhù)和組長(cháng)又花費了金錢(qián)去買(mǎi)魔鬼粘貼公約上，讓公約可以拉起來(lái)又放回去，后來(lái)我們又做了一些特別的效果，完成了這幅獨一獨二的作品。

　　過(guò)了幾天的“工作期”，每組的作品都陸續做好了，當我們一起貼上去時(shí)，我們的教室頓時(shí)煥然一新，我看到自己用耐心和愛(ài)心做出來(lái)的作品在教室中大放異彩，讓我感動(dòng)的差點(diǎn)落淚。這下我們的教室變得跟皇宮一樣啰！

合作與團結作文 10

　　今天上午，我們在操場(chǎng)上觀(guān)看全校的文藝表演。太陽(yáng)暖暖地照在我們身上，我們正在享受著(zhù)這美好時(shí)光。在眾多的節目中，我最喜歡的一個(gè)節目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。

　　這個(gè)表演很有趣，一出場(chǎng)我就被他們吸引住了，這是為什么呢？原來(lái)他們穿著(zhù)蠟筆的服裝，有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著(zhù)尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛(ài)極了，像極了一支支的小蠟筆呢！

　　我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的`對話(huà)和動(dòng)作。我非常用心地觀(guān)看這個(gè)情景劇，從中發(fā)掘出了他們的內容：有個(gè)小孩，要畫(huà)一幅花的圖畫(huà)，但他不知道花應該要用什么顏色的蠟筆，一會(huì )說(shuō)黃色，一會(huì )說(shuō)紫色，所以黃色和紫色就爭吵了起來(lái)，然后他們打起來(lái)了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著(zhù)，紫色拿來(lái)一個(gè)卷筆刀，把黃色抬了進(jìn)去，把筆削尖了。最后，小孩說(shuō)花是要用七彩顏色的。這個(gè)情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個(gè)人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團結一致才能更好地為社會(huì )作貢獻！

合作與團結作文 11

　　首先，我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕高山陡，只怕跌進(jìn)水里�！贝蠹抑�道這是什么嗎？告訴你們，是螞蟻。

　　記得有一次，我們去旅游時(shí)，帶的是饅頭什么的，我吃著(zhù)吃著(zhù)，不小心，一塊小小的饅頭屑掉到了地上，一些螞蟻立即過(guò)來(lái)搬走了。我忽然想：為什么螞蟻會(huì )有那么多的'力量呢？想著(zhù)想著(zhù)，連忙去車(chē)上拿放大鏡，去觀(guān)察螞蟻。

　　我先在地上放上一塊饅頭屑，想吸引螞蟻過(guò)來(lái)。果然，不一會(huì )兒，一只螞蟻就過(guò)來(lái)了，小小的頭上有兩根細細的觸角，小小的身下有六只細細的腳，這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁，想將饅頭屑搬起來(lái)。饅頭屑雖小，可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)龐然大物呀！小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推，可饅頭屑紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我仿佛看到饅頭屑在對螞蟻高傲地說(shuō)：“就憑你？也想搬起我，做夢(mèng)吧！哈哈！”我本以為螞蟻會(huì )頂嘴，沒(méi)想到，螞蟻嘴巴一撇，跑回洞里去了。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻出來(lái)了，身后還有50多只螞蟻。它們來(lái)到饅頭屑旁，開(kāi)始搬饅頭屑了。它們推的推，拉的拉，來(lái)來(lái)往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動(dòng)了，馬上就趕來(lái)幾只螞蟻幫忙。

　　看到這里，我被螞蟻的精神感動(dòng)了。是��！一只螞蟻的力量是微不足道的，但團結與困難作斗爭的力量卻是無(wú)窮的。只有發(fā)揮團隊的精神，才能到達勝利的彼岸。

合作與團結作文 12

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結合作精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察�？墒墙�(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀(guān)察。

　　我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上，頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書(shū)》里面看到的`，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。

　　為了看它們是否團結合作，我做了一個(gè)實(shí)驗，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗的時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著(zhù)，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請快來(lái)增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運著(zhù)，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結呀！

合作與團結作文 13

　　合作，一個(gè)多么熟悉的詞匯。是呀，合作無(wú)論對于一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)集體，乃至一個(gè)國家，甚至是全人類(lèi)，都至關(guān)重要。合作是成功的土壤，是人類(lèi)生存的必須，是世界發(fā)展的大勢。不知道你是否試過(guò)和別人合作過(guò)，但我試過(guò)。

　　那是我7歲時(shí)第一次學(xué)給娃娃做衣服。

　　我把需要的物品都擺在桌子上，再擺上我花了兩個(gè)星期才完成的設計圖。隨后，我把我的模特兒擺在一邊，給她量體裁衣。那時(shí)的我笨手笨腳的，合作伙伴當然少不了的啦，年幼的我，第一個(gè)想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型，可是手總是不聽(tīng)使喚，快要量好的時(shí)候，手總是一抖，又白費心機了。媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“我的小服裝設計師，讓我來(lái)給你量一量好不好呀?”我早就量的`沒(méi)精打采了，聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，高興極了，說(shuō)：“好耶，您幫我量吧，謝謝�！眿寢屨媸呛脴拥�，三除兩下就量好了。接著(zhù)，我與媽媽一起按照量出的數據，用粉筆在布上畫(huà)出線(xiàn)條，再用剪刀按照畫(huà)出的線(xiàn)條剪開(kāi)。接下來(lái)，我將剪下的布塊按照我畫(huà)的設計圖，用針線(xiàn)慢慢地，認認真真地縫合起來(lái)。最后，我把衣服小心翼翼地給小娃娃，我的模特兒穿上，剛剛合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿著(zhù)小娃娃，抱著(zhù)媽媽跳。

　　合作，它是團結，是力量;它所迸發(fā)的是團結的精神與互相幫助的美德。合作時(shí)彼此鼓勵，彼此幫助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的橋梁，情誼的隧道!合作的力量是無(wú)限的，讓我們共同去體會(huì )吧!

合作與團結作文 14

　　有一次，我回老家過(guò)年。

　　吃年夜飯的時(shí)候，我盛了一大碗米飯，夾了好幾片蒸肉，到小院里去吃飯。院里黑沉沉的，非常寧靜，午夜的微風(fēng)，涼爽地吹在我的臉上，異常舒服。我正夾著(zhù)一塊蒸肉走到豬圈墻角。這時(shí)，不知從哪里飛出了一只貓頭鷹，嚇了我一大跳，手中的筷子掉落到地上，蒸肉也不知掉到哪里去了。我把碗筷放進(jìn)屋里，想把那片蒸肉拾到垃圾桶里。

　　我打開(kāi)手電筒，尋找著(zhù)那片蒸肉。終于，我在一個(gè)螞蟻洞口發(fā)現了它。我正準備用衛生紙包住它，卻看見(jiàn)有三只小螞蟻正在蒸肉旁徘徊。為了方便講述，我把最高的`那只螞蟻叫做高高，最胖的那只螞蟻叫胖胖，最后那只小小的叫小小。胖胖站在蒸肉上面，準備用嘴將蒸肉分成幾塊，可惜，蒸肉太厚了，胖胖咬不碎。這時(shí)，高高和小小用觸角碰了碰，好像在說(shuō)什么！然后，小小轉身進(jìn)了螞蟻洞。過(guò)了一會(huì )兒，小小帶著(zhù)幾十只螞蟻出洞了，我數了數，一共有二十六只螞蟻，可還沒(méi)有蒸肉的三分之一大。我不信它們能把蒸肉搬進(jìn)洞里，可讓我吃驚的是，這二十六只螞蟻齊心協(xié)力地把蒸肉搬起來(lái)，有六只在前，九只在后，三只在上，八只在底下，吃力地把蒸肉搬進(jìn)了洞里，接下來(lái)，就是飽餐一頓了！

　　看著(zhù)那些螞蟻，我感受到了團結力量大的道理。

合作與團結作文 15

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，大象伯伯在森林里散步，不一會(huì )兒，大象伯伯自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我是森林里最重的動(dòng)物，你們誰(shuí)也別想和我玩翹翹板，如果要跟我玩，我非把你翹到天上去呢!”

　　小老鼠最先聽(tīng)到他的炫耀聲，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我到是要看看�！毙±鲜笠涣餆熕频奶�上了翹翹板，大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來(lái)：“哇!哇!”小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了，也跳上來(lái)，大象還是把他們抬的老高老高，他們倆都無(wú)濟于事。這時(shí)，小白兔和小花貓也來(lái)了，他們說(shuō)：“我們一定能翹起來(lái)的�！�

　　說(shuō)著(zhù)，也跳上來(lái)了，大象還是把他們翹的'老高老高。他們都無(wú)濟于事，狐貍~黑熊~山羊，都來(lái)了說(shuō)：“我們一定能翹得起來(lái)�！比缓笸�翹翹板上一跳，還是被翹起來(lái)了。森林之王獅子聽(tīng)到了說(shuō)：“我是森林之王獅子，我一上場(chǎng)，一定能把大象翹到天空上去的�！笨墒�，大象還是把他們都翹起來(lái)了。

　　就當大家最失望的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他說(shuō)：“人多力量大，一定能把大象翹到天上去�！毙±鲜笳f(shuō)：“誰(shuí)都不信，你這么輕�！边�沒(méi)等小老鼠說(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛到山羊伯伯頭上，剎那間，大象翹了起來(lái)。

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